2022年上半年中學教師資格證筆試教育知識與能力真題及答案

1、2022 年上半年中學教師資格證筆試教育知識與能力真題及答案一、單項選擇題1.我國第一位系統(tǒng)傳播馬克思主義教育理論，并出版 新教育大綱的教育理論家是（ ）。A.楊賢江B.陶行知C.黃炎培D.李大釗【答案】A【解析】中國新民主主義時期中國第一本馬克思主義指導的教育學是楊賢江的新教育大綱。2.1762 年，法國啟蒙思想家盧梭發(fā)表的系統(tǒng)闡述其自然主義教育思想的著作是（ ）。A理想國B.巨人傳C.太陽城D.愛彌兒【答案】D【解析】A理想國是柏拉圖的著作；B巨人傳是法國文藝復興時期小說家拉伯雷創(chuàng)作的諷刺小說；C太陽城是意大利早期空想共產主義者康帕內拉創(chuàng)作的對話體游記，是一部政治學著作。境中卻虛度光陰。這

2、種現象說明（）。A.順境有利于人的發(fā)展 C.D.人對環(huán)境影響有能動性答案：D能動性指的是對外界或內部的刺激或影響做出積極的、有選擇的反應或回答。 4.建的研究屬于（）。A,實驗研究B.行動研究C.調查研究D.個案研究答案：B【解析】行動研究是指在自然、真實的教育環(huán)境中，教育實際工作者按照一定的操作程序，綜合運用多種研究方法與技術，以解決教育實際問題為首要目標的一種研究模式。序，綜合運用多種研究方法與技術，以解決教育實際問題為首要目標的一種研究模式。5.“A.科學性B.階段性C.生產性D.獨立性答案：C6.“教育要掌握和利用人的發(fā)展的成熱機制”抓住發(fā)展的關鍵時期，不失時機的泵取有效措施，卓有成效

3、地促進學生發(fā)展，這反映了人的身心發(fā)具有（）。A.順序性B.C.穩(wěn)定性D.E.不平衡性F.G.個別差異性H.個體身心發(fā) 展的不平衡具體表現：一是， 同一方面的發(fā)展在不答案：C個體身心發(fā) 展的不平衡具體表現：一是， 同一方面的發(fā)展在不同的年齡階段是不平衡的。二是，不同 方面所達到的某種發(fā)展水平或成熟的時期是不同的 。即有 的方面在較早的年齡階段已經達到較高的發(fā)展水平，有的則要到較晚的年齡階段才能達到較為成熟的水平。教育啟示：教育者要 適時而教， 即要在兒童發(fā)展的關鍵期或最佳期及時進行教育。同的年齡階段是不平衡的。二是，不同 方面所達到的某種發(fā)展水平或成熟的時期是不同的 。即有 的方面在較早的年齡階

4、段已經達到較高的發(fā)展水平，有的則要到較晚的年齡階段才能達到較為成熟的水平。教育啟示：教育者要 適時而教， 即要在兒童發(fā)展的關鍵期或最佳期及時進行教育?！氨Ｕ线m齡兒童少年接受義務教育的權利。義務教育的基本特征（）A.強制性、普及性、免費性B.強制性、基礎性、普及性C.基礎性、普及性、免費性D.基礎性、強制性、免費性【答案】A【解析】義務教育的基本特征強制性、普及性、免費性。目前，我國中學實行的課程管理體制是A.國家統(tǒng)一管理B.C.學校自主管理D.國家，地方與學校三級共同管理【答案】【解析】我國中學實行的課程管理體制是使學生在愉快的氣氛中有效地接收更多信息的教學方法是（）A.范例教學B.B.發(fā)現學習C.暗示教學D.非制導教學【答案】C【解析】暗示教學法是由保加利亞精神病療法心理學家喬治洛扎諾夫也叫格奧爾基洛扎諾夫（夫（Georgi 60 70 年代初首創(chuàng)。接教學與布置、完成作業(yè)輪流交替的教學組織形式是（）A.合作學習B.C.復式學習D.E.小班教學F.G.分層教學H.【答