大班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)

1、第 頁(yè)大班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)一、營(yíng)造了深厚的宣揚(yáng)氛圍。 少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開(kāi)展“心連心，話(huà)端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問(wèn)。學(xué)校還利用周一朝會(huì)、校內(nèi)廣播、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣揚(yáng)。 二、開(kāi)展了“端午節(jié)、離騷頌、愛(ài)國(guó)心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。 利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì)，實(shí)行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教化的

2、過(guò)程。 三、豐富了傳統(tǒng)文化教化的內(nèi)容。 (一)、五、六年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛(ài)國(guó)主義教化意義的活動(dòng)。 通過(guò)這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對(duì)著國(guó)家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過(guò)屈原，讓他們看到，中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的酷愛(ài)、維護(hù)。所以，孩子們通過(guò)參加這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。 (二)、三、四年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動(dòng)。 各中隊(duì)利

3、用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì)。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，熬煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的實(shí)力。孩子們也沒(méi)有讓我們悲觀，他們細(xì)心組織策劃、打算著，把“屈原故事知多少”學(xué)問(wèn)競(jìng)賽開(kāi)展得有模有樣，還把同學(xué)們細(xì)心制作、打算的小巧手工作品頒發(fā)給學(xué)問(wèn)競(jìng)賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干! (三)、一、二年級(jí)開(kāi)展了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等好玩而有意義的活動(dòng)。 這些孩子年齡雖偏小，但在閱歷豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐性組織和引導(dǎo)下，“心連心，話(huà)端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)也開(kāi)展得繪聲繪色。各班輔導(dǎo)員還依據(jù)本班實(shí)際，讓孩子們以大組為單位，進(jìn)行了“背一背

4、屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等競(jìng)賽活動(dòng)。該活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)口、動(dòng)手等好玩的活動(dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教化，活動(dòng)形式特別棒! 四、開(kāi)展了全校平安、衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。 由于天氣燥熱，我校在朝會(huì)、各班(隊(duì))會(huì)廣泛開(kāi)展了平安、衛(wèi)生健康學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)，不準(zhǔn)學(xué)生私自下河堰洗澡，不準(zhǔn)未經(jīng)家長(zhǎng)許可而私自離家出走、到同學(xué)家串門(mén)、玩耍，還特殊強(qiáng)調(diào)，要求家長(zhǎng)在節(jié)假日留意學(xué)生校外平安及個(gè)人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)，從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活方式。 我國(guó)地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教化，我們老師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文

5、化，而這個(gè)責(zé)任，就給予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教化做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大! 大班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)3 端午節(jié)是我國(guó)中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教化的精神，我幼兒園組織開(kāi)展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣 一、環(huán)境布置 主題墻：掛滿(mǎn)粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充溢了節(jié)日的氣氛。 二、教學(xué)活動(dòng) 由于托班年齡較小的特點(diǎn)，我們通過(guò)故事、圖片的形式向幼兒介紹愛(ài)國(guó)者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來(lái)歷。 三、家園互動(dòng) 在活動(dòng)期間家長(zhǎng)都能夠主動(dòng)協(xié)作工作，如帶來(lái)了粽葉、蛋袋子

6、、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順當(dāng)進(jìn)行。 我們開(kāi)展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國(guó)家傳統(tǒng)文化，樹(shù)立民族意識(shí)，培育我們的幼兒過(guò)一個(gè)“文明、和諧、平安、節(jié)儉”的端午節(jié)。 總結(jié)四：幼兒園端午節(jié)活動(dòng) 端午節(jié)主題活動(dòng)小結(jié) 端午節(jié)活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了，由于今年時(shí)間上兩個(gè)節(jié)日間隔較短，而且六一之后只有兩天的活動(dòng)時(shí)間就起先了端午假期。布置節(jié)日環(huán)境、“端午慶?；顒?dòng)”等幾個(gè)活動(dòng)只能在2天的時(shí)間里完成，時(shí)間上比較驚慌。即便如此，在家長(zhǎng)摯友的大力支持下我們的端午節(jié)活動(dòng)仍舊開(kāi)展得繪聲繪色、豐富多彩。 狀況總結(jié)： 本主題活動(dòng)是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)活動(dòng)之一，源于幼兒對(duì)生活中所熟

7、識(shí)的事情“端午節(jié)”的關(guān)注，并在此基礎(chǔ)上不斷為幼兒的新奇、愛(ài)好而剛好調(diào)整、修正、設(shè)計(jì)的活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的綻開(kāi)是以幼兒參加相宜引導(dǎo)為主?；顒?dòng)采納讓幼兒回憶、談?wù)摱宋绻?jié)，在豐富的感性閱歷基礎(chǔ)上，通過(guò)圖片、出示實(shí)物、探討等活動(dòng)，幫助幼兒了解、強(qiáng)化了對(duì)端午節(jié)的相識(shí)。并且將幼兒的學(xué)習(xí)地點(diǎn)還擴(kuò)展到了家庭（如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學(xué)習(xí)蛋的制作方法等），體現(xiàn)了幼兒是教化的主體和老師敬重幼兒個(gè)體學(xué)習(xí)方式的意識(shí)。 大班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)4 為切實(shí)實(shí)行“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)的通知精神，承載端午節(jié)所蘊(yùn)含愛(ài)國(guó)主義的道德內(nèi)核，增進(jìn)全校師生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和驕傲感，營(yíng)造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我校開(kāi)展了形式多樣的

8、端午節(jié)慶?；顒?dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 一、高度重視，細(xì)心組織 為確保此次活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展，校團(tuán)委學(xué)生會(huì)高度重視，剛好召開(kāi)會(huì)議對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并制定了，要求各班在活動(dòng)中突出愛(ài)國(guó)主義教化、突出講文明?樹(shù)新風(fēng)和獻(xiàn)愛(ài)心等詳細(xì)要求，全面推動(dòng)學(xué)校的精神文明創(chuàng)建工作。 二、加大宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍 學(xué)校利用宣揚(yáng)欄、簡(jiǎn)報(bào)等多種方式對(duì)端午節(jié)相關(guān)學(xué)問(wèn)進(jìn)行了廣泛宣揚(yáng)，并開(kāi)展“話(huà)端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”主題班會(huì)活動(dòng)。讓全體師生了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問(wèn)。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱忱。 三、詳細(xì)活動(dòng)狀況 (一)開(kāi)展“愛(ài)心粽子”端午活動(dòng) 在端午節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校組織學(xué)生代表到敬老院，向

9、孤寡老人進(jìn)行慰問(wèn)，贈(zèng)送了端午節(jié)禮品，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓老人們深切感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)切。 (二)提倡健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng) 古人把五月端午稱(chēng)作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的.大節(jié)日。我校結(jié)合仔細(xì)開(kāi)展端午節(jié)除塵活動(dòng)，提倡健康生活，凈化學(xué)校環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。 (三)開(kāi)展了“端午節(jié)、誦經(jīng)典、棋類(lèi)競(jìng)賽”活動(dòng) 學(xué)生利用經(jīng)典誦讀時(shí)間開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全體師生踴躍參與，經(jīng)過(guò)競(jìng)賽選出了優(yōu)勝獎(jiǎng)一名、誦讀獎(jiǎng)二名。棋類(lèi)競(jìng)賽有五子棋、象棋、彈子跳棋競(jìng)賽。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，陶冶了學(xué)生們的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛(ài)國(guó)主義精神驕

10、傲感，增加了凝合力。 在本次活動(dòng)中，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教化，掀起了提倡文明熱潮，更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結(jié)合，既陶冶了學(xué)生們的情操又激發(fā)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱忱。 大班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)5 依據(jù)上級(jí)文件精神要求，我校在端午節(jié)期間，圍繞“我們的節(jié)日端午”主題，細(xì)心部署，仔細(xì)組織，組織開(kāi)展了一系列各具特色的主題文化活動(dòng)，普及端午節(jié)的節(jié)日學(xué)問(wèn)，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，進(jìn)一步了深化愛(ài)國(guó)主義教化活動(dòng)。 一、細(xì)心支配，仔細(xì)部署為使活動(dòng)開(kāi)展得既熱喧鬧鬧氛圍深厚，又突出主題體現(xiàn)成效，德育處利用國(guó)旗下講話(huà)全校廣播宣揚(yáng)，召開(kāi)了班主任例會(huì)，部署支配了“我們的節(jié)日

11、端午”各具特色的活動(dòng)方案。 二、活動(dòng)精彩，內(nèi)容紛呈 (一)學(xué)校利用板報(bào)、廣播、校內(nèi)網(wǎng)等載體，以專(zhuān)欄、講座、專(zhuān)題報(bào)道、專(zhuān)題片等方式，宣揚(yáng)端午節(jié)。組織開(kāi)展了“培育愛(ài)國(guó)情感，樹(shù)立報(bào)國(guó)之志”主題班會(huì)，以演講、朗誦、講故事等形式，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來(lái)歷、傳聞故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛(ài)國(guó)主義精神，加強(qiáng)對(duì)未成年人的傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義教化。 (二)開(kāi)展師生包粽子文化活動(dòng) 以端午節(jié)為契機(jī)，主動(dòng)開(kāi)展包粽子競(jìng)賽活動(dòng)，得到了師生的主動(dòng)響應(yīng)。折葉、填米、放肉、成形、纏線(xiàn)，“原來(lái)小小粽子還有這么多工序和技術(shù)，要包好還真是不簡(jiǎn)單 這次

12、活動(dòng)有效增加了同學(xué)的凝合力和向心力，讓大家在歡聲笑語(yǔ)中感受到節(jié)日的氣氛，增進(jìn)了師生間的感情溝通，用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)一步弘揚(yáng)和傳承了中國(guó)的傳統(tǒng)文化。 (三)端午節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是我們?nèi)覉F(tuán)聚，把酒言歡的日子，而在這個(gè)喜慶的日子里面卻有很多老人孤獨(dú)在的敬老院靜默的度過(guò)。為了秉承愛(ài)心傳遞的活動(dòng)宗旨，傳承中華民族敬老傳統(tǒng)，福州教院二附中志愿者在端午節(jié)來(lái)臨之際給“紅星養(yǎng)老院”的孤寡老人送上粽子，并為他們打掃衛(wèi)生，讓他們感受社會(huì)的暖和。 大班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)6 一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí),我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)寵愛(ài)的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、寵愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民

13、族文化的相識(shí)，培育他們的民族驕傲感，我校開(kāi)展了形式多樣以我們的節(jié)日?端午為主題的文化教化活動(dòng)。現(xiàn)小結(jié)如下： 一、主動(dòng)營(yíng)造深厚的宣揚(yáng)氛圍，追溯端午淵源，充分相識(shí)端午節(jié)的有關(guān)學(xué)問(wèn)。 學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣揚(yáng)有關(guān)端午節(jié)的學(xué)問(wèn)與內(nèi)容，同時(shí)實(shí)行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)學(xué)問(wèn)。 二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富端午節(jié)內(nèi)容。 1、各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。 端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)，并在班會(huì)上進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)。6月3日下午，我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)

14、展我們的節(jié)日?端午系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順當(dāng)開(kāi)展，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年級(jí)開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)：一、二年級(jí)以文明的生活方式為主題，宣揚(yáng)普及衛(wèi)生防病學(xué)問(wèn)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣; 三、四年級(jí)以做一個(gè)有道德的人為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀，爭(zhēng)做有道德的人。五、六年級(jí)重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗，誦讀著名愛(ài)國(guó)主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)學(xué)問(wèn)，共同紀(jì)念了愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛(ài)國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。 2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化

15、此外，學(xué)校還組織開(kāi)展我們的節(jié)日網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參加由中國(guó)文明網(wǎng)開(kāi)設(shè)的我們的節(jié)日?端午主題活動(dòng)，主動(dòng)參與我們的節(jié)日?端午相關(guān)節(jié)日和愛(ài)國(guó)學(xué)問(wèn)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增加愛(ài)國(guó)情感，提高文明素養(yǎng)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。 3、提倡健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。 古人把五月端午稱(chēng)作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣揚(yáng)健康防疫學(xué)問(wèn)，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教化、健康教化，凈化校內(nèi)及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。

16、 大班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)7 這是一年一度的x國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。為了體驗(yàn)安海民俗節(jié)日的獨(dú)特魅力，了解端午節(jié)的習(xí)俗和感受，感受x國(guó)的文化遺產(chǎn)，我園推出了端午節(jié)民俗活動(dòng)周。 端午節(jié)的時(shí)候，可以看到陸上采蓮，水上捉鴨。20年x月xx日下午，鎮(zhèn)中心幼兒園小班區(qū)實(shí)行了一場(chǎng)特別的民間活動(dòng)“水上鴨鴨”。 “獵鴨”，又稱(chēng)“水上捉鴨”，是端午節(jié)的水上運(yùn)動(dòng)，流行于閩南?？炜?！嬰兒們穿著泳裝，打算動(dòng)身，英勇地踏上竹梯，走過(guò)光滑的竹竿，爬過(guò)游泳池去捉鴨子。孩子們?cè)谒锿?，太驚慌了，他們想抓更多的。歡呼聲和笑聲響徹天空。 接下來(lái)，將攝像機(jī)切換到中間位置： 淡褐色的葉香，濃濃的平凡之情，絲線(xiàn)相連，渴望親情。xx月xx日上午，中

17、班在操場(chǎng)上實(shí)行 “端午節(jié)粽子濃濃的愛(ài)與香”親子活動(dòng)。孩子們跟著他們的父親、母親、祖父母包粽子、填糯米、放五香肉、包樹(shù)葉、綁線(xiàn)。他們有條不紊地進(jìn)行著。他們一遍又一遍地學(xué)習(xí)，但并不氣餒。他們接著學(xué)習(xí)，很忙！孩子們?cè)谏詈竦挠H子氛圍中更多地了解x國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，專(zhuān)心體會(huì)x國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的含義。 到了端午節(jié)，怎么可能沒(méi)有賽龍舟呢？“x月xx日，端午節(jié)后，賽龍舟敲鑼打鼓。割結(jié)堆會(huì)補(bǔ)天，端午習(xí)俗會(huì)流傳千古?！?月26日下午，大班進(jìn)行 在“賽龍舟”親子競(jìng)賽中，父母和孩子一起聽(tīng)音樂(lè)打鼓，保持同樣的節(jié)奏，蹲著競(jìng)賽。父母和孩子一起感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)孩子的愛(ài)國(guó)熱忱。這種親子活動(dòng)不僅促進(jìn)了父母和孩子之間的有機(jī)

18、互動(dòng)，也讓父母參加到我們的健康課程中。 通過(guò)這次活動(dòng)，孩子和父母可以感受到節(jié)日的喜悅，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的悠久歷史，積累文化遺產(chǎn)。 大班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)8 校內(nèi)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)一為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的號(hào)召，增加高校生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的相識(shí)和了解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開(kāi)展了一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動(dòng)。 一、節(jié)前宣揚(yáng)活動(dòng) 1、召開(kāi)各班團(tuán)支書(shū)會(huì)議，要求各班做到節(jié)前有宣揚(yáng)、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。 2、做好宣揚(yáng)欄、板報(bào)、宣揚(yáng)報(bào)等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。 二、節(jié)日活動(dòng) 1、不少同學(xué)對(duì)x國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了解仍舊較少，我系把端午節(jié)當(dāng)作培育高校生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的機(jī)會(huì)，制作了“快樂(lè)端午”宣揚(yáng)欄，具體介紹了端午節(jié)的由來(lái)和

19、相關(guān)的民俗文化、活動(dòng)，收到了良好的效果。 2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在端午節(jié)之日，細(xì)心制作了以“五月花開(kāi)慶端陽(yáng)”為主題的手繪展板，為端午節(jié)到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。 3、為了進(jìn)一步宣揚(yáng)x國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了墻報(bào)，其中文秘班的板報(bào)以精彩的設(shè)計(jì)，豐富的內(nèi)容，贏得了大家的好評(píng)。 4、端午節(jié)到來(lái)之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們細(xì)心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征祥瑞如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師的手中，表達(dá)了大家端午節(jié)之際對(duì)老師的一片情意。 餐廳微機(jī)室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送去的代表祝愿的艾草，在表達(dá)感謝的同時(shí)，也對(duì)我們的活動(dòng)予以確定。“濃濃端午情，莘莘學(xué)子心”，一束艾草，不僅代表了我們對(duì)老師的關(guān)切，更表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的深情祝愿。 5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級(jí)分別召開(kāi)班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣揚(yáng)理性愛(ài)國(guó)。 6、端午節(jié)之日，我系班級(jí)還召開(kāi)了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)溝通，增加了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培育了大家的愛(ài)好。 在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)學(xué)問(wèn)，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。 校內(nèi)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)