大班健康活動(dòng)教案：奇妙的我教案(附教學(xué)反思)

1、大班健康活動(dòng)教案：奇妙的我教案(附教學(xué)反思)大班健康活動(dòng)奇異的我教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延長(zhǎng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，初步了解男孩和女孩身體器官等方面的不同，形成正確的性別意識(shí)，能大膽地表達(dá)自己的想法和熟悉，合適幼兒園老師們上大班健康活動(dòng)課，快來(lái)看看奇異的我教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、初步了解男孩和女孩身體器官等方面的不同，形成正確的性別意識(shí)。2、能大膽地表達(dá)自己的想法和熟悉。3、懂得愛(ài)護(hù)自己的身體，學(xué)會(huì)尊重他人。4、學(xué)會(huì)保持快樂(lè)的心情，培育幼兒熱愛(ài)生活，歡樂(lè)生活的良好情感。5、讓幼兒明白快樂(lè)有益于身體健康。活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件、操作材料4份?；顒?dòng)過(guò)程1、游戲找好友，調(diào)動(dòng)幼

2、兒對(duì)異性伙伴的觀(guān)看愛(ài)好。（1）游戲要求：男孩子必需找女孩子做好友，女孩子必需找男孩子做好友。（2）提問(wèn)：你怎么明白你的好友是男孩還是女孩？2、引導(dǎo)幼兒商量男孩和女孩之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（1）提問(wèn)：男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方？（2）提問(wèn)：男孩喜愛(ài)玩些什么？女孩喜愛(ài)玩些什么？（3）老師小結(jié)：男孩和女孩在體貌、穿著和愛(ài)好愛(ài)好方面都有很多的不同。3、出示男孩、女孩身體圖片，從身體部位（特別是生殖器官）以及如廁習(xí)慣人手，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉男女的區(qū)分。（1）初步引導(dǎo)幼兒熟悉生殖器官，熟悉其名稱(chēng)。（2）提問(wèn)：男孩怎么上廁所？女孩呢？為什么？4、分組商量：怎樣愛(ài)護(hù)自己的生殖器官？引導(dǎo)幼兒主要從衛(wèi)

3、生習(xí)慣、自我愛(ài)護(hù)等方面進(jìn)行商量。5、幼兒分組完成操作材料，對(duì)新學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行穩(wěn)固。每組提供一套圖片，幼兒觀(guān)看、商量后，組內(nèi)推選一位記錄員用筆在相應(yīng)的圖片下標(biāo)記出本組的推斷結(jié)果（正確行為打，錯(cuò)誤行為打X）。（1）偷看別人大小便。（）（2）每天晚上清洗生殖器官。（）（3）用腳踢別人的隱私部位。（）（4）掀起別人的裙子。（）（5）摸生殖器官。（）6、老師總結(jié)：每個(gè)人的身體都是屬于自己的，應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)好自己的身體，同時(shí)也要尊重別人的身體。除了爸爸、媽媽和醫(yī)生，任何人不能接觸自己的生殖器官；男女有別，有些事情男、女要分開(kāi)做。7、請(qǐng)幼兒回家把本次活動(dòng)中自己的感受和爸爸、媽媽進(jìn)行溝通，結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)延長(zhǎng)親子用繪畫(huà)、

4、粘貼等方式共同創(chuàng)作屬于自己的成長(zhǎng)檔案。活動(dòng)反思1、教學(xué)內(nèi)容的選擇新穎。富有挑戰(zhàn)性。性教育活動(dòng)在幼兒園教育活動(dòng)中很少有人嘗試，由于進(jìn)行性教育時(shí)既要照實(shí)相告。又不能太冗雜：既要激勵(lì)孩子的求知欲，又要把一些詳細(xì)詳情很自然地延遲到孩子的將來(lái)生活中去了解，這個(gè)尺度較難把握。選擇奇異的我這一教育活動(dòng)，是我們對(duì)自己教育實(shí)踐的挑戰(zhàn)。活動(dòng)結(jié)束后，我們認(rèn)為挑戰(zhàn)較勝利。由于通過(guò)活動(dòng)，既滿(mǎn)意了幼兒的好奇心。又讓他們把握了有關(guān)性科學(xué)、性道德和性文明的最初淺的學(xué)問(wèn)。2、通過(guò)多種形式激發(fā)起幼兒參與活動(dòng)的愛(ài)好。愛(ài)好是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的敲門(mén)磚。我們首先通過(guò)找好友的游戲調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)異性伙伴的觀(guān)看愛(ài)好。之后出示男孩和女孩的身體圖片。將幼

5、兒對(duì)身體器官的探究愛(ài)好提到了最高點(diǎn)，從而自主地參與到探究活動(dòng)中來(lái)，主動(dòng)商量，大膽發(fā)言。最終的圖片推斷題將幼兒的愛(ài)好及參與活動(dòng)的主動(dòng)性保持到了活動(dòng)結(jié)束。3、教學(xué)環(huán)節(jié)清楚。本次活動(dòng)嚴(yán)格遵循幼兒年齡特點(diǎn)，教學(xué)環(huán)節(jié)由淺入深、層層遞進(jìn)、重點(diǎn)突出。從找異性好友人手，到商量男孩女孩的相同和不同之處，到熟悉生殖器官，再到如何愛(ài)護(hù)生殖器官。最終運(yùn)用把握的學(xué)問(wèn)來(lái)推斷是非。過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，呈螺旋式上升。4、老師的有效提問(wèn)支持了幼兒有效的學(xué)習(xí)。有效的提問(wèn)能幫忙幼兒主動(dòng)地去思索和主動(dòng)地探究。在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我都設(shè)置了精煉的提問(wèn)，以引導(dǎo)幼兒有效思索。例如：男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方？男孩喜愛(ài)玩些什么？女孩喜愛(ài)玩些什么？以及男孩是怎么小便的？女孩呢？為什么？怎樣愛(ài)護(hù)自己的生殖器官？一系列有層次性的提問(wèn)，讓幼兒很自然地去思索和學(xué)習(xí)。5、引導(dǎo)幼兒多維度地思索問(wèn)題。雖然是健康教育活動(dòng)，但我們?cè)诨顒?dòng)中仍然注意培育幼兒從多個(gè)維度思索問(wèn)題的力量。如在圖片推斷題中，有一幅圖的答案打和打X