中班美術(shù)教案畫太陽

1、中班美術(shù)教課設(shè)計(jì)畫太陽【篇一：中班美術(shù)教課設(shè)計(jì)畫太陽】文章來活動(dòng)目標(biāo)：1.經(jīng)過指引少兒發(fā)揮想象，勇敢用畫筆表現(xiàn)自己喜愛的太陽?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)對(duì)于太陽的淺顯知識(shí)，賞識(shí)過相關(guān)太陽的美術(shù)作品。.物質(zhì)準(zhǔn)備：油畫棒少兒操作資料?；顒?dòng)過程：一、講導(dǎo)入課題。師：今日我給你們帶來了一個(gè)故事，故事的名字叫太陽的顏色附故事：小白兔每次看見太陽他都很想知道：“太陽是什么顏色” ？小白兔去問小鳥。小鳥說：“太陽是綠色的，您瞧，太陽照在樹葉上, 樹葉綠油油的?！毙“淄门苋栃∶鄯?，小蜜蜂說：“太陽是紅色的，您瞧，太陽照在 花朵上，花朵紅艷艷的?！毙“淄门苋栃∏嗤埽∏嗤苷f：“太陽是黃色的。您瞧，太陽照在

2、稻穗上，稻穗金燦燦的?！毙“淄孟耄盒▲B說太陽是綠色的，小蜜蜂說太陽是紅色的，小青蛙 說太陽是黃色的。（發(fā)問：方才小動(dòng)物們都怎么說太陽的顏色的？） 喲太陽究竟是什么顏色的呢？小白兔想啊想，這時(shí)天上下起雨來 了，不一會(huì)雨停了，太陽又出來了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。小白兔想彩虹阿姨住在天上，必定知道太陽的顏色，就跑去問彩虹 阿姨。彩虹阿姨先讓小白兔數(shù)數(shù)她身上的顏色“紅、橙、黃、綠、青、 藍(lán)、紫??！共七種顏色。”小白兔說。于是，彩虹阿姨就說：“對(duì)啦！我身上的七種顏色全部是太陽公公給 的?！毙“淄每旎畹卣f：“我理解了！我理解了！ ”。二、讓少兒說說對(duì)太陽的認(rèn)識(shí)和感覺。師：小白兔理解了，你們理解了嗎？們你們想

3、想太陽光輝是什么顏色的呢？幼：少兒自由回答。師：嗯！們你們可真聰明。（哎呀，本來太陽光輝有這么多漂亮的 顏色?。。煟汉⒆觽冋?qǐng)你們想想，假如沒有太陽會(huì)怎么樣呢？那我們小朋友的身領(lǐng)會(huì)怎么樣呢？幼：少兒自由回答。沒有太陽，花、草、樹他們會(huì)都死掉。沒有太陽我們也會(huì)患病。師小結(jié)：嗯，孩子們說的真好！假如沒有太陽不單我們的小花、小 草、樹都會(huì)死，并且我們的身體也簡(jiǎn)單患病。本來太陽對(duì)我們的有這么大的用途，太陽對(duì)小花、小草、樹和動(dòng)物 們有這么大的作用。你們想不想畫一畫你們心中最漂亮的太陽啊？ 三、教師解說，請(qǐng)少兒示范太陽的畫法。.師：請(qǐng)個(gè)別少兒上來畫太陽，讓其余少兒觀察議論畫法。師指引：這么簡(jiǎn)單的太陽大家都

4、會(huì)畫，今日我們要畫更漂亮的太陽, 想想你們心目中最美的太陽是什么樣子的？.師：解說結(jié)束后可再次請(qǐng)少兒上來畫。還有哪個(gè)小朋友愿意上來 試一試。.指引少兒用多種顏色涂畫太陽，增添少兒對(duì)色彩表現(xiàn)力的認(rèn)識(shí)。 師小結(jié)：這兩個(gè)小朋友畫的都漂亮，那你們心目中最美的太陽是什 么樣子的呢？我們一同來畫畫自己心中最美的太陽吧。四、少兒作畫教師指導(dǎo).師：提示少兒勇敢的表現(xiàn)心中想象的太陽，越夸張、越擬人化越 好。（我們?cè)诋嬏柕臅r(shí)候，顏色要涂實(shí)涂滿，還能夠添畫上白云、小 鳥、花兒、小草都行。）五、指引評(píng)論相互賞識(shí).展現(xiàn)作品相互賞識(shí)師：可請(qǐng)畫好的小朋友把畫展現(xiàn)給其余的少兒看。.可請(qǐng)少兒把畫拿給客人老師看。跟他們說一說你

5、畫的心中最美的 太陽是什么樣子的。.教師帶少兒把畫好的畫拿到教師部署一個(gè)畫展。文章來上一篇幼教：下一篇幼教：【篇二：中班美術(shù)教課設(shè)計(jì)畫太陽】 本節(jié)美術(shù)活動(dòng)畫太陽，我以為美術(shù)活動(dòng)課，不該當(dāng)給少兒定下 死目標(biāo)，為了讓少兒想象力更豐富，我把本節(jié)課的目標(biāo)調(diào)整了一下。 本節(jié)可的開始，我就經(jīng)過情境，啟迪少兒思想。經(jīng)過太陽照在我們身上暖暖的，為了開發(fā)少兒的想象。而后，以情境性的語言，在加 上用各樣物件來裝修太陽，激發(fā)少兒的興趣。在教課中，少兒表現(xiàn)的都不錯(cuò)，少兒會(huì)用自己的想法，把老師教的， 聯(lián)合的話出來，這證了然少兒有自己的思想的方法，而不是純真的 模擬。在少兒們繪畫的作品上看，固然形狀不錯(cuò)，但方法不是很好，

6、 這也是我的缺乏之處：沒有合時(shí)的給少兒介紹更方便的繪畫方法， 這也是我需要改良的地方。經(jīng)過努力這個(gè)活動(dòng)展開已經(jīng)到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)。美術(shù)活動(dòng)，除了技 巧上的學(xué)習(xí)，更要重視少兒繪畫、創(chuàng)作的興趣的培育?！酒褐邪嗝佬g(shù)教課設(shè)計(jì)畫太陽】活動(dòng)背景：太陽是綠色的。不對(duì)，太陽是紅色的！太陽是彩色的聽著孩子們你追我趕地?fù)屩磉_(dá) 太陽究竟是什么顏色的問題，我不由被孩子的話語感人了。對(duì)于太 陽，每個(gè)孩子都知道，而提及太陽是什么樣子的，他們的回答卻異 口同聲圓的。這是孩子們最直觀的感覺，也是他們生活中接觸最多 的太陽的形態(tài)。是啊！在孩子的世界里他們心中的太陽就是五彩繽紛 的。于是，在這些想法的敦促下，我設(shè)計(jì)了漂亮的太

7、陽這一教 育繪畫活動(dòng)，和孩子們共同商討太陽、畫太陽。藝術(shù)活動(dòng)是需要?jiǎng)?chuàng) 造的，創(chuàng)立鑒于敢想、敢說，我希望孩子們繪出屬于自己的一個(gè)太 陽形象，而不是一模一樣。從活動(dòng)中幫助少兒感覺藝術(shù)活動(dòng)的夸張 性，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)中勇敢想象和創(chuàng)作的快樂?；顒?dòng)目標(biāo)：.踴躍想象，勇敢用畫筆表現(xiàn)自己喜愛的太陽。.學(xué)會(huì)用多種顏色的涂畫法，感覺色彩美，提升勇敢運(yùn)用色彩的能 力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)對(duì)于太陽的淺顯知識(shí)，賞識(shí)過相關(guān)太陽的美術(shù)作 品O.物質(zhì)準(zhǔn)備：油畫棒、少兒操作資料?；顒?dòng)過程：1.講故事，導(dǎo)入課題。師：今日我給你們帶來了一個(gè)好聽的故事，故事的名字叫太陽的 顏色。附故事：小白兔每次看見太陽它都很想知道：太陽是什么顏色？小 白兔去問小鳥。小鳥說：太陽是綠色的。您瞧，太陽照在樹葉上， 樹葉綠油油的。小白兔跑去問小蜜蜂，小蜜蜂說：太陽是紅色的。您瞧，太陽照在 花朵上，花朵紅艷艷的。小白兔跑去問小青蛙，小青蛙說：太陽是黃色的。您瞧，太陽照在 稻穗上，稻穗金燦燦的。小白兔想：小鳥說太陽是綠色的，小蜜蜂說太陽是紅色的，小青蛙 說太陽是黃色的。（發(fā)問：方才小動(dòng)物們都怎么說太陽的顏色的？）那 太陽究竟是什么顏色的呢？小白兔想啊想，這時(shí)天上下起雨來了，不 一會(huì)雨停了，太陽又出來了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。小白兔想彩虹 阿姨住