中班健康活動金雞獨立教案反思

1、中班健康活動金雞獨立教案反思中班健康活動金雞獨立教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，訓練兩臂平舉，單腳站立3秒鐘，動作協(xié)調，通過好玩的游戲活動，訓練金雞獨立的動作，合適幼兒園老師們上中班健康活動課，快來看看金雞獨立教案吧?；顒幽繕耍?、訓練兩臂平舉，單腳站立3秒鐘，動作協(xié)調。2、通過好玩的游戲活動，訓練金雞獨立的動作。3、錘煉平衡力量及快速反應力量。4、培育競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。5、喜愛與伙伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與歡樂?；顒訙蕚洌?、雞媽媽標記一個；2、狐貍頭飾一個；3、墊子、大圈、小圈、泡沫墊等若干?；顒舆^程：一、開頭部分。1、隊列隊形。原地踏步大圓

2、高人走矮人走偏步走解放軍走切斷分隊四路縱隊。2、熱身操。師：今日的天氣真不錯，讓我們一起來伸伸懶腰，讓我們一起來活動活動身體吧?。^部運動、上肢運動、下蹲運動、體側運動、腹背運動、跳動運動、整理運動）二、根本部分。1、角色扮演，引起愛好。師：我是雞媽媽，你們來做我的小雞好不好？你們指導小雞都有哪些本事呢？2、自由探究，分散訓練。3、請幼兒集中，示范師：你們練的怎么樣啦？誰情愿表演給大家看？4、幼兒訓練。師：讓我們一起來學學他，一條腿抬起來，兩條腿要靠攏，抬頭挺胸，手臂蜷縮。5、游戲：狐貍捉小雞。（1）熟識場地。師：媽媽肚子餓了，你們肚子餓不餓？我們一起出去找好吃的小蟲子好不好？我們要爬過草地，

3、鉆過山洞，跳過小石階，繞過小樹林，來到小石林，找一找有沒有好吃的小蟲子。（2）介紹游戲玩法。師：有沒有找到好吃的小蟲子呀？那我們再去找一找。不過到了小石林就要留神了，那里有可怕的狐貍！當我們遇到狐貍怎么辦？剛剛我們學過什么本事呀？（金雞獨立）請小雞站在石頭上，這樣狐貍就害怕了。（3）幼兒游戲。（2次）6、放松操?；顒臃此迹河變簣@綱要健康領域指出，要引導創(chuàng)設各種走、跑、跳、鉆、爬、攀、平衡的活動，來進展幼兒身體的敏捷和協(xié)調性。本班幼兒在走、跑、跳、鉆、爬、攀上教小班時有了很大的進步，但平衡的根本動作還需進一步錘煉，孩子的腿部肌肉還比擬弱，不能教程時間的保持站立姿態(tài)。本次活動通過好玩的狐貍吃小雞的游戲情景貫穿其中，先引導有兒子們做熱身錘煉再和小雞學習單腳站立的新本事。然后通過環(huán)節(jié)的狐貍抓小雞的情景游戲，增加趣味性的同時來穩(wěn)固訓練單腳站立的動作，以此來促進幼兒平衡力量的進展，提高幼兒腿部力量。在活動的過程中缺乏的是，由于站位的原因，也是老師缺乏現場的調控力量，使得擺放的石頭比擬密集，幼兒站在石頭上做金雞獨立的動作時比擬擁擠，使其效果較差，所以在執(zhí)教的過程中，老師應當適