小班美術教案老鼠教案

1、小班美術教案老鼠教案 1.小班美術教案老鼠教案活動目標1.回憶起并生動敘述動畫片中老鼠的相同姿態(tài)和表情，體驗生動的造型和色彩所增添的美感。2.在觀賞的基礎上，辨認出動態(tài)的變化規(guī)律，嘗試用度角摳的方法整體表現生動的老鼠形象。3.發(fā)展幼兒大肌肉的運動和協(xié)同能力。4.使幼兒體驗獨立自主、單一制、締造的能力。5.鼓勵幼兒能夠用輔助材料多樣作品，培育他們大膽創(chuàng)新能力。活動準備工作1.動畫片老鼠出嫁，幼兒剪紙作品若干。2.剪刀，筆，油湎顏料，海綿球等?；顒舆^程1.播出動畫片，鼓勵幼兒重點觀測老鼠的相同姿態(tài)和表情。教師：老鼠在出嫁的過程中搞了哪些事?就是怎么做的?你能夠用動作整體表現嗎?2.觀賞幼兒剪紙作品

2、，集體探討摳老鼠的方法。(1)教師：它們在搞什么?怎么做的?搞這些動作時，身體的哪些部位出現了變化?(2)教師：猜，7已是怎么剪iH去的?先怎么做，后怎么做?3.幼兒展開創(chuàng)作。(1)重點：摳老鼠的方法。(2)難點：老鼠的相同動態(tài)。4.拓印。5.展現幼兒作品，集體交流、評價?；顒咏ㄗh活動延展：和同伴交流自己的剪紙經驗。區(qū)角活動：練運用開天窗、卷曲等方法自學摳人物和動物。家園共育：和父母一起印制自己的剪紙作品，并將剪紙作品布置在自己的房間。2.小班游戲活動教案：貓和老鼠教案活動目標：1、通過游戲使幼兒體會戰(zhàn)勝困難的歡欣心情。2、融合幼兒扣、爬到和走多種玩法，發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調性、敏捷性。3、萌生

3、幼兒相互合作的精神。4、培育幼兒與同伴之間的相互配合。5、在活動中，使幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，樂意與同伴一起游戲?；顒訙蕚涔ぷ鳎贺垺⑹箢^飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等?；顒舆^程：一、已經開始部分：1、幼兒聽音樂上開汽車進場地。2、游戲前的活動準備工作。3、鼓舞幼兒說出貓、鼠的促進作用及特征，交代游戲名稱及規(guī)則。二、基本部分：1、貓維護糧倉執(zhí)勤，鼠乘虛而入打聽糧喝，沒喝至。2、在鼠媽媽的率領下，小老鼠們乘貓執(zhí)勤時，在路上設立障礙，搬進跳圈等，鼠贏得偷走糧的順利。3、貓找到犯規(guī)的原因，放下鈴鐺，確定除路障，想要辦法給鼠一個錯覺，終于把握住了老鼠，增加了糧倉的損失。三、完結部分：1、

4、表彰角色扮演得不好的幼兒。2、幼兒上開汽車返回場地。3.小班語言活動教案：笨老鼠教案設計背景：語言活動“笨老鼠”就是一個非常有意思而風趣的故事，通過故事能夠并使幼兒了解到平時必須用動聽的聲音與別人講話，這樣就可以并使別人討厭。發(fā)展幼兒語言的關鍵就是創(chuàng)設一個能夠并使他們想要說道、敢說、討厭說道、存有機會說道時能獲得積極主動接收者的環(huán)境?！倍@個故事中的對話比較意味深長有意思很適宜小班孩子學說，所以我將本次活動的重點訂為在認知故事的基礎上學說對話。本次活動我用總分的結構并把聲音區(qū)分成動聽和不好聽到兩種去開展活動?；顒幽繕耍?、 認知故事內容，曉得講話必須用動聽的聲音。2、 認知詞語“板著臉、哼哧哼

5、哧”學說故事中的對話。3、 體會故事的幽默、風趣。4、 通過語言表達和動作結合的形式充份體會故事的童趣。5、 鼓勵幼兒在故事和游戲中自學，體悟生活?；顒又攸c難點：活動重點：在認知故事內容的基礎上學說故事中的對話?；顒与y點：認知詞語“板著臉、哼哧哼哧”?；顒訙蕚涔ぷ鳎盒±鲜蟆⒗鲜髬寢?、青蛙、貓的卡片;故事圖片四張?；顒恿鞒蹋阂?、談話引題。大朋友們你們都看完“貓和老鼠”的動畫片，看看了之后感覺怎么樣?貓想要喝老鼠幾下地沖，可以就是沖沒。而今天徐老師給大家增添的故事就是老鼠討厭貓。那就是什么原因呢?二、完備觀賞故事。1、教師邊出具教具邊完備講訴故事一遍。2、鼠寶寶討厭貓小姐的聲音嗎?鼠寶寶就是怎么說

6、的?(你的聲音真動聽，我討厭)幼兒學說此句。貓小姐動聽的聲音我們一起來學一學。這樣的聲音真動聽。老鼠討厭老鼠媽媽的聲音嗎我們一起再來聽到一遍故事。三、分段認知故事。1、教師出具圖片一講訴回答：鼠寶寶真的老鼠媽媽的聲音動聽嗎?它就是怎么說的?懇請全體幼兒學說。我們一起來惡搞一下鼠媽媽太重的聲音。2、教師出具圖片二講訴老鼠 回答：老鼠媽媽又回去懇請了誰呢?鼠寶寶討厭青蛙大嬸的聲音嗎?它就是怎么說的?集體學說此句。青蛙大嬸好聽的聲音就是怎樣的呢?幼兒研習叫做呱呱呱。3、教師出具圖片三講訴回答：豬婆婆的表情就是怎樣的?幼兒自學板著臉的表情。這里除了一個動聽的詞語“哼哧哼哧”使幼兒一起研習搞動作,教師表

7、述其意。豬婆婆哼哧哼哧就是怎么說的?鼠寶寶真的豬大嬸的聲音動聽嗎?它就是怎么說的?四、教師小結。大朋友們你們討厭貓小姐的聲音嗎?貓小姐的聲音不輕也不作響真動聽，而鼠媽媽的聲音太重，青蛙大嬸的聲音又太難聽到，豬婆婆的聲音太兇了鼠寶寶都不討厭。認為我們小朋友罵人也必須用動聽的聲音，這樣人家才可以討厭。附于故事：苯老鼠天黑了，老鼠媽媽搖著脊梁“吱吱吱”逗鼠寶寶睡。鼠寶寶說道：“你的聲音太重，我不要你逗!”老鼠媽媽只好回去懇請青蛙大嬸。青蛙大嬸“呱呱呱”地叫做著，在脊梁邊滾去滾回去。鼠寶寶說道：“你的聲音太難聽到，我不要你逗!”老鼠媽媽只好回去懇請豬婆婆。豬婆婆板著臉，哼哧哼哧地說道：“小家伙，你為什

8、么不睡?”鼠寶寶大哭了出來：“你多賊啊!慢跑，慢跑!”老鼠媽媽只好回去懇請貓小姐，貓小姐轉過身：“大乖乖，閉上眼睛”鼠寶寶說道：“你的聲音真動聽啊!我討厭你!”老鼠媽媽很高興，回去買魚宴請貓小姐?？墒堑人厝ヒ豢纯矗埿〗愫褪髮殞毝疾灰娵櫽袄?4.小班美術版畫教案：小老鼠幼兒園小班美術版畫教案：老鼠活動目標1.回憶起并生動敘述動畫片中老鼠的相同姿態(tài)和表情，體驗生動的造型和色彩所增添的美感。2.在觀賞的基礎上，辨認出動態(tài)的變化規(guī)律，嘗試用度角摳的方法整體表現生動的老鼠形象。3.發(fā)展幼兒大肌肉的運動和協(xié)同能力?；顒訙蕚涔ぷ鱨.動畫片老鼠出嫁，幼兒剪紙作品若干。2.剪刀，筆，油湎顏料，海綿球等?；顒?/p>

9、過程l.播出動畫片，鼓勵幼兒重點觀測老鼠的相同姿態(tài)和表情。教師：老鼠在出嫁的過程中搞了哪些事?就是怎么做的?你能夠用動作整體表現嗎?2.觀賞幼兒剪紙作品，集體探討摳老鼠的方法。(1)教師：它們在搞什么?怎么做的?搞這些動作時，身體的哪些部位出現了變化?(2)教師：猜，7已是怎么剪iH去的?先怎么做，后怎么做?3.幼兒展開創(chuàng)作。(1)重點：摳老鼠的方法。(2)難點：老鼠的相同動態(tài)。4.拓印。5.展現幼兒作品，集體交流、評價。活動建議活動延展 和同伴交流自己的剪紙經驗。區(qū)角活動 練運用開天窗、卷曲等方法自學摳人物和動物。家園共育 和父母一起印制自己的剪紙作品，并將剪紙作品布置在自己的房間。5.小班美術釣老鼠教案思考活動目標：1.教幼兒練從左至右畫橫線，從上至下圖畫豎線。2.朋友幼兒作畫的興趣?；顒訙蕚涔ぷ鳎?、活動前非政府幼兒玩玩“捉住老鼠的游戲。2、圖畫存有老鼠的畫紙?；顒舆^程：1、率領幼兒玩玩“捉住老鼠”的游戲。2、鼓舞幼兒想要回京居住老鼠的各種方法。3、“今天我們用水彩筆畫線的方法敲破老鼠?！苯處熓痉饵c畫橫線、豎線。建議橫線圖畫得元顯恭，豎線圖畫得直。線條必須多、必須墨。4、協(xié)助和引導幼兒，使幼兒在隨心所欲、開心