2021小學(xué)班主任工作總結(jié)范文大全投稿

1、 小主結(jié)投2021 小學(xué)班主任工作總結(jié)篇一：一年級的小朋友就如一株株嬌嫩的花枝需要精心地培育才能使他們健康 地成長。一個(gè)班主任要全面地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，從課內(nèi)到課外，從學(xué)習(xí)到游戲， 從生活習(xí)慣到思想品德都要細(xì)心地扶持教師對學(xué)生的愛是通過熱心地引， 細(xì)心地扶來體現(xiàn)的剛?cè)雽W(xué)的孩子是什么都不懂的我就把學(xué)習(xí)常規(guī)活常規(guī)、 清潔衛(wèi)生常規(guī)課間活動常規(guī)等等劃分到每一天晨會進(jìn)行訓(xùn)練細(xì)心扶持使孩 子們初步樹立正確的道德觀念，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。1、讓新生更快適應(yīng)學(xué)校生活為了使新生能很快地適應(yīng)學(xué)校生活使班級管理較快地走上正軌我特別注 意上好開學(xué)第一課一開學(xué)我首先對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育告訴他們學(xué)校的紀(jì)律 是什么，

2、如：上課不能遲到，一打鈴就要安靜坐好，課前應(yīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上 課應(yīng)專心聽講舉手發(fā)言等要求并教給他們守紀(jì)律兒歌使他們在有趣的兒歌 中受到教育。同時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范因?yàn)樗切W(xué)生行為 的準(zhǔn)則。我逐條逐項(xiàng)進(jìn)行講解，并教他們怎樣做，如：“上課專心聽講”就是要 做到手、腦、耳并用;“不遲到”首先要牢記正確的作息時(shí)間，然后按要求時(shí)間 準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班上課由于一開始就有明確的要求和具體做法因而學(xué)生很快適應(yīng)了學(xué) 校生活，使班級工作順利走上了正軌，為以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。2、培養(yǎng)良好的班集體學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課一兩天說說就行的它必須貫穿在 整個(gè)管理過程中 20 xx-20 xx 學(xué)年

3、度 一學(xué)期小 班主 工作總結(jié) 及小結(jié) 20 xx-20 xx 學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)及小結(jié)由于低年級學(xué)生自覺性 和自控力都比較差避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤因此這就需要班主任做 耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會、午休、課前、課 下等一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理動之以情導(dǎo)之以 行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。 集體活動最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力集體榮譽(yù)感我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動如體育達(dá)標(biāo)比賽英語展示活動等 學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)班主 任工作總結(jié)及

4、小結(jié)文章 20 xx-20 xx 學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)及小結(jié)。 每天一大早我總是比學(xué)生早些時(shí)間到校放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作這 樣生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱勞動的好習(xí)慣且時(shí)刻想為自己的班集體爭光， 逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。3、加強(qiáng)與家長聯(lián)系平時(shí)我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生對一些表現(xiàn)比較調(diào)皮的同學(xué)更是 傾注了更多的愛和心血我經(jīng)常和他們談心抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們當(dāng)他 們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思 想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心 地做他們的工作取得家長的理解和配合使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長避短健康地

5、 成長。2021 小學(xué)班主任工作總結(jié)篇二：20 xx-20 xx 學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)班主任工作總結(jié)及小結(jié)工作總結(jié)通過一系 列的工作，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生。當(dāng)然在這學(xué)期中，我在 班主任工作方面還有許多可以改進(jìn)的地方。如：一、每一次活動前后應(yīng)作好思想動員和總結(jié)不管是學(xué)校組織的各種比賽還是外出活動我應(yīng)在事前作好思想動員使 學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心。另外，每一次外出前，都應(yīng)強(qiáng)調(diào)紀(jì) 律性和同學(xué)的互助友愛 外出回來，再讓學(xué)生自己進(jìn)行總結(jié)做的好的和做的不好 的，表揚(yáng)熱心助人的同學(xué)。二、應(yīng)動腦筋巧設(shè)計(jì)，運(yùn)用多種途徑教育從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、

6、年級的 各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè) ;從小的方面講，對學(xué)生的 表揚(yáng)、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。而我自己卻忽視了這一要點(diǎn)，所以以后要 勤動腦，腦海里出現(xiàn)一個(gè)新念頭時(shí)，就要馬上把它記下來，并盡快付諸實(shí)施。三、做事要貴在堅(jiān)持自己做事總是比較激進(jìn)事事都想很快有成效想對孩子的要求一說他們就馬上能實(shí)施但自己就沒有對孩子的寬容沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠 一下子就完成，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點(diǎn) !所以有時(shí)自己就松懈下 來沒有好好堅(jiān)持到底這是我自己要好好克服的問題我要明確我面對的是活 生生的生命他們都有自己的思想都有自己的習(xí)慣想一下子改變他們已有的 不良行為必定要通過他們自己不斷

7、的思想斗爭內(nèi)化成自己的思想然后改變 自己的行為這必須要有一個(gè)比較長的時(shí)間因此我更要有寬容之心更要有改 變他們的持久之心。在以后的教學(xué)工作中我會不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)努力學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)在今后的實(shí) 踐中再接再厲努力把自己的班級工作做得更好使班級管理工作的水平不斷躍 上新臺階。2021 小學(xué)班主任工作總結(jié)篇三：班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者是學(xué)校與學(xué)生家長之間聯(lián)系的紐帶 和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)任四 x)班的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班 的班風(fēng)學(xué)風(fēng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提高學(xué)生多方面的素質(zhì)了下面幾點(diǎn)工作：一、全面發(fā)展，德育為首學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方但一個(gè)人是否成人更為重要面對復(fù)雜的社會 環(huán)境和幾個(gè)大人寵愛一

8、個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí)德育更是班主任工作的重點(diǎn)班會課是 德育工作的主陣地結(jié)合學(xué)校為幫助貧困生而開展的獻(xiàn)愛心捐款活動，我組 織學(xué)生在班會課上談感受讓同學(xué)們知道了“一方有難八方支援”的道理同 學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心特別是一向調(diào)皮搗蛋又比較自私的董成杰一 下子把一星期的零用錢都捐了出來同學(xué)們被他的行為感動了事實(shí)證明班隊(duì) 活動是對孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑時(shí)我更是利用一切機(jī)會滲透德育 教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn)，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。二、安全教育，常抓不懈安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提為保證學(xué)生的安全我時(shí)時(shí)注意對學(xué) 生進(jìn)行安全教育，除利用班會課、隊(duì)日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全 措施我

9、每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查提前排除安全隱患對學(xué)生的行為給 予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對 我班放學(xué)回家乘車的情況(幾個(gè)學(xué)生合租一輛面包車沒有家長監(jiān)督經(jīng)常教育 這些學(xué)生乘車需要注意的問題時(shí)刻注意學(xué)生的言行把不安定因素消除在萌芽 狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長。三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)習(xí)學(xué)生以學(xué)為主學(xué)生只有學(xué)好知識大才能報(bào)效祖國紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。 有了良好的紀(jì)律才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行因此從開學(xué)之初我就狠抓班風(fēng)班 紀(jì)，對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評。每周利用一定的時(shí)間，學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和 小學(xué)生行為規(guī)范

10、學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。同時(shí)我還利用一切身邊的事 例教育學(xué)生奮發(fā)向上如在本學(xué)期的“冬季三項(xiàng)”比賽中報(bào)名時(shí)竟只有一位同 學(xué)會跳“雙飛”同學(xué)們有些氣餒我就鼓勵同學(xué)們針對弱項(xiàng)刻苦鍛煉經(jīng)過參 賽選手的努力，我班最終取得了年級組的第二名。事后，結(jié)合學(xué)過的說勤奮 一課的內(nèi)容，再一次用生動的事例教育學(xué)生“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分 才”。四、班隊(duì)活動，自謀自劃為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作能力豐富隊(duì)員們的校園生活本學(xué)期我把 手中的權(quán)利還給學(xué)生結(jié)合每月隊(duì)活動計(jì)劃有教師制定活動主題隊(duì)干部負(fù)責(zé) 籌劃，隊(duì)員們進(jìn)行節(jié)目排練和表演。雖然，在大人眼里，他們的節(jié)目是那樣“不 上臺面”但學(xué)生卻老是盼望著星期一班隊(duì)課的到來在這

11、里他們體會到的是 學(xué)習(xí)的歡樂、集體的友愛。每次活動，我都盡量請不同的班隊(duì)干部主持，從開始 的只會報(bào)報(bào)節(jié)目的名單，到會寫寫簡單的串詞，從中他們的能力得到了提到。五、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣有利于學(xué)生的身體健康生疾病于班級衛(wèi)生， 我專門安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；涣羲澜恰轭A(yù)防學(xué)生生病，我就 像關(guān)心自己的孩子一樣，時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學(xué)生給予特 殊照顧?？傊@學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也 形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動中亦有出色的表現(xiàn)。

12、今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。2021 小學(xué)班主任工作總結(jié)篇四：班主任是班級的組織者和教育管理者是學(xué)生健康成長的引路人是聯(lián)系各 任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本學(xué)期我擔(dān) 任了四年級二班的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點(diǎn)做法：一、苦練基本功，努力提高自身素質(zhì)班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)樹立班主任的權(quán)威班主 任，首先是教師，而教師是知識的傳播者，是智慧的化身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn) 生的前提。我盡力用智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，在工作中起到 “不令而行”的效果不斷用新的知識充實(shí)自己做知識的富有者教師的天職 是“傳道、授業(yè)、解惑”。在知識更

13、新加快，傳播渠道多樣化的今天，教師已不 再是學(xué)生獲取知識的唯一途徑。因此學(xué)生并不因?yàn)榻處熌挲g比他大就信服和尊重你是因?yàn)槟愦_實(shí)有知識 才敬重和信任你班主任如果沒有真才實(shí)學(xué)是很難在學(xué)生中樹立威信的我不僅 精通所教學(xué)科，還熟悉所學(xué)專業(yè)的很多知識。是加強(qiáng)品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。 班主任是各項(xiàng)工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者言一行都對學(xué)生起潛移默化的 作用都會在學(xué)生心目中留下深刻的印記注意自身的修養(yǎng)努力通過自己的言 行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。二、做好學(xué)生工作，形成良好班風(fēng)，組建有力班委首先樹立良好的班風(fēng)班級是一個(gè)整體學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)生活、 成長要在學(xué)校的各項(xiàng)活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌

14、好的環(huán)境能夠激勵人可 以改造人因此這個(gè)集體需要有一種精神那就是蓬勃向上的集體主義精神爭 先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而 ?它來源于班主任堅(jiān)持不懈的思想 教育工作重視思想工作是班主任做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)是建好班級的法寶我 充分認(rèn)識思想政治工作在班級建設(shè)中的地位和作用用班會等多種途徑對學(xué)生 進(jìn)行思想政治教育幫助他們樹立起正確的人生觀價(jià)值觀使他們成為“四有 新人”集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一是樹立好班風(fēng)建立良好 集體的重要表現(xiàn)。其次組建強(qiáng)有力的班委會做好學(xué)生各方面工作單憑一個(gè)班主任是絕對 做不好的而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力量有人形象地說班委會是 班主任的左膀右臂，此話很有幾

15、分道理。班干部在班級中起到核心骨干的作用， 他們是班級各項(xiàng)活動的組織者和倡導(dǎo)者班級的興衰與他們的工作密不可分利 用他們的優(yōu)勢做好學(xué)生工作班干部的工作包括干部的選拔培養(yǎng)使用和推薦 等一系列的工作選拔是基礎(chǔ)我通過競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出愿為同 學(xué)服務(wù)有一定組織能力的學(xué)生選任為班級干部班委會組成后加強(qiáng)對他們的 培養(yǎng)和教育。雖然有些學(xué)生擔(dān)任過班干部，但目前工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化。 因此要從工作內(nèi)容工作方法工作藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)幫助他們處理好學(xué)習(xí)和工 作的關(guān)系。處理好能力的鍛煉與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。 同時(shí)在學(xué)習(xí)生活上嚴(yán)格要求他們使他們真正成為班級建設(shè)的排頭兵培養(yǎng)是 使用的

16、前提，不能光使用不培養(yǎng)，教育是培養(yǎng)的繼續(xù)，不能光使用不教育，當(dāng)班 干部有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后我就大膽地使用他們不束縛他們的手腳讓他們 充分探索搞好班級工作的新路子對工作中的不足及時(shí)指出對工作中的困難予 以鼓勵，對工作中的失誤承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對工作的成績要給以表揚(yáng)和獎勵。再次，大膽管理學(xué)生，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，同時(shí)注意工作方法。經(jīng)常在班 里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性堅(jiān)持多表揚(yáng)公開場合少點(diǎn)名批評正面疏導(dǎo)的 工作方法不放縱學(xué)生下一定力量做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作對生病的學(xué)生從生活 上給予關(guān)心，讓他感到溫暖。實(shí)踐證明：這樣做效果較好。此外，要知人，做學(xué) 生的知心朋友。了解學(xué)生、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解、熟悉我，二者之間

17、能相互尊 重、相互信任。如此，也就為班級各項(xiàng)工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。班主任工作任重而道遠(yuǎn)以后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì) 的同時(shí)，一如既往地努力、學(xué)習(xí)，爭取在班主任工作中有更加突出的表現(xiàn)。2021 小學(xué)班主任工作總結(jié)篇五：針對本班課堂紀(jì)律較亂、愛講話、行為隨意性大、衛(wèi)生習(xí)慣不好的特點(diǎn)，本 學(xué)期，在班主任工作方面本人主要做了如下幾方面的工作。一、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品 德關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的而是 通過每一件事，每一項(xiàng)活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。這學(xué)期，我著重抓 學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)

18、成教育我以課堂生活為主體以常規(guī)訓(xùn)練為主線加強(qiáng) 了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培 養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力。重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力。本班學(xué)生課堂上的一個(gè)突出特點(diǎn)是愛說話匣子一打開便關(guān)不住沒有養(yǎng) 成傾聽別人發(fā)言的習(xí)慣 小動作多：玩筆盒、玩小東西、把手指放進(jìn)嘴巴。經(jīng)過 一學(xué)期的訓(xùn)練手進(jìn)嘴巴玩小東西的不良習(xí)慣已好轉(zhuǎn)許多現(xiàn)在學(xué)生在課堂上 增強(qiáng)了自控能力，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。二、把精力重點(diǎn)放在關(guān)心中差生身上所謂差生也就是后進(jìn)生一種表現(xiàn)為成績差一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí) 慣差由于中差生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體作為人的正常心理反應(yīng)他們會 不同程度受到師生的冷落薄待至歧視這樣教育的結(jié)果是差生更差因此，