五年級浙教版秋季學(xué)期語文期中考試考試練習(xí)卷

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8五年級浙教版秋季學(xué)期語文期中考試考試練習(xí)卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音寫詞語，相信你會寫得又正確又工整。）fn fu ln du qn l dng zh lng lng fn su hung yn c tu zhng cho xio hu 二、 用“”選擇正確的讀音。安徽（wi hu） 坎坷（k k） 琢磨（zhu zu） 白熾燈（zh ch）寢室（qn qn） 給予（gi g） 隧道（su shu） 撰寫（zun zhun）三、 比一比，再組詞。律（_）撥（_）

2、煌（_）躁（_）畔（_）津（_）拔（_）蝗（_）噪（_）伴（_）四、 把下列詞語補充完整，并完成練習(xí)。戀戀不（_） 傾（_）大雨 （_）天動地 眉開（_）笑美（_）不足 相（_）為命 一（_）一十 （_）氣沖沖1畫“ ”的詞語是“ABAC式”，這樣的詞語還有_、_。2畫“”的詞語運用了_的修辭手法，這樣的詞語還有_、_、_。五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。不但而且 無論都 一就不是而是 因為所以 寧可也不1達芬奇（_）畫什么，（_）能又快又準地畫出來。2北京（_）是中國的政治經(jīng)濟中心，（_）是中國的文化中心。3同學(xué)們（_）來到教室，（_）拿出語文書讀課文。4（_）沒有美，（_）我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼

3、光。5共產(chǎn)黨員（_）站著死，（_）跪著生。6（_）他雙目失明，（_）工作起來困難很大。六、 按要求完成句子練習(xí)。1.我估計這道題他一定不會做。（修改病句）_2.劉伯承把嶄新的床單抓破了。（改為“被”字句）_3.毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。（縮句）_4.兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多，個性鮮明。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）_5.仿照例句，把下面句子補寫完整。祖國是大海，我就是大海中的一滴水；祖國是藍天，我就是_；祖國是森林，我就是_；祖國是高山，我就是_。6.“手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護士幫他擦了一次又一次?！边@句話通過描寫沃克醫(yī)

4、生的_，反襯出劉伯承的_。七、 美文回顧。1我國古代有句名言“_。”告訴我們要廣泛聽取別人的意見；而“_，_?！?這是孔子對學(xué)與思的思考。2優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙石灰吟中的“_，_?！蹦芨惺艿皆娙说母呱星椴伲蛔x著李清照夏日絕句中的“_，_?！庇肿屛腋惺艿剿龔娏业膼蹏?。3本學(xué)期我們認識了很多人物，有被日本人稱為“_”和“_”的聶榮臻將軍，有_的莫泊桑，有_的劉老師，個個都令我敬佩。4大自然是神奇的：_面對大雪懂得先彎曲再反彈，幽香純潔的_有著無比旺盛的生命力，韌性十足的_給人許多幻想請你默寫被譽為“_”的季羨林眼中任意一個你喜歡的幻想_。八、 閱讀芳草地。

5、微塑料2016年，日本九州大學(xué)與東京海洋大學(xué)公布的調(diào)查結(jié)果顯示，南極海域漂浮著可能會對生態(tài)系統(tǒng)造成負面影響的“微塑料”。這被認為是首次在南極海域發(fā)現(xiàn)微塑料。該調(diào)查于當年1月至2月，在澳大利亞與南極大陸間的五個地點實施。經(jīng)換算，每平方千米有14萬至29萬個，與北半球海洋平均數(shù)量不相上下。研究者表示，全球每年生產(chǎn)的塑料超過3億噸，約有10%的塑料會進入海洋。在風(fēng)、陽光和水的作用下被分解為極小的碎屑。這些塑料難以降解，會在海里存在數(shù)百年。另外，我們使用的帶有磨砂顆粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉，這些顆粒的體積小，漂浮在水面上，城市的污水處理廠根本沒辦法處理它們，于是它們不能被分解，最終都有可能進入大海。據(jù)

6、估計，現(xiàn)在的海洋中已有數(shù)十億個塑料微粒在海水中沉浮，海洋已成為名副其實的“塑料湯”。除了海鮮類正在遭受塑料的污染，海鹽等海產(chǎn)品也正在受到微塑料的影響。據(jù)馬來西亞科學(xué)家的一項研究表明，從全球各地采取的幾十個海鹽樣本中，不合塑料微粒的僅有個例。它們會登上人類的餐桌，進入人體。2018年1月10日，正在執(zhí)行我國第34次南極科考任務(wù)的科學(xué)家，在南極海域首次發(fā)現(xiàn)微塑料的存在，目前學(xué)術(shù)界對微塑料的尺寸還沒有共識，但通常認為是粒徑小于五毫米的塑料顆粒，它也被科學(xué)家形象地比作“海洋中的PM2.5”。1畫“_”句子使用了什么樣的說明方法，并說明使用這種說明方法的作用。_2下列說法，與短文表述不一致的是( )。A

7、在人跡罕至的南極都有微塑料的存在，說明微塑料的影響非常廣遠B微塑料已經(jīng)通過海產(chǎn)品，對人類產(chǎn)生影響C牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂顆粒一定會進入大海D治理塑料制品對海洋的污染迫在眉睫3閱讀短文，找出微塑料的危害有哪些。_4第二自然段第一句話中的“約”字能否刪掉？為什么？_5本文的寫作順序是( )。A事情的發(fā)展順序B按不同方面C邏輯順序D時間順序九、 課內(nèi)閱讀。落花生（節(jié)選）父親說：“花生的好處很多有一樣最可貴：它的果實埋在地里不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！蔽覀?/p>

8、都說是母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！备赣H說：“對。這是我對你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派ⅰ；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。1寫出下列詞語的近義詞?？少F（_） 體面（_） 愛慕（_）2父親把花生和_、_、_相比，說明花生沒有_，卻有_。3父親對“我”的希望是什么？請用“_”畫出來相關(guān)語句。4下面對父親的話理解正確的一項是（ ）A父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實，認為它們比不上花生的果實好吃。B父親認為桃子、蘋果只是外表好看，而沒有實際用處。C父親認為花生不把新鮮

9、、美麗的外表露在外面，即使成熟了，也無聲無息，不急于表露，這種品格的確可貴。5我們身邊還有像花生這樣的人嗎？他們是誰？_十、 習(xí)作（選擇其中一個提示進行習(xí)作）：1冬天是一個寒冷的季節(jié)，也是一個美好的季節(jié)；冬天有美妙的風(fēng)景，也有難忘的趣事請任選一個內(nèi)容進行習(xí)作。題目自擬。 2生活、學(xué)習(xí)中有許多熟悉的人，他們的故事深深地感動著我們。請選擇其中一位來寫?？梢詮耐饷病⑵焚|(zhì)、性格等方面進行描寫。題目自擬。要求：內(nèi)容具體，條理清楚，句子通順，有真情實感。字數(shù)不少于400字。_答案1、吩咐 懶惰 侵略 叮囑 玲瓏 煩瑣 謊言 辭退 漲潮 銷毀2、hu k zhu ch qn g su zhun3、紀律 撥打

10、 輝煌 暴躁 河畔 天津 拔草 蝗蟲 噪音 伙伴4、舍 盆 震 眼 中 依 五 怒 無法無天 自由自在 夸張 穩(wěn)如泰山 一步登天 一瀉千里5、無論 都 不但 而且 一 就 不是 而是 寧可 也不 因為 所以 6、我估計這道題他不會做。 嶄新的床單被劉伯承抓破了。 毛主席吸著煙。 兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。 藍天上的一朵云 森林里的一棵樹 高山上的一塊石頭 緊張 鎮(zhèn)定7、兼聽則明，偏信則暗。 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 粉身碎骨渾不怕 要留清白在人間 生當作人杰 死亦為鬼雄 活菩薩 中日友誼的使者 心虛求教 熱愛生活 雪松 廣玉蘭 夾竹桃 學(xué)界泰斗 碰巧，有幾只小蟲子爬過，這就

11、是遠渡重洋的海倫8、1列數(shù)字、作比較。列數(shù)字準確、科學(xué)地寫出了微塑料的數(shù)量，作比較突出了微塑料的數(shù)量大。2C3可能會對生態(tài)系統(tǒng)造成負面影響；使海鮮類、海鹽等海產(chǎn)品受到影響，危害人類的身體健康。4不能。因為“約”說明進入海洋的塑料大約是10%，如果刪去，就說明進入的剛好是10%，與事實不符。這體現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性。5B9、1 寶貴 排場 傾慕 2 桃子 石榴 蘋果 漂亮的外表 實際用處 3人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。4C5清潔工警察等10、示例：一件難忘的事每當下起雪，我就會想起那件難忘的往事。那天可真冷啊！天空上彤云密布，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來，西北風(fēng)像怪獸一樣嚎叫著，風(fēng)刮在臉上像針扎一樣疼，家家戶戶的窗戶上都結(jié)了一層厚厚的冰霜。人們盡管穿著厚厚的棉衣還是凍得瑟瑟發(fā)抖，臉都凍僵了。有的人凍得在雪地里跺起腳來。外面的世界像一個大冰箱，天真冷呀！要放學(xué)了，望著窗外的雪，我想：今天會是誰來接我呢？我正這樣想著，放學(xué)的鈴聲響起了，我走出了校門，在人群中尋找著家人。突然，我在人群中看見了媽媽那熟悉的身影。媽媽一見到我就馬上將我肩上的書包背