幼兒園親子游戲的活動(dòng)方案

1、第 第 頁幼兒園親子游戲的活動(dòng)方案幼兒園親子游戲的活動(dòng)方案1猜爸爸媽媽歲目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培育孩子喜愛自已父母的情感。預(yù)備： 小椅把，蒙眼巾?xiàng)l。玩法： 幼兒人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。留意： ：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 ：猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示嘉獎(jiǎng)。當(dāng)心陷井歲目標(biāo)： 培育幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。預(yù)備： 空奶瓶個(gè)，火柴棍假設(shè)干。玩法： 發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶個(gè)、火柴假設(shè)干。競賽開始孩子與媽媽一起將火柴奇妙的任意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的

2、那家為勝。規(guī)章： 火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。大西瓜、小西瓜歲目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感溝通，培育對學(xué)習(xí)的愛好。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。玩性： 家長和孩子面對面站立，家長說：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢。家長說：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。錯(cuò)者淘汰，最末未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。留意：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。二人三足跑歲目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩人相互協(xié)作用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的溝通。玩法： 在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口

3、令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。規(guī)章： 爸爸雙手需要背后，媽媽需要將帶子系緊。小雞出殼一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。二、游戲目的：培育孩子動(dòng)作的敏捷性、細(xì)心和自信心。三、游戲材料：大張的廢報(bào)紙假設(shè)干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，當(dāng)心機(jī)智地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最末孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。釣瓶子56歲目的： 培育幼兒動(dòng)作的精確性，協(xié)

4、調(diào)協(xié)作技能。材料： 純潔水空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子競賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。傳達(dá)室動(dòng)作歲目標(biāo)： 體會親子共同游戲時(shí)的同等，和諧的愉悅。過程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。留意：至少三人參與此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。毛毛蟲4至6歲預(yù)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱

5、隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路徑，為了增加難度，可在路徑上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物?；顒?dòng)一： 踩氣球利用資源： 水池參與對象： 10個(gè)大班家庭目標(biāo)： 熬煉幼兒小腿肌肉； 培育幼兒勇猛精神和合作技能。預(yù)備： 氣球假設(shè)干、氣筒10只、毛巾假設(shè)干、塑料筐20只玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。二、吹氣球：母父子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品三、水中踩氣球：1、 把氣球仍進(jìn)水池里：母父子競賽，看誰仍得遠(yuǎn)。2、 踩氣球：母父子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？四、放松身體：用毛巾擦小腿，母父子相互

6、溝通。建議： 為幼兒預(yù)備好更換的褲子?；顒?dòng)二：摘果子利用資源：大樹參與對象：個(gè)中班家庭目標(biāo)：1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。2、通過練習(xí)進(jìn)展幼兒的制造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。預(yù)備： 自制水果假設(shè)干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)二、摘果子：1、看一看樹上有什么果子？2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。3、母父子子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)競賽哪個(gè)家庭摘得最多。三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。建議： 教育幼兒愛惜樹木，不拉樹枝。親子游戲：筷子、叉子的奇妙游戲筷子游戲1 搬運(yùn)乒乓球 給孩子一雙筷子，讓他平著端好。你在筷子上放一些比較輕的東西， 如乒乓

7、球，讓孩子平端著筷子從桌子的這一邊搬運(yùn)到另一邊去。效果：可以培育孩子的留意力，提高手臂肌肉的調(diào)整技能。2 玻璃杯樂器組 預(yù)備幾個(gè)透亮的玻璃杯，分別裝上不同量的水，按水量的多少依次排列擺放。讓孩子用筷子去敲擊，留意聽水量不同的杯子，發(fā)出的聲音有什么不同。 效果：可以讓孩子理解水量的多少和音高的關(guān)系，漸漸領(lǐng)悟音階的概念。 3 筷子“三角鐵” 用線繩把筷子的兩端綁在一起，就能做成一個(gè)三角鐵。然后，你再讓孩子拿一根筷子，去敲擊這個(gè)“三角鐵”。演奏開始了！效果：用平平經(jīng)常的物體，就可以制作出“樂器”，這可以激發(fā)孩子制造的欲望。 4 聽一聽筷子的聲音 預(yù)備木頭、竹子、塑料等幾種不同材質(zhì)的筷子，用它們來相互

8、敲擊，發(fā)出不同的聲響。 效果：可以提高孩子對聲音的辨別力，還能熬煉臂力。5 夾豆子 預(yù)備2 個(gè)盤子，在其中的一個(gè)盤子里放上一些豆子，讓孩子用筷子把豆子夾到另一個(gè)空盤子里。假如孩子還不太會用筷子，可以先讓他夾比較簡單夾的東西，如棉花球、爆米花等。 效果：可以熬煉孩子的手眼協(xié)調(diào)技能，提高精細(xì)動(dòng)作水平。 6 堆高塔 預(yù)備多雙筷子。將每兩支筷子交叉擺放，交織上升，漸漸地往上堆，就可以堆成一座高塔了。假如搭得好的話，最末形成的會是四邊形的塔。效果：可以提高孩子的留意力，還能援助孩子建立空間概念。 7 小小指揮家 給孩子放一些平常喜愛聽的古典樂曲。讓他拿筷子，按音樂的節(jié)奏來練習(xí)指揮。假如有機(jī)會，不妨帶孩子

9、參與音樂會， 讓他對音樂指揮有真實(shí)的感受。 效果：音樂指揮練習(xí)可以讓孩子表達(dá)自己的情感，熬煉節(jié)奏感，還能讓孩子體會指揮家的感受，提高想象力。8 鍋碗瓢盆交響曲 把廚房里的鍋碗瓢盆拿出來，讓孩子用筷子盡情地敲擊，從中感受不同物體發(fā)出的聲音。效果：敲擊動(dòng)作對釋放心情很有好處，可以讓孩子得到充分的宣泄。敲擊不同物體時(shí)發(fā)出的不同聲音，還能提高孩子的感知力。Tips：1.孩子玩筷子時(shí)，肯定要留意安全，不要讓孩子拿著筷子處處跑。2.常常讓孩子運(yùn)用筷子做游戲，可以讓他漸漸了解筷子的特性。3.多讓孩子運(yùn)用剪刀(兒童專用)，對以后運(yùn)用筷子也有援助。4.開始時(shí)要讓孩子夾大塊一些的東西，讓他有成就感，嫻熟后再夾小的

10、東西。5.筷子用得好的時(shí)候，你肯定不要忘卻好好夸獎(jiǎng)孩子一番。許多人會認(rèn)為，叉子比筷子簡單學(xué)，所以經(jīng)常會忽視叉子的作用。其實(shí)，叉子用好了，同樣會對頭腦的發(fā)育起到良好的刺激作用。叉子游戲1 重塑橡皮泥 預(yù)備一些橡皮泥，先讓孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平鋪在盤子上， 再讓孩子拿叉子去盡情地壓、按、刮，看看橡皮泥會變成什么樣子的。 效果：揉、捏橡皮泥的過程，可以熬煉孩子的觸覺；用叉子在橡皮泥上雕刻出不同外形的東西，可以培育制造力和想象力。2 繞線繩 預(yù)備一些線繩，繞成一個(gè)小卷。教孩子把叉子叉在線繩卷上，然后將叉子按一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)，看看叉子是如何將線繩卷起來的。卷好后，再往相反的方向旋轉(zhuǎn)，漸漸地解開線繩

11、卷。效果： 旋轉(zhuǎn)線繩卷的動(dòng)作，可以讓孩子感受到手腕關(guān)節(jié)和肌肉的活動(dòng)；正反兩個(gè)方向的旋轉(zhuǎn)，可以援助孩子建立方向感。3 用叉子作畫 帶孩子去沙土較多的花壇里玩的時(shí)候，可以帶上一把叉子，讓孩子用叉子在沙土上畫出各種圖案。在家里，還可以在叉子上涂上不同的顏料，讓孩子拿著在紙上畫，看看會涌現(xiàn)什么樣的圖案。效果：在沙子上畫畫，可以讓孩子了解沙子的質(zhì)感。畫畫也是讓孩子表達(dá)情感的好方法。 4 叉食物 把胡蘿卜、芹菜、蘑菇等質(zhì)感不同的蔬菜裝在盤子里，讓孩子用叉子分別叉起這幾種不同的蔬菜，體會它們各自不同的質(zhì)感。 效果：由于蔬菜的質(zhì)感不同，孩子在運(yùn)用叉子去叉的時(shí)候，需要運(yùn)用不同的力度，這可以熬煉手部不同的肌肉。幼

12、兒園親子游戲的活動(dòng)方案2一、戶外活動(dòng)：內(nèi)容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等目標(biāo)：1、能開心地參與游戲，進(jìn)展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動(dòng)作技能。2、引導(dǎo)家長和孩子一起整理玩具。二、綜合活動(dòng)：做個(gè)大紙球目標(biāo)：學(xué)習(xí)團(tuán)聚和壓扁、手腕和手指間的協(xié)調(diào)活動(dòng)預(yù)備：報(bào)紙、彩色紙假設(shè)干活動(dòng)流程：引題積趣團(tuán)紙球粘紙球家長協(xié)作：1、引導(dǎo)家長和幼兒一起完成團(tuán)紙球、粘紙球環(huán)節(jié)。2、家長引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理。三、課間律動(dòng)：目標(biāo)：1.能開心的跟著老師做動(dòng)作。2、引導(dǎo)家長可以和孩子一起做動(dòng)作。四、生活活動(dòng)：1、能獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。2、自己能擦嘴、放毛巾。五、自選游戲：敲敲

13、床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片、扣扣等。目標(biāo)：1、能開心地參加游戲，熬煉幼兒的小肌肉群。2、能和老師一起整理玩具。家長協(xié)作：1、請家長與幼兒一起玩玩具。2、引導(dǎo)幼兒愛惜玩具，將玩具放到規(guī)定位置。六、數(shù)學(xué)活動(dòng)：大和小目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)在兩個(gè)大小不一樣的物體中區(qū)分大和小。2、學(xué)習(xí)用大和小說一句話。3、體驗(yàn)給貓喂魚的樂趣。預(yù)備：1、大小貓圖片、大小魚。流程：認(rèn)識大小貓大小貓吃魚幼兒操作七：體育游戲：投紙球目標(biāo)：1.體驗(yàn)與爸爸媽媽一起玩紙球的樂趣2.初步做到遵守簡約的游戲規(guī)章?；顒?dòng)預(yù)備：繩子、音樂磁帶、錄音機(jī)等?；顒?dòng)流程：引題激趣紙球變變變游戲：扔紙球家庭手指小游戲：手指兄弟一個(gè)手指引點(diǎn)點(diǎn)(

14、伸出一個(gè)手指引寶寶)兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕扣)三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)四個(gè)手指撓撓撓(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對拍)五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?幼兒園親子游戲的活動(dòng)方案3一、活動(dòng)時(shí)間：20*年*月26日二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場三、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。3、培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。4、培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。四、活動(dòng)

15、預(yù)備：1、通知爸、媽來園參與親子活動(dòng)。2、預(yù)備游戲需要的材料。3、布置活動(dòng)場地，預(yù)備獎(jiǎng)品。五、詳細(xì)活動(dòng)方案：一活動(dòng)流程：1、運(yùn)動(dòng)員入場儀式：放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。3、主持人講考前須知。1請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到損害。2請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)章。3在活動(dòng)中請勿擁擠。4在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小伙伴可以由我們的小禮品哦！4、主持人介紹幾種游戲的名稱。托班親子游戲：、蹦蹦跳跳摘糖果目標(biāo)：1、喜愛和老師，同伴一起做游戲2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果3、激發(fā)幼兒愛家人的情感預(yù)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片玩法：1、老師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。2

16、、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。、采蘑菇目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，進(jìn)展協(xié)調(diào)技能。預(yù)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇玩法：1、老師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”2、告知幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告知姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。、推小車目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。預(yù)備：軟墊數(shù)塊玩法：1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。小班親子游戲：、小雞出殼目的：培

17、育孩子動(dòng)作的敏捷性、細(xì)心和自信心。材料：大張的廢報(bào)紙假設(shè)干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，當(dāng)心機(jī)智地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最末孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。、剝桔子目標(biāo)：1、鼓舞幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。預(yù)備：人手一只桔子。玩法：1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。2、聽口令開始剝桔子。3、剝完桔子后，快速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。4、家長以最快的時(shí)間吃完桔子。5、游戲可以分組

18、進(jìn)行。、大腳小腳目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動(dòng)作感覺。玩法：1、家長和幼兒面對面站好。2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。3、游戲分組進(jìn)行。4、老師實(shí)時(shí)嘉獎(jiǎng)獲勝幼兒。中班親子游戲：、猜爸爸媽媽目標(biāo)：加深親子依戀之情，培育孩子喜愛自已父母的情感。預(yù)備：小椅56把，蒙眼巾56條。玩法：幼兒56人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。留意：1.猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示嘉獎(jiǎng)。、傳達(dá)室動(dòng)作目標(biāo)：體會親子共同游戲時(shí)的同等，和諧的愉悅。過程：父母孩子圍坐在

19、一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。留意：1、至少三人參與此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。2、做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。、毛毛蟲預(yù)備：小呼拉圈兩個(gè)。玩法：每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路徑，為了增加難度，可在路徑上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。大班親子游戲：、大西瓜、小西瓜目標(biāo)：增進(jìn)親子情感溝通，培育對學(xué)習(xí)的愛好。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。玩性

20、：家長和孩子面對面站立，家長說：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢。家長說：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。錯(cuò)者淘汰，最末未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。留意：1、此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。2、可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。、釣瓶子目的：培育幼兒動(dòng)作的精確性，協(xié)調(diào)協(xié)作技能。材料：飲料空瓶、細(xì)線、小木棍、“釣魚桿”玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子競賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。、找媽媽目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更親密。玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的

21、“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師指令雙方相互看的時(shí)候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。5、游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎(jiǎng)；6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻(xiàn)賀卡。溫馨小貼士：幼兒園可結(jié)合活動(dòng)當(dāng)天的氣候，選擇幾個(gè)備用游戲，以防下雨影響活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。幼兒園親子游戲的活動(dòng)方案4為了迎接新年的到來，讓孩子們在親子游戲中體驗(yàn)與父母一起游戲的歡樂。我園將在年末進(jìn)行“迎新年親子游戲活動(dòng)”，現(xiàn)將活動(dòng)方案擬定如下：一、活動(dòng)目的：愿意與父母一起游戲，敢于與他人一起競賽，體驗(yàn)勝利的感受。在游戲活動(dòng)中增加家庭親子關(guān)系的親睦，感受迎接新年的歡樂。二、活動(dòng)時(shí)間：20*年12月31日下午

22、。三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園戶外場地四、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：揪尾巴預(yù)備：尾巴8條。玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，相互揪對方的尾巴，同時(shí)保證自己的尾巴不被揪掉，規(guī)定時(shí)間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出?；顒?dòng)二：過小河預(yù)備：紙板24塊。玩法：家長和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長和孩子的腳不能接觸地面，先過小河的為勝。活動(dòng)三：運(yùn)西瓜預(yù)備：西瓜球8個(gè)，棍子16個(gè)，8個(gè)紙箱，飲料瓶8個(gè)。玩法：家長和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球預(yù)備，兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路返回，水嘴快回來的那組獲勝?；顒?dòng)四：大西瓜、小西瓜玩法：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢，

23、家長說：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢，錯(cuò)者淘汰。最末未被淘汰者獲勝?；顒?dòng)五：我的寶寶在哪里預(yù)備：布帶假設(shè)干玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參與，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去查找自己的寶寶。要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。幼兒園親子游戲的活動(dòng)方案5一、活動(dòng)時(shí)間：20*年4月二、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場三、運(yùn)動(dòng)會目標(biāo)：通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動(dòng)，培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，親身體驗(yàn)體

24、育活動(dòng)的魅力。四、活動(dòng)預(yù)備：1、通知父母來園參與親子活動(dòng)。2、預(yù)備游戲需要的材料。3、布置活動(dòng)場地。4、獎(jiǎng)品。五、詳細(xì)活動(dòng)方案：一活動(dòng)流程：一、早操表演二、老師講考前須知。1請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到損害。2請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)章。3在活動(dòng)中請勿擁擠。4在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小伙伴可以獲得我們的小禮品哦！二親子游戲：一、開火車游戲規(guī)章：7人一組本游戲?yàn)殡p向競賽，中班段三個(gè)班級進(jìn)行競賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈，向終點(diǎn)跑，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長的衣服，呼拉圈不能從身上落下來。二、過小河游戲規(guī)章：7人一組本游戲?yàn)殡p向競賽，

25、中班段三個(gè)班級進(jìn)行競賽，速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道小河、小墊子石頭6塊供3個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行競賽。幼兒頭頂沙包踩在石頭上小方墊，家長負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子。當(dāng)競賽開始后，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過河者為勝。孩子需要踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長不許觸遇到孩子。三、小袋鼠摘果游戲規(guī)章：7人為一組每戶家庭的家長眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子孩子手里拿一只小球在起點(diǎn)排好隊(duì)。游戲開始，家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一

26、組為勝。四、小腳踩大腳游戲規(guī)章：7人為一組每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參與。幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊(duì)獲勝。五、拔河游戲規(guī)章：1314人為一組，每班分成2大組，三個(gè)班錯(cuò)開競賽。競賽時(shí)，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)識拉過中間的界線即獲勝。六、搶地盤游戲規(guī)章：21人為一組每輪競賽各班出7組家長和幼兒，站在操場大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，競賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng)，鼓聲停，家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒有搶到的淘汰。四大組競賽完之后，請每組的冠軍再比一次

27、，最末搶到呼啦圈的獲勝。幼兒園親子游戲的活動(dòng)方案6活動(dòng)時(shí)間：20*年3月16日中午1：303：001小時(shí)30分鐘目的活動(dòng):促進(jìn)幼兒與家長之間的親密協(xié)作,增進(jìn)彼此之間的感情活動(dòng)過程:一、開場白：心愛的爸爸媽媽，你們知道給孩子最好的禮物是什么嗎？其實(shí)不是美麗的衣服，也不是精致的玩具，而是歡樂的親子時(shí)間，和美滿歡樂的童年生活。幼兒園是孩子的家，老師是孩子的媽媽。家長是幼兒園工作的合作伙伴，是寶寶的第一任老師。家園協(xié)作，能讓孩子在幼兒園獲得的學(xué)習(xí)閱歷能夠在家庭中得到連續(xù)、鞏固和進(jìn)展；同時(shí)，幼兒在家庭獲得的閱歷能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)中得到應(yīng)用。所以，家園合作，給孩子一個(gè)歡樂的童年，才是我們給孩子最美的禮

28、物，今日就讓我們一起和孩子們歡樂的玩耍，一起給和孩子歡樂美滿的成長。下面請園長致詞。二、園長致詞三、下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。1、托一班游戲名稱：壘柱子游戲玩法：，幼兒站指定位置依次向站在對面的爸爸媽媽運(yùn)易拉罐，媽媽在收到易拉罐后，將易拉罐壘成高高柱子，在最短時(shí)間內(nèi)壘的最高的家庭為獲勝方。2、托二班游戲名稱：拾玩具游戲玩法：共分四組，每組四個(gè)家庭，各小組幼兒聽到哨聲后，將地上的玩具撿起來，送到家長手中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看看誰拾得玩具最多為獲勝者。3、小一班游戲名稱:我給爸媽穿鞋子游戲玩法:共分三個(gè)組，每組五個(gè)家庭，家長先脫下鞋子，混在一起，然后讓幼兒辨別并幫家長穿讓鞋子，最先完成任務(wù)的家庭獲勝。

29、4、小二班:游戲名稱：我會穿衣服游戲玩法：共分三組，每組四個(gè)家庭，聽到哨聲后，幼兒自己穿衣服、鞋子，以此同時(shí)家長推球前進(jìn)到幼兒旁邊，等幼兒穿好衣服后抱好皮球，家長抱起幼兒，跑向終點(diǎn)，最想到達(dá)的家庭獲勝。4、中一班:游戲名稱：搶陣地游戲玩法：共分四組，每組六個(gè)隊(duì)，各組用紅布條綁住家長和寶寶的一條腿后，然后聽到哨聲后搶占呼啦圈代表的陣地，依次淘汰，最末留下的家庭獲勝。5、中二班:游戲名稱：中二接孩子回家游戲玩法：共分三組，每組五個(gè)家庭，聽到哨聲后爸爸扮演袋鼠從起跳，與此同時(shí)寶寶吹好一個(gè)氣球，媽媽在終點(diǎn)吹好并壓破六個(gè)氣球，爸爸跳到寶寶身邊后，將身上的袋子抖落在地不能用手，之后背起寶寶，跑到媽媽身邊，

30、然后爸爸媽媽雙手交叉搭起把寶寶馱到原點(diǎn)，最先完成任務(wù)回到原點(diǎn)的家庭獲勝6、大班:游戲名稱：吹球進(jìn)筐游戲玩法：共分四組，每五個(gè)家庭，每組家長和幼兒協(xié)作將桌上的球吹入筐中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吹進(jìn)最多著獲勝。四：頒獎(jiǎng)五:結(jié)束語在快樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會，我們的感受肯定都很深。小伙伴們展示了個(gè)人魅力，也和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小伙伴真棒！大伙伴更棒！”今日大家都很歡樂，最末祝小伙伴們健康成長，祝我們的家長伙伴們家庭美滿、永久歡樂！幼兒園親子游戲的活動(dòng)方案7活動(dòng)目標(biāo)：1、能探究出繩子多種玩法掌控跳繩的基本技能進(jìn)展幼兒的身體動(dòng)作。2、活動(dòng)中體驗(yàn)制造性跳繩的樂趣進(jìn)

31、展幼兒的想象力與制造力，培育幼兒的合作意識與合作潛力?；顒?dòng)重點(diǎn)：能探究出繩子的各種玩法，掌控玩繩的基本技能，進(jìn)展幼兒的身體動(dòng)作?；顒?dòng)難點(diǎn)：雙人合作花樣?；顒?dòng)預(yù)備：一根長繩子。短繩假設(shè)干?；顒?dòng)過程：一、老師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。二、聽老師口令練習(xí)跳躍及上肢動(dòng)作。師;跳、跳、跳，幼兒跟著老師跳、跳、跳，原地雙擊此處師問;還能夠怎樣跳?引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。三、上肢活動(dòng)師繞繞臂，繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。師問還可怎樣繞引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等，進(jìn)展幼兒動(dòng)作的敏捷性。四、引導(dǎo)幼兒探究跳繩的多種玩法1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組，有

32、人單腳跳繩，其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)。看一看誰跳的多。2、雙人雙腳跳。兩人一根繩子，幼兒應(yīng)對面，兩人同時(shí)雙腳一齊跳，跳得多者為勝。3、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探究跳繩的玩法。長繩一根，兩名幼兒在兩頭搖動(dòng)繩子，其他幼兒2-3人一齊跳?？凑l跳得多，多者為勝。4、請幼兒相互溝通合作玩游戲的方法。五、活動(dòng)結(jié)束隨著老師做整理運(yùn)動(dòng)幼兒園親子游戲的活動(dòng)方案8一、活動(dòng)目的立冬將至，為進(jìn)一步磨礪少兒意志，豐富少兒校外文化生活，讓孩子和家長在活動(dòng)中增進(jìn)親子情感，感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃歡樂。青少年校外活動(dòng)中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動(dòng)。二、活動(dòng)主題“感恩有你相隨、伴我一路成長”三、活動(dòng)時(shí)間20*年1

33、1月6日(星期天)13：30*17：00四、活動(dòng)地點(diǎn)試驗(yàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場五、活動(dòng)對象實(shí)小片區(qū)才藝少年訓(xùn)練營一營營員及家長六、活動(dòng)組織活動(dòng)總策劃：張冬冬執(zhí)行負(fù)責(zé)人：陳國平活動(dòng)總指揮：孫濤活動(dòng)總安排：占楊楊宣揚(yáng)報(bào)道組：張大寨、張士成后勤保障組：盛榮、沈曉鵬、程玉梅安全保衛(wèi)組：蔡彤、方雷剛、徐俊琳、樊慶慶、夏艷攝影攝像組：程艮鳳、江莎莉、方芳指導(dǎo)老師組：湯捍寧、曹典、王玲麗七、活動(dòng)內(nèi)容介紹1、沙包制作：參賽方法：營員與家長相互協(xié)作，依據(jù)占楊楊老師的教學(xué)步驟及要求裁剪、縫制沙包，沙包制作與沙包擲準(zhǔn)按比例合計(jì)成果。沙包制作評分由占楊楊老師負(fù)責(zé)。2、沙包擲準(zhǔn)：參賽方法：此項(xiàng)競賽由營員進(jìn)行。開始前，1名參賽人員站

34、在投擲線外正對投擲積分面，家長將親子制作的沙包交給參賽營員后，等待裁判開始的口令，裁判宣布開始后，參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包，在投擲的任何時(shí)候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線。投擲結(jié)束后，工作人員計(jì)算參賽人員積分并予以公布。3、蛟龍出海：參賽方法：此項(xiàng)競賽由家進(jìn)步行，每班營員家長并排站成1排，每個(gè)人的左右腿都和他左右兩個(gè)人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起，形成三人四足的樣子。競賽過程中，需要沿著跑道橫著走到終點(diǎn)線，不允許走出規(guī)定跑道，每走出一次加時(shí)5秒。以每個(gè)隊(duì)伍最末一個(gè)通過終點(diǎn)為結(jié)束。工作人員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，先過終點(diǎn)的隊(duì)伍名次列前。4、拔河競賽：參賽方法：實(shí)行三局兩勝制，

35、各方均應(yīng)家長與營員混合且人數(shù)相等。涌現(xiàn)缺額狀況，可經(jīng)雙方同意，邀請場上其他人員加入競賽。競賽時(shí)禁止整個(gè)團(tuán)隊(duì)同時(shí)松手，加油叫喊的隊(duì)員禁止在隊(duì)友競賽時(shí)突然加入?yún)⒓影魏?，否那么視為失敗，一?jīng)裁判開始，競賽視為兩隊(duì)對這次競賽無異議，競賽以裁判哨聲為開始、結(jié)束口令。八、各班指導(dǎo)老師安排一連一排一班：樊慶慶;一連一排二班：夏艷一連二排三班：湯捍寧;一連二排四班：曹典二連三排五班：王玲麗;二連三排六班：程玉梅二連四排七班：方雷剛;二連四排八班：徐俊琳九、相關(guān)事宜本次活動(dòng)屬公益性(免費(fèi))活動(dòng)，由營員及家長自愿報(bào)名參與，同安片區(qū)一營于20*年11月6日8：00在105教室報(bào)到并簽名，實(shí)小片區(qū)一營于20*年11月

36、6日13：30在106教室報(bào)到并簽名?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的考前須知通知如下，如不能接受本次活動(dòng)規(guī)定的人員請勿參與。1、本次活動(dòng)要求參加人員身體健康，原那么上每位營員只能有一位家長伴同參加活動(dòng)，非常狀況請實(shí)時(shí)與中心工作人員溝通。2、本次活動(dòng)要求家長全程伴同孩子參加活動(dòng)，家長要做好孩子的服務(wù)及愛護(hù)工作，對孩子的安全承受責(zé)任。3、各隊(duì)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)活動(dòng)全程本隊(duì)人員安全工作，組織并指導(dǎo)本隊(duì)營員及家長有序開展活動(dòng)。4、本次活動(dòng)依據(jù)訓(xùn)練營建制表進(jìn)行，活動(dòng)中不得自行調(diào)整，參加活動(dòng)人員需要嚴(yán)格聽從中心管理，如違反活動(dòng)規(guī)定經(jīng)勸阻不改者將勒令退出。5、全部參加活動(dòng)人員一律不得遲到、早退，如有非常狀況，請事先在班主任處辦好

37、請假事宜。幼兒園親子游戲的活動(dòng)方案9一、活動(dòng)預(yù)備：1、各班老師提供親子活動(dòng)的想法，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。2、幼兒園誠邀全園家長參加此項(xiàng)活動(dòng)，并說明此項(xiàng)活動(dòng)對于幼兒進(jìn)展的重大意義，尋求協(xié)作，共同為幼兒的進(jìn)展努力。3、做好開展活動(dòng)的預(yù)備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參與本次活動(dòng)。二、活動(dòng)地點(diǎn)：1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動(dòng)場地。2、本次親子活動(dòng)開幕式設(shè)在本園戶外場地。3、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場。三、活動(dòng)目的：我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長與幼兒親切接觸，形成相互關(guān)愛的感情氛圍，為幼兒全面進(jìn)展制造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好進(jìn)展打下基礎(chǔ)。四、活動(dòng)類型及規(guī)章

38、;1、小班組游戲：游戲1：戴帽子游戲材料：大帽子假設(shè)干游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖頸上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。游戲規(guī)章：中途假設(shè)帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。游戲2：兜兜水果游戲材料：小床單水果模型水果筐游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長可移動(dòng)兜兜來接水果，但不超過平行線，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝。 游戲規(guī)章：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線。游戲3：跳圈游戲材料：小呼啦圈游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過，爸爸(

39、媽媽)馬上將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)章：孩子需要從圈內(nèi)跳到終點(diǎn)。游戲4：小螞蟻游戲材料：地毯游戲玩法：家長和孩子站在起點(diǎn)線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。 游戲規(guī)章：雙手不得松開，假設(shè)松開抓上繼續(xù)爬。2、中班組游戲：游戲1：抬花轎游戲材料：無游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。游戲規(guī)章：父母需要把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。游戲2：投籃游戲材料：沙包假設(shè)干 小桶人手一個(gè)游戲玩法：爸爸(媽媽)站在指定的位子，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，

40、爸爸(媽媽)把沙包投到桶里，在規(guī)定的時(shí)間多者為勝。 游戲規(guī)章：雙方不可跨越指定的位子幼兒園親子游戲的活動(dòng)方案10一活動(dòng)名稱：走一走二適用年齡：15個(gè)月三活動(dòng)作用：幼兒：1、練習(xí)鉆及走平衡線的動(dòng)作，進(jìn)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。2、學(xué)習(xí)用大拇指，食指，中指三個(gè)手指抓東西的技能，促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的進(jìn)展。家長：了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的進(jìn)展，感受親子游戲的重要意義四活動(dòng)預(yù)備：1、硬件：夾子，紙板大籠球2、軟件：家庭氛圍親睦五活動(dòng)要求：選擇的材料顏色要艷麗，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要游戲前的.愛好，具有安全性的，松軟的，家長應(yīng)實(shí)時(shí)指導(dǎo)。六活動(dòng)過程：1、規(guī)章：a、問候時(shí)間：1老師搖動(dòng)手拍，并用親切且具有

41、節(jié)奏的語言2請家長引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言3老師引導(dǎo)寶寶與家長面對面邊拍手邊相互有節(jié)奏的問好b、運(yùn)動(dòng)時(shí)間1請家長與寶寶面對面，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè)，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習(xí)沿線行走。2幼兒家長面對面站立，幼兒推動(dòng)大籠球向前走。c、溫馨時(shí)間1、老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個(gè)夾子放在色調(diào)相同的紙板下面。2、老師示范捏夾子的方法：三指拇指，食指，中指用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。3、幼兒練習(xí)。d、歡樂時(shí)間老師播放火車開了的音樂，請家長當(dāng)火車頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長身后拉著家長的手漸漸向前走，并一起朗誦兒歌火車開了2、要求

42、：這個(gè)游戲適合15個(gè)月的寶寶。家長可在日常生活中引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習(xí)。寶寶手部能量還太小，所以夾子不要太緊。七活動(dòng)思路：游戲本身是幼兒喜愛的一種自發(fā)的活動(dòng)，它可促進(jìn)幼兒智力的進(jìn)展，還可以培育幼兒的良好心情。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經(jīng)開始喜愛小伙伴，喜愛和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開步走，也可以自己扶著家具走幾步，他們喜愛處處摸處處看，家長正可以運(yùn)用這種孩子的心理，讓幼兒通過這個(gè)活動(dòng)促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓，握等技能，

43、促進(jìn)手部肌肉的進(jìn)展。幼兒園親子游戲的活動(dòng)方案11一、活動(dòng)時(shí)間：*二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場、各班教室三、參與人員：全園師生及幼兒家長四、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過好玩的親子活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得成功的精神，培育幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。4、培育幼兒參與各種活動(dòng)的愛好，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。五、活動(dòng)預(yù)備：1、通知家長來園參與親子活動(dòng)。2、預(yù)備活動(dòng)需要的材料。3、布置活動(dòng)場地，預(yù)備獎(jiǎng)品。六、詳細(xì)活動(dòng)安排：1、預(yù)備活動(dòng)：放相親相愛一家人歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。2、園長致歡迎詞，

44、各位領(lǐng)導(dǎo)講話。3、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)考前須知：1、請家長在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外損害；2、在活動(dòng)過程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)章；3、在活動(dòng)中留意秩序，切勿擁擠；4、參與活動(dòng)的小伙伴都有獎(jiǎng)品4、活動(dòng)順次:1、小班小一、小二幼兒和家長共同表演體操；2、中班中一、中二幼兒和家長共同表演體操；3、大班大一、大二幼兒和家長共同表演體操；4、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開展手工制作活動(dòng)。5各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。5、活動(dòng)結(jié)束，請家長各自帶幼兒回家。幼兒園親子游戲1.球球樂 彈球預(yù)備：6個(gè)乒乓球，6個(gè)紙箱玩法：預(yù)備好3個(gè)乒乓球和3個(gè)紙箱，3個(gè)紙箱平放在一張桌子上，成品字形，家長/幼兒

45、站在桌子面前，給其3個(gè)乒乓球，將手中的乒乓球往桌子上扔，假設(shè)彈起的乒乓球彈進(jìn)紙箱內(nèi)為勝。規(guī)章：乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進(jìn)箱方可。2.吸乒乓球 預(yù)備：9個(gè)乒乓球，6只盆，吸管假設(shè)干。玩法：一個(gè)盆里放乒乓球，一個(gè)盆不放，家長/幼兒要將乒乓球從一個(gè)盆里用吸管吸到另一個(gè)盆里。假設(shè)乒乓球掉落，撿起重吸。 規(guī)章：不能用手拿乒乓球。3.吹乒乓球預(yù)備：2個(gè)紙筐，積木，6個(gè)乒乓球玩法：將乒乓球從桌子上積木搭好的跑道中吹進(jìn)對面的筐內(nèi)，一吹進(jìn)的為勝。規(guī)章：不能用手拿球，只能用嘴吹。幼兒園親子游戲的活動(dòng)方案12一、活動(dòng)目的：1、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程討論工作，積極推廣和傳播民間游戲。2、通過活動(dòng)增進(jìn)親子之情，

46、同時(shí)熬煉幼兒的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面和諧進(jìn)展。3、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，體驗(yàn)親子慶祝節(jié)目的歡樂。二、活動(dòng)時(shí)間：20*年5月29日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場四、活動(dòng)主題：“我陪長輩憶童年傳統(tǒng)游戲玩起來”五、參與人員：全園老師和大班幼兒、家長。每個(gè)家庭只來一名家長六、活動(dòng)流程：1、入場：各班老師、幼兒、家長集體入場就坐。2、老師跳皮筋開場。3、園長致節(jié)日賀詞。4、班級組親子傳統(tǒng)游戲。七、游戲介紹：游戲一：跳大繩預(yù)備：長繩人數(shù)：每個(gè)班級5名幼兒和家長親子游戲。分兩輪進(jìn)行，每輪5個(gè)家庭。玩法：幼兒和家長間隔站成一豎排，老師甩繩，五分鐘時(shí)間內(nèi)，集體跳繩個(gè)數(shù)多的隊(duì)伍獲勝。游戲二：踢毽子預(yù)備：毽子人數(shù)：每個(gè)

47、班級12名家長參與游戲，分兩輪進(jìn)行。玩法：每三個(gè)家長為一組，合作踢毽子，五分鐘內(nèi)踢毽子數(shù)量最多的一組獲勝。游戲三、小螞蟻過河預(yù)備：地墊人數(shù)：每個(gè)班級12名幼兒和家長親子游戲，分兩輪進(jìn)行，玩法：12組家庭分成兩隊(duì)，站在起點(diǎn)處，三塊地墊放在地上當(dāng)船，家長和幼兒分別站在地墊上，合作將地墊一個(gè)個(gè)往終點(diǎn)方向拿，腳不能離開地墊。到達(dá)終點(diǎn)的家庭將三塊地墊撿起跑回起點(diǎn)處交由下一個(gè)家庭繼續(xù)游戲。最先完成游戲的隊(duì)伍獲勝。游戲四：擲沙包預(yù)備：沙包人數(shù)：每個(gè)班級8名家長參與游戲，分兩組進(jìn)行。玩法：每組八名家長橫列在場地中間，老師分站在兩端。游戲開始后，由站在兩端的老師輪番擲沙包，擲向中間的家長。如接住沙包，家長就下場

48、站在兩端變成擲沙包的人，如被沙包擲中，就淘汰下場。游戲五：丟手絹預(yù)備：手絹一條，幼兒圍成圓圈人數(shù)：每個(gè)班級20名幼兒參與游戲，各班幼兒圍成圓圈。玩法：小伙伴們圍成一圈坐下，其中一個(gè)小伙伴A站起來，拿著手絹，開始在小伙伴們身后，繞外圈走。坐著的小伙伴開始唱歌“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小伙伴的后面大家不要告知他”，歌曲結(jié)束之前丟手絹的小伙伴需要把手絹放在某個(gè)小伙伴B的身后，然后快速回到自己原本的位置。被選中的小伙伴B需要第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)手絹在自己后面，拿起手絹跟隨音樂“快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他”追上丟手絹的小伙伴A，抓住了算是成功，否那么就是失敗，需要表演一個(gè)節(jié)目。八、考前須知：1、游戲一三項(xiàng)為親子游戲，游戲

49、二、四項(xiàng)為家長游戲，游戲五為幼兒游戲。2、請家長認(rèn)真閱讀方案，在游戲一、二、三、四中選擇合適的游戲到老師處報(bào)名。每個(gè)家庭限報(bào)一個(gè)游戲。3、參與游戲二、四項(xiàng)的家長，幼兒徑直參加游戲五的活動(dòng)。4、請大家著運(yùn)動(dòng)裝參與活動(dòng)。5、請活動(dòng)過程中不要任意走動(dòng)，不進(jìn)入游戲場地。4、游戲報(bào)名按報(bào)名先后決斷，人滿請選擇其他游戲。幼兒園親子游戲的活動(dòng)方案13一、活動(dòng)目的1.讓幼兒熟識幼兒園，盡快地適應(yīng)幼兒園生活。2.讓幼兒、家長共同體驗(yàn)童年的歡樂。3.培育幼兒對體育活動(dòng)的愛好，建立良好的運(yùn)動(dòng)常規(guī)，促進(jìn)幼兒的健康成長。4.拉近家長、幼兒、老師之間的距離，便于后期更好地實(shí)現(xiàn)家園共育。二、活動(dòng)時(shí)間幼兒園開學(xué)前1*2周某日

50、上午三、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場、大活動(dòng)室四、活動(dòng)預(yù)備(一)物資預(yù)備1.升旗儀式上所需的白手套1雙、國旗1面2.活動(dòng)所需的全部音樂3.親子游戲小獎(jiǎng)品(幼兒人手一個(gè))4.各類水果少許、水果刀、一次性碟子5.飲水機(jī)、飲用水、一次性水杯6.醫(yī)療用品：棉簽、酒精、碘酒、創(chuàng)可貼、冰袋、紗布、剪刀7.休息區(qū)：凳子(二)活動(dòng)流程8:309:00簽到入場9:009:10游園會開幕9:109:20升旗儀式9:209:30園長致辭9:3011:00親子游戲11:0011:10活動(dòng)結(jié)束游戲一：足球小將游戲材料：幼兒足球游戲玩法：按家庭分組，幼兒與家長相互傳球，傳球失敗即出局，堅(jiān)持到最末的家庭獲勝。游戲規(guī)章：不能用手傳球。

51、游戲二：小蝌蚪找媽媽游戲材料：蒙眼布條(園所預(yù)備)游戲玩法：媽媽坐在凳子上，珍寶們蒙起雙眼，依次摸媽媽們的臉，來確定哪一個(gè)是自己的媽媽，隨后，輪到媽媽蒙上眼睛，在眾多的幼兒中查找自己的珍寶。游戲規(guī)章：家長們在游戲過程中不得說話，不得給珍寶任何提示，珍寶們不得偷看。游戲三：同心協(xié)力跑游戲材料：彈力圈、協(xié)力鞋游戲玩法：家長和珍寶用彈力圈綁腿，組成兩人三足，一起穿過障礙，到達(dá)終點(diǎn)后，換成協(xié)力鞋，再原路返回。游戲規(guī)章：游戲過程中，家長不可抱起珍寶，需要由雙方共同完成。游戲四：你投我接游戲材料：粘球衣、絨布球等游戲玩法：家長穿好粘球衣，由珍寶背對著爸爸投擲絨布球，家長需要在指定范圍內(nèi)用肚子去接球，投中5

52、個(gè)即算闖關(guān)勝利。游戲規(guī)章：在游戲過程中，家長只能在指定范圍內(nèi)活動(dòng)，不能用手去接球。游戲五：袋鼠跳游戲材料：球、跳袋游戲玩法：由家長與珍寶一起在一個(gè)跳袋中，跳躍過障礙，拿到果實(shí)，并跳回終點(diǎn)即算完成任務(wù)。游戲規(guī)章：拿到的果實(shí)不能掉。游戲六：翻山越嶺游戲材料：單元磚、單元筒游戲玩法：幼兒站在搭成的“山道”上，家長在山道旁，幫助幼兒翻山越嶺，穿過山道即可。游戲規(guī)章：游戲過程中，家長不可抱起珍寶，只能用手引導(dǎo)、鼓舞幼兒跨過或繞過“山道”上的障礙。游戲七：運(yùn)球跑游戲材料：體能棒、球游戲玩法：家長與幼兒捏住兩根體能棒的兩端，夾起地上的球，運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)，完成三個(gè)即為挑戰(zhàn)勝利。游戲規(guī)章：球在運(yùn)輸過程中不能掉，失敗

53、只能重來。游戲八：炒豆子游戲材料：百變繩游戲玩法：家長和幼兒各握住兩根百變繩的兩端，聽組織者口令作出相應(yīng)的動(dòng)作?！俺赐愣?，炒豌豆，炒完豌豆炒黃豆”，這個(gè)時(shí)候家長和孩子一起朝同一個(gè)方向翻轉(zhuǎn)身體，不讓繩子擰在一起?！俺袋S豆，炒黃豆，炒完黃豆翻跟頭”，這個(gè)時(shí)候家長和幼兒需要朝不同方向旋轉(zhuǎn)，來把繩子擰成麻花狀。游戲規(guī)章：做錯(cuò)的一組淘汰。新奇的活動(dòng)組織形式、有趣的活動(dòng)內(nèi)容，吸引了幼兒園周邊很多家長的駐足觀看。活動(dòng)結(jié)束后，許多家長慕名前來詢問報(bào)名事宜，引發(fā)了新一輪的報(bào)名熱潮。親子游園會的勝利舉辦不僅讓孩子更好地熟識了幼兒園，讓家長體驗(yàn)了一把回到童年的歡樂，同時(shí)還拉近了家長、孩子和老師之間的距離，便于后期家

54、園溝通工作能夠更好地開展。幼兒園親子游戲的活動(dòng)方案14漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我園決斷舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的聰慧來進(jìn)行競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個(gè)歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。一、活動(dòng)主題大手牽小手、大家同快樂。二、活動(dòng)時(shí)間20*年*月*日上午：9：00。三、活動(dòng)目標(biāo)

55、1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。2、培育孩子們的競爭意識、合作意識，參加意識，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉。3、讓孩子們過了一個(gè)開心又有意義的兒童節(jié)。四、活動(dòng)預(yù)備幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。五、活動(dòng)過程播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛，主持人出場，領(lǐng)導(dǎo)致詞，家長代表講話，主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)，文藝表演，講解游戲中的考前須知，游園活動(dòng)的開展。六、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容1、爆氣球競賽地點(diǎn)：小班教室前?；顒?dòng)班級：小班。負(fù)責(zé)人：*。材料：氣球。規(guī)章：家長坐到指定地方的椅子上面，小伙伴到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。2、夾

56、豆子競賽地點(diǎn)：滑滑梯旁。活動(dòng)班級：大班。負(fù)責(zé)人：*。材料：筷子、球。規(guī)章：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。3、小小領(lǐng)路人游戲預(yù)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。參與人員：家長和幼兒。游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。規(guī)章：假設(shè)在途中將障礙物拌到那么需要回到起點(diǎn)處重新開始。地點(diǎn)：廚房前?；顒?dòng)班級：*班。負(fù)責(zé)人：*。4、投球競賽預(yù)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。參與人員：幼兒、家長(4個(gè)家庭一組)。游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)

57、為準(zhǔn)，2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。游戲規(guī)章：競賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。地點(diǎn)：舞臺前。負(fù)責(zé)人：*。七、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)。八、考前須知1、指揮幼兒及家長在活動(dòng)場合中有秩序、守紀(jì)律。2、在游戲過程中留意幼兒的安全。3、留意保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生清潔。幼兒園親子游戲的活動(dòng)方案15目標(biāo)：乙：小伙伴知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽由大(2)班周正陽小伙伴獨(dú)唱的京劇我是一個(gè)中國人。加深親子依戀之情，培育孩子喜愛自已父母的情感。預(yù)備：時(shí)間過的真快，你在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬你就要進(jìn)學(xué)校，做個(gè)學(xué)校生了。在幼兒園的三年時(shí)間里，你能主動(dòng)參與各種活動(dòng)，上課用心、間或也能舉手發(fā)言。性格較內(nèi)向的你，不

58、太情愿呈現(xiàn)自己，在與同伴的交往中，也顯的較為被動(dòng)，但你能和同伴友好交往，而且常常援助小伙伴，小伙伴們都非常喜愛你。老師盼望你進(jìn)入學(xué)校后能仔細(xì)學(xué)好每樣本事，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校生。小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。玩法：讓孩子們在游戲中得到相應(yīng)的熬煉，培育孩子們的合作技能、制造技能。在戶外活動(dòng)器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳銳利的、沒有危急性的材料。利用安全的無棱角的器來進(jìn)展幼兒的上、下肢能量和身體協(xié)調(diào)等多種素養(yǎng)，激發(fā)幼兒的練習(xí)愛好。更主要的是能很好的培育幼兒在活動(dòng)中的合作技能，為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自

59、已的爸爸媽媽。老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今日我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好!請觀賞大二班小伙伴為大家?guī)淼暮铣硌軩D老師，再見了!留意：1：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2：猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示嘉獎(jiǎng)。當(dāng)心陷井(4-5歲)目標(biāo)：聽完了小伙伴的畢業(yè)詩朗誦和老師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，由于李老師也舍不得離開你們!聽?wèi)T了，每個(gè)早晨的聲聲問候;看慣了，每個(gè)傍晚絢爛的笑臉。再見了，我心愛的孩子們，老師會打心底里，永久關(guān)愛著你們，做你們永久的守巢人!還有，我們的*園長!培育幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。預(yù)備：老師小結(jié)：龍舟上一般最少要有17人，一個(gè)人沒方法劃龍舟，它是需要大家一起合作進(jìn)行的競賽。人們在劃龍舟時(shí)分工合作，一人當(dāng)舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調(diào)全都，這樣龍舟就可以飛速地前進(jìn)了?？漳唐?個(gè)，火柴棍假設(shè)干。玩法：你們可曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，就象照片上這些小小