關(guān)于幼兒園安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文

1、第 第 頁關(guān)于幼兒園安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得范文(優(yōu)選) 幼兒園安全培訓(xùn)心得1 幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn)，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎(chǔ)，幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻上心去做、用高度的自任感去對待。本周對老師和生活老師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大，有效地加強(qiáng)了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采用各種安全措施，把安全工作納入班級會議日程。同時，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項重點工作來抓，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間，不斷提高認(rèn)識，更新觀念，用知識理論指導(dǎo)實踐，將安全工作落到實處，堅固樹立安全責(zé)任重于

2、泰山的思想，有效建立安全管理長效機(jī)制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產(chǎn)安全。 保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動場所、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個老師和家長的責(zé)任。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切技能愛護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男小伙伴居多，女小伙伴較少。現(xiàn)在都市孩子生活閱歷貧乏、自我愛護(hù)技能有限，缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且簡單忽視小環(huán)節(jié)，且幼兒期是人一生中最簡單涌現(xiàn)事故和危急的時期，孩子們的環(huán)節(jié)安全意識薄弱需要不斷培育訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意

3、識和自我愛護(hù)技能。防止幼兒意外事故的發(fā)生。 依據(jù)以上狀況我班級老師安全教育盼望能做到無處不在，每個細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下： 一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的進(jìn)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境。 1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時，需要讓幼兒進(jìn)教室聽課。下課時，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園，老師要實時查找，加強(qiáng)管理。 2、午飯時留意，預(yù)防燙傷幼兒?？隙ㄒ褱罍睾笤偈⒔o幼兒，并為幼兒端到面前。 3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣

4、，如蒙頭并實時訂正。 4、把好幼兒離園關(guān)，肯定要看卡放人，不認(rèn)識的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走丟和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。 5、戶外活動時謹(jǐn)慎選擇活動場地，活動之前仔細(xì)而全面檢查活動地點及活動器械，實時摒除擔(dān)心全因素。 幼兒園安全培訓(xùn)心得2 關(guān)愛幼兒的身心健康，保證幼兒的安全生活，是幼兒園和家長的共同責(zé)任。為使幼兒高興奮興的來園，平平安安的回家，實行安全接送制度尤為重要。為了有效提高我園全體師生的交通安全意識、交通文明意識和交通法制觀念，上周我園全體老師進(jìn)行了校車安全知識培訓(xùn)并組織各班老師帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)乘坐校車的安全知識及考前須知。 在學(xué)習(xí)時，

5、我園老師組織幼兒上車進(jìn)行實地演練，還假意制造意外讓孩子學(xué)會逃命的過程。經(jīng)過演練培育幼兒逃命自救的技能，加強(qiáng)自我愛護(hù)技能，掌控乘坐校車安全自救、逃命的相關(guān)知識，保障孩子的生命安全。 校車駕駛員們此次也加入到培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)并指導(dǎo)，同時紛紛表示肯定會嚴(yán)格要求自己，做到規(guī)范行車，安全行車，確保乘車同學(xué)的生命安全。把交通安全這道“緊箍咒”緊緊套在每個幼兒園接送車上，確保大家都謹(jǐn)記交通安全，增大幼兒上學(xué)接送的安全系數(shù)，杜絕交通事故發(fā)生。 在公司領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們經(jīng)過了7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然時間少了點，但學(xué)習(xí)了不少的東西，認(rèn)識了公司的結(jié)構(gòu)看到了公司的前景。也清晰了公司員工的責(zé)任和要求。也知道自己怎樣做好一名好員

6、工：自己的責(zé)任是什么肩負(fù)的職責(zé)是什么，怎樣管理好自己所要施工的工程，都有很大的援助。在學(xué)習(xí)中，認(rèn)識到一個市場部業(yè)務(wù)員應(yīng)具備的基本知識和各部門的職責(zé)都有了解。 在腳手架專業(yè)知識培訓(xùn)中：在理論上了解了腳手架的一些基本知識和操作規(guī)范，讓我能更好的用到實際操作中去，通過這次學(xué)習(xí)，使我更好的用到實際操作中去，通過這次的學(xué)習(xí)，我了解和掌控了腳手架的一些技術(shù)要點，更有技能的去勸服民工，工人們的技巧。 通過學(xué)習(xí)，在材料看管上，自己怎么去安排和監(jiān)督照看人員看管狀況，讓看管人員有一份責(zé)任，上不清下不接，交接單填報清晰。怎樣去管理難度比較大的地方，在材料運(yùn)輸和清點中，自己該怎樣去應(yīng)對要遇到的事情，都有了一個認(rèn)識。對

7、入庫出庫歸還租賃站的流程，自己也掌控了不少的過程。通過這次學(xué)習(xí)，大大的提高了自己的技能，也提高了各個環(huán)節(jié)中所要遇到的技巧，對將來用于工程施工管理中是有相當(dāng)大的援助。 總之，這次學(xué)習(xí)，歸功于公司領(lǐng)導(dǎo)對員工的付出的心血。我真心的說句：感謝公司領(lǐng)導(dǎo)。我會用實際行動來證明自己，真正做到學(xué)有所用。 幼兒園安全培訓(xùn)心得3 現(xiàn)在都市孩子生活閱歷貧乏、自我愛護(hù)技能有限，缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且簡單忽視小環(huán)節(jié)，且幼兒期是人一生中最簡單涌現(xiàn)事故和危急的時期，孩子們的環(huán)節(jié)安全意識薄弱需要不斷培育訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我愛護(hù)技能。防止幼兒意外事故的發(fā)生。依據(jù)以上狀況我班級老

8、師安全教育盼望能做到無處不在，每個細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下： 一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的進(jìn)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境。 1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時，需要讓幼兒進(jìn)教室聽課。下課時，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園，老師要實時查找，加強(qiáng)管理。 2、午飯時留意，預(yù)防燙傷幼兒。肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。 3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，肯定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并實時訂正。 二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識 要安全，就

9、要有良好的秩序，良好秩序的形成那么來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開始努力。 1、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊，不亂跑，當(dāng)心滑倒;進(jìn)餐時，要求幼兒寧靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進(jìn)喉嚨里。 2、培育幼兒的自我愛護(hù)意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有損害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開擔(dān)心全的物品。明白安全門的作用。 3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。 4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒安全。 5、教育

10、幼兒不能碰電器插座，不能帶小刀，在美工課剪紙時候留意安全，知道怎樣正確的運(yùn)用剪刀。 三、仔細(xì)做好家長工作，力爭家園全都，共同承受教育責(zé)任我們通過每期的家長會向家長宣揚(yáng)幼兒園的教育目標(biāo)，使家長懂得如何在日常生活中協(xié)作幼兒園對孩子進(jìn)行自我愛護(hù)教育，并搜集一些幼兒因自我愛護(hù)意識淡薄、自我愛護(hù)技能差造成的意外傷亡資料，援助家長認(rèn)識對幼兒實施自我愛護(hù)教育的重要性;同時還要讓家長避開對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)教育時走入誤區(qū)： (1)為求安全取消幼兒的一系列活動。 (2)為求安全降低幼兒活動的標(biāo)準(zhǔn)。 (3)為求安全限制幼兒活動的范圍。讓家長知道用這些方法來達(dá)到避開孩子發(fā)生意外損害的愿望是不現(xiàn)實的。要求家長 依據(jù)幼兒

11、新奇心強(qiáng)、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點，留意教幼兒一些應(yīng)付意外損害的方法和技能的培育，讓家長認(rèn)識到對幼兒進(jìn)行自我愛護(hù)教育的重點是意識和技能的培育。 幼兒園安全培訓(xùn)心得4 通過本次安全法制培訓(xùn)，我學(xué)到了全面的安全知識，對幼兒園安全工作的開展有了更的認(rèn)識，針對培訓(xùn)內(nèi)容，利用短暫的培訓(xùn)，我仔細(xì)聽課和做筆記，通過整個培訓(xùn)，深刻理解、領(lǐng)悟幼兒園安全對整個社會，對學(xué)校教育的重要意義。自身對幼兒園安全思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高。對安全培訓(xùn)的意義，自己也有全方位領(lǐng)悟。幼兒園安全，無小事;安全責(zé)任，重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感受最深的一點是幼兒園的安全管理：關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，而在前期的預(yù)防工作中，除了物防

12、、技防、人防外，更重要的是對幼兒的有效的安全教育。 作為一個幼兒園老師，我再一次端詳了自己的工作性質(zhì)，從事幼教工作多年，幼兒的安全事故看到和聽到的不少，幼兒園每次開會，不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問題，而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身損害事故諸如：走丟、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。 如涌現(xiàn)這些事故時，作為老師的我們首先需要要呈現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛，即能用有如父母一般的心思來愛孩子，由于愛而產(chǎn)生責(zé)任感，由于責(zé)任感而當(dāng)心謹(jǐn)慎地留意和關(guān)懷任何和孩子安全相關(guān)的事物，上心周到地處理孩子的問題。這樣的幼兒老師，出于一種專業(yè)的關(guān)愛，對幼兒的操勞和牽掛是主動的，由于發(fā)自內(nèi)心的主動，所以到處能防范于未然，孩子

13、的安全于是更有保障。 其次，作為幼兒老師要了解的是幼兒意外損害發(fā)生的一些要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒老師，應(yīng)當(dāng)是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識，在保證幼兒安全的狀況下，仍能提供應(yīng)他們最大的游戲?qū)W習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。我們應(yīng)當(dāng)給孩子最豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提供各種玩具材料以滿意幼兒的探究需求，但我們也應(yīng)以一顆專業(yè)的關(guān)愛之心，不斷觀測孩子的技能和進(jìn)展，以判斷其是否能夠進(jìn)行安全的游戲。 最末，要加強(qiáng)幼兒的安全教育。老師需要清晰地認(rèn)識到，不要忽視對孩子的安全教育，由于對幼兒再多的愛護(hù)措施，假如幼兒不能自我警惕也難以避開發(fā)生意外。不要由于幼兒小而不進(jìn)行安

14、全教育，在幼兒園中進(jìn)行安全教育是一種滲透式的教育，如在游戲中建立一些安全規(guī)章，在操作中學(xué)會正確運(yùn)用各種工具的方法等，老師適時的指導(dǎo)能使幼兒漸漸地建立安全的行為方式。 安全教育工作一貫是幼兒園工作的重中之重，平安定定、和諧文明的幼兒園環(huán)境是幼兒園順當(dāng)開展各項工作的前提條件。我園歷來重視安全教育工作，通過圍繞“加強(qiáng)師生防范意識，營造幼兒園安全環(huán)境”之主題，以“五步曲”的形式有序的開展了豐富多彩的安全教育活動。 幼兒園安全培訓(xùn)心得5 “幼兒安全”是家長們最為重視的問題之一，也是孩子們在成長中最不能忽視的問題，在生活中安全隱患是無處不在的，所以我們老師要打起十二分的精神，絕對不能放松，懈怠。 在講座中

15、，園長就幼兒園常見事故類型，事故緣由，以及事故預(yù)防和處理措施及其相關(guān)法律、法規(guī)等問題，采納案例剖析、比較分析等方式，仔細(xì)具體地向老師們介紹了幼兒安全事故的應(yīng)急處理，事故突發(fā)狀況下，愛護(hù)幼兒以及自我防范的方法、對策和建議。整場講座既有理論層面的思索，又有實踐閱歷的總結(jié)，貼近幼兒園工作實際，內(nèi)容生動，發(fā)人深省，在教職工中產(chǎn)生了劇烈反響。通過本次講座，有效提高了我們教職員工的安全責(zé)任意識，深感幼兒安全教育責(zé)任重于泰山。 安全教育是我們每一位教職員工責(zé)任和義務(wù)，工作中需要加強(qiáng)安全隱患排查，安全教育、防范措施要到位，要以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué) 在生活中安全隱患是無處不在的，所以與其做到“授人以魚”，不如

16、“授人以漁”,讓孩子做到遠(yuǎn)離危急。究竟家長和老師都不可能時時刻刻照看著孩子，特別是隨著孩子年齡的增長，活動范圍越來越大，更應(yīng)當(dāng)讓孩子們明白生活中哪些危急是肯定要遠(yuǎn)離的。每個父母都盼望自己的孩子能健康歡樂的成長，但更盼望的肯定是孩子的安全能有保障，這就需要家長和幼兒園協(xié)作起來時刻正確的教育孩子基本的安全知識。 1、關(guān)于火災(zāi)可以通過生動有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危急性和如何安全逃離火場。(故事可以編的短小一點，主要是把重點插進(jìn)去)2、關(guān)于不要跟生疏人走可以在和孩子強(qiáng)調(diào)重要性，然后進(jìn)行提問看孩子如何回答，最末進(jìn)行“考試”。(比如父母躲起來，讓同事扮演生疏人和孩子說話，看看孩子怎樣應(yīng)變，然后再予以指導(dǎo)) 3、關(guān)于和父母走丟了怎么辦可以常?？伎己⒆?，讓她記住父母的姓名、手機(jī)號、和具體的家庭地址等等。 4、關(guān)于用電、燙傷等等一要常常在生活中通過遇到的實例讓孩子有深刻的印象。 5、考慮到孩子已經(jīng)滿3歲了，決斷在今年夏天讓她初步開始學(xué)習(xí)游泳，這也是自我愛護(hù)的重要環(huán)節(jié)。 通過分析近年來我國中學(xué)校生安全事故發(fā)生的緣由，我們可以發(fā)覺假如對同學(xué)的安全教育到位，同學(xué)具有基本的安全意識和防范技能，很多事故是可以避開的。這反映出我國當(dāng)前中學(xué)校公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地