六年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)

1、 PAGE 頁(yè)碼 20 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 20六年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音基礎(chǔ)】1. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。l yu zhn ln ch x bin po rn fng yun xio fng zhng ci hu 2. 看拼音，寫詞語(yǔ)。mng gu yu y zh hu lin x l mn xn s un i y lin 3. 看拼音寫詞語(yǔ)。p jun fi tng bn zhu ch zh fng yn xi s j sng bo yun b ji s su 4. 看拼音寫詞語(yǔ)mn mi bndo dne zhnfn jn hun

2、 chu chng y wi xiosh yun lin nin dao 5. 看拼音寫詞語(yǔ)。jio zi bin po nin go jio bn fng zheng tn fn lu tuo zh yn chn c rn fng 【形近字詞】6. 區(qū)別字組詞。 施（_） 撓（_） 艱（_） 毅（_）拖（_） 曉（_） 堅(jiān)（_） 義（_）譏（_） 漿（_） 斑（_） 篇（_）饑（_） 槳（_） 班（_） 偏（_）7. 辨字組詞。袖（_） 用（_） 嚷（_） 蓬（_）柚（_） 甩（_） 壤（_） 篷（_） 崩（_） 宿（_） 渦（_） 翼（_） 蹦（_） 縮（_） 鍋（_） 冀（_） 8. 給

3、下面的字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。崖（_） 栽（_） 嚷（_） 藻（_） 涯（_） 裁（_） 壤（_） 燥（_） 9. 比一比，再組詞。毯（_） 勒（_） 跤（_） 蹄（_） 裳（_） 氈（_） 鞋（_） 膠（_） 啼（_） 賞（_） 10. 辨字組詞。寺（_） 餃（_） 拌（_） 臘（_） 侍（_） 絞（_） 伴（_） 醋（_） 待（_） 跤（_） 絆（_） 措（_） 【選詞填空】11. 選詞填空。銷毀 毀滅1.圓明園的（_）是世界文化史上不可估量的損失。2.侵略者為了（_）罪證,在園內(nèi)放了一把大火。不僅還 如果就3.（_）這個(gè)辦法真能推廣,戰(zhàn)士們（_）能吃上新鮮的蔬菜了。4.園中（_）有民族建筑,（

4、_）有西洋景觀。12. 選詞填空。障礙 阻礙1.敵人的火力點(diǎn)（_）了我軍順利前進(jìn)。2.他沒(méi)遇到任何（_）就跑了出去。愛(ài)護(hù) 愛(ài)惜 珍惜3.他從小就養(yǎng)成了一種（_）書(shū)籍的習(xí)慣。4.他十分（_）時(shí)間，一分鐘也不讓它白白浪費(fèi)掉。5.糧食是寶中寶，人人都要（_）。13. 選詞填空。平常 常常 往常 尋常1這是個(gè)不（_）的日子。2媽（_）告訴我要好好學(xué)習(xí)。3我們要以一顆（_）心去對(duì)待成功與失敗。4（_）總是看見(jiàn)外婆在門口接我，今天卻不見(jiàn)她的身影。14. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中的括號(hào)里。希望 指望 愿望1.想到月球去居住，（_）是好的，但不可能實(shí)現(xiàn)。2.我們（_）大家都能夠重視環(huán)境的保護(hù)。抱怨 埋怨3.你沒(méi)

5、做好只能怪自己不爭(zhēng)氣，不能（_）別人。4.（_）小明睡過(guò)了頭，沒(méi)能搭上清早的班車。15. 選詞填空。明亮 明媚1晚上，我們?cè)冢╛）的燈光下復(fù)習(xí)功課。2昨天陽(yáng)光（_），雪后的廣場(chǎng)多了不少堆雪人的人。消逝 消失3大雨后的彩虹是五彩繽紛的，可惜一會(huì)兒就會(huì)（_）。4時(shí)光會(huì)在不知不覺(jué)中悄悄（_），浪費(fèi)時(shí)光就等于浪費(fèi)生命?！拘薷牟【洹?6. 修改病句。（1）新來(lái)的李老師給大家留下了深厚的印象。_（2）音樂(lè)對(duì)我很感興趣。_（3）我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的缺點(diǎn)。_17. 修改下面的一段話，用上修改符號(hào)（有八處錯(cuò)誤），并將改后的句子寫在橫線上。在六年的小學(xué)生活中，我利用課余時(shí)間讀了許多不少的書(shū)，其中

6、最喜歡讀的是“上下五千年”。我寫的一遍讀后感參加了學(xué)校今年舉辦的迎六一作文比賽，獲得了一等獎(jiǎng)的好評(píng)。獎(jiǎng)品是一支鋼筆和毛筆，我最喜歡用它來(lái)寫讀書(shū)筆記。_18. 修改病句。1.去年我國(guó)的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國(guó)家之一。_2.我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。_3.下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。_4.稻米是浙江、江蘇兩省的重要產(chǎn)區(qū)。_5.一會(huì)兒，我們就清潔了好幾處不干凈的地方。_19. 修改病句。（1）爺爺對(duì)我是那么的愛(ài)戴。_（2）電腦的作用非常廣大。_（3）昨天傍晚刮了一夜的風(fēng)。_（4）我估計(jì)他大概是出去看電影了。_（5）在困難面前，我們要經(jīng)得起考察。_（6）如果天

7、氣這么冷，他就堅(jiān)持鍛煉身體。_20. 修改病句。（1）聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。_（2）這是一幅十分非常美麗的照片。_【文言文閱讀】21. 閱讀下面文言文，完成練習(xí)。弈秋，通國(guó)之善弈者也。使奕秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。_，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1根據(jù)原文內(nèi)容填空。2解釋文中加點(diǎn)字的意思。誨：_ 然：_3讀文中畫曲線的句子，用“”給文中畫曲線的句子畫出朗讀停頓。4讀下列各句，試著揣摩與“弈秋，通國(guó)之善弈者也”句式不同的一項(xiàng)是_A.夫戰(zhàn)，勇氣也。B.此則岳陽(yáng)樓之大觀也。C.甚矣，汝之不惠。D.蓮，花之君子

8、者也。5文中畫曲線的句子的意思是_22. 閱讀文言文，完成練習(xí)。華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“夯所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。1下面句子中的“之”與“世以此定華、王之優(yōu)劣”中“之”的意思相同的是（ ）。A.歆輒難之 B.默而識(shí)之 C.不能稱前時(shí)之聞 D.友人慚，下車引之2解釋下列加點(diǎn)的字。俱乘船避難_幸尚寬_納其自托_ 遂攜拯如初_3用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。有一人欲依附，歆輒難之。_本所以疑，正為此耳。_4用原文回答問(wèn)題。王朗讓那人搭船的原因是什么？_華歆認(rèn)為

9、不應(yīng)該拋棄那人的理由是什么？_5你從本文中得到了什么啟示？_23. 課內(nèi)閱讀。守株待兔宋人有耕者,田中有株,兔走觸株,折頸而死。因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。1解釋下列劃線的詞。兔走觸株株：_因釋其耒而守株釋：_冀復(fù)得兔冀：_因釋其耒而守株耒：_2寫出句子意思兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。3下列句子中加點(diǎn)的“為”與“而身為宋國(guó)笑”中的“為”意思相同的一項(xiàng)是（）A.舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞B.為人謀而不忠乎C.始悟?yàn)樯绞蠨.此何遽不為福乎4翻譯下面句子：兔走觸株,折頸而死。_兔不可復(fù)得,而身為宋國(guó)笑。_5回答下面問(wèn)題.為什么宋人不會(huì)再得到兔子?_24. 文言文閱讀。薛譚學(xué)謳于秦青，

10、未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。1解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。薛譚學(xué)謳于秦青（_）未窮青之技，自謂盡之（_）餞行于郊衢（_）聲振林木，響遏行云（_）2翻譯：薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。譯文：_3這個(gè)故事給你以怎樣的啟示？答：_4薛譚身上有無(wú)可取之處？如果有，是什么？_25. 讀徐孺子賞月，完成練習(xí)。徐孺子賞月（原文）徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無(wú)此，必不明?！保ㄗ⑨專﹪L：曾經(jīng)。戲：玩耍。邪：文言疑問(wèn)詞，有時(shí)也作“耶”。瞳子：瞳仁。1理解字義。（1）“

11、人語(yǔ)之曰”中“之”指的是_。（2）“無(wú)此，必不明”中“此”指的是_。2與譯文“若是月亮中什么都沒(méi)有，它是不是會(huì)更加明亮呢”意思相同的一句是：_3你認(rèn)為徐孺子的回答妙在哪里？（ ）A.不正面直接回答，而是借助“眼有瞳仁”來(lái)回答。B.順?biāo)浦郏卮饐?wèn)題簡(jiǎn)潔、明了。C.回答問(wèn)題委婉，起到了含沙射影的作用。4我覺(jué)得徐孺子是一個(gè)_的孩子。【閱讀理解】26. 閱讀下面的小說(shuō)，完成練習(xí)。一盞燈下的愛(ài)皮爾斯十二歲那年成了孤兒，父母在一場(chǎng)車禍中雙雙身亡，從此，他便開(kāi)始了一個(gè)人的生活。無(wú)情的車輪不僅奪去了雙親的生命，也碾碎了他美好的少年時(shí)代。于是大家常常能看見(jiàn)這樣一個(gè)小孩，他面色陰沉，眼中射出冷冷的光。是的，皮爾

12、斯開(kāi)始憎恨這個(gè)世界，憎恨每一個(gè)人。那些日子，他不去上學(xué)，整日里東游西蕩，欺負(fù)愛(ài)笑的小同學(xué)，給別人的汽車輪胎放氣，夜里投石頭去打路燈，他用種種極端的行為去發(fā)泄憤恨。就在這時(shí)，一個(gè)愛(ài)管閑事的人出現(xiàn)了。那是一個(gè)六十多歲的老婦人，當(dāng)?shù)厝硕冀兴偹固?。瓊斯太太第一次闖進(jìn)皮爾斯的生活，是在皮爾斯痛毆一個(gè)小男孩的時(shí)候。從那以后，這個(gè)瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯，經(jīng)常在皮爾斯做壞事的時(shí)候突然出現(xiàn)，嘮嘮叨叨地講一大堆廢話，這讓皮爾斯極為惱火有一天他悄悄地跟蹤瓊斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了過(guò)來(lái)。他本想扔石頭砸玻璃嚇嚇這個(gè)多管閑事的老太太，忽然發(fā)現(xiàn)她家的門頂有一盞極亮的燈，于是立刻改變了主意。他一揚(yáng)手，石

13、頭飛出砸中那盞燈，燈滅了，傳來(lái)一陣碎片落地的聲音。皮爾斯有些興奮地躲在黑暗中觀察著，瓊斯太太出來(lái)了，她抬頭看了看，便回屋里搬出一把凳孑，顫顫巍巍地踩著凳子更換燈泡。不一會(huì)兒，燈又亮了。皮爾斯又撿起一塊石頭，想了想覺(jué)得這樣做容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮爾斯又來(lái)到瓊斯太太的門前，又輕易地打碎了那盞燈。而瓊斯太太依然像昨晚一樣，艱難地?fù)Q上了燈泡。這一下激起了皮爾斯的斗志，他心想：我天天晚上來(lái)，看你能堅(jiān)持多久。于是一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)開(kāi)始了，讓皮爾斯不解的是：這個(gè)老太太家里到底預(yù)備了多少個(gè)燈泡？終于，在第十二天的夜里，當(dāng)皮爾斯打碎燈泡，瓊斯太太更換時(shí)，她被玻璃劃破了手，從凳子上摔了下來(lái)，掙扎了半天也沒(méi)能爬

14、起來(lái)。皮爾斯一見(jiàn)禍惹大了，轉(zhuǎn)身欲逃，卻聽(tīng)瓊斯太太叫他：“皮爾斯，你過(guò)來(lái)一下，我知道是你！”皮爾斯猶豫了一下，還是硬著頭皮走了過(guò)去。瓊斯太太對(duì)他說(shuō)：“我屋里有燈泡，快去拿來(lái)幫我換上！”皮爾斯還在猶疑，老太太說(shuō)：“快去呀！你想讓我控告你嗎？夜里經(jīng)常有車經(jīng)過(guò)。你還記得你父母嗎？他們就是在這條路上被車撞到的，從那以后我就在門頂安了這盞燈，我不想再有人被撞到，也不想再出現(xiàn)你這樣的孩子！”那一刻，皮爾斯的心里轟的一聲，他潸然淚下。是的，瓊斯太太對(duì)他所做的每一件事，都潛移默化地滋潤(rùn)著他的心靈，只是他不愿面對(duì)，不愿承認(rèn)。那一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)，就如雨水般浸潤(rùn)著他干涸的心田，又如春風(fēng)融化了他心底的堅(jiān)冰，他的心田開(kāi)出了

15、花朵，堅(jiān)冰融化成清溪，他生命中的美好自此長(zhǎng)流不絕。1文中畫“ ”的這個(gè)情節(jié)和前文中_這句話相照應(yīng)。2下列對(duì)皮爾斯這一人物形象分析不正確的選項(xiàng)有（多選）（_）A父母雙亡、孤獨(dú)無(wú)依 B性格憂郁，憎恨社會(huì)C報(bào)復(fù)心強(qiáng) D喜歡砸燈泡 E痛恨瓊斯太太3下列對(duì)文中畫“_”的句子理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A說(shuō)明皮爾斯有種種極端行為的原因是他的父母出了車禍，他成了一個(gè)孤兒。B表明瓊斯太太主動(dòng)關(guān)心幫助皮爾斯，可皮爾斯不領(lǐng)情，很反感。C中“這”指皮爾斯剛打爛燈泡瓊斯太太馬上便換上新燈泡；“斗志”指皮爾斯的戰(zhàn)斗意志，他越來(lái)越憎恨瓊斯太太，越戰(zhàn)越勇。D說(shuō)明瓊斯太太的善舉使皮爾斯內(nèi)心深受觸動(dòng)與震撼。4結(jié)合小說(shuō)結(jié)尾的部分，想象

16、一下，皮爾斯的行為會(huì)發(fā)生哪些變化。_27. 課內(nèi)閱讀。青山不老（節(jié)選）看完樹(shù)，我們?cè)诖蹇诘绖e，老人拄著拐仗，侵慢邁進(jìn)他那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸也許老人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了。作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他己經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會(huì)老的。1選文主要寫了作者的_，聯(lián)系全文來(lái)看，它起到了_的作用。2選文中破折號(hào)的作用是（ ）A表示解釋說(shuō)明B表示遞進(jìn)C表示轉(zhuǎn)折3聯(lián)系前文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文中畫“”句中的“這樣”指的是什么？_4你是怎樣理解“青山是不會(huì)老的”？_28. 閱讀短文，完成練習(xí)。 那一晚，女兒僅吃了小半

17、碗飯，就放下筷子說(shuō)：“媽，我有點(diǎn)不舒服，想躺一會(huì)兒，你吃完先走吧，碗筷等會(huì)兒我來(lái)收拾?！碑?dāng)時(shí)，她并沒(méi)有太在意，等擺完夜市回來(lái)，看到碗筷和剩菜還在桌上擺著，才想到女兒可能出事了。 她推開(kāi)女兒的房門，看見(jiàn)女兒在床上躺著，滿臉通紅。她過(guò)去摸了摸女兒的額頭，燙得像一團(tuán)炭火。 “不行，得趕緊去醫(yī)院！”她果斷地說(shuō)，然后來(lái)到屋里開(kāi)始找錢，盡可能地找。當(dāng)她把所有能找到的錢連同剛從夜市上掙來(lái)的零錢堆在床上清點(diǎn)時(shí)，心里十分酸楚。 “媽，真的不用去醫(yī)院我明天就會(huì)好的。”她扭頭看見(jiàn)女兒倚靠在她的房門上，顯然已看到了她剛才的窘態(tài)，她看見(jiàn)女兒穿得很單薄。 “快去穿上衣服，我們馬上打車去，”她胡亂地將錢塞進(jìn)口袋，攙著女兒的

18、手說(shuō)?！安?，你蹬三輪車去，醫(yī)院反正又不遠(yuǎn)?！迸畠赫f(shuō)著就掙脫了她的手，踉蹌地走向鎖在院子里的三輪車。當(dāng)她踏著小三輪在寂靜的街上疾駛時(shí)，身后傳來(lái)女兒微弱的呻吟聲，她有點(diǎn)怕了。3年前，丈夫身患絕癥離她而去，接下來(lái)她又下崗，于是只得蹬著三輪車出攤擺夜市。那一年女兒還不到13歲。也正是從那一天開(kāi)始，她發(fā)現(xiàn)女兒忽然長(zhǎng)大了。趕到醫(yī)院掛上急診，接下來(lái)是檢查、肌注、物理降溫，忙碌了一陣后，女兒終于躺在病床上，掛上了吊瓶，她松了一口氣。值班醫(yī)生告訴她，眼下正流行病毒性腦炎，女兒的癥狀有些像，要待明天上班后做腦脊液檢查才能確診。 她的心又提了起來(lái)。夜深了，病房里就剩下她和女兒，她感到了疲倦。女兒突然示意她靠近，說(shuō)：

19、“媽，我感覺(jué)很難受，渾身都痛，和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽(tīng)見(jiàn)了，我怕是不行了” “別瞎想，要等明天做了檢查才能確診。” “媽，你聽(tīng)我說(shuō)?！迸畠和蝗粐?yán)肅起來(lái)，“你記住了，家里床頭柜的下層，最里面靠右角那兒藏有一個(gè)布袋，里面裝有一些錢，那是我攢下的，留給你。” 猛地一陣酸楚直沖她的鼻腔，她的眼晴濕潤(rùn)了。女兒怔住了，異樣地、靜靜地望著她好一會(huì)兒，她感覺(jué)到女兒抓住她的那只手有了力度，她攥住了女兒的三根手指頭，緊緊地攥住，兩顆晶瑩的淚珠，從她的眼角滾落下來(lái)。 第二天上午，女兒做了腦脊液檢查，顯示正常；接著又做了胸片檢查，確診得的是一般性肺炎。醫(yī)生說(shuō)住院兩三天就可以出院。當(dāng)她把這個(gè)結(jié)果告訴女兒時(shí)，女兒一下子

20、摟住了她的脖子。她們都哭了。 回去后，她偷偷打開(kāi)了女兒的床頭柜，那里果然有一個(gè)小布袋，里面是13元錢，全是角票。眼淚再一次從她的眼角滑下來(lái)。 這些年來(lái)，她始終珍藏著女兒那只布袋，那是女兒曾經(jīng)鄭重留給她的13元遺產(chǎn)。她只想永久地將它珍藏。1給文章想一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。2閱讀下面描寫女兒神態(tài)、動(dòng)作的句子，結(jié)合上下文，體會(huì)女兒當(dāng)時(shí)的心理，寫在橫線上。1.好一會(huì)兒，她感覺(jué)到女兒抓住她的那只手有了力度，她攥住了女兒的三根手指頭，緊緊地攥住，兩顆晶瑩的淚珠，從她的眼角滾落下來(lái)。 _2.當(dāng)她把這個(gè)結(jié)果告訴女兒時(shí)女兒一下子摟住了她的脖子。 _ 3第段說(shuō)：她只想永久地將它珍藏。她想珍藏的僅僅是13

21、元錢嗎？還有什么？ _ 4文章第段畫線處省略了人物在此情此景下的表現(xiàn)，請(qǐng)發(fā)揮合理的想象，寫一段話。（要求必須有人物的語(yǔ)言或動(dòng)作描寫） _ 29. 閱讀理解。 燕子燕子是鳥(niǎo)類大家庭中善于飛翔的成員之一。它的飛行速度很快，每小時(shí)可達(dá)110公里，大約是麻雀飛行速度的2至3倍。燕子的飛行技巧很高：它們一會(huì)兒飛快地貼墻飛行，一會(huì)兒又垂直地沖向云天；它們能夠突然間來(lái)個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎；它們還能翼不振，翅不搖，干脆在空中滑翔幾分鐘。燕子為什么會(huì)有如此高強(qiáng)的飛行本領(lǐng)呢？原來(lái)，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀又窄又長(zhǎng)，每秒鐘可以振動(dòng)20次；它們的尾巴像一把把打開(kāi)的剪刀，幾乎是整個(gè)身軀長(zhǎng)度的三分之一，可以有效減輕空氣阻

22、力，使它們能夠靈活轉(zhuǎn)彎，這些對(duì)飛行都是特別重要的。還有，燕子身體輕盈，平均重量為435克左右，堪稱是輕量級(jí)的飛行員。燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦，可是有誰(shuí)能想到這是它們自身弱點(diǎn)造成的。燕子有兩只很小很小的腳，而且四個(gè)趾全朝前，使它們?cè)诘厣险玖r(shí)不能靈活地保持平衡。因此，它們要在飛行中解決許多問(wèn)題，如在飛行中吞食獵物、飲水等，就連給自己的孩子喂飯，有時(shí)也是撲棱著翅膀懸在空中，將食物一一喂給孩子們。它們高超的飛行本領(lǐng)真是令人驚嘆！燕子還是捕蟲(chóng)能手。燕子主要捕食蚊子、蒼蠅等昆蟲(chóng)，一對(duì)燕子夫婦每天可以捕8000多只蟲(chóng)，1個(gè)月就可以吃掉20多萬(wàn)只害蟲(chóng)。燕子吃掉大量害蟲(chóng)，對(duì)農(nóng)業(yè)、林業(yè)有很大好處，稱得

23、上是人類的朋友。1短文是從_和_兩方面來(lái)介紹燕子的。2短文第自然段是從哪兩個(gè)方面說(shuō)明燕子善于飛翔的？1._ 2._這一自然段的表達(dá)順序是_3請(qǐng)?jiān)诙涛闹姓页觥把嘧永鲜窃陲w”的原因并抄在橫線上_。4第自然段中畫“_”的句子使用了_的說(shuō)明方法，這樣表達(dá)的好處是_5第自然段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“大約”能否去掉？請(qǐng)說(shuō)明理由。_6關(guān)于燕子，下列說(shuō)法不正確的是（_）1.燕子的兩只翅膀又窄又長(zhǎng)，尾巴幾乎是整個(gè)身軀長(zhǎng)度的三分之一。2.燕子具有高強(qiáng)的飛行本領(lǐng)，僅僅因?yàn)樗眢w輕盈。3.燕子可以在飛行中吞食獵物、飲水等，還能懸在空中給孩子喂飯。4.燕子能大量地捕食害蟲(chóng)，是人類的朋友。30. 閱讀理解。冬夜的燈光我是小鎮(zhèn)上的醫(yī)

24、生，這里十分偏僻，冬天雖冷，卻有的是溫暖、友誼和樂(lè)觀。記得一個(gè)冬日之夜，有個(gè)農(nóng)民打電話來(lái)說(shuō)只有他一個(gè)人在家，而嬰兒正在發(fā)高燒。雖然汽車?yán)镉信瘹?，他也不敢冒險(xiǎn)帶嬰兒上路。他聽(tīng)說(shuō)我不管多么晩也肯出診，因此請(qǐng)我上門去給他的嬰兒治病。他住在15公里外，雖然他把到他家的路線說(shuō)了兩遍，我還是弄不清楚。“我知道該怎么辦了，醫(yī)生。我會(huì)打電話給沿途農(nóng)家，叫他們開(kāi)亮電燈，你看著燈光開(kāi)車到我這里來(lái)，我會(huì)把開(kāi)著車頭燈的卡車放在大門口，那樣你就找得到了?！彼陔娫捓锔嬖V我這個(gè)辦法，我覺(jué)得不錯(cuò)。啟程前，我出去現(xiàn)察了一下廣闊無(wú)邊的蒼穹，在冬季里，我們隨時(shí)都要提防風(fēng)暴，而山上堆積的烏云，可能就是冬天下雪的征先，每一年，都有人

25、猝不及防地在車?yán)飪鼋?，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)荒原風(fēng)雪的兇猛襲擊，是不知道它的危險(xiǎn)性的。 我開(kāi)著車上路，車窗外面寒風(fēng)呼呼地吼著。果然，正如那位農(nóng)民所說(shuō)的，沿途農(nóng)家全部把亮燈開(kāi)亮了。平時(shí)，一入夜荒野總是漆黑一片，因?yàn)槟菚r(shí)候的農(nóng)家夜里用燈是很節(jié)約的，一路的燈光指引著我，使我終于找到了那個(gè)求醫(yī)的人家。我急忙給嬰兒檢查病情，這嬰兒燒得很厲害，不過(guò)沒(méi)有生命危險(xiǎn)，我給嬰兒打了針，再配了一些藥，然后向那農(nóng)人交代怎樣護(hù)理，怎樣給孩子服藥。當(dāng)我收拾藥箱的時(shí)候，我一個(gè)勁兒地問(wèn)自己，那么復(fù)雜的鄉(xiāng)村夜路，我怎么回去呢？這時(shí)候，外面已經(jīng)下大雪了。那農(nóng)人對(duì)我說(shuō)，如果回家不方便，可以在他家過(guò)一夜，我婉言謝絕了。我還得趕回去，說(shuō)不定深夜還會(huì)有病人來(lái)求診。我壯著膽子啟動(dòng)引擎，把汽車徐徐地駛離這戶人家的門口，說(shuō)實(shí)話，我的心里滿