重慶市萬州第三中學(xué)2022年化學(xué)九上期中考試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（ ）A糧食釀酒B棉紗織布C火藥應(yīng)用D瓷器燒制2物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)不正確的是（ ）A氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣B氧氣具有可燃性，可用于氣割、氣焊C稀有氣體通

2、電能發(fā)出不同顏色的光，可用于制作多種電光源D乙醇(俗稱酒精)具有可燃性，可用作燃料3豆?jié){中含有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能下列說法正確的是（）A異黃酮由C、H、O三種元素組成B異黃酮中C、H元素的質(zhì)量比為15：10C異黃酮由27個(gè)原子構(gòu)成D一個(gè)異黃酮分子中含有一個(gè)氧分子4下列變化中，屬于物理變化的是（）A干冰升華B牛奶發(fā)酵C光合作用D炸藥開路5 “生命因我而充滿活力，煙花因我而絢麗多彩?！逼渲械摹拔摇笔侵窤氧氣B氮?dú)釩氫氣D二氧化碳6氧元素與氫元素的本質(zhì)區(qū)別是A中子數(shù)不同B質(zhì)子數(shù)不同C相對(duì)原子質(zhì)量不同D中子數(shù)與核外電子數(shù)不同7下列符號(hào)既可以表示一種物質(zhì)，又可以表示該物質(zhì)的一個(gè)原子的是

3、（ ）ANeBO2CCO2DBa2+8下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是的質(zhì)量（ ）A用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液C一定質(zhì)量的石灰石中不斷加入鹽酸D利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前)9下列對(duì)一些事實(shí)的解釋正確的是（ ）選項(xiàng)事實(shí)解釋A石墨用來制取金剛石石墨中的碳原子可以重新排列B氧氣用于金屬切割氧氣具有可燃性C墨汁寫的字或作的畫可永久保存碳的化學(xué)性質(zhì)在任何條件下都不活潑D水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣化學(xué)變化中原子是可以再分的AABBCCDD10化學(xué)與人體健康密切相關(guān)市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”“加氟牙膏”“加碘鹽”等商品，這里的“鈣、氟、碘”應(yīng)

4、理解為（）A原子B元素C分子D單質(zhì)11下列做法正確的是A檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，先用手緊貼容器外壁，再將導(dǎo)管一端浸入水中B稱量時(shí)，要把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤C用鑷子夾持蒸發(fā)皿D過濾時(shí)為加快過濾速率，要用玻璃棒不斷攪拌漏斗里的液體12科學(xué)家研究得到一種物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)像一只小狗（如圖），于是取名叫狗烯，狗烯的化學(xué)式為C26H26，下列關(guān)于狗烯的說法正確的是A狗烯的相對(duì)分子質(zhì)量為338gB狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C狗烯由26個(gè)碳原子和26個(gè)氫原子構(gòu)成D狗烯在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水13下圖是生活中常見洗滌用品的 pH, 混用會(huì)降低去污效果的組合是A潔廁靈和消毒液B肥皂水和爐具清潔劑C

5、消毒液和肥皂水D消毒液和爐具清潔劑1420時(shí)，氯酸鉀的溶解度為7.4克，其含義是( )A20時(shí)，100克水中最多能溶解氯酸鉀7.4克B20時(shí)，100克氯酸鉀飽和溶液中含有氯酸鉀7.4克C把7.4克氯酸鉀溶解在100克水中，恰好制成飽和溶液D7.4克氯酸鉀可以溶解在100克水里。15有關(guān)空氣中各成分的相關(guān)說法不正確的是（ ）A空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)為78%BO2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性CCO2是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一D稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣二、填空題（本大題共1小題，共6分）16根據(jù)你所掌握的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合下列裝置回答問題：（1）儀器的名稱是：_。（2）實(shí)

6、驗(yàn)室制取并收集一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選用圖中_（用字母序號(hào)表示）裝置組合。收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_放在桌面上。（3）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_。（4）組裝好A裝置后，該同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管另一端浸入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）硫酸銅（CuSO4）溶液常用于配制農(nóng)藥波爾多液。波爾多液自19世紀(jì)末期于法國(guó)波爾多地區(qū)的葡萄酒莊首先使用，故此得名，后來廣泛用于蘋果、梨、柑橘和香蕉的防護(hù)。請(qǐng)你計(jì)算：（1）CuSO4的相對(duì)分子質(zhì)量為_；（2）CuSO4中銅元素和氧元素的

7、質(zhì)量比是_；（3）160kgCuSO4含銅元素的質(zhì)量是_。18（8分）病人輸液時(shí)常用的葡萄糖，其化學(xué)式為.（1）葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是_，其中氫、氧元素的質(zhì)量比是_。（2）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；葡萄糖中含碳元素的質(zhì)量_。（3）若將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的葡萄糖溶液用水稀釋成的葡萄糖溶液，請(qǐng)你計(jì)算稀釋所需水的質(zhì)量_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：C實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；該實(shí)驗(yàn)中細(xì)鐵絲成螺旋狀的原因是_。A實(shí)驗(yàn)中連接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管內(nèi)；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，該反應(yīng)類型是_

8、；排水法收集氧氣后，用玻璃片_（填“磨砂”或“光滑”）的一面蓋住集氣瓶口。上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，水對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器起到安全保護(hù)作用的是_（填字母）。B實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；B實(shí)驗(yàn)過程中廣口瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化曲線如圖2：CD段氣壓變化的原因是_。實(shí)驗(yàn)前廣口瓶?jī)?nèi)空氣體積為V，燒杯中水的體積為V1；實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積為V2。計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_（用V、V1、V2表示）。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。【詳解】A、糧食釀酒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；B、棉紗織布，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正

9、確；C、火藥應(yīng)用有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D、瓷器燒制有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】A、氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故A正確；B、氧氣用于煉鋼、航天，是由于氧氣具有助燃性，不是可燃性，故B不正確；C、稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可用于制作多種電光源，故C正確；D、乙醇(俗稱酒精)具有可燃性，可用作燃料，故D正確。故選B。3、A【解析】化合物中的元素質(zhì)量比 計(jì)算方法是把化學(xué)式中元素的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)?！驹斀狻緼、由異黃酮的化學(xué)式可知，異黃酮由C.H、O三種元素組成的，故A正確；B、異黃酮中C、H元素的質(zhì)量比為（1215）：（110）

10、18：1，故B不正確；C、異黃酮是異黃酮分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故C不正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，異黃酮分子中不存在氧分子，故D不正確。故選A。4、A【解析】A、干冰升華只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確； B、牛奶發(fā)酵過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、光合作用過程中有氧氣等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、炸藥開路過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； 故選：A。【點(diǎn)睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。5、

11、A【解析】氧氣可以供給呼吸，也可以幫助煙花燃燒，故選A。6、B【解析】元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱。因此一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選B。7、A【解析】A. Ne可表示氖氣、一個(gè)氖原子，此選項(xiàng)符合題意；B. O2不能表示一個(gè)氧原子，此選項(xiàng)不符合題意；C. CO2可以表示一種物質(zhì)，不能表示一個(gè)原子，此選項(xiàng)不符合題意；D. Ba2+表示一個(gè)鋇離子，不能表示一種物質(zhì)和一個(gè)原子，此選項(xiàng)不符合題意。故選A。8、A【解析】A. 化學(xué)反應(yīng)前后各種元素的質(zhì)量不變，反應(yīng)后只有固體中含有錳元素，故固體中錳元素的質(zhì)量不變，此選項(xiàng)正確；B. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化

12、氫溶液，二氧化錳作催化劑，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故加入過氧化氫溶液的質(zhì)量越大，生成氧氣的質(zhì)量越大，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 石灰石主要成分是碳酸鈣，能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，生成二氧化碳的質(zhì)量從0逐漸增大，當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，即使再加入鹽酸，二氧化碳的質(zhì)量也不再增多，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 紅磷燃燒放出大量的熱，開始裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，由于紅磷燃燒消耗氧氣，無氣體生成，故隨著溫度的降低，壓強(qiáng)逐漸變小，最終壓強(qiáng)小于起始?jí)簭?qiáng)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】圖像問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)位置、變化趨勢(shì)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)位置是否正確。9、A【解析】A、金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同，石墨制取金剛石時(shí)石墨中的碳原子

13、進(jìn)行了重新排列，故選項(xiàng)正確；B、氧氣用于切割金屬，利用的是氧氣的助燃性而不是可燃性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用墨汁寫的字或作的畫可永久保存，是因?yàn)槟械奶嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在通常情況下不容易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，水電解生成氫氣和氧氣，說明分子可以再分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。10、B【解析】根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別。宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示；元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)。市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”“加氟牙膏”“加碘鹽”等商品，這里的“鈣、氟、碘”應(yīng)

14、理解為元素。故選：B。11、B【解析】A、檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管一端浸入水中，再用手緊貼容器外壁，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、稱量時(shí)，要將稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，選項(xiàng)B正確；C、用坩堝鉗夾持蒸發(fā)皿，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、過濾時(shí)用玻璃棒不斷攪拌漏斗里的液體，易使濾紙破損，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。12、D【解析】A、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫。B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)狗烯的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、狗烯的相對(duì)分子質(zhì)量為338，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、狗烯中碳元

15、素和氫元素的質(zhì)量比為（1226）：（126）=12：1，則狗烯中碳元素和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、狗烯是由狗烯分子構(gòu)成的，1個(gè)狗烯分子是由26個(gè)碳原子和26個(gè)氫原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，狗烯在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，故選項(xiàng)說法正確。故選D。13、A【解析】pH7的溶液呈酸性， pH7的溶液呈堿性，酸與堿會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)。A、潔廁靈呈酸性，消毒液呈堿性，會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)，符合題意；B、肥皂水和爐具清潔劑均呈堿性，不反應(yīng)，不符合題意；C、消毒液和肥皂水均呈堿性，不反應(yīng)，不符合題意；D、消毒液和爐具清潔劑均呈堿性，不反應(yīng)，不符合題意。故選

16、A。14、A【解析】溶解度是指在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)在這種溶劑中的溶解度。20時(shí)，氯酸鉀的溶解度為7.4克，其含義是20時(shí)，100克水中最多能溶解氯酸鉀7.4克。點(diǎn)睛溶解度的含義一定溫度100g溶液達(dá)到飽和狀態(tài)單位是克。15、B【解析】A、空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，BO2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有助燃性；C綠色植物光合作用是二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下生成有機(jī)物和氧氣。D稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣，正確；選B二、填空題（本大題共1小題，共6分

17、）16、分液漏斗 AB 正 分解反應(yīng) 檢驗(yàn)裝置的氣密性 【解析】（1）儀器的名稱是：分液漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選用圖中固液發(fā)生裝置A制取，氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集的氧氣較干燥，收集裝置可選用B；氧氣密度大于空氣密度，收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上。（3）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”屬于分解反應(yīng)；（4）組裝好A裝置后，該同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管另一端浸入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是：檢查裝置的氣密性。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、160 1:1 64k

18、g 【解析】（1）CuSO4的相對(duì)分子質(zhì)量為642+32+164160；（2）CuSO4中銅元素和氧元素的質(zhì)量比是64：（164）1：1；（3）160kgCuSO4含銅元素的質(zhì)量是160kg100%64kg。18、180 1:8 【解析】解：（1）葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是=612+121+616=180；氫、氧元素的質(zhì)量比是（121）：（616）=1:8；（2）葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；葡萄糖中含碳元素的質(zhì)量=25mg40%=10mg；（3）稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需要20%的葡萄糖溶液x。則：20%x=50g8%，x=20g；則需要水的質(zhì)量為=50g-20g=30g；答：稀釋所需水的質(zhì)量為30g。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、劇烈燃