四川省成都市萬年實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一化學(xué)聯(lián)考試卷含解析

1、四川省成都市萬年實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一化學(xué)聯(lián)考試卷含解析一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，共60分。）1. 下列物質(zhì)屬于離子化合物是 AHCl BH2O CNaCl DSO2參考答案：C略2. 在相同狀況下，一個(gè)空瓶，若裝滿O2稱其質(zhì)量為36 g，若裝滿CO2稱其質(zhì)量為42 g，若裝滿A氣體，稱其質(zhì)量為52 g，則A的相對分子質(zhì)量是()A16 B32 C64 D128參考答案：C略3. 海南的水果大量向北方銷售，運(yùn)輸這些水果時(shí)，常常將浸泡有高錳酸鉀溶液的硅藻土放置在盛放水果的集裝箱中，高錳酸鉀溶液的作用是 A殺死水果周圍的細(xì)菌，防止水果霉變 B吸

2、收水果周圍的氧氣，防止水果腐爛C吸收水果產(chǎn)生的乙烯，防止水果早熟 D發(fā)揮氧化性，催熟水果參考答案：C略4. 下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。A. 原子半徑：FMgK B. 穩(wěn)定性：PH3H2SNH3C. 酸性：H3PO4H2SO4HClO4 D. 堿性：Al(OH)3Mg(OH)2KOH參考答案：B非金屬性越強(qiáng)，相應(yīng)氫化物的穩(wěn)定性越強(qiáng)，B中非金屬性是NSP，所以選項(xiàng)B不正確，其余都是正確的，答案選B。5. 下列反應(yīng)中，屬于取代反應(yīng)的是 （ ）A. 乙烯在空氣中燃燒 B. 乙烷在空氣中燃燒C. 乙烯使氯水褪色 D. 乙烷與氯氣在光照下顏色變淺參考答案：D略6. 下列事實(shí)不能用勒夏特列原理（平衡移動(dòng)原理）

3、解釋的是（ ）鐵在潮濕的空氣中容易生銹二氧化氮與四氧化氮的平衡體系，加壓縮小體積后顏色加深實(shí)驗(yàn)室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣鈉與氯化鉀共融制備鉀Na(l)+KCl(l) K(g)+NaCl(l) 開啟啤酒瓶后，瓶中馬上泛起大量泡沫A B C D參考答案：B略7. 某烷烴的一種同分異構(gòu)體只能生成一種一氯代物，該烴的分子式可能是A. C3H8 B.C4H10 C.C5H12 D.C6H6參考答案：C8. 下列離子方程式正確的是（）A碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)CO32+2H+=H2O+CO2B向氫氧化鋇溶液中加硫酸溶液Ba2+SO42=BaSO4C向稀鹽酸溶液中加鐵3Fe+6H+=2Fe3+3H2D向硝酸銀

4、溶液中加鹽酸Ag+Cl=AgCl參考答案：D考點(diǎn)：離子方程式的書寫專題：離子反應(yīng)專題分析：A碳酸鈣不溶于水，應(yīng)寫成化學(xué)式；B氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成BaSO4和H2O；C鐵和鹽酸反應(yīng)生成Fe2+和H2；D向硝酸銀溶液中加鹽酸生成AgCl解答：解：A碳酸鈣不溶于水，應(yīng)寫成化學(xué)式，反應(yīng)的離子方程式為CaCO3+2H+=H2O+Ca2+CO2，故A錯(cuò)誤；B氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成BaSO4和H2O，反應(yīng)的離子方程式為Ba2+2H+2OH+SO42=BaSO4+2H2O，故B錯(cuò)誤；C鐵和鹽酸反應(yīng)生成的離子方程式為Fe+2H+=Fe2+H2，故C錯(cuò)誤；D向硝酸銀溶液中加鹽酸生成AgCl，反應(yīng)的離子方程式為A

5、g+Cl=AgCl，故D正確故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查離子方程式的書寫，題目難度不大，本題注意物質(zhì)的性質(zhì)，書寫離子方程式時(shí)必須符合反應(yīng)的實(shí)際，注意離子方程式必須遵循守恒定律9. 子結(jié)構(gòu)模型是科學(xué)家根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，對原子結(jié)構(gòu)的形象描摹，一種原子模型代表了人類對原子認(rèn)識(shí)的一個(gè)階段。描述電子在原子核外空間的一定軌跡上繞核做高速圓周運(yùn)動(dòng)的原子模型是 A玻爾原子模型 B電子云模型 C湯姆生原子模型 D盧瑟福原子模型參考答案：A10. 下列敘述正確的是 A化學(xué)反應(yīng)必然伴隨著能量的變化 B能量轉(zhuǎn)化的途徑不同時(shí)，體系包含的總能量不同C放熱反應(yīng)指生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量D吸熱反應(yīng)不加熱就不會(huì)發(fā)生參考答案：A略

6、11. M、N、X、Y四種物質(zhì)之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和其他產(chǎn)物已略去)。下列選項(xiàng)不符合的是A. M：N2X：O2B. M：HNO3X：FeC. M：H2SX：O2D. M：FeX：Cl2參考答案：D【詳解】A.氮?dú)夂脱鯕夥磻?yīng)生成一氧化氮，一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系；B.硝酸和鐵反應(yīng)生成硝酸鐵，硝酸鐵和鐵再反應(yīng)生成硝酸亞鐵，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系；C.硫化氫和氧氣反應(yīng)生成硫和水，硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，符合轉(zhuǎn)化關(guān)系；D.鐵和氯氣反應(yīng)生成氯化鐵，不能再和氯氣反應(yīng)，不符合轉(zhuǎn)化關(guān)系。故選D。【點(diǎn)睛】從轉(zhuǎn)化關(guān)系看M中應(yīng)該含有能變價(jià)的元素，掌握常見的有此轉(zhuǎn)化關(guān)系的元素如碳，氮，硫，鈉，鐵等

7、。12. 下列結(jié)構(gòu)示意圖所代表的微粒屬于陰離子的是（ ） A B C D參考答案：略13. 含MgCl2、KCl、Na2SO4三種溶質(zhì)的混合液中，已知其中含Cl1.5mol，K+和Na+共1.5mol，Mg2+為0.5mol，則SO42的物質(zhì)的量為（）A1 molB0.5 molC0.25 molD0.15 mol參考答案：B考點(diǎn)：物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計(jì)算分析：溶液呈電中性，由電荷守恒可知：n（Cl）+2n（SO42）=n（K+）+n（Na+）+2n（Mg2+），據(jù)此計(jì)算解答：解：溶液呈電中性，由電荷守恒可知：n（Cl）+2n（SO42）=n（K+）+n（Na+）+2n（Mg2+），即：1.5m

8、ol+2n（SO42）=1.5mol+20.5mol，解得n（SO42）=0.5mol故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的量有關(guān)計(jì)算，難度不大，電解質(zhì)混合溶液中常利用電荷守恒計(jì)算離子物質(zhì)的量及離子物質(zhì)的量濃度14. 鐳是周期表中第7周期第A主族元素，下列關(guān)于鐳的性質(zhì)描述中不正確的是A在化合物中呈+2價(jià) B鐳比鈣的金屬性強(qiáng)C氫氧化物呈兩性 D碳酸鹽難溶于水參考答案：C略15. 非金屬溴與氯氣的性質(zhì)很相似。在探究溴單質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，其基本程序應(yīng)該是( )A做實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、解釋，得出結(jié)論B觀察溴的外觀性質(zhì)做實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、解釋，得出結(jié)論C觀察溴的外觀性質(zhì)預(yù)測溴的化學(xué)性質(zhì)做實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、

9、解釋，得出結(jié)論D預(yù)測溴的性質(zhì)做實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析、解釋，得出結(jié)論觀察溴的外觀性質(zhì)參考答案：C略二、實(shí)驗(yàn)題（本題包括1個(gè)小題，共10分）16. 實(shí)驗(yàn)題（ 共15分）某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)后討論：運(yùn)用類比的思想，既然氨氣具有還原性，能否像H2那樣還原CuO呢？他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問題。請你參與該小組的活動(dòng)并完成下列研究：（一）制取氨氣（1）寫出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式 ；（2）有同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認(rèn)為他能否達(dá)到目的？ （填“能”或“否”），理由是。（二）該小組中某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（部分夾持及尾

10、氣處理裝置未畫出），探究氨氣的還原性：（3）該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷，為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，對該裝置的改進(jìn)措施是 （4）利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無水CuSO4變藍(lán)色，同時(shí)生成一種無污染的氣體。寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式。（三）問題討論 （5）有同學(xué)認(rèn)為：NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)可能含有Cu2O。已知：Cu2O是一種堿性氧化物；在酸性溶液中，Cu+ 的穩(wěn)定性比Cu2+ 差（Cu+Cu+Cu2+）。請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O 。（6）解決了問題（5）后，有同學(xué)提出：Cu2O與CuO的熱穩(wěn)定性哪個(gè)更強(qiáng)？于是他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取

11、98 g Cu(OH)2固體，加熱至80100時(shí)，得到黑色固體粉末，繼續(xù)加熱到1000以上，黑色粉末全部變?yōu)榧t色粉末A。冷卻后稱量，A的質(zhì)量為72 g。據(jù)此可推得，A的化學(xué)式為 。由此，得到的結(jié)論是_。參考答案：（15分）（一）（1）2NH4Cl + Ca（OH）2CaCl2+2NH3+2H2O（2分）（2）否（1分）氨氣極易溶于水、氯化銨對氨氣在水中的溶解影響不大（2分）（二）（3）在裝置A與B之間增加裝有堿石灰的干燥管（4）3CuO+2NH33Cu+N2+3H2O（每空2分）（三）（5）取少許樣品，加入稀硫酸，若溶液出現(xiàn)藍(lán)色，說明紅色物質(zhì)中含有Cu2O，反之則沒有（6）Cu2O；CuO比C

12、u2O的熱穩(wěn)定性差（每空2分）略三、綜合題（本題包括3個(gè)小題，共30分）17. 下面是s能級(jí)、p能級(jí)的原子軌道圖，試回答問題：（1） s電子的原子軌道呈_形，每個(gè)s能級(jí)有_個(gè)原子軌道；p電子的原子軌道呈_形，每個(gè)p能級(jí)有_個(gè)原子軌道。（2） s電子原子軌道、p電子原子軌道的半徑與什么因素有關(guān)？是什么關(guān)系？參考答案：（1）球、1、紡錘、3、（2）隨能層序數(shù)增大而增大18. 回答下面問題： （1）分離沸點(diǎn)不同但又互溶的液體混合物，常用什么方法？ （2）在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時(shí)，靜置分層后，如果不知道哪一層液體是“水層”，試設(shè)計(jì)一種簡便的判斷方法。 參考答案：略19. （12分）一些常見化學(xué)反應(yīng)可用下式表示 A + B C+D+H2O 其中A為單質(zhì) (必要時(shí)可加熱)，請你根據(jù)下面的提示回答下列問