讀書改變命運作文14篇

1、讀書改變命運作文14篇讀書改變命運作文 篇1在生活中，有很多東西帶給我樂趣，其中又一次讀書帶來的樂趣讓我印象深刻，久久不能忘記。那一次，我和小明一起去圖書館讀書，我找了一本笑話書，小明找了一本水滸傳，我和他都津津有味地讀了起來。我認真地讀著笑話書，里面那些有趣好笑的故事時不時會讓我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的時候，突然，我的水瓶“撲通”一聲，從桌上掉了下來，水灑了我一身，旁邊的小明見狀，“哈哈哈”忍不住捧腹大笑；小明這一笑，把旁邊的人的注意力引了過來，見我這幅模樣，也都大聲地笑了起來，這時，我的臉紅了起來，也不好意思地笑了起來為了不會重蹈覆轍，看笑話書時笑得把水瓶給灑了，我把笑話書放了

2、回去，重新找了一本武俠小說仔細地讀了起來。里面的主人公勇敢，正直，而且武藝高強，讓我敬佩不已，特別是主人公與老虎搏斗的那一段，更是讓我感到身臨其境，活靈活現(xiàn)的，似乎當時我也在場觀看。于是，我眉飛色舞地對小明說：“小明，你看，這寫的太棒了?！毙∶饕矞愡^頭來讀了起來，讀完后，他的臉色有點古怪，皺著眉頭，說：“這打老虎的情節(jié)我怎么感覺有點了解??？”接著他閉上眼睛，低頭沉思了一會兒。突然，他猛地睜開眼，說：“我知道了，這不是水滸傳中的武松打虎的情節(jié)嗎？”我聽了，不是很相信，可當小明把手里的水滸傳給我看了后，我才相信：這分明是一模一樣??！小明笑著說：“你說的這所謂寫得很棒的，原來是抄襲的啊，哈哈哈哈”我

3、聽了，也跟著笑了起來讀書帶給我的很多樂趣，我很喜歡讀書，書是我的精神支柱，書是我的樂趣源泉。 六讀書改變命運作文 篇2知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。我們只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識。就像鑿壁偷光的匡衡，雖然家境貧窮，但為了讀書他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些，用透過來的光亮讀起書來。我覺得讀書是最好的學習方式，在讀書中我能享受的一種快樂。我暑假里讀了一本書大林和小林，它講的內(nèi)容主要是大林和小林的生活，大林這個人特別好吃懶做，最后大林死在了富翁島上。而小林一直靠自身勤勞的雙手來維持自身的生活，日子雖然過得苦點兒，但他每天都過的非常充實。這讓我想到了自身，從小生活無憂無慮的我，總感

4、覺一切都可以唾手可得，新奇昂貴的玩具、漂亮的裙子、華而不實的文具只要是我想要的，爸爸媽媽都會滿足我，久而久之，我開始好吃懶做，總等著別人幫我做好一切。當我看到大林時，我仿佛看到了自身，投機取巧，有時候連作業(yè)都是馬馬虎虎應付了事。而看到小林用雙手獲取到自身想要的東西時，我才明白了一個道理，人只有靠自身的努力才能獲得幸福生活。因此我不能做大林這樣的人，要勤奮努力，長大后才能過上幸福生活。讀書改變命運作文 篇3讀書是照亮成才之路的燈塔，讀書是成就夢想的前提。讀書不但讓我增長了知識，明白了道理，讓我健康快樂的成長的同時，而且也讓我隱約感到讀書能改變一個人的命運。我從小喜歡讀書，每當讀完一些文章，總給我

5、留下一些印象。賣火柴的小女孩讓我知道了資本主義社會的黑暗；守株待兔讓我明白不勞而獲，只是偶爾幸運，只有通過自身的勞動，才能有所收獲；秘密花園讓我知道每個人心靈都有一個秘密花園；西游記讓我看到孫悟空在西天取經(jīng)路上的堅強不屈，與妖魔鬼怪打斗的英勇智慧，在保護唐僧時的堅定意志；從十萬個為什么里，我看到了許很多多沒見過植物、動物，知道為什么晴天會打雷，為什么太陽會從東邊升起，西邊落下，知道花兒被摘下來也會哭有一次，爸爸給我講了曲靖會澤小伙崔慶濤：在建筑工地上收到北大通知書的事跡，我知道了我們家鄉(xiāng)的大哥哥崔慶濤出生在我們會澤的農(nóng)村，父母是農(nóng)民，靠外出務工掙錢供子女上學，這位大哥哥通過自身的努力，以高考分

6、669分被我國的頂級學府北京大學錄取。不禁想起，爸爸媽媽經(jīng)常經(jīng)常在耳邊“嘮叨”的例子，他們出生在農(nóng)村，經(jīng)過努力學習，考上了中師，找到了工作，就這樣使他們走出了農(nóng)村，改變了自身的生活。是呀，像崔慶濤大哥哥上了這樣的名牌大學，將學到更多的知識，這將開啟他個人的新征程，將改變自身的命運，乃至這一個家的生活。讀書成就夢想，知識改變命運。政治家毛澤東正是因為愛讀書、多讀書、讀好書，才實現(xiàn)了建立新中國的夢想，改變的是整個國家的命運。讀書是夢想的曙光，它能點燃夢想，改變命運。那，就讓我們從此刻起，開始或繼續(xù)讀書吧！在讀書中，讓我們快樂地成長；在讀書中，讓我們收獲知識；通過讀書，改變自身。讀書改變命運作文 篇

7、4知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書，努力實踐，從而改變了她一生的命運。楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語學院。上學時，楊瀾每當考試的時候，基礎分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為正大綜藝節(jié)目主持人，一舉奪得金話筒獎。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學留學深造，并取得碩士學位。楊瀾常說：“是知識改變了我一生的命運?！毕裨诖蠼稚狭骼说钠蜇?，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們沒有知識，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。要學好文化，就必須和時間

8、賽跑。我們學過的課文和時間賽跑中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學到了大量的知識，長大后終于成了一名作家。因此，我們從小就要好好學習，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把知識學扎實，掌握好服務社會的本領，長大后報效祖國。讀書改變命運作文 篇5我曾經(jīng)是一個自卑內(nèi)向的女孩，可是因為她他叫閱讀讓我重新找回了自身，作為閱讀你讓我感受到了快樂的存在。那天早上，我在床上看西游記，沒有看時間，一直沉迷于西游記中的世界里，那如畫的花果山怎么能不讓我留戀，我再一次看時間時已經(jīng)快遲到了，我急忙的背上書包，拿起一片面包便去學校了。到了學校后，我坐在墻角一聲不吭，同學們都用異樣的眼

9、神看著我，讓我很難堪，簡直就像找個地縫鉆下去，直到老師來了我才從中給解放了出來，可沒有想到老師宣布了一個令人一片嘩然的消息，那便是叫我上臺去講4大名著中的精彩片段，我當時一下就呆了，簡直是屬于呆若木雞的那種，內(nèi)心里在想你今天出來沒有看日歷嗎?怎么一來就把你給抽到了天哪，老師見我那樣，想放我一馬便說小李，你今天可能是沒有準備好明天怎么樣，我也不爭氣的點了點頭，完全沒想后果，下課后整個教室都是在討論我的事情，天啊他的講話了這世界螞蟻可能都聽不到，還有一些嘲笑的聲音，我就被他們說的人不是人，鬼不是鬼。當時我便在心里下了一個決心，小李既然你已經(jīng)有了閱讀這么多書籍的知識，那你明天就大膽的表現(xiàn)給他們看吧，

10、讓他們那些說你嘲笑你的人，閉上他們的嘴。放學回到家放下書包，將我的四大名著拿出來津津有味的讀了起來，因為想要證明自身，因此讀的時間也比較久，第2天到達了學校，我其實還是有點害怕的。當老師叫到了我的名字時，我也裝模作樣的走上上去，看著下面那些人議論紛紛，心里特別不是滋味，我在心里暗自為自身鼓勵，為自身加油便開始了演講，孫悟空的機智勇敢讀得我深愛豬八戒的貪吃與我有幾分相似沙悟凈的中心，我們要向他學習林黛玉的柔情寡斷，讓我憎惡同學們讓我們一起好好閱讀，共同感受初中的美好世界吧，我講完后同學們的目光從看不起到佩服我內(nèi)心一陣歡喜，從書中也領悟到了閱讀帶給我們的快樂與尊嚴。下課后班上的人都來跟我交流，愿意

11、和我做朋友了，他們都說能給這個有情調(diào)的人做朋友是我的榮幸，我也開心的和他們交流起來，閱讀的快樂，現(xiàn)在我是一個被閱讀所改變的孩子，我的快樂也是從閱讀中給予的，沒有閱讀就沒有，現(xiàn)在的我閱讀你讓我快樂，謝謝你，在我的生命中出現(xiàn)了，讓我改變了曾經(jīng)那個內(nèi)向的我。讀書改變命運作文 篇6隨著時代的快速進步，現(xiàn)在，很多人都有一個同樣的疑問：我為什么要讀書？不是只用會賺錢就行了嗎？錯，知識是金錢換不到的，顏真卿曾說過：黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。因此，我認為人必須要珍惜大好時光讀書。我來舉個例子吧，車胤囊螢夜讀人們都聽過，車胤小時候家里貧窮，晚上無法用煤油燈照明，于是，他抓了十幾只螢火蟲放入白絹中，放到了屋

12、里，匯聚數(shù)只螢火蟲的力量，借助微弱的光亮讀書。就這樣通過用功苦讀，車胤最后成為一代名臣。“讀書莫畏難”，讀書必然是一件苦累頗多的事情，即使條件艱苦，也不能動搖學習的意志，只有克服種種困難，才能成就一番大業(yè)。而不讀書未來會怎樣呢？如工作方面，雖然各個職業(yè)都是平等的，但工資和工作環(huán)境卻有著天壤之別，有的人在大熱天里工作汗如雨下，而有的人坐在辦公室里指點江山。正所謂海闊憑魚躍，天高任鳥飛?，F(xiàn)如今的學習態(tài)度，就將決定將來自身站的高度。正如古人所說：“萬般皆下品，唯有讀書高?！惫湃松星胰绱?，那作為青少年的我們更應明白：讀書之路是通往光明之路，唯有知識才能改變命運。讀書改變命運作文 篇7小學這些年中，我讀

13、過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會聯(lián)想到我自身的一些事情。這本書的名字叫做孤女努力記。書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但雙目失明的祖父性情古怪。原來佩玲的父親為了與母親生活在一起，離家出走。由于父母相繼去世，佩玲不得不歷盡千辛萬苦來到祖父的工廠做工。但祖父一直記恨他們，佩玲不敢直接相認，她希望通過自身的努力讓祖父認識她。而祖父管轄的縣鎮(zhèn)有上萬人，佩玲年齡又小又是初到這里，要想在人群中成為精英，想要見到祖父，可是難上加難??！而佩玲憑著不懈的努力和堅定的信念，所有困難都難不到她，最終她和祖父相認，找到了屬于自身的幸福。佩玲，一個年齡與我相仿，

14、父母雙亡的女孩，卻已學會了堅強，自身生活，堅持不懈，憑自身的努力去尋找幸福。而以前的我給人的感覺就是一個長不大的孩子，一遇到一點困難就靠父母的女孩。在學習上，我遇到一點難題就不想再去思考、再算算，而是立刻問父母，有時侯馬馬虎虎混過去。不止在學習上，我干其他事情也一樣，遇到困難就想放棄。因此，我?guī)缀跏裁词虑橐哺刹缓谩６戳诉@本書以后，我若有所思，為什么她的生活那坎坷，最后卻能獲得幸福呢。我漸漸地明白了其中的道理，此后我學習不再是懶惰、對難題退縮了，反而更加喜歡鉆研難題，我漸漸的覺得解決困難是一件很快樂的事。學習上的困難解決了，生活上，我也不再向那些可惡的家務活低頭，。我想現(xiàn)在，即使父母不在身邊，

15、我都可以自理好我的學習，我的生活，不再是以前那個畏懼困難，甚至向困難低頭的女孩了。如果佩玲不是書中那個虛幻的主人公，我真想當面感謝她。仔細想想，生活中不是也有很多像佩玲這樣的人嗎。她并不是虛幻的，而是實實在在的。書的魔力就是那大，可以讓你領略到其中的樂趣，可以開闊你的視野、陶冶你的情操，可以領悟到你從未領悟到的哲理，可以使你改頭換面多讀對你有意義的書，可以改變你的命運，可以讓你變得更加充實。像我一樣，讀一本好書吧！讀書改變命運作文 篇8今天我們上課的時候，老師給我們講了榜樣左鵬飛的故事。他一畢業(yè)就被華為集團聘請，年薪高達201萬元，他五年如一日從不間斷地在實驗室里學習、做實驗。讀書是辛苦的，也

16、無法立刻變現(xiàn)，但在未來你會發(fā)現(xiàn)，所有為讀書的付出，也許會給你一次改變命運的機會。也許，人會有天賦的差別，但后天的勤勉和努力，才是決定人生高度的鑰匙。自律，努力的左鵬飛，十年如一日地勤勉耕耘，把別人浪費的時間，全部用在了實驗上，在一點一滴的進步上，終于積累了別人可望而不及的高度。也許“努力”這個詞匯，早已是司空見慣。形形色色的人們，在鬧鐘響后，又開始為生活奔波：3點，蔬菜批發(fā)市場已經(jīng)開始忙碌；4點，拿著掃把和簸箕的環(huán)衛(wèi)工人出現(xiàn)在大街小巷；5點，早餐店的熱氣開始不斷地飄散；5點半的公交車，也已經(jīng)陪著城市醒來。這些看起來普通的日子，又會有幾個人覺得容易呢？在大部分情況下，好好讀書就是有更多機會，去選

17、擇自身想要的生活，而不是為生活所累。正如“知乎”上的問題：“大多數(shù)人為什么寧愿吃生活的苦，也不愿吃學習的苦?”其中，一個高贊回答“因為學習的苦需要主動吃，但生活的苦你躺著不動它就來了?！蔽覀兌眠@個道理讀書不苦，不讀書的人生才苦。珍惜當下的時光，努力向上走！走向成功的路有很多條，但努力學習是最捷徑的路。我們要像左鵬飛一樣，好好學習，做一個堅持自律的人！讀書改變命運作文 篇9三國時期東吳大將呂蒙頗有軍事才能，但他自恃過高，從不將文人放到眼里，自身也對讀書毫無興趣。后來經(jīng)孫權幾次勸說，終于開始發(fā)奮讀書。從此通古曉今，就連魯肅也不禁嘆“士別三日即刮目相看”，讀書更讓他學會分析情勢，對他軍事才能的施展

18、起了不可磨滅的作用，因而深為孫權所器重，成了東吳顯赫的名將。傷仲永的故事大家一定不陌生，仲永幼時天資聰穎，才能出眾，但后來不屑讀書，才能日下，最終毫無作為。呂蒙因為讀書而終成名將，仲永因為不讀書而“泯然眾人”，因此，我們可以說，讀書改變命運。也許有人會說，有的人讀破萬卷，小康而已，而有的人是隨手翻翻，便成巨富。怎么越讀書，境遇反而越不好呢？其實，讀書只是我們改變命運的途徑，它并不能決定命運。古人讀書，以求“修身養(yǎng)性”，以求“下筆如有神”。縱觀古今，有功業(yè)有成就，名留青史的偉人，有幾個不是縱橫捭闔于書海中呢？試問，沒有讀過書，不明事理又怎能做一番大業(yè)呢？海倫凱勒雙眼失明，她的世界從此沒有色彩，但

19、她堅持讀書，學習知識，精通幾國語言，還寫了假如給我三天光明的著作，她是靠讀書來改變黑暗，改變自身的境遇的，可以說是讀書成就了她。這樣的例子不勝枚舉，像史鐵生等生活原本殘缺的人們，他們都是依靠讀書，掌握技能，用知識武裝自身，從而改變了自身的命運。因此，我們必須正確看待讀書與命運之間的關系。讀書能給我們知識，給我們技能，讓我們明事理，會做人，它在我們對事情難以斷決時給我們依據(jù)，因此讀書使我們改變自我，從而改變命運?，F(xiàn)在我們正處在要認真學習的階段，讀書就成為我們必不可少的職責。認真學習，掌握大量的科學文化知識，掌握各種各樣的技能，才能保證我們能更好的創(chuàng)造自身的未來。21世紀需要廣泛涉獵，博覽群書的人

20、才，因此，我們現(xiàn)在必須做好自身該做的事，用知識武裝自身，這樣才能真正成為21世紀需要的人才。讀書不能決定命運，但卻可以改變命運。讀書對不論哪個時期的人們來說都非常的重要。因此，我們要會讀書，讀好書，讓讀書幫我們成為一個有責任心，有信心，有能力，明事理的社會需要的人，讓讀書幫我們創(chuàng)造自身的美好的未來，讓讀書為我們的命運添上精彩的一筆。讀書改變命運作文 篇10最近，打開電腦總能被一條新聞刷頻，那就是四位華科校友被入選為：“天才少年”。四個人中只有一個女生，她叫姚婷，她拿到了156萬年薪，引來了網(wǎng)友的怒贊：“擁有絕頂?shù)拿烂埠椭腔邸啊Ｒ虼?，她成為了新聞的焦點，是大家關注的對象。156萬的年薪，對很多人

21、來說，可以說是一個天文數(shù)字。有很多人，要奮斗多少年才能賺到156萬元。而一個女生剛畢業(yè)就能獲取一份年薪156萬的.工作，真的可以用年少有為來形容了。那這一個女生又是憑什么獲得這樣的高薪工作呢？她有什么樣的家庭背景呢？原來姚婷是湖南人，她的父母都是普通的人，沒有什么優(yōu)越的家庭背景。她在學習上非常自律，她通過刻苦的學習考上了名牌大學，不斷提升自身，才有了入選為“天才少年”的今天。她通過努力獲得人人羨慕的超高薪工作，可以說，她今天所取得的成就是必然的。姚婷這樣一個普通的女生入選為“天才少年”這一個事實上，從一個普通女生獲得年薪156萬元的超高薪工作這一件事情上，我們看到了什么呢？我們看到了，讀書是唯

22、一的上升通道，通過讀書才能脫離自身原先的階層。有的人會說：“讀書很苦！“但我要說：”不讀書的人生卻是苦上加苦！千萬別覺得讀書苦，因為那是你去看世界的路“。有的人在抱怨這個世界的不公平，是的，我不否認，這個世界確實沒有絕對的公平。有的人一出生就是含著金鑰匙長大的，有的人卻出生在極其貧窮的家庭，但我們每一個人都沒有辦法左右我們的出生環(huán)境，因此抱怨也就沒有什么真正的意義了。與其抱怨命運的不公，不如奮發(fā)向上，好好讀書，讓我們向姚婷學習，通過讀書改變自身的命運吧！讀書改變命運作文 篇11早就想不起第一次觸碰課本是什么時候了，只是覺得每天讀書就是“混日子”。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)是初二的一名即將要會考的初中生了

23、才漸漸意識到：讀書，真的可以改變一個人的命運。語文老師還是跟往常一樣，喜歡穿著一身黑的西裝，胖胖的大臉上戴著金框鼻托的眼鏡，看見了總讓人忍俊不禁。老師從手中拿出我們的課本，對我們說道“請同學們翻到22頁的我的第一本書”看到這個標題，我愣住了，第一本書?我讀過的第一本書，早已沒有印象了。老師讓我們閱讀課文，我也和同學們一樣，仔細的讀著，當我看到課文中的人物：一個考了第三名的“二黃毛”連手指頭有都分不清楚，大笑起來。而史承漢先生卻因為承字少了一撇，才得了第二名，喬元貞是第一名，因為家里的貧困，牛漢先生把自身的一半書給了喬元貞，我心里想著，喬元貞應該有大作為吧，可看到最后才知道，結(jié)局是喬元貞先生淪落

24、成走街串巷賣紙煙的小販，心中不禁感慨，為什么會讓一個會讀書的人，淪落成這樣呢。心里有說不出的感受，在當時的社會，很多窮人是因為家庭條件不能上學，而如今，我們大家都平等的坐在課堂聽老師講課，有的同學卻不好好念書，認為學習是一種痛苦，真的是大錯特錯了，我合上書本，心中感慨萬分，好像逐漸明白了“讀書”這兩個字的重要。我也漸漸明白：會考等待我的只是人生路上的一道坎坷，接下來還有許很多多，我不能再像初一的時候覺得讀書是度日如年，敷衍了事，應該認真對待每一次作業(yè)，聽老師講課。讀書改變命運作文 篇12“萬般皆下品，唯有讀書高” ，“讀萬卷書，行萬里路” ，這是中國老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運，學

25、習成就未來” ，這應該是知識經(jīng)濟時代一種不可爭議的共識。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關。 我們大家都知道，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關系到一代又一代的成長。學生的知識增長和我們的知識構成密不可分，那主要影響我們知識構成的是什么呢？是讀書。因此今天我在這里主要談兩個問題：第一，讀書對教師專業(yè)成長的意義。第二，教師讀書應該有選擇，有方向性。首先，我先來介紹第一個問題，讀書對教師專業(yè)成長的意義。打開一本書，靜靜傾聽，用心去閱讀，無聲中，你已領會萬千世界。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動，感情

26、隨之震撼。“此時無聲勝有聲”，此時此刻，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺想必大家都曾有過，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺。讓讀書來洗滌我們的心靈，讓讀書來提升我們的素養(yǎng)，讓讀書來培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的知識來教導我們的學生。針對我們語文老師，則需要對讀書有著更高的要求。語文作為中華文化的承載者，它有著豐富、厚重的內(nèi)容。我們所選的課文，一般包含了各個方面，遠至古代傳聞逸事，近至當代的新聞。上至天文，下至地理。這一切若我們的語文老師沒有豐富的知識底蘊，那我們將很難為學生講好每一堂課，與之相關的如：追求精致的生活或許是每個人的目標，而實現(xiàn)這一目標，若不多讀

27、書，是很難成就的。再者，教師讀書應該有選擇、有方向性。我比較喜歡有哲理韻味和學術性專業(yè)性的作品，翻開這些書，一種了解親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對我自身來說，這是一種夢幻的味道，古典而神秘，高深莫測而又耐人尋味。清晰的字體是一個個生動的音符。手執(zhí)一本書，凝神靜氣，或立于風中，或坐于夕陽里，或靠一棵樹，或獨坐窗前，這時你便可細細傾聽書的動聽訴說。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。既然我們走上了教師這個崗位，已說明了我們已讀過了不少的書，但針對我們的專業(yè)，為提升我們專業(yè)的教學能力。我們更應該讀一些專業(yè)性學術性較強的作品。這樣針對學術、專業(yè)方向的發(fā)展、創(chuàng)新，我們便能獲取新編的消息和知識，這

28、些不但與個人緊密相連，更與國家、民族息息相關。如果沒有讀書，沒有科學與文化的傳承、汲取、交流和進步，不但我們個人，就連我們的國家都很難有美好的未來。若我們不再讀書，那將是社會的悲哀，是民族的悲哀，是我們每個人的悲哀。書之聲悠遠，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。在教師的內(nèi)心深處，讀書的意義和地位，從來沒有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷，現(xiàn)實考慮也罷，至今我們?nèi)匀话炎x書作為我們神圣的理念，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧！讀書改變命運作文 篇13在我很小的時候，我記得每天最快樂的時光就是坐在媽媽的腿上聽媽媽講嬰兒畫報、嬰兒世界。再大一些的時候我就和爸爸、媽媽一起讀幼兒畫報。上學以后，每年的新學期一

29、開學或者放寒暑假時，爸爸、媽媽總是會帶我去新華書店買來我愛讀的書，讓我一次讀個夠。在假期我會讀至少二本以上的長篇小說。我愛看意大利作家科洛迪的木偶奇遇記、我還愛看得是英國作家笛福的魯賓孫漂流記、我最愛看的是法國作家凡爾納的科幻小說，例如海底兩萬里神秘島。中國作家中我愛看楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳，最近我又讀了金波爺爺?shù)臑鮼G丟的奇遇和曹文軒叔叔的草房子。開學以后學習之余，我會看七彩語文、少年文藝、我愛寫作文里的小文章，我很喜歡體育運動，因此有時我會看揚子晚報、金陵晚報的體育專刊。學習累的時候我看韓國作家寫的科學探險漫畫叢書，非常有意思，我經(jīng)常看著看著自身就笑起來了。從木偶奇遇記中 我認識到做一個

30、好孩子的不容易；從魯賓孫漂流記和海底兩萬里中我學到了機智、勇敢樂觀的生活態(tài)度；從再見了，可魯中我懂得了單純、信任愛與關懷是人世間最美好的感情。從會飛的教室中主人公戴馬亭的身上我認識到知識可以改變命運，家庭的貧窮阻擋不了他對知識的渴望一次次的讀書活動，對我的成長幫助較大，通過讀書，我仿佛在和一位智者對話，它教我做人的道理，鼓勵我自強不息，讓我感受生活的美，學會孝敬父母，熱愛祖國。我感謝它，我想起了高爾基的一句話：書籍是人類進步的階梯。高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”可見讀書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗證了我過漢代劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎？我完全支持他們的說法，但對于我而言，讀書，更是一種享受。在你休閑的時候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美！書是逆境中的慰藉，當你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時