語(yǔ)言連貫題解題指導(dǎo)講解

1、語(yǔ)言連貫題解題指導(dǎo)一、考點(diǎn)分析語(yǔ)言？連貫？考查的是書面表達(dá)中句與句之間的組合與銜接能力。能力層級(jí)為E級(jí)。?連貫？旨表達(dá)的觀點(diǎn)、角度、風(fēng)格一致，讀起來(lái)自然順暢。表達(dá)連貫要求話題一 致、敘述角度一致、內(nèi)容要照應(yīng)、情境要一致、句式要一致 ，語(yǔ)言要和諧、順序要 合理。二、考題熱身例1(2011浙江根據(jù)語(yǔ)意，填入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(余光中在接受采訪時(shí)說(shuō)：?一位作家筆下，如果只能驅(qū)遣白話文，那么他的文筆就 只有一個(gè)？平面?。如果他的？文筆理也有文言的墨水，在緊要關(guān)頭,例如要求簡(jiǎn)潔、對(duì) 仗、鏗鏘、隆重等等，就能召之即來(lái),文言的功力可濟(jì)白話的松散和淺露。一篇五千 字的評(píng)論，換了有文言修養(yǎng)的人來(lái)寫，也許三千字

2、就夠了。一篇文章到緊要關(guān)頭，如能 ?文白相濟(jì)？其語(yǔ)言當(dāng)有立體之感。所以我的八言座右銘是：？文以為常，白以應(yīng)變。文白相濟(jì)，見真求新。白以為常,文以應(yīng)變。白話為本，力求立體。例2.(2009浙江把下列帶序號(hào)的句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號(hào)理學(xué)家為什么崇古抑律?體與律體之辨跟詩(shī)歌史聯(lián)系起來(lái)，就是古體的典范一一漢魏晉詩(shī)與律體的典范一一唐詩(shī)之辨。那么，為什么講求聲律、對(duì)偶等形式技巧就是品格低呢 ？他們認(rèn)為，詩(shī)歌的審美方面、形式技巧方面對(duì)于人的道德修養(yǎng)沒有正面的價(jià) 值。以這種價(jià)值觀去看詩(shī)歌的體裁樣式，古體詩(shī)就高于律詩(shī)。既然詩(shī)歌的審美方面沒有價(jià)值，本來(lái)可以不講,但是如果要進(jìn)入到詩(shī)歌領(lǐng)域去

3、 談詩(shī)的話，那么,在形式方面人為的工巧因素越多，其價(jià)值就越低。拋開詩(shī)歌的內(nèi)容不論，單從形式上看,近體詩(shī)更講求聲律、對(duì)偶等，這些講求在 理學(xué)家看來(lái)，是其在品格上低于古體詩(shī)的重要原因。三、命題揭秘1、基本題型一：語(yǔ)句復(fù)位題語(yǔ)句復(fù)位題指根據(jù)所提供的語(yǔ)境，選擇與語(yǔ)境最相符、與上下文銜接最連貫的 一句話。語(yǔ)句復(fù)位題一般是定位選句，大多采用選擇題的形式。（如例12、基本題型二:語(yǔ)句排序題排列句序題是給出一組打亂順序的句子，要求組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，一般分有語(yǔ) 境式排列（如例2和無(wú)語(yǔ)境式排列。前者多采用客觀選擇題的形式，后者多采用主觀 題的形式。四、解題指導(dǎo)（一基本題型一:語(yǔ)句復(fù)位題【例3】（2008湖南下列

4、各項(xiàng)中最適合填在橫線上的一項(xiàng)是（每逢春節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日，娜龍？都是一個(gè)備受歡迎的節(jié)目。可以說(shuō)，不論天 涯海角，凡是華人聚集的地方都能看到？龍?的身影。中華兒女都是？龍的傳人？中國(guó)人在海外被稱為唐人?龍?是中華民族的圖騰 沖華兒女都是？龍的傳人？?龍?是中華民族的圖騰，中華兒女都是炎黃的子孫中國(guó)人都是？龍的傳人？中國(guó)皇帝都稱？真龍?zhí)熳?？方法一：【練?xí)】（2011北京在文中1、2橫線上填入下列語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（金 沙江大峽谷旁有一座遠(yuǎn)近聞名的納西古城,1，是納西人最原始的聚居地，我們不行了 一個(gè)多小時(shí)，古城出現(xiàn)在前面,2，上面鐫刻著？寶山石頭城?五個(gè)大字。1古城建在一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石

5、上2遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看出那拱形城門的別具一格1 一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上建著古城2遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見那別具一格的拱形城門1 一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上建著古城2遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看出那拱形城門的別具一格1古城建在一塊龐大獨(dú)立的蘑菇狀巖石上2遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見那別具一格的拱形城門【例4】填入下面橫線處的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ㄑ卤谙掠袔滋帀灥?，墳前立著石碑，許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里 的石頭有的已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽(yáng)烘炙成一道五彩的屏障。沒有太陽(yáng),天氣相當(dāng)?shù)睦洌偬}葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削在夕陽(yáng)的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗

6、立在江 對(duì)岸。行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來(lái)；山門半掩，一道陽(yáng)光射在對(duì)岸的峭壁 上。方法二：【練習(xí)】選擇擇正確的選項(xiàng)填在橫線上。巍峨挺秀的秦嶺沒有消失在濁霧里；田堰層疊的南塬，模糊了 ；美麗如錦的渭河平 原也變得丑陋而蒼老。A天氣陰沉了，滿天是厚厚的、低低的、灰色的濁云。B在夕陽(yáng)的輝映下,滿天彩云飄動(dòng)C夜幕下垂,遠(yuǎn)山漸漸隱沒了，田野像死一般寂靜D北風(fēng)呼呼地叫，枯草落葉滿天飛揚(yáng)，樹枝都成光胳膊了【例5】下列句子中括號(hào)內(nèi)的兩種表述分別編為四組，表述全都恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （魯大海一一四鳳同母異父的哥哥，他身體魁偉，（a粗黑的眉毛，b眉毛粗而黑，兩頰微 微陷下去。方法三：【練習(xí)】今天在此追悼李公樸、聞一

7、多先生，時(shí)局極端險(xiǎn)惡，。但此時(shí)此地，有何 話可說(shuō)？我謹(jǐn)以最虔誠(chéng)的信念，向殉難者默誓：心不死、，和平可期、，殺人者終必覆 滅。人民無(wú)比沉痛志不絕爭(zhēng)取民主人民異常悲痛志不絕民主有望人民異常悲痛意志堅(jiān)民主自由人民生活痛苦斗志昂民主有望【例6】（2001全國(guó)依次填入下列兩句橫線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié) 和諧的一組是（1每逢深秋時(shí)節(jié)，松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。2.遠(yuǎn)眺群山環(huán)抱，近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。臵身山頂，俯瞰槐榆丹楓，臵身山頂俯瞰，槐榆丹楓,白云繚繞，層林疊翠;層林疊翠，白云繚繞；CD.方法四：【練習(xí)】依次填入下列兩句中橫線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的 一組是:（有

8、一次 所到了山林里的猿啼。那聲音，忽遠(yuǎn)忽近，或呼或和，飛動(dòng)如閃電， 高亢如天風(fēng),比人類偉大天才譜出的樂(lè)章更為神妙動(dòng)聽。北平郊外,和時(shí)時(shí)吹來(lái)的幾陣雪樣的西北風(fēng)，所給予人的印象,實(shí)在是深刻、偉大、神秘到了不可以語(yǔ)言來(lái)形容。激越如奔泉，飄逸如閑云飄逸如閑云，激越如奔泉西山隱隱的不少白峰頭，以及無(wú)數(shù)枯樹林，一片大雪地一片大雪地，無(wú)數(shù)枯樹林，以及西山隱隱的不少白峰頭（短句在前，長(zhǎng)句在后CD.【例7】填入下面文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（高尚而 有情趣的朋友最理想。高尚的人使人尊敬，有情趣的人使人喜歡，又高尚又有情趣的 人,交往愈久，情感愈深。譬如新鮮的水果，其味其效,可謂一舉兩得。人們

9、親而不褻,敬而不畏不但甘美可口，而且營(yíng)養(yǎng)豐富使人敬而不畏，親而不褻不但甘美可口，而且營(yíng)養(yǎng)豐富C.人們敬而不畏，親而不褻不但營(yíng)養(yǎng)豐富，而且甘美可口D.使人親而不褻,敬而不畏不但營(yíng)養(yǎng)豐富，而且甘美可口方法五：【練習(xí)】把3個(gè)備選的句子分別填入方括號(hào)（只填序號(hào)，使下面這段景物描寫語(yǔ) 意連貫，畫面完整。（05北京卷到了德勝橋。,兩岸青石上幾個(gè)赤足的小孩子，低著頭，持著長(zhǎng)細(xì)的竹竿釣?zāi)撬?里的小麥穗魚。,幾只白鷺，靜靜立在綠荷叢中，幽美而殘忍的，等候著劫奪來(lái)往的小 魚。北岸上一片綠瓦高閣，清攝政王的府邸，依舊存著天潢貴胄的尊嚴(yán)氣象。,池中 的綠蓋，搖成一片無(wú)可分割的綠浪，香柔柔的震蕩著詩(shī)意。就是盲人也可以用

10、嗅覺感到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住腳瞻覽一回。一陣陣的南風(fēng)，吹著岸上的垂楊西邊一灣綠水，緩緩從凈業(yè)湖向東流來(lái)橋東一片荷塘，岸際圍著青青的蘆葦（二基本題型一：語(yǔ)句排序題【例8】（2011陜西依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （我國(guó)是食品生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó), , 。這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)消費(fèi)安全感。強(qiáng)化執(zhí)法措施，嚴(yán)懲違法犯罪分子食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會(huì)給食品安全帶來(lái)嚴(yán)重威脅創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機(jī)制堅(jiān)決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信自律，更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效 監(jiān)管因此，必須保

11、持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢(shì)，及時(shí)消除各環(huán)節(jié)的隱患方法一：【練習(xí)】（2009遼寧高考依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)?一組是（D開卷有益？是說(shuō)打開書就一定會(huì)有收獲。，,。，如果你勤讀書、讀好書，你就一 定能真正體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。使人們不斷完善，走向進(jìn)步當(dāng)然，有的書是有缺點(diǎn)的，要善于選擇確實(shí)，書是人類最好的朋友、最好的老師書是人類獲得知識(shí)的重要途徑歌德曾說(shuō)過(guò)？賣一本好書就是和許多高尚的人談話？讀書能幫助人們看清世間的美與丑【例9】（2011遼寧依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （循環(huán)經(jīng)濟(jì)是對(duì)生產(chǎn)、流通和消費(fèi)過(guò)程中進(jìn)行的減量化、再利用、資源化活動(dòng)的總稱。它,有助于

12、構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式的一個(gè)突破口有效地利用資源和保護(hù)環(huán)境促進(jìn)以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價(jià)通過(guò)建立？資源一產(chǎn)品一再生資源和n ?生產(chǎn)一消費(fèi)一再循環(huán)？勺模式換取最大的經(jīng)濟(jì)效益也是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)重要舉措方法二：【練習(xí)】依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（汽車駛?cè)朦S山腳下，已經(jīng)凌晨。,。,。,。我的黃山之行開始了。從北門左側(cè)小徑直下松谷景區(qū)，竹林蒼翠挺拔,山路潮濕，映著青苔不時(shí)能聽到鳥的啁啾聲，從林子的深處清幽傳來(lái)山中是寂靜的，涼颼颼的風(fēng)在窗外夾雜著草香、木香，在夜色中隨著閃亮的燈 光彌漫著行走在谷中，邊走邊用竹拐敲著石階，嗒嗒聲和著流水潺潺聲不時(shí)可以看到黑色、灰色的峭壁的身影，遠(yuǎn)處的山的輪廓不知從什么時(shí)候開始，久已沉寂的心終于興奮起來(lái)【例10】（2011山東將下列句子組合成語(yǔ)意連貫、合乎邏輯的一段話 ，并將序 號(hào)填入橫線處。有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見也可以余座籌劃，不妨就預(yù)作籌劃，以解除近憂。不過(guò)，遠(yuǎn)慮是無(wú)窮盡的，必須適可而止。有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見卻無(wú)法余座籌劃，那就暫且擱下吧，車到山前必有路，何必 讓它提前成為近憂?？傊?，應(yīng)該盡量少往自己心里擱憂慮，保持輕松和光明的心境，還有一些遠(yuǎn)慮，完全不能預(yù)見,那就更不必總是懷著一種莫名之憂