《聲音與環(huán)境》復(fù)習(xí)檢測

1、PAGE12聲音與環(huán)境復(fù)習(xí)檢測一、選擇題1下圖是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景，下列說法正確的是（）A甲實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì)B乙實(shí)驗(yàn)說明鋼尺振動(dòng)的頻率越高，響度越大C丙實(shí)驗(yàn)說明音叉的振幅越大，音調(diào)越高D丁實(shí)驗(yàn)說明聲波傳遞信息2當(dāng)收音機(jī)里響起“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)”這首歌時(shí)，小偉和小明齊聲說：“是韋唯在演唱?！彼麄兪歉鶕?jù)聲音的（）作出的判斷。A音調(diào)不同B響度不同C音色不同D頻率不同3如圖所示，在7個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們，則分別可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、”的聲音來。這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)不同的因素分別是（）A瓶內(nèi)水的振動(dòng)，瓶內(nèi)水的高度B瓶內(nèi)水的振動(dòng)，瓶內(nèi)空

2、氣柱的高度C瓶內(nèi)空氣的振動(dòng)，瓶內(nèi)水的高度D瓶內(nèi)空氣的振動(dòng)，瓶內(nèi)空氣柱的高度4我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說法正確的是（）A在開闊的田野上引吭高歌時(shí)，回聲起到了增強(qiáng)原聲的作用B“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話音調(diào)放低些C樂器發(fā)出的聲音不一定都是樂音，有可能是噪聲D工人師傅們通過聽機(jī)器產(chǎn)生的次聲波來判斷其工作狀況5關(guān)于聲速，以下說法正確的是（）A回聲的聲速小于原聲的聲速B聲音在真空中的傳播速度最大C物體振動(dòng)的越快，聲音的傳播速度越大D聲音的傳播速度與物體振動(dòng)的幅度無關(guān)6關(guān)于噪聲下列說法正確的是（）A噪聲監(jiān)測裝置可以防止噪聲的產(chǎn)生B在城區(qū)禁止汽車鳴笛，是在傳播過程中

3、減弱噪聲C減少噪聲的惟一方法是不讓物體發(fā)出噪聲D城市道路旁的隔聲板是利用阻斷噪聲傳播方式來控制噪聲的7有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，用電動(dòng)牙刷刷牙干凈又舒服，則下列說法正確的是（）A電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播B超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到D超聲波能傳遞能量二、填空題年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面產(chǎn)生的，然后通過傳播到現(xiàn)場觀眾的耳朵中。9在學(xué)習(xí)“有趣的聲現(xiàn)象”時(shí)，小明做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一部分，聽到的鈴聲明顯減弱；在桌面上撒些碎紙屑，用力敲響桌面，看到碎

4、紙屑在振動(dòng)吹笛子時(shí)，用手指按住不同的孔笛子便會(huì)發(fā)出不同的聲音。（4）捂住耳朵，把振動(dòng)的音叉抵在牙齒上，依然能聽見聲音。你認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)中說明聲音產(chǎn)生的原因的是；說明聲音傳播條件的是；說明固體能夠傳聲的是；說明發(fā)音體振動(dòng)頻率不同，音調(diào)不同的是（填序號）。10聲音在15空氣中的傳播速度是米秒。北宋時(shí)期的沈括，在他的著作夢溪筆談中記載著：行軍宿營時(shí)，士兵枕著牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。這是因?yàn)椤?1小雨在課外活動(dòng)中制作了一種發(fā)聲裝置。他在紙筒的開口端打兩個(gè)孔，并用一根繩子穿過這兩個(gè)孔后系緊。如圖所示，他抓住繩子的一端，以平穩(wěn)的速度在頭頂上方轉(zhuǎn)動(dòng)此裝置，筒中的空氣柱由于_而發(fā)

5、出聲音。當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時(shí)，他發(fā)現(xiàn)紙筒發(fā)出聲音的音調(diào)變高了，這是由于_（填“振幅”或“頻率”）變大的緣故。12下面是老牛和蜜蜂的對話，你認(rèn)為說得對的是。13唐詩楓橋夜泊中的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”這一詩句中體現(xiàn)出的物理知識(shí)有：，。（寫出兩點(diǎn)即可）14在下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，李明發(fā)現(xiàn)：硬紙片從木梳上劃過得快時(shí)音調(diào)高，劃過得慢時(shí)音調(diào)低。這表明：。15汽車行駛的正前方有一座高山，汽車以15m/s的速度勻速行駛。汽車鳴笛4s后司機(jī)聽到回聲，則此時(shí)汽車距離高山m，汽車鳴笛時(shí)距離高山m。（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）三、實(shí)驗(yàn)探究題16如圖所示，小明和小紅用細(xì)棉線連接了兩個(gè)喝飲料的紙杯制成了一個(gè)“

6、土電話”。（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明。（2）相距同樣遠(yuǎn)的距離，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則對方聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：。（3）如果使用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住細(xì)棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于。（4）如果在用土電話時(shí)，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線（選填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲。17麗娜同學(xué)在觀察小提琴、二胡等樂器的弦振動(dòng)時(shí)猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)于是麗娜找來了各種不同的琴弦，想通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究琴弦的編號及情況如下表所示?？刂?/p>

7、條件編號琴弦的材料琴弦的長度（cm）琴弦的橫截面積（mm2）A鋼30B鋼30C尼龍絲40D銅50E尼龍絲50（1）麗娜同學(xué)想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)高低與琴弦的材料的關(guān)系，請你幫她選用表中編號為的琴弦。（只填字母代號）（2）麗娜同學(xué)想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)高低與琴弦的粗細(xì)的關(guān)系，請你幫她選用表中編號為的琴弦。（只填字母代號）（3）探究過程通常采用下列一些步驟：分析歸納C提出問題（或猜想D得出結(jié)論你認(rèn)為麗娜要完成本探究實(shí)驗(yàn)的過程，采用的合理順序應(yīng)該是：_（只填代號）四、計(jì)算題18站在百米跑道終點(diǎn)計(jì)時(shí)臺(tái)上的甲、乙兩名計(jì)時(shí)員，為同一名運(yùn)動(dòng)員計(jì)時(shí)，甲看到起跑發(fā)令槍冒煙時(shí)開始計(jì)時(shí)，而乙則是聽到發(fā)令槍聲后才開始計(jì)時(shí)

8、，則：（1）甲、乙兩名計(jì)時(shí)員誰的計(jì)時(shí)準(zhǔn)確（2）若甲、乙兩名計(jì)時(shí)員的反應(yīng)速度相同，則他們的計(jì)時(shí)結(jié)果大約相差多少？附加題：氣溫影響空氣密度，氣溫高，空氣密度小，則聲速大，因而聲速與氣溫有關(guān)，由此產(chǎn)生的聲音不一定由聲源沿直線傳播。晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播較上層快，于是在地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的。1赤日炎炎，在沙漠或戈壁灘即使相距不太遠(yuǎn)的人也難聽清對方的大聲叫喊，其中一個(gè)重要的原因是聲音在傳播時(shí)向_拐彎了。2“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”說的是：在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲因傳播的途徑向_拐彎而傳到幾里外的楓橋邊。答案：一超聲波也屬于聲波，只是由于其振動(dòng)頻率高于人的聽覺頻率，故人耳無法聽到，因此A、B、C選項(xiàng)都錯(cuò)誤，D選項(xiàng)正確；二、8振動(dòng)空氣9（4）聲音在固體中傳播的速度比在空氣中快，而且牛皮制成的箭筒還可以起到共鳴箱的作用；11振動(dòng)頻率；12蜜蜂；13物體（鐘）振動(dòng)產(chǎn)生聲音（鐘聲），空氣可以傳播聲音，根據(jù)聲音的音色可以判斷是鐘聲；14物體振動(dòng)的頻率越高，音調(diào)越高；710；解析：假設(shè)汽車鳴笛時(shí)距離高山為S，則2SS車S聲，解得S710m，此時(shí)汽車距離高山SSS車650m；三、16、（1）棉線