2022年山西省晉城高平市重點(diǎn)中學(xué)中考化學(xué)適應(yīng)性模擬試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線在t2時(shí)向盛有100g水的燒杯中先后加入wg甲和wg乙（兩種物質(zhì)溶解時(shí)互不影響）

2、，充分?jǐn)嚢鑼⒒旌衔锏臏囟冉档偷絫1下列說(shuō)法正確的是（ ）A甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大B溫度降低到t1時(shí)，得到甲、乙的飽和溶液C溫度降低到t1時(shí)，甲、乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，得到甲、乙的飽和溶液Dt2時(shí)，甲物質(zhì)的溶液為飽和溶液，乙物質(zhì)的溶液為不飽和溶液2向稀鹽酸中加入Z物質(zhì)，其pH變化情況如圖所示，則Z物質(zhì)是（）AH2OBAgNO3固體C濃鹽酸DKOH固體3配制50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是A蒸發(fā)皿B玻璃棒C燒杯D量筒4下列關(guān)于鋅、鐵、銅的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A均可以導(dǎo)電B均可以和氧氣反應(yīng)C均可以和稀鹽酸反應(yīng)D鐵能與硫酸銅溶液的溶質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)5將少量下列物質(zhì)分別放入水中，

3、充分?jǐn)嚢瑁荒苄纬扇芤旱氖牵?）A蔗糖 B牛奶 C酒精 D白醋6環(huán)境、資源問(wèn)題是人類目前普遍關(guān)注的，下列說(shuō)法不正確的是A人類通過(guò)化石燃料燃燒獲得能量的過(guò)程對(duì)環(huán)境無(wú)污染B乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源C將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分D愛(ài)護(hù)水資源一方面要防治水體污染，一方面要節(jié)約用水7下列做法符合安全要求的是( )A火災(zāi)逃生時(shí)彎腰前行B煤火取暖時(shí)緊閉門(mén)窗C燃?xì)庑孤r(shí)點(diǎn)火檢查D森林游玩時(shí)亂扔煙頭8下列實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去二氧化碳中的氯化氫和水蒸氣將混合氣體依次通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶，收集B探究鎂、銀、銅

4、 金屬的活動(dòng)性將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中，觀察C鑒別純鋁和硬鋁將兩者相互刻畫(huà)，比較硬度D探究鐵銹蝕的條件將一枚光亮的鐵釘放入有適量水的試管中，觀察AABBCCDD9化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+l=2”或“l(fā)+l2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“l(fā)+l= 2”的事實(shí)是A常溫下，1L水與1L酒精混合后的體積等于2LB室溫下，1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2gC室溫下，1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫D20，lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液10酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中具有廣泛應(yīng)用。下列關(guān)于酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說(shuō)法不合理的是（ ）A苛

5、性鈉用于改良酸性土壤，也可用于食品干燥劑B小蘇打可用于治療胃酸過(guò)多，又可做面點(diǎn)發(fā)酵劑C消石灰可以配制農(nóng)藥波爾多液，也可用于處理污水D石灰石可制生石灰，也是煉鐵的原料11分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中錯(cuò)誤的是A合成材料：塑料、橡膠、合成纖維B微量元素：Fe、I、CuC單質(zhì)：水銀、液氦、硫磺D有機(jī)物：乙醇、尿素、蔗糖12在等質(zhì)量、同濃度的稀硫酸中分別投人Mg、Al、Fe的粉末，完全溶解后,溶液質(zhì)量仍相等,則投入金屬的質(zhì)量關(guān)系是AMgAlFeBAlMg FeCFeMg AlDMg=Al= Fe二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)認(rèn)

6、真分析并回答:(1)t3C時(shí)，將40克A物質(zhì)加入到50克水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)。(2)t2C時(shí)，相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1C時(shí)析出晶體的質(zhì)量大小關(guān)系是_。(3)當(dāng)A中含有少量的B,可采用_。(填“降溫”或“蒸發(fā)”)結(jié)晶的方法提純A物質(zhì)。(4) t3C時(shí)，若用A、B兩物質(zhì)各10g配成飽和溶液，則所需加水的質(zhì)量A_B (填“”、“”、“一”)。14水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源，愛(ài)惜水、保護(hù)水是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。生活中常通過(guò)_來(lái)降低水的硬度，實(shí)驗(yàn)室中常用_的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。15化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，

7、是利用洗滌劑的_功能。硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬。區(qū)分硬水和軟水可用_，日常生活中常用_的方法來(lái)降低水的硬度。16實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10mL、20mL、100mL的量筒，現(xiàn)量取18mL的鹽酸，應(yīng)取_mL 的量筒，量液時(shí)量筒必須放平，視線要與_保持水平；若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體讀出讀數(shù)為18mL，則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)_18mL（填“”、“”或“”）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17如圖所示的儀器常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：寫(xiě)出圖中儀器a的名稱是_。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合是_(填序號(hào))；實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)

8、生裝置時(shí)，應(yīng)考慮哪些因素_。18如圖是常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)室氣體制備裝置。實(shí)驗(yàn)室選用A或B裝置可以制CO2氣體，原因是_。與裝置A相比，裝置B最突出的優(yōu)點(diǎn)是_。實(shí)驗(yàn)室在收集氣體時(shí)，不需要考慮下列因素中的_（填序號(hào)）。氣體的密度 氣體的顏色 氣體的溶解性 氣體的氣味氣體能否與空氣反應(yīng) 氣體是否支持燃燒 氣體能否與水反應(yīng)四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）小強(qiáng)同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，他取回了若干塊礦石樣品，對(duì)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè)，采用如下辦法：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）請(qǐng)計(jì)算：

9、序號(hào)加入稀鹽酸質(zhì)量（g）剩余固體質(zhì)量（g）第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次10n（1）表中m的數(shù)值為_(kāi)，n的數(shù)值應(yīng)該為_(kāi)；樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_；通過(guò)計(jì)算，求反應(yīng)中生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為_(kāi)參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】A、由溶解度曲線不難看出，甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，故A正確；B、在t1時(shí)，甲和乙的溶解度都大于w克，當(dāng)把溶液降低到t1時(shí)，甲和乙仍為不飽和溶液，故B錯(cuò)誤；C、在t2時(shí)，乙的溶解度是w克，而甲的溶解度大于w克，因此在t2時(shí)往盛有100g水的燒杯中先后加入wg甲和wg乙，甲形成的

10、是不飽和溶液，而乙恰好形成飽和溶液，溫度降低到t1時(shí)，在t1時(shí)，甲和乙的溶解度都大于w克，當(dāng)把溶液降低到t1時(shí)，甲和乙都為不飽和溶液，溶解的溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量都相等，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等，但所得溶液都是不飽和溶液，故C錯(cuò)誤；D、由C選項(xiàng)分析可知：t2時(shí)，甲物質(zhì)的溶液為不飽和溶液，乙物質(zhì)的溶液為飽和溶液，故D錯(cuò)誤。故選：A。2、B【解析】試題分析：A、向稀鹽酸中加入水，酸性逐漸變?nèi)?，pH越小， pH應(yīng)逐漸變大，錯(cuò)誤；B、稀鹽酸與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)前后酸性強(qiáng)弱程度不變，pH不變，正確；C、向稀鹽酸中加入濃鹽酸，酸性增強(qiáng)， pH應(yīng)逐漸變小，錯(cuò)誤；D、向稀鹽酸中加入氫氧化鉀固體，生

11、成氯化鉀和水，完全反應(yīng)時(shí)顯中性，繼續(xù)加入氫氧化鉀，顯堿性，pH逐漸變大，錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)、溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系3、A【解析】準(zhǔn)確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟依次為：計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶。其中稱要用到托盤(pán)天平，量要用量筒，溶解的過(guò)程要用到燒杯、玻璃棒，故選A。4、C【解析】A鋅、鐵、銅均可以導(dǎo)電，正確B鋅、鐵、銅均可以和氧氣反應(yīng)，正確C銅不和稀鹽酸反應(yīng)，故錯(cuò)誤D鐵能與硫酸銅溶液的溶質(zhì)發(fā)反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，故正確故選C5、B【解析】A、蔗糖易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能和水形成溶液，錯(cuò)誤；B、牛奶不易溶于水，不能和水形成溶液，正確；C、酒精易溶于水，能和水

12、形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能和水形成溶液，錯(cuò)誤；D、白醋易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能和水形成溶液，錯(cuò)誤。故選B。點(diǎn)睛：一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在水中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液。6、A【解析】A、石燃料燃燒時(shí)放出大量的熱，生成二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；化石燃料對(duì)環(huán)境的污染主要體現(xiàn)在全球氣候變暖、熱污染、大氣污染等方面，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、乙醇可通過(guò)糧食發(fā)酵制得，所以屬于可再生資源，故說(shuō)法正確；C、促進(jìn)燃燒的方法有增大與空氣的接觸面積，氧氣的濃度增大，故說(shuō)法正確；D、愛(ài)護(hù)水資源就要

13、節(jié)約用水和防止水體污染，故說(shuō)法正確。故選A。7、A【解析】A、火災(zāi)逃生時(shí)彎腰前行，這是正確的逃生做法，故A正確；B、煤火取暖時(shí)不應(yīng)緊閉門(mén)窗，以防煤氣中毒，故B錯(cuò)誤；C、燃?xì)庑孤r(shí)不應(yīng)點(diǎn)火檢查，以防爆炸，故C錯(cuò)誤；D、森林游玩時(shí)不應(yīng)亂扔煙頭，以防火災(zāi)，故D錯(cuò)誤。8、D【解析】A、將混合氣體依次通過(guò)盛有飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶，分別能除去氯化氫氣體、水蒸氣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、將光亮的鎂條和銀條分別伸入硫酸銅溶液中，鎂能與硫酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，說(shuō)明了活動(dòng)性鎂銅；銀不能與硝酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，說(shuō)明了活動(dòng)性銅銀，可以確定活動(dòng)性：鎂銅

14、銀，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、硬鋁是鋁的合金，將兩者相互刻畫(huà)，比較硬度，硬度大的是硬鋁，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、將一枚光亮的鐵釘放入盛有適量水的試管中，無(wú)法確定鐵銹蝕的條件，應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：D?！军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。9、C【解析】A、常溫下由于分子之間存在間隙，1L水與1L酒精混合后所得混合液體的體積小于2L；故A不正確；B、常溫

15、下鎂與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式中兩物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系24：98可知，1g稀硫酸不能完全消耗1g鎂，且生成的氫氣會(huì)逸出，利用質(zhì)量守恒定律，可判斷1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量小于2g；故B不正確；C、硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，硫粉與氧氣恰好完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為32：32=1：1，則1g硫粉在1g氧氣中恰好完全反應(yīng)生成2g二氧化硫，故C正確；D、向20的1g飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀1g，硝酸鉀的飽和溶液不能繼續(xù)溶解硝酸鉀，溶液的質(zhì)量不變?nèi)詾?g；故D不正確；故選C10、A【解析】A、苛性鈉為氫氧化鈉，屬于強(qiáng)堿，同時(shí)具有腐蝕性，不適合作為改

16、良土壤的中和劑和用作食品干燥劑，選項(xiàng)A符合題意；B、小蘇打可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，中和胃酸，同時(shí)加熱分解生成二氧化碳，可以做發(fā)酵劑，選項(xiàng)B不符合題意；C、消石灰為氫氧化鈣，在配置波爾多液時(shí)加入消石灰，避免銅離子濃度過(guò)高，損壞作物，選項(xiàng)C不符合題意；D、石灰石主要成分為碳酸鈣，可以高溫分解制得生石灰，也可在煉鐵中去除二氧化硅，選項(xiàng)D不符合題意。故選A。11、A【解析】A、塑料、合成橡膠、合成纖維屬于合成有機(jī)高分子材料，天然橡膠屬于天然有機(jī)高分子材料，符合題意；B、Fe、I、Cu都屬于微量元素，不符合題意；C、水銀、液氦、硫磺，都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；D、乙

17、醇、尿素、蔗糖都是含碳化合物，屬于有機(jī)物，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】常亮元素：C H O N P K S K Ca Na Cl Mg微量元素：Fe Cu Zn Mn F I Se由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。12、B【解析】解：將Mg、Fe、Al三種金屬分別投入足量且質(zhì)量相等，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的硫酸中；根據(jù)化學(xué)方程式來(lái)計(jì)算分析：投入Mg、Al、Fe的質(zhì)量為x、y、z，由于反應(yīng)結(jié)束后溶液的質(zhì)量仍相等，說(shuō)明溶液增加的質(zhì)量相等，即加入的金屬質(zhì)量減去生成的氫氣的質(zhì)量相等，所以x-=y-

18、=z-，即：，比較各比例關(guān)系可以知道：，所以可以判斷加入金屬的質(zhì)量：yxz，即投入的金屬質(zhì)量關(guān)系為：AlMgFe。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、80g ABC 降溫 【解析】（1）t3時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是60g，所以將40克A物質(zhì)加入到50克水中充分溶解，只能溶解30g，所得溶液的質(zhì)量為80g；（2）t2時(shí)，相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí)，A物質(zhì)的溶解度變化最大，C物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，不會(huì)析出晶體，所以析出晶體的質(zhì)量大小關(guān)系是：ABC；（3）A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以當(dāng)A中含有少量的B，可采用降溫結(jié)晶的方法提純A物

19、質(zhì)；（4）t3時(shí)，A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度，所以若用A、B兩物質(zhì)各10g配成飽和溶液，則所需加水的質(zhì)量AB。故答案為：（1）80g；（2）ABC；（3）降溫；（4）。14、煮沸 過(guò)濾 【解析】含有較多可溶性鈣鎂化合物的水是硬水，加熱煮沸可以使水中可溶性鈣鎂化合物變成難溶性的碳酸鈣、氫氧化鎂等物質(zhì)沉淀出來(lái)，從而降低水的硬度，因此生活中常通過(guò)煮沸，來(lái)降低水的硬度；過(guò)濾操作可以實(shí)現(xiàn)固液分離，因此實(shí)驗(yàn)室中常用過(guò)濾的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。15、乳化 肥皂水 煮沸 【解析】區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的為軟水，泡沫較少的為硬水?！驹斀狻浚?）用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑

20、的乳化功能。（2）硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬。區(qū)分硬水和軟水可用肥皂水，日常生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度。16、20 液體凹液面的最低處 【解析】（1）量筒量取液體的選用原則是“大而近”，量取18ml液體時(shí)應(yīng)該選用20ml的量筒；（2）量筒讀數(shù)時(shí)要求視線與液體凹液面的最低處保持水平；（3）量筒量取液體時(shí)有“俯大仰小”的口訣，即俯視讀數(shù)讀數(shù)偏大，仰視讀數(shù)偏小?！军c(diǎn)睛】量筒的使用及誤差判斷主要有口訣：“大而近”（用于量程的選用）“俯大仰小”（用于誤差判斷：俯視讀數(shù)讀數(shù)偏大，仰視讀數(shù)偏?。?。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、錐形瓶 AC

21、或AD 反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件 【解析】(1)通過(guò)分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是錐形瓶；(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的儀器組合是AC或AD；(3)實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮的因素有：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件?！军c(diǎn)睛】本題考查了常見(jiàn)儀器的認(rèn)識(shí)及利用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)，要注意區(qū)分制取氧氣的幾種不同方法及裝置的特點(diǎn)。18、反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫 能夠控制反應(yīng)速率 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室利用大理石或石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的物是固體和液體混合，反應(yīng)條件是常溫，B裝置旋開(kāi)分液漏斗中的閥門(mén)的