寧夏中學(xué)衛(wèi)市宣和中學(xué)2022年中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1只用一種試劑將H2SO4、NaOH、Ca(OH)2三種無色稀溶液一次性區(qū)別開，這種試劑是A酚酞試液BNa2CO3溶液CBaCl2溶液DCO22X、Y、Z、W是四種不同的金屬，為比較金屬活動性的強弱，某同學(xué)利用這四種金屬單質(zhì)、鹽酸、Z的硝酸鹽、W的硝酸鹽，進行有關(guān)實驗，結(jié)果如下表(能發(fā)生置換反應(yīng)的記為“”，不能反應(yīng)的記為“一”，無標(biāo)記的表示未做該實驗)。這四種金屬的活動性順序為 （）XYZW鹽酸Z的硝酸鹽W的硝酸鹽AXWYZBXYWZCWXYZDYWZX3下列實驗不一定能達到目的的是A在氧氣瓶中，用帶火星的木條引燃鐵絲B在氧氣流并灼燒，除去

3、CuO中的C粉C用Ba（OH）2溶液鑒別 NH4NO3、NaCl、 Na2SO4D用BaCl2溶液證明NaOH是否變質(zhì)4以下 1mol 物質(zhì)中所含原子個數(shù)最少的是（）A銅B水C氫氣D二氧化碳5下列說法正確的是A廢棄的塑料焚燒處理B進入久未開啟的菜窯之前，做燈火實驗C硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰D細(xì)鐵細(xì)在氧氣中燃燒，生成氧化鐵6下列做法能使溶液質(zhì)量增加的是（）A向一定質(zhì)量的稀硫酸溶液中加入鐵B向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵C向一定質(zhì)量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳D向20氯化鈉的飽和溶液中逐漸加入氯化鈉固體7用濾紙做成的無色小花噴灑某無色溶液后放在燒杯口上方，片刻后變成紅色。請推測噴灑液和燒杯

4、中溶液可能是（）A石蕊試液和濃鹽酸B酚酞溶液和小蘇打溶液C石蕊試液和溶液硫酸D酚酞溶液和濃氨水8下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有發(fā)生變化C圖中的三種化合物都屬于氧化物D反應(yīng)前后甲與丁變化的質(zhì)量比為8:39實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是A紅磷B硫磺C木炭D蠟燭10除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法正確的是序號 混合物(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜試劑或方法AFe 粉(Cu)CuSO4 溶液BNaCl (沙子)加水溶解，過濾、蒸發(fā)結(jié)晶CNa2SO4 溶液( Na2CO3)過量稀鹽酸D除去KCl溶液中少

5、量CuCl2滴加NaOH溶液，至不再生成沉淀，過濾AABBCCDD11現(xiàn)有Na2CO3和Na2SO4的混合物共12.4g，溶于水并加入過量的BaCl2溶液后，生成BaCO3和BaSO4沉淀共21.5g，則原混合物中含鈉元素的質(zhì)量為A2.3gB4.6C6.9gD9.2g12下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是（）ABCD13下列實驗操作中，正確的是A收集氫氣B氧氣驗滿C傾倒液體D過濾渾濁液14對下列實際問題或?qū)嶒灥慕忉屨_的是A甲圖：人用力推箱子，即使箱子未動人對箱子也做了功B乙圖：漁民叉魚時，下叉的位置低于人眼看到的魚的位置利用了光的反

6、射原理C丙圖：可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳D丁圖：蒸發(fā)食鹽水時，玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺15向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中逐滴滴入碳酸鈉溶液，且參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。則下列說法正確的是 ( )A反應(yīng)過程中沒有氣泡Ba點所處狀態(tài)的溶液中溶質(zhì)只有一種Cb點比c點所處狀態(tài)的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小Dab線段上任意一點對應(yīng)溶液的pH7二、填空題（本大題共1小題，共6分）16天然氣的主要成分甲烷，寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：_，若天然氣著火應(yīng)首先關(guān)閉閥門滅火，其滅火原理_。氫氣作燃料的優(yōu)點是_。（答出一條即可）三、簡答題

7、（本大題共2小題，共25分）17（8分）圖1是元素周期表的部分信息，請根據(jù)下表回答有關(guān)問題：具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組元素是_。A Na、ClB C、BeC F、ClD Cl、Ar由第7號元素和第12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2，當(dāng)x-y=8時，該粒子的符號為_。鈉、氯、氧三種元素可形成原子個數(shù)比為1：1：4的化合物，則此化合物中氯元素的化合價為_。具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體。下列各組粒子中屬于等電子體的是_。A NO和O2B CO和N2C SO2和CO2D NH4+和H2O18（8分）氨用于制造氮肥（尿素、碳銨等）、復(fù)合肥料、硝酸、純堿等，廣泛應(yīng)

8、用于化工、輕工、化肥制藥、合成纖維等領(lǐng)域。工業(yè)制氨是以哈伯法通過氮氣和氫氣在高溫高壓和催化劑的作用下化合生成的，請算出氮氣與氫氣恰好完全反應(yīng)時的質(zhì)量比_；目前有一種“人工固氮”的新方法反應(yīng)過程示意圖如下：根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖寫出化學(xué)方程式：_；氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”。寫出堿雨中堿的化學(xué)式，并標(biāo)出其中氮元素的化合價：_；氨是氮肥的重要原料。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下：操作中的玻璃棒作用是_；加入的X應(yīng)為_（填字母）A H2SO4 B CaSO4 C SO2氨也是工業(yè)索維爾法制純堿的重要原料。某興趣小組采用下列裝置模擬索維爾法制備碳酸氫鈉，實驗操作如下

9、：a關(guān)閉K1，打開K2通入NH3，調(diào)節(jié)氣流速率，待其穩(wěn)定后，打開K1通入CO2；b待三頸燒瓶內(nèi)出現(xiàn)較多NaHCO3固體時，關(guān)閉K2停止通NH3，一段時間后，關(guān)閉K1停止通CO2；c將三頸燒瓶內(nèi)的反應(yīng)混合物過濾、洗滌、低溫干燥，并將所得固體置于敞口容器中加熱，記錄剩余固體質(zhì)量。加熱時間/mint0t1t2t3t4t5剩余固體質(zhì)量/g未記錄30.627.423.821.221.2（資料）常溫常壓下，1體積水約能溶解700體積氨氣，1體積水約能溶解1體積二氧化碳。請回答下列問題：三頸燒瓶內(nèi)生成的另一產(chǎn)物是一種銨態(tài)氮肥，寫出其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：_；加熱過濾得到的NaHCO3，發(fā)生反應(yīng)：2NaHC

10、O3 Na2CO3 + CO2+ H2O。三頸燒瓶上連接的長頸漏斗的主要作用是_；打開K2通入NH3一段時間后，才打開K1通入CO2，原因是_；飽和碳酸氫鈉溶液的作用是_；根據(jù)實驗記錄，計算t2 min時NaHCO3固體的分解率（已分解的NaHCO3質(zhì)量與加熱前原NaHCO3質(zhì)量的比值），請寫出計算過程_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）實驗室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液，如圖1所示，老師提示這是一瓶初中常用的溶液，要求同學(xué)們確認(rèn)其溶質(zhì)成分。氯化鈉氫氧化鈉硫酸鈉碳酸鈉氯化鈉和硫酸鈉溶液pH7可溶性硫酸鹽遇到可溶性的鋇鹽會產(chǎn)生白色沉淀。經(jīng)過討論，同學(xué)們一致認(rèn)為猜想_（填序號）不

11、成立，其原因是_。為了進一步確認(rèn)其成分，同學(xué)們繼續(xù)進行探究：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（1）取該溶液少許于試管中，向其中滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象猜想_不成立（2）取該溶液少許于試管中，向其中滴加氯化鋇溶液_猜想成立假如猜想成立，寫出（1）中發(fā)生的反應(yīng)方程式_。有同學(xué)提出用測pH的方法也可以確定該無色溶液，如圖2所示是幾位同學(xué)的實驗過程，其中正確的是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A. 酚酞試液遇堿性溶液變紅，無法鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，錯誤； B. Na2CO3溶液和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，和氫氧化鈉不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，能

12、將三種物質(zhì)鑒別開，正確； C. BaCl2溶液和 NaOH、Ca(OH)2都不反應(yīng)，不能鑒別，錯誤； D. CO2和硫酸不反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，也無明顯現(xiàn)象，故不能鑒別，錯誤。故選B。2、A【解析】排在氫前面的金屬，才能置換出酸中的氫，而排在氫后面的金屬不能置換出酸中的氫。【詳解】Y、Z與鹽酸不反應(yīng)，則Y、Z的金屬活動性比氫弱，X、W的金屬活動性比氫強，即X、WHX、Z，則只要驗證Y、W、X、Z的金屬活動性即可得出金屬活動性順序，Y能與Z的硝酸鹽反應(yīng)，則Y的金屬活動性比Z強，X能與W的硝酸鹽反應(yīng)，則X的活動性比W強，則四種金屬的活動性順序為XWYZ。故選A?！军c睛】排在

13、金屬活動性順序中前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液里置換出來。3、A【解析】A、在氧氣瓶中，用帶火星的木條能復(fù)燃，放出的熱量不一定能引燃鐵絲，故選項實驗不一定能達到目的。B、C粉在氧氣流中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項實驗一定能達到目的。C、Ba（OH）2溶液與NH4NO3反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體，與NaC1溶液不反應(yīng)，與Na2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，可以鑒別，故選項實驗一定能達到目的。D、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，能證明NaOH是否變質(zhì)，故選項實驗一定能達到目的。故選：A?！军c睛】除

14、雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們。4、A【解析】等物質(zhì)的量的物質(zhì)，求其所含原子個數(shù)時，應(yīng)先考慮該物質(zhì)一個分子中所含原子的個數(shù)，當(dāng)該物質(zhì)一個分子中所含原子個數(shù)越多，則1mol 物質(zhì)中所含原子個數(shù)就越多，反之，則越少。【詳解】A、銅是由銅原子直接構(gòu)成，因此1mol銅有1mol銅原子；B、一個水分子中有三個原子，因此1mol水中有3mol的原子；C、一個氫分子中有兩個原子，因此1mol氫氣中有2mol的原子；D、一個二氧化碳分子中有三個原

15、子，因此1mol二氧化碳中有3mol的原子。1mol 物質(zhì)中所含原子個數(shù)最少的是最少的是銅。故選A。【點睛】雖然題干考查的是物質(zhì)的量的內(nèi)容，但實際還是考查分子、原子的內(nèi)容，一個分子是由若干個原子構(gòu)成，抓住這個重點即可解題 。5、B【解析】A、將廢棄塑料焚燒處理，會產(chǎn)生大量的空氣污染物，故錯誤；B、二氧化碳不供給人類呼吸，久未開啟的菜窯，二氧化碳的濃度比較高，先用蠟燭做燈火實驗，故正確；C、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，故錯誤；D、鐵在氧氣里劇烈燃燒，生成四氧化三鐵，故錯誤。故選B。6、A【解析】A、稀硫酸和鐵反應(yīng)，生成氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe + H2SO4 = FeSO4 +

16、H2，根據(jù)該化學(xué)方程式可知，每56份質(zhì)量的鐵可生成2份質(zhì)量的氫氣，逸出氣體的質(zhì)量鐵的質(zhì)量，所以溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量增加，符合題意；B、向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵，鐵與硫酸銅反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，根據(jù)該化學(xué)方程式可知，每56份質(zhì)量的鐵可生成64份質(zhì)量的銅，所以置換出的銅的質(zhì)量參與反應(yīng)鐵的質(zhì)量，故溶液的質(zhì)量會減少，不符合題意；C、向一定質(zhì)量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳，生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3+ H2O，根據(jù)該化學(xué)方程式可知，每44份質(zhì)量的二氧化碳可生成100份質(zhì)量的碳酸鈣，

17、溶液的質(zhì)量會減少，不符合題意；D、向20氯化鈉的飽和溶液中逐漸加入氯化鈉固體，不再溶解，故溶液質(zhì)量不變，不符合題意。故選A。7、D【解析】A、石蕊溶液呈紫色，題干中無色小花噴灑上噴灑無色溶液，不符合題意；B、酚酞為無色溶液，小蘇打溶液是碳酸氫鈉溶液，不具有揮發(fā)性，小花不會變紅，不符合題意；C、石蕊溶液呈紫色，濃硫酸不具有揮發(fā)性，小花不會變紅，不符合題意；D、酚酞為無色溶液，濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣溶于水呈堿性，會使酚酞變紅，小花會變紅，符合題意。故選D。8、D【解析】根據(jù)題目給出反應(yīng)的微觀示意圖分析，該反應(yīng)為甲烷與水在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)方程式為： ?！驹斀狻緼、反應(yīng)物甲烷和水

18、是都是化合物，所以該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；B、反應(yīng)前后氫元素的化合價由+1價變?yōu)?價，不符合題意；C、圖中水和一氧化碳屬于氧化物，甲烷不含氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；D、根據(jù)反應(yīng)方程式，反應(yīng)前后甲與丁變化的質(zhì)量比為16：6=8:3，符合題意。故選D。9、A【解析】試題分析實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是A紅磷。生成物是固體。考點考查測定空氣中氧氣的含量。10、B【解析】序號 混合物(括號內(nèi)為雜質(zhì)) 除雜試劑或方法AFe 粉(Cu)CuSO4 溶液與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，不是除去銅，而是生成了銅，故A錯誤；BNaCl (沙子)加水溶解，過濾、蒸發(fā)結(jié)晶，沙

19、子不溶于水，故B正確；CNa2SO4 溶液( Na2CO3)過量稀鹽酸與Na2CO3反應(yīng)生成氯化鈉，水和二氧化碳，故C錯誤；D除去KCl溶液中少量CuCl2滴加NaOH溶液與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，至不再生成沉淀，過濾，增添了氯化鈉，故D錯誤。點睛除雜原則雜質(zhì)盡量除凈，在除去一種雜質(zhì)的同時不應(yīng)增添新的雜質(zhì)，在除去雜質(zhì)的同時，非雜物質(zhì)不應(yīng)過多消耗，但質(zhì)量可以增加。11、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前Na2CO3和Na2SO4與反應(yīng)后BaCO3和BaSO4對比，碳酸根和硫酸根的質(zhì)量反應(yīng)前后沒有變化，而反應(yīng)前鈉離子的質(zhì)量，反應(yīng)后變成鋇離子的質(zhì)量，所以，反應(yīng)前Na2CO3和Na2SO4

20、的質(zhì)量總和與反應(yīng)后BaCO3和BaSO4的質(zhì)量總和對比，質(zhì)量增加的量等于鋇離子質(zhì)量與鈉離子質(zhì)量的差值。設(shè)原混合物中含鈉元素的質(zhì)量為X。根據(jù)差量法可得： 故選B。12、A【解析】A、圖中只含有一種分子，該圖所表示的物質(zhì)為純凈物，圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子，若其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，圖所示物質(zhì)則的氧化物，可能表示氧化物；B、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物；C、圖中只含有一種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為純凈物，但由于分子是由同種原子所構(gòu)成的單質(zhì)分子，不可能表示氧化物；D、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩

21、種物質(zhì)的分子構(gòu)成，該圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物。 故選A。點睛：構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子。13、C【解析】A. 氫氣的密度比空氣的小，收集氫氣應(yīng)短管進，長管出，選項錯誤；B. 氧氣驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已經(jīng)集滿氧氣，選項錯誤；C. 傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項正確； D. 過濾時，漏斗管末端要緊靠燒杯內(nèi)壁，防止濾液飛濺，選項錯誤。故選C。14、D【解析】A、甲圖：人用力推箱子，箱子未動人對箱子沒有功，解釋錯誤；B、乙圖：

22、漁民叉魚時，下叉的位置低于人眼看到的魚的位置利用了光的折射原理，解釋錯誤；C、丙圖：通入氣體的方向錯誤，不可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳，解釋錯誤；D、丁圖：蒸發(fā)食鹽水時，玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺，解釋正確。故選D。15、D【解析】A. 碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體而冒氣泡，錯誤；B. a點是碳酸鈉恰好把鹽酸反應(yīng)完，溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈉、沒參與反應(yīng)的氯化鈣，錯誤；C. b點是混合溶液中的物質(zhì)與碳酸鈉恰好反應(yīng)完，c點是碳酸鈉過量，兩點溶液中氯化鈉的質(zhì)量相等，但c點溶液質(zhì)量比b點溶液質(zhì)量大，故c點溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小，錯誤；D. ab線段表示碳酸鈉溶液與氯

23、化鈣溶液發(fā)生反應(yīng)，Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3+ 2NaCl，生成的氯化鈉溶液的pH7，故任意一點對應(yīng)溶液的pH7，正確。故選D。點睛:解得此題的關(guān)鍵是分析圖的起點位置、變化趨勢、終點位置所表示的化學(xué)信息，然后結(jié)合化學(xué)反應(yīng)作出判斷。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、 清除可燃物 沒有污染 【解析】天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒時生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；若天然氣著火應(yīng)首先關(guān)閉閥門滅火，其滅火原理是撤離可燃物；氫氣作燃料的優(yōu)點是來源廣泛，放熱量高，生成物是水，不污染環(huán)境等。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、C Mg3N2 S2 +7 B 【解析】

24、(1)根據(jù)題意，同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，F(xiàn)和Cl屬于同一族(縱行)，化學(xué)性質(zhì)相似；(2)第7號元素與第12號元素分別是氮元素和鎂元素，組成的化合物是氮化鎂，化學(xué)式為：Mg3N2；(3)當(dāng)xy8時，說明帶有的是2個單位的負(fù)電荷，該粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16，故是硫離子，屬于非金屬元素，故填：S2；(4)鈉、氯、氧三種元素可形成原子個數(shù)比為1：1：4的化合物，則此化合物的化學(xué)式為NaClO4，則此化合物中氯元素的化合價為+7價；(5)A、一氧化氮和氧氣的電子數(shù)分別是15和16，不屬于等電子體；B、一氧化碳和氮氣的原子個數(shù)和電子個數(shù)都相等，屬于等電子體；C、二氧化硫和二氧化碳的電子數(shù)分別

25、是32和22，不屬于等電子體；D、NH4+和H2O的原子個數(shù)不相等，不屬于等電子體。18、28:6（或14:3） 6H2O + 2N2 4NH3 + 3O2 NH3H2O 引流 B NaCl + H2O + CO2 + NH3 NaHCO3 + NH4Cl 控制瓶內(nèi)氣壓與外界大氣壓一致 NH3在水中溶解度比CO2大，先通入氨氣后溶液呈堿性，利于吸收更多CO2 吸收CO2中的HCl氣體，防止影響實驗 50%。 【解析】工業(yè)上氨是以哈伯法通過N2和H2在高溫高壓和催化劑存在下直接化合而制成，其中N2和H2恰好完全反應(yīng)時的分子個數(shù)比為1：3，則質(zhì)量比為；（1）由微觀示意圖可知，反應(yīng)物是水和氮氣，生成物是氨氣和氧氣，故反應(yīng)方程式為6H2O + 2N2 4NH3 + 3O2；（2）氨氣與水反應(yīng)生成氨水，生成的氨水化學(xué)式為NH3H2O；氨水中氫元素的化合價為+1價，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0可求得氮元素的化合價為-3價；（1）操作為過濾，其中的玻璃棒作用是引流；（2）加入的X應(yīng)該是硫酸鈣，因為加入硫酸鈣后才能有濾渣碳酸鈣沉淀生成，碳酸鈣分解才能生成二氧化碳通入沉淀池中，選項B正確。（1）向三頸燒瓶內(nèi)的食鹽水中先通入NH3再通入CO2，生成銨態(tài)氮肥和碳酸氫鈉，根據(jù)元素守恒還應(yīng)生成水，則反應(yīng)方程式NaCl + H2O + CO2 + NH3 NaHCO