2022年廣西壯族自治區(qū)柳州市達(dá)標(biāo)名校初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1小剛同學(xué)無意中把銅片放到了比較熱的濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體生成。該氣體可能是ASO2BH2CNO2DNH322019年3月2

2、1日，江蘇鹽城響水發(fā)生苯泄露燃爆導(dǎo)致多人傷亡的重大事故，安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。苯是石油化工的基礎(chǔ)原料，易燃易揮發(fā)且有毒，化學(xué)式為C1H1下列關(guān)于苯的說法正確的是（）A苯的相對分子質(zhì)量為78B苯中碳、氫元素的質(zhì)量比是1：1C苯屬于有機(jī)化合物，是由1個碳原子和1個氫原子構(gòu)成D苯蒸氣密度比空氣小，泄露后接觸皮膚要用大量水沖洗3加熱一定量的高錳酸鉀固體制氧氣，下圖所示的四個圖象，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（）ABCD4根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結(jié)論中，不正確的是A二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸B正極相連的玻璃管中生成的是氧氣水中加入NaOH，看到U形管a側(cè)液面下降，b側(cè)液面上升C說明不同物質(zhì)著火點不同D Na

3、OH溶解在水中要放熱AABBCCDD5要證明混合氣體中含有H2、CO、水蒸氣，混合氣體通過下列試劑的先后順序，正確的是澄清石灰水 無水硫酸銅 濃硫酸 灼熱的氧化銅A B C D6屬于化學(xué)變化的是A蘋果腐爛B干冰升華C冰雪融化D海水曬鹽7從下圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中，獲得的信息不正確的是A該反應(yīng)是化合反應(yīng)B反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)都不變C甲和乙的質(zhì)量比為114D甲乙丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1118鈦酸亞鐵（FeTiO3）可用來冶煉金屬鈦。鈦酸亞鐵中鈦元素(Ti)的化合價是A-4B-2C+2D+49除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所選用試劑及操作方法均正確的是選項物質(zhì)選用的試劑及操作方法AK

4、Cl(MnO2)加水溶解、過濾、蒸發(fā)BNa2SO4溶液(NaCl) 加入適量BaCl2溶液，過濾CH2(H2O) 通入稀硫酸DCO2(CO)將混合氣體點燃AABBCCDD10下列說法正確的是A根據(jù)化學(xué)方程式可知道各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比B物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)后，生成物的總質(zhì)量必定等于反應(yīng)物的總質(zhì)量C鎂條在空氣中燃燒后質(zhì)量減小，說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律D24g鎂和32g氧氣反應(yīng)，可生成56g氧化鎂11人類生存離不開空氣，下列說法正確的是A稀有氣體在空氣中占比率很小，沒有什么用途B田里的稻草焚燒處理不會導(dǎo)致空氣中的PM2.5增加C餅干放在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣D約占空氣體積21%

5、的氧氣能支持燃燒，是一種高能燃料12除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均不正確的是 （ ）選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法AO2H2O通入足量濃硫酸，干燥BNaCl泥沙加入足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)CNaOHNa2CO3加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡DCaOCaCO3高溫煅燒AABBCCDD二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題請畫出16號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖_化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易_電子變成離子；表示的是_（填離子符

6、號）；上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是_；上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是_。14人類的日常生活和生產(chǎn)離不開水。飲用硬度或酸堿度過大的水都不利于人體健康。生活中可通過_方法來降低水的硬度。在實驗室里常用_來測定水的酸堿度；如圖為某種污水處理流程示意圖。水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物，相當(dāng)于基本實驗操作中的_。消毒處理屬于_（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽，證明此水樣為混合物簡單的方法是_（寫出操作、現(xiàn)象）極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH，H+易與水分子形成水合氫離子 （H3O+），與水分子相

7、比，下列對水合氫離子描述不合理的是_（填字母序號）A 氧元素的化合價發(fā)生了改變B 微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變C 微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變D 微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變15請寫出下列變化的化學(xué)方程式：（1）氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)：_。（2）紅磷在空氣中燃燒：_。16A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。當(dāng)三物質(zhì)溶解度大小為BCA時，溫度t的范圍是_。t2時，將A、B、C各25g分別放入100g水中，能形成飽和溶液的物質(zhì)是_，而沒有形成飽和溶液的，可將溶液溫度降到t1時，又能恰好形成飽和溶液的是_。t2時，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)加適量的水分別形成飽和溶液，三種飽和溶液中含水的質(zhì)量由大到小的順序為_

8、（用A、B、C表示）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17興趣小組的同學(xué)通過查閱資料獲知：將新制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過氧化氫溶液，加熱到 80時，才有較多氧氣產(chǎn)生；而相同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過氧化氫溶液加入催化劑，常溫下就會立即產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)速度快，所需時間短。下面是興趣小組同學(xué)進(jìn)行實驗的裝置圖及畫出的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題：請寫出上圖裝置中任意兩種儀器的名稱： _、_。小晨按圖甲裝置進(jìn)行實驗，當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時，伸入帶火星的木條，木條并未復(fù)燃。為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗，木條復(fù)燃，那么圖甲實驗中帶火星木條未復(fù)燃的原因是_。乙裝

9、置中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是_。小柯利用催化劑使過氧化氫溶液分解制取氧氣，圖丙是他設(shè)計的氣體發(fā)生裝置，請你指出存在的一處錯誤_。取相同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為 5%的過氧化氫溶液，采用加熱或利用催化劑分解過氧化氫的方法制取氧氣得到如圖丁所示的曲線，請寫出實線和虛線所采用的制取氧氣的方法（假定兩種方法過氧化氫均完全分解）。實線：_，虛線_。18 水是我們每天都需要的物質(zhì)。如圖是實驗室電解水實驗的裝置圖，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，a試管中產(chǎn)生的氣體為_。自然界中的水需凈化后飲用，活性炭常用于凈化水，其主要作用是_。 水常用于滅火，其滅火原理是_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）請按要求

10、回答問題：古語道：“人要實，火要虛?！贝嗽挼囊馑际钦f做人要腳踏實地，才能事業(yè)有成；可燃物要架空一些，才能燃燒更旺。“火要虛”的目的是_。炭雕藝術(shù)品可以長時間保存的原因是_。生活中常用小蘇打治療胃酸過多癥，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_。用稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_。粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除的步驟是：溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率等，其中蒸發(fā)時玻璃棒的作用是_。煤塊粉碎后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因為_。如何區(qū)分氯化鉀、氯化銨、磷礦粉三種化學(xué)肥料？_參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】將銅片放入熱的濃硫酸中，反應(yīng)物

11、中沒有氮元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，故反應(yīng)后的生成物中沒有氮元素，二氧化硫有刺激性氣味，氫氣無色無味。故選A。2、A【解析】A、苯的相對分子質(zhì)量=11+121=78，故A正確；B. 苯中碳、氫元素的質(zhì)量比=（121）：（11）=12:1，故B錯誤；C. 苯屬于有機(jī)化合物，1個苯分子是由 1 個碳原子和 1 個氫原子構(gòu)成，故C錯誤；D. 苯的密度比空氣大，苯蒸氣密度不一定比空氣小，泄露后接觸皮膚要用大量水沖洗，故D錯誤。故選A。3、C【解析】A、根據(jù)圖示可知隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的質(zhì)量一直增加，但高錳酸鉀的質(zhì)量是一定的，當(dāng)高錳酸鉀反應(yīng)完，氧氣質(zhì)量不會一直增加，圖示錯誤；B

12、、根據(jù)圖示可知剩余固體的質(zhì)量逐漸減小，當(dāng)高錳酸鉀分解完畢，剩余固體為0，但高錳酸鉀分解后剩余錳酸鉀和二氧化錳固體，剩余固體質(zhì)量不會是0，圖示錯誤；C、根據(jù)圖示可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，在高錳酸鉀分解過程中錳元素存在于固體中，其質(zhì)量不變，圖示正確； D、根據(jù)圖示可知高錳酸鉀分解過程中氧元素質(zhì)量逐漸減少直至為0，高錳酸鉀分解過程有部分氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣逸出，剩余固體中氧元素的含量逐漸減小，待反應(yīng)完，則不變，氧元素的含量不會為零，錯誤。故選C。點睛：圖像題要弄清橫、縱坐標(biāo)的含義，起點位置，終點位置及變化趨勢是否合乎題意。4、A【解析】A、二氧化碳能溶于水，是否會有產(chǎn)物碳酸需用酸堿指示劑檢驗；故錯

13、誤；B、電解水時正極的氣體體積少是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒是氫氣，故正確；C、根據(jù)可燃物燃燒的條件，該實驗中可燃物已與氧氣接觸，乒乓球片先燃燒，紙片后燃燒，可知不同物質(zhì)著火點不同，故正確；D、氫氧化鈉溶于水放熱，所以向小試管中加入 氫氧化鈉，裝置中氣體遇熱膨脹，看到U形管a側(cè)液面下降，b側(cè)液面上升，故正確。點睛：電解水時，為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，可在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液（一般不加氫氧化鈉溶液，容易起泡沫）。閉合電路后，會看到試管內(nèi)的電極上出現(xiàn)氣泡，過一段時間，與電源正（氧氣），負(fù)極（氫氣）相連的試管產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2。（氧氣的密度為1.429g/mL，

14、氫氣的為0.089g/mL；通過計算可得氧氣與氫氣的質(zhì)量比為8：1，氫，氧兩種分子和原子個數(shù)比都是2：1）?？珊唵胃爬椋骸罢踟?fù)氫1：2，質(zhì)量比為8：1”。5、C【解析】根據(jù)氫氣、一氧化碳和水蒸氣的驗證方法分析?！驹斀狻恳C明水煤氣中含有H2、CO、水蒸氣，需要先證明有水蒸氣，故先通過，然后再通過濃硫酸，把其中的水蒸氣除去，然后利用H2和CO的還原性，通過灼熱的氧化銅，轉(zhuǎn)化為水蒸氣和二氧化碳，當(dāng)二氧化碳和水同時存在時，需先證明水的存在，所以再通過無水硫酸銅，最后通過澄清的石灰水溶液。故選C。6、A【解析】A、蘋果腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、干冰升華只是狀態(tài)發(fā)生變化，沒有生成其他

15、物質(zhì)，屬于物理變化；C、冰雪融化是由固體體變成液體，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；D、海水曬鹽是一個物質(zhì)在溶液中的結(jié)晶過程，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。故選A?！军c睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。7、D【解析】試題分析：由反應(yīng)的微觀示意圖可知該反應(yīng)是二氧化碳與甲烷反應(yīng)生成CH2O，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬化合反應(yīng)，A正確；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，B正確；物質(zhì)反應(yīng)的質(zhì)量比即為相對分子質(zhì)量之比，故反應(yīng)的質(zhì)量比=44:16=11:4，C正確；由反應(yīng)的微觀示意圖可知三種物質(zhì)反應(yīng)的分子

16、個數(shù)比為1:1:2，D錯誤。故選D?？键c：化學(xué)反應(yīng)的微觀過程8、D【解析】試題分析：根據(jù)在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為0考點：化合價9、A【解析】A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，正確；B、Na2SO4 溶液能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；C、稀硫酸不具有吸水性，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，錯誤；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，錯誤。故選A。點睛：解決除雜問題時，抓住除

17、雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。10、A【解析】A、根據(jù)化學(xué)方程式可知道各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比，故選項正確；B、物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)后，生成物的總質(zhì)量必定等于參加反應(yīng)的反應(yīng)物的總質(zhì)量，故選項不正確；C、一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒后質(zhì)量減小，是由于鎂反應(yīng)生成的氧化鎂以煙的形式擴(kuò)散了一部分，故選項不正確；D、根據(jù)鎂和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式可知參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量比為48:32:80， 即24g鎂恰好和16g氧氣反應(yīng)（氧氣過量），生成40g氧化鎂，故選項不正確；故選A。【點睛】化學(xué)質(zhì)量守恒定律有六個不變：反應(yīng)前后物質(zhì)的總

18、質(zhì)量；元素的種類；元素的質(zhì)量；原子的種類不變；原子的數(shù)目不變；原子的質(zhì)量不變。兩個一定改變有物質(zhì)種類改變和分子的種類改變。三個可能改變有分子個數(shù)、化合價、物質(zhì)的存在狀態(tài)；質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律，適用于化學(xué)變化；物質(zhì)發(fā)生物理變化，則不適用于質(zhì)量守恒定律來解釋。11、C【解析】A. 雖然稀有氣體在空氣中占比率很小，但稀有氣體的用途卻不少，選項錯誤；B. 田里的稻草焚燒處理會產(chǎn)生煙塵，導(dǎo)致空氣中的PM2.5增加，選項錯誤；C. 餅干放在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣，選項正確；D.氧氣只具有助燃性，沒有可燃性，所以氧氣不能燃料，選項錯誤，故選C。12、C【解析】A、濃

19、硫酸具有吸水性，可以除去氧氣中混有的水蒸氣，故A正確；B、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故B正確；C、Na2CO3和NaOH溶液均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會將主要物質(zhì)除去，故C錯誤；D、碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故D正確。故選C。【點睛】解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 得到 Al3+ Na2O或Na2O2 依次遞增或從1個依次遞增到8個 【解析】（1）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)

20、示意圖的畫法畫出硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，最外層有6個電子，易得到兩個成為8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；（2）此粒子結(jié)構(gòu)圖中質(zhì)子數(shù)為13，是硫元素，核外有10個電子，是陽離子，故符號為Al3+；（3）上表中最活潑的金屬元素是鈉元素，地殼中含量最多的元素是氧元素，兩元素組成的化合物為Na2O.（4）觀察表中第二三周期各元素最外層電子數(shù)的變化，可以看出最外層電子數(shù)依次遞增或從1個依次遞增到8個。14、加熱煮沸 pH試紙 過濾 化學(xué) 此水樣加熱蒸發(fā)，出現(xiàn)白色固體 AD 【解析】（1）在生活中是通過加熱煮沸，在實驗室中是通過蒸餾的方法降低水的硬度；在實驗室里常用pH試紙來測定水的酸堿度。（2）如圖為某種污水處理流程示意

21、圖。水通過“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物，相當(dāng)于基本實驗操作中的過濾；消毒處理屬于化學(xué)變化。純凈的水加熱蒸發(fā)變?yōu)樗魵?，而含有鉀鹽的水，加熱蒸發(fā)會出現(xiàn)白色固體。（3）A 水合氫離子中氧元素的化合價仍為-2，化合價不變，此選項錯誤；B 一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，而一個水合氫離子由三個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變，此選項正確；C 微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，所以微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變，此選項正確；D H+易與水分子形成水合氫離子 （H3O+）時，微粒的電子數(shù)不變，此選項錯誤。故選AD。15、 【解析】（1）氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方

22、程式為：；（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。16、0t1 C A CBA 【解析】（1）通過分析溶解度曲線可知，當(dāng)三物質(zhì)溶解度大小為BCA時，溫度t的范圍是0t1；（2）t2時，A、B物質(zhì)的溶解度大于25g，C物質(zhì)的溶解度小于25g，所以將A、B、C各25g分別放入100g水中，能形成飽和溶液的物質(zhì)是C，而沒有形成飽和溶液的，可將溶液溫度降到t1時，此溫度時A物質(zhì)的溶解度是25g，所以又能恰好形成他和溶液的是A；（3）t2時，A物質(zhì)的溶解度最大，C物質(zhì)的溶解度最小，所以將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)加適量的水分別形成飽和溶液，三種飽和溶液中含水的質(zhì)量由大到小的順序為C

23、BA。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管 鐵架臺 加熱過氧化氫溶液的同時，溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出，環(huán)境濕度較大，氧氣的量較少 2H2O22H2O+O2 長頸漏斗的下端未伸入液面以下，生成的氣體會從長頸漏斗中逸出 加入二氧化錳的反應(yīng) 未加二氧化錳的反應(yīng) 【解析】（1）上圖裝置中包含試管、鐵架臺、酒精燈、水槽等，任意兩種即可；（2）圖甲實驗中帶火星木條未復(fù)燃的原因是：加熱過氧化氫溶液的同時，溶液中的水蒸氣隨氧氣一起逸出，環(huán)境濕度較大，氧氣的量較少；乙裝置中發(fā)生的反應(yīng)為雙氧水在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成氧氣和水，方程式為：2H2O22H2O+O2;（3）在圖丙的氣體發(fā)生裝置中，錯誤是：長頸漏斗的下端未伸入液面以下，生成的氣體會從長頸漏斗中逸出（4）由于過氧化氫在二氧化錳催化作用下能很快分解放出氧氣，實線表示加入二氧化錳的反應(yīng)，虛線表示未加二氧化錳的反應(yīng)。18、 H2 吸附 隔絕氧氣或使溫度降低至著火點以下 【解