中班體育游戲赤足樂教案反思

1、中班體育游戲赤足樂教學設計反省中班體育游戲赤足樂教學設計反省主要包括了設計企圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反省等內(nèi)容，經(jīng)過赤足活動，提高幼兒腳部的觸覺及敏捷度，經(jīng)過小腳丫的撕、夾、放等動作，知足幼兒探究欲念，提升小肌肉動作的靈巧性和協(xié)調(diào)性，合適幼兒園老師們上中班游戲活動課，快來看看赤足樂教學設計吧。設計企圖：積少成多。幼兒好奇心強，赤足嬉戲會感覺稀罕、輕松、快樂，并且赤足有益于踝關節(jié)的活動和發(fā)展腳趾的靈巧性，鍛煉其柔韌性，能促使血液循環(huán)，加強體質(zhì)，并有助于改良大腦皮質(zhì)功能，提升對外界環(huán)境的適應能力。所以，依據(jù)幼兒本性和發(fā)展需求，利用廢舊物件和天然資料，設計了這個赤足活動。和大地來了一次

2、零距離接觸。讓小腳享受了一次輕松按摩。活動目標：1、經(jīng)過赤足活動，提升幼兒腳部的觸覺及敏捷度。2、經(jīng)過小腳丫的撕、夾、放等動作，知足幼兒探究欲念，提升小肌肉動作的靈巧性和協(xié)調(diào)性。3、提升幼兒的交往能力、競爭能力，加強自信心，同時體驗赤足活動的樂趣。4、在活動中，讓幼兒體驗與伙伴共游戲的快樂，愿意與同1伴一同游戲。5、經(jīng)過活動幼兒學會游戲，感覺游戲的樂趣?；顒訙蕚洌焊鳂铀芰贤婢?，沙包，易拉罐，報紙若干，貼有動物頭飾的小筐，海綿，各樣豆子，等等?；顒舆^程：一、熱身活動1、幼兒站在墊子上，練習踏步走，方向轉(zhuǎn)。2、幼兒躺在墊子上，練習踏步走。3、兩名幼兒一同對坐在墊子上，腳對腳蹬拉。二、集體活動；1、

3、幼兒自由用腳整理各樣物件，老師巡回指導、發(fā)展幼兒用多種方法參加活動。師：孩子們，你們看那處玩具區(qū)好亂哦，我們?nèi)兔φ硎帐昂貌缓?？但我們平常做事都是用小手來做的，今日老師要給你們提一個要求，只好用腳來整理這些物件，不可以用手來做。你們看這是紙團、積木、石頭、沙包、塑料玩具的家，我們必定要把它們送回自己的家，這送的過程中孩子們動動小腦筋，想出與小伙伴不一樣的方法，看誰的小腳最能干。孩子們，動起來吧!2、游戲2撕報紙用小腳撕報紙。比比誰的小腳最靈巧，能最快的把報紙撕碎!(發(fā)給幼兒每人一張報紙，讓幼兒用小腳撕報紙。教師察看指導，實時夸獎方法多的幼兒)3、喂動物請孩子們將場所上中間的各樣食品，用小腳丫

4、夾起來喂到小動物的嘴里。但是四位客人已經(jīng)被安排在不一樣的房間里了，要通過這條路才能去給客人喂食品。小朋友自由聯(lián)合，分紅人數(shù)相等的四組，并選出小組長。每人只喂一次食品。游戲開始后，各隊幼兒挨次走過“小道”，依據(jù)個人能力用腳趾夾住食品，走到小動物前面，喂到嘴里。食品夾完后，各組組長盤點動物嘴中的食品，多者為勝。4、踩氣球（放爆竹）此刻大家一同玩放爆竹吧吧!看誰踩破的氣球多。(將充氣氣球散落地上，幼兒自由踩氣球)三、整理活動師：此刻小腳累了，我們一同來歇息歇息，（做放松運動）師：哎，小腳丫困了，我們給它蓋上被子睡一覺吧！（穿襪子，穿鞋）3師生共同整理場所?；顒臃词。?、在組織撕面條時，不該當限制孩子只撕面條，大班的孩子腳部肌肉還沒發(fā)展到那樣的精美程度，對孩子們來說，撕面條有很大的難度。我們能夠不限制撕什么，而讓孩子們自由發(fā)