一年級數(shù)學上加題

1、一年級數(shù)學上加題第4頁（第一單元加強打破）五、比一比，畫一畫。4、畫，比多。5、畫，比少。第5頁（第二單元第1課時上下前后）穩(wěn)固提高1、填一填1）老虎的前面有（）只動物。2）猴子的后邊有（）和（）。（3）猴子在小鳥的（）面，在白馬的（）面。第6頁（第二單元第2課時左右）穩(wěn)固提高1）從左數(shù)，鉛筆盒在第（）個。2）從右數(shù)，鉛筆盒在第（）個。3）尺子的左側(cè)是（），右側(cè)是（）。第8頁（第二單元加強打破）把同樣的連起來。（3分）第10頁（第三單元第2課時比多少）穩(wěn)固提高二、比一比（在對的后邊畫，在錯的后邊畫。）第11頁（第三單元第3課時幾和第幾）穩(wěn)固提高2、(1)從左側(cè)數(shù)第7個是_；第4個是_；從右側(cè)數(shù)

2、是第_個；是第_個從右側(cè)數(shù)起后邊還有_個一共有_個正方形比三角形多_個第16頁（第三單元整理與復習）六、在圓圈里填上適合的數(shù)，使每條線上三個數(shù)之和是5。七、列式解決問題。八、依據(jù)符號代表的數(shù)字，在（）里填上適合的數(shù)。九、仍舊子畫一畫，再寫出得數(shù)。第22頁（第四單元加強打破）十、按要求涂顏色。（給長方體涂上紅色，正方體涂黃色，圓柱涂藍色，球涂綠色）十一、下邊哪個形狀，不是用3個正方體拼成的，在（）里打。第24頁（第五單元第2課時6和7的加減法）穩(wěn)固提高看圖列算式，再加上：第25頁（第五單元第3課時8和9的認識）穩(wěn)固提高圈一圈，畫一畫。把左側(cè)的8只圈起來，在從右側(cè)數(shù)的第8只上邊畫圓圈。三、看圖列兩

3、道加法算式和兩道減法算式。四、比一比。第26頁（第五單元第4課時8和9的加減法）穩(wěn)固提高第二大題加上：2、小紅有9個荔枝，分給小明2個后，和小明同樣多。請問小明此刻有多少個3、公交車上有7個人，上來2人，又下去3人，請問此刻有幾人第28頁（第五單元第6課時10的認識）穩(wěn)固提高1、按規(guī)律填數(shù)字。（1）10、8、（）、（）、2、02）（）、（）、3、4、（）、（）、（）、8、（）、103）1、3、5、（）、（）第29頁（第五單元第7課時連加連減）穩(wěn)固提高四、解決問題。1、湖里有5只天鵝，游來了2只，又游來了4只此刻湖里有多少只呢2、樹上有12只鳥，飛走了2只，又飛走了5只，此刻還有幾個呢第30頁（

4、第五單元第8課時加減混淆（一）穩(wěn)固提高二、連一連。第31頁（第五單元第9課時加減混淆（二）穩(wěn)固提高看圖列算式。第33頁（第五單元整理與復習）6、解決問題。（1）汽車上本來有9人，此刻汽車上有幾人2、一共栽了幾棵樹3、小紅的右側(cè)有3人，左側(cè)有4人，這一排一共有幾人第35頁（第五單元加強打破）第37頁（期中測試卷）十、看圖填空。1、小軍前面有（）個人，后邊有（）個人，一共有（）個人。2、從左側(cè)數(shù)起，小林排第三，請圈出小林。第38頁（第六單元第1課時11-20各數(shù)的認識（一）穩(wěn)固提高一、計算。第39頁（第六單元第2課時11-20各數(shù)的認識（二）穩(wěn)固提高二、選擇，在正確答案的圓圈里畫。第40頁（第六單元第3課時20之內(nèi)的加減法（一）穩(wěn)固提高二、圈一圈，算一算。第41頁（第六單元第4課時20之內(nèi)的加減法（二）穩(wěn)固提高看圖列算式加上：3、4、5、第43頁（第六單元整理與復習）看圖列算式加上：6、7、8、第45頁（第六單元加強打破）四、看圖列算式。1、2、3、第46頁（第七單元第1課時認識鐘表）穩(wěn)固提高二、看圖談?wù)?，并選擇回答下列問題。第48頁（第七單元加強打破）九、看鐘面填空。十、說一說，聰聰什么時間在干什么。第49頁（第八單元第1課時9加幾）穩(wěn)固提高第51頁（第八單元第3課時5、4、3、2加幾一）穩(wěn)固提高第52頁（第八單元第4課時5、4、3、2加