《人的生長發(fā)育和青春期》優(yōu)教教案

1、PAGE10第二節(jié)人的生長發(fā)育和青春期【教材分析】本節(jié)的重點，就是要使學(xué)生懂得人體在生長發(fā)育過程中會發(fā)生多方面的變化，這些變化有一定的規(guī)律，特別是青春期的生長發(fā)育，變化十分明顯。教科書中所示的男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢圖，需要教師首先教會學(xué)生使用坐標(biāo)圖，再引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察各個圖中的曲線，依次觀察比較各器官的發(fā)育趨勢，分析生殖器官突增開始的年齡從中找出規(guī)律性的變化。讓學(xué)生通過閱讀與青春期衛(wèi)生有關(guān)的內(nèi)容，使學(xué)生既懂得青春期衛(wèi)生的重要性，又懂得如何搞好青春期的生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生。本節(jié)課活動的重點是討論青春期發(fā)育的特點、討論青春期性器官發(fā)育與第二性征發(fā)育的表現(xiàn)以及相互關(guān)系，討論如何正確認(rèn)識和做好青春期

2、的衛(wèi)生保健，形成健康的青春期心理?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1舉例說出青春期生長發(fā)育的特點，說出青春期男、女性發(fā)育的主要特征。2養(yǎng)成青春期的衛(wèi)生保健習(xí)慣。3關(guān)注青春期心理健康?！窘虒W(xué)重點與難點】重點：1識別人體生長發(fā)育各個時期的變化。2舉例說出青春期的性發(fā)育包括性器官發(fā)育和第二性征發(fā)育，說出青春期的性發(fā)育的突出特征。難點：1說出青春期的性發(fā)育的突出特征。2說明做好青春期衛(wèi)生與保健的重要性。【教學(xué)準(zhǔn)備】1學(xué)生準(zhǔn)備各個生長發(fā)育時期的照片和長輩的照片。：（1）人類生長發(fā)育過程；（2）人類第二性特征。3視頻文件：（1）青春期調(diào)節(jié)；（2）人生長發(fā)育的幾個時期；（3）人的生長發(fā)育；（4）學(xué)生青春期心理?！窘虒W(xué)過程】教學(xué)

3、內(nèi)容教師活動學(xué)生活動1導(dǎo)入提問：有人說，新的生命是從母體出生時開始的，你贊成這種說法嗎講述：展示課題人的生長發(fā)育是指從受精卵開始，一直到個體發(fā)育成熟的過程。我們通常所說的生長發(fā)育，主要是指從嬰兒出生到發(fā)育為成年人這一階段。集體回答：不贊成，新的生命應(yīng)從受精卵開始。帶著問題閱讀課本，并把自己帶來的照片進(jìn)行分類，小組討論各時期的特點，推舉代表上講臺展示。2知識點一：人的生長發(fā)育小組活動：請大家觀看書上圖8-8，說出人的生長發(fā)育分為幾個時期以小組為單位，把你帶來的照片進(jìn)行交流，猜猜照片上反映的是哪個時期想一想每個時期有什么特點。展示：請幾位同學(xué)在實物投影儀下展示自己的照片，并說出屬于哪一個時期。歸納

4、：嬰兒期是0-1歲，幼兒期是2-6歲，是上托兒所的年齡；童年期是7-11歲，是上小學(xué)階段；青春期就是你們這個時候，從12-23歲，人體各部分發(fā)育成熟后，人的身高和體重達(dá)到穩(wěn)定水平，生殖器官具備了繁殖后代的能力，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育完善，心理健康，情緒穩(wěn)定，能夠積極地參與社會活動。提問：除了這四個時期以外，人的一生還有哪些時期活動：把你帶來的家中長輩的照片拿出來，交流一下，分析成年期又可分為幾個階段。總結(jié)：成年期是人一生中最長的一個階段。青年人身強(qiáng)體壯，精力充沛，逐漸積累了豐富的生活經(jīng)驗，擔(dān)負(fù)起重要的社會責(zé)任。四五十歲以后進(jìn)入中年階段，身體代謝速度逐步減慢，有些人身體漸漸發(fā)胖。60歲以后進(jìn)入老年階段，肌

5、肉萎縮，視力下降，行動遲緩，頭發(fā)花白。提問：根據(jù)人的一生中各個階段的特點，我們在平時生活中應(yīng)該注意什么問題自告奮勇上講臺展示照片，說出所在發(fā)育時期及這個時期的特點。發(fā)現(xiàn)青春期后還有成年期，可以分為青年期（老師）、中年期（爸爸、媽媽）和老年期（爺爺、奶奶）。積極發(fā)言，要尊老愛幼，幫父母干一些力所能及的活，減輕父母的壓力，關(guān)注長輩的健康。3知識點二：青春期發(fā)育講述：學(xué)生們步入中學(xué)，已告別了童年時代，進(jìn)入了青春期，身體正在發(fā)生著巨大的變化，人生的旅途上既然有成長的喜悅，也有煩惱，而其中的很多都與我們的身體有著密切的關(guān)系，讓我們一起來關(guān)注一下青春期的變化吧！觀察：圖8-9，說出男女生的生殖器官發(fā)育開始

6、突增的年齡。提問：再仔細(xì)觀察曲線圖，你能發(fā)現(xiàn)男、女孩在發(fā)育的時間上有什么不一樣小結(jié)：說得很對，一般地說，男生從10-14歲、女生從10-12歲開始進(jìn)入青春期。男生比女生要晚兩年。觀察討論：表8-1，說出青春期生長發(fā)育主要表現(xiàn)在哪些方面講述：身高突增是青春期的一個顯著特點。除此外，青春期的功能發(fā)育也很顯著，肌肉的力量突增，心臟的收縮能力大大提高，肺活量顯著增大，腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不斷分化和發(fā)展，其調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng)。因此青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。提問：除了身高、體重的變化外，你還發(fā)現(xiàn)了哪些變化講述：青春期除了性器官的發(fā)育外，還出現(xiàn)了第二性征。我們把人出生后生殖器官的差異稱為第一性

7、征，第二性征是指除了兩性性器官以外的男女兩性的特征。提問：青春期第二性征的發(fā)育是由什么原因引起的小結(jié)：青春期發(fā)育過程中最突出的特點是生殖器官的生長發(fā)育和第二性征的發(fā)育。由于此時性激素分泌量的增加，出現(xiàn)了男女第二性征。講述：經(jīng)過了青春期的發(fā)育，女生會顯得體態(tài)豐滿，嫵媚動人；男生則肌肉發(fā)達(dá)，英俊瀟灑，因此青春期是人生的“花樣年華”。這個時期大家將要迎接自身生理和心理的一系列巨變；會發(fā)現(xiàn)一個不同于往昔的情感世界和智慧世界；要體驗到神秘的性意識的萌動。通過觀看曲線圖，10歲前，曲線基本是平的，10歲開始，性器官質(zhì)量明顯增加，說明青春期生殖器官發(fā)育迅速。發(fā)現(xiàn)男孩性器官發(fā)育的年齡比女孩要晚，說明男生的青春

8、期比女生要晚一些。發(fā)現(xiàn)身高突增，生長出現(xiàn)突增高峰（身高、體重、肩寬）。都能發(fā)現(xiàn)表上的第3到7行所描述的發(fā)育現(xiàn)象，明白這些屬于男女特征性的差異，但難以啟齒?；貞浬锨罢n內(nèi)容，說出是第二性征是由雄性激素和雌性激素引起的。跟著老師的講述，對照自己的生活，看有沒有相似的體驗。4知識點三：青春期衛(wèi)生自學(xué)：請同學(xué)們自學(xué)課本中青春期衛(wèi)生一段，想一想，男女生進(jìn)入青春期后各自會出現(xiàn)什么生理現(xiàn)象提問：進(jìn)入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，并且出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象：男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)。當(dāng)你首次月經(jīng)或遺精時，是否告訴父母講述：平時大家要注意和父母多交流、多溝通，可以把你在課堂上學(xué)習(xí)到的知識與父母交

9、流一下，你會得到更多的知識。閱讀：對于月經(jīng)和遺精的內(nèi)容讓學(xué)生自學(xué)。講述：青春期是個體心理發(fā)生劇烈變化的時期，這一時期，心理特征既有童年期的痕跡，又有成年人成熟心理的萌芽及性意識的萌動還有。你們覺得應(yīng)該如何與異性朋友交往提問：青春期是生長發(fā)育的迅速時期，這一時期也是我們用腦的黃金時期，營養(yǎng)尤其重要，我們在飲食衛(wèi)生上應(yīng)注意些什么閱讀課本，并在書上勾劃出遺精和月經(jīng)現(xiàn)象。多數(shù)同學(xué)沉默。仔細(xì)閱讀書本，了解自己身體上已經(jīng)或?qū)⒁l(fā)生的變化。各抒己見，達(dá)成共識：男女生之間要互相尊重、互相鼓勵，要關(guān)心愛護(hù)女生。營養(yǎng)要全面，不能挑食、偏食。5小結(jié)總結(jié)：做好青春期衛(wèi)生保健，保持一種健康、向上的心態(tài)對我們以后的生活起

10、決定性作用。青春期的身心健康能夠為一生的健康、生活和工作打下良好的基礎(chǔ)6練習(xí)課本13頁自我評價1、2、3；思維拓展【板書設(shè)計】第二節(jié)人的生長發(fā)育和青春期嬰兒期（01歲）幼兒期（26歲）童年期（711歲）一、人的生長發(fā)育青春期（1223歲）青年期（2439歲）成年期中年期（4059歲）老年期（60歲以上）二、青春期發(fā)育：第二性征的出現(xiàn)三、青春期衛(wèi)生【課后反思】本節(jié)課是在愉快的活動中開始，在暢快的交談中進(jìn)行，在開心的笑臉和掌聲中結(jié)束的。整堂課師生處于一種和諧的氛圍中，他們都在感受青春期的欣喜、困惑、美好和向往，學(xué)生們那種投入的精神深深地感染著我。經(jīng)過反復(fù)的思考，覺得本節(jié)課的成功之處就在于，走進(jìn)了學(xué)生的心里