《瓶花與水果》名師教案

1、PAGE5瓶花與水果名師教案學(xué)校：十二師高級(jí)中學(xué)義教部教師：楊波年級(jí)：六（3）學(xué)科：美術(shù)一、課題：瓶花與水果二、課時(shí)：一課時(shí)三、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)生活和繪畫(huà)藝術(shù)中不同的色彩搭配所產(chǎn)生的不同視覺(jué)效果，以及帶給人的不同感受。學(xué)習(xí)運(yùn)用油畫(huà)棒，結(jié)合中國(guó)畫(huà)繪畫(huà)勾、皴、染的技法，簡(jiǎn)練概括的表現(xiàn)花瓶、花卉與水果。2、再結(jié)合剪貼畫(huà)的形式組合畫(huà)面，合理安排畫(huà)面的前后位置、色彩對(duì)比與遮擋關(guān)系。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)色彩知識(shí)的興趣，提高學(xué)生分析色彩和表現(xiàn)色彩的能力。3、通過(guò)觀看和分析，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，學(xué)生的觀察能力及分析能力。通過(guò)動(dòng)手，提高學(xué)生的小組合作能力。讓他們感受美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣，在互相交流與欣賞中感受到創(chuàng)作表現(xiàn)的成

2、功。四、教學(xué)方法：講解、啟發(fā)、欣賞、對(duì)比、領(lǐng)畫(huà)、示范等方法。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、重點(diǎn):運(yùn)用勾、皴、染簡(jiǎn)練概括的筆法畫(huà)出瓶花與水果。2、難點(diǎn)：制作一幅安排合理，色彩搭配要協(xié)調(diào)，有疏密、形狀大小比例與遮擋關(guān)系的剪貼畫(huà)。六、教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生：油畫(huà)棒、畫(huà)紙、剪刀、固體膠、相關(guān)資料圖片。2、教師：實(shí)物、投影、電腦課件、范畫(huà)、色卡紙、油畫(huà)棒、畫(huà)紙、剪刀、固體膠、相關(guān)資料圖片。七、教學(xué)過(guò)程：一）、情景設(shè)置，導(dǎo)入新課：1、情景設(shè)置:在講桌上擺好一組瓶花與水果的靜物，用襯布蓋好。引用法國(guó)著名雕塑大師羅丹的名言：在我們的生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。告訴學(xué)生學(xué)習(xí)在司空見(jiàn)慣的生活中發(fā)現(xiàn)美，這需要有一

3、定的觀察力和審美能力，它們可以通過(guò)訓(xùn)練不斷提高。訓(xùn)練學(xué)生先局部再到整體的觀察順序。揭示課題：瓶花與水果2、板書(shū)：瓶花與水果二）、講授新課：第一環(huán)節(jié)：賞一賞：瓶花與水果在家居生活中散發(fā)著大自然的芳香，營(yíng)造了寧?kù)o、清馨或優(yōu)雅、華貴的氛圍，裝點(diǎn)、美化著我們的生活。展示運(yùn)用中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水粉、水彩畫(huà)、版畫(huà)、電腦繪畫(huà)等不同形式表現(xiàn)的瓶花與水果作品。第二環(huán)節(jié)：學(xué)一學(xué)、畫(huà)一畫(huà)、剪一剪：1、皴的技法：用筆：根據(jù)皴線的寬窄，將油畫(huà)棒向后推出平放于紙面。用右手用力按住油畫(huà)棒的前端，左手配合轉(zhuǎn)動(dòng)畫(huà)紙一筆出深淺皴出較寬的線。2、畫(huà)水果：結(jié)合固有色，運(yùn)用勾、皴、染的技法畫(huà)出不同造型、自己喜歡的水果。3、畫(huà)花卉：1）、每

4、到節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候，很多同學(xué)花錢(qián)買(mǎi)花送給老師，我就在想能不能親手制作一份禮物來(lái)表達(dá)我們的心意呢2）、教師運(yùn)用畫(huà)幾朵不同造型的花，啟發(fā)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己喜歡的花。4、畫(huà)、剪花瓶：1）、圖片展示各種各樣的花瓶、擴(kuò)展學(xué)生想象力，2）、欣賞、分析：一般花瓶由瓶口、瓶頸、瓶肚、瓶底和瓶耳組成。3）、教師用領(lǐng)畫(huà)皴法時(shí)的第一張練習(xí)，對(duì)折后把花瓶圖形剪下來(lái)。4）、教師巡視、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，選出有特色的作業(yè)展示。第三環(huán)節(jié)：擺一擺：對(duì)比分析1、構(gòu)圖形式：橫構(gòu)圖、豎構(gòu)圖。2、構(gòu)圖中常見(jiàn)的問(wèn)題：“偏”、“空”、“密”、“散”、“主與次”。三）、作業(yè)要求：發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，四六人小組合作完成一幅剪貼畫(huà)瓶花與水果作業(yè)。四）、學(xué)生制作，教師巡回指導(dǎo)：1、指導(dǎo)學(xué)生組合粘貼的方法，注意合理布局。2、先將瓶花擺放在主要位置，水果做點(diǎn)綴。3、色彩對(duì)比要協(xié)調(diào)，有疏密、形狀大小比例與遮擋關(guān)系。五）、作業(yè)展示，評(píng)價(jià)交流：1、先完成的小組進(jìn)行展示，學(xué)生互評(píng)：說(shuō)出你最喜歡哪一組的作品2、說(shuō)說(shuō)本節(jié)課自己的收獲。3、教師給予學(xué)生的作品進(jìn)行鼓勵(lì)，請(qǐng)學(xué)生課后可以深入大自然中去觀察花與果，感受大自然的美。六）、課堂小結(jié)、拓展：1、今天我們每個(gè)小組齊心協(xié)力，共同完成了一幅幅精美的瓶花與水果的剪貼畫(huà)。大家表現(xiàn)的很出色，我深深的為你們感到自豪。2、著名的雕刻大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)