幼兒園中班教案《鳥類朋友》_第1頁
幼兒園中班教案《鳥類朋友》_第2頁
幼兒園中班教案《鳥類朋友》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word - 3 -幼兒園中班教案鳥類朋友 活動(dòng)目標(biāo)： 1了解多種多樣的鳥，進(jìn)展觀看力和語言表述能力。2初步具有愛鳥的情感。3培養(yǎng)幼兒觀看能力及動(dòng)手操作能力。4能樂觀地與伙伴溝通自己的發(fā)覺，激活進(jìn)一步探究事物變化的愿望?；顒?dòng)預(yù)備：1師生共同收集各種鳥的標(biāo)本、圖片、碟片、圖書2師幼共同布置活動(dòng)室環(huán)境活動(dòng)過程：（一）以參觀的形式引起幼兒愛好1 這幾天，我們和小鳥交了伴侶，教師和小伴侶還收集了許多小鳥的圖書、圖片、標(biāo)本、碟片，現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶和你的好伴侶一起去看一看、講一講，你熟悉的小鳥叫什么？長(zhǎng)得什么樣子的？（幼兒自由結(jié)伴觀看敘述）2請(qǐng)小伴侶坐下來，把你看見的小鳥和旁邊的小伴侶說一說3誰來告知大家，你

2、看見的是什么鳥？是什么樣子的。（二）了解鳥的異同點(diǎn)1小伴侶熟悉的小鳥真多，這些小鳥長(zhǎng)得都一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們?cè)僬J(rèn)真去看看、找找，把你的發(fā)覺告知教師和小伴侶。（幼兒自由結(jié)伴觀看敘述）提問：你發(fā)覺小鳥有哪些不一樣的地方，把你的發(fā)覺告知大家，好嗎？（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）2小伴侶看得真認(rèn)真，發(fā)覺了小鳥有這么多不同的地方，那么你有沒有發(fā)覺小鳥在什么地方是相同的呢？（互相溝通后，再個(gè)別回答）（三）了解小鳥的本事1小伴侶看得真認(rèn)真，發(fā)覺小鳥有這么多相同的地方，小鳥真可愛。那么小鳥有的什么本事呢？請(qǐng)小伴侶先想一想，和旁邊的小伴侶說一說。（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）2一起學(xué)學(xué)做做動(dòng)作3小鳥除了這些本事以外，還有無數(shù)的本事，現(xiàn)在就讓小鳥表演給我們看（幼兒看碟片）（四）知道鳥是人類的伴侶，要庇護(hù)鳥類小鳥有這么多的本事，那么你們喜愛小鳥嗎？為什么？你會(huì)怎么做呢？（五）結(jié)束今日我們和無數(shù)的小鳥做了伴侶，還有無數(shù)的小鳥也想和我們交伴侶呢，等會(huì)兒我們?cè)僖黄饋砜碭X小伴侶帶來的碟片，看看還有哪些我們不熟悉的小鳥。 鳥，又稱作鳥兒。定義：體表被覆羽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論