高中教師赴名校聽課體會(huì)

1、Word - 3 -高中教師赴名校聽課體會(huì) 自從上次xx中一行師生來我校作報(bào)告、演出后我向來憧憬著能去xx中聽課，11月14號(hào)這一愿望最終實(shí)現(xiàn)。趁著軍訓(xùn)之際，付校長組織我們語數(shù)外教師一塊兒去xx中聽課取經(jīng)，心得頗豐，特做以下總結(jié)： 一、總體印象百年名校xx中是整潔的，是向上的，校內(nèi)文化建設(shè)內(nèi)涵豐盛，板報(bào)豐盛多彩，綠化尤為突出，宛然一個(gè)世外桃源。課間喇叭聲音幾乎沒有，但是一切井然有序，按部就班，讓人嘆為觀止，看來良好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。進(jìn)到會(huì)議室，樸實(shí)、干凈、大方，而且?guī)讉€(gè)接待我們的教師衰老美麗，能夠想見這是一個(gè)古老而又衰老的小學(xué)，由于她在靜靜地變化。 二、語文課體味 1、集體備課，共同設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，打

2、造統(tǒng)一的精品課例。 2、整合授課，有利于比較閱讀，既節(jié)約時(shí)光，又提升了效率。 3、小學(xué)負(fù)責(zé)審核、印刷導(dǎo)學(xué)案，高效有用。 4、自習(xí)課不許教師進(jìn)班，催促教師細(xì)心備課，通過好自己的45分鐘。 5、做好預(yù)習(xí)，改好導(dǎo)學(xué)案，針對(duì)同學(xué)導(dǎo)學(xué)案中的難點(diǎn)共同點(diǎn)設(shè)計(jì)課堂問題，有用高效。 6、注意對(duì)同學(xué)的鼓舞，讓同學(xué)自主思量、研究解決問題。 7、注意課堂表述和書寫本事的培養(yǎng)，限定字?jǐn)?shù)，去粗存精，為中招考試服務(wù)。 8、課堂真正做到教師主導(dǎo)、同學(xué)主體地位，準(zhǔn)時(shí)指正與點(diǎn)撥，讓同學(xué)如撥云見霧，醍醐灌頂。 三、實(shí)施小組建設(shè)，讓同學(xué)又他律走向自律 他們的效率高，徹低是由于他們構(gòu)建了徹底的小組。 1、一整套年級(jí)管理機(jī)構(gòu)。 2、注意小組長的選拔和培養(yǎng)。 3、讓組內(nèi)、組與組之間相互監(jiān)督，提升客觀公平性。 4、切實(shí)做好傳幫帶的特征，共同長進(jìn)，縮小組與組之間的差距。 5、采取個(gè)人激勵(lì)機(jī)制，絞盡腦汁調(diào)動(dòng)同學(xué)的主觀能動(dòng)性、制造性。自主管理年級(jí)，實(shí)現(xiàn)由他律到自律的改變。 四、我今后的努力方向 1、踐行集體備課。 2、組建年級(jí)小組，試試自律。 3、抓住四導(dǎo)教學(xué)機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、自主管理。