第一學(xué)期幼兒園班務(wù)工作計劃3篇

1、Word - 8 -第一學(xué)期幼兒園班務(wù)工作計劃3篇第一學(xué)期幼兒園班務(wù)工作方案1平安工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環(huán)節(jié)，應(yīng)此我們將做好各方面的平安防范工作，盡量削減和避開平安事故的發(fā)生。1、本班教保人員嚴(yán)格遵守和執(zhí)行崗位職責(zé)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。2、幼兒入園時仔細(xì)進(jìn)行晨檢，做好記錄;仔細(xì)登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量，并按時按量給幼兒喂服，避開漏服、錯服;發(fā)覺幼兒帶有異物要妥當(dāng)處理，以防意外。3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消毒制度，做好活動室、寢室、幼兒玩具、用具的衛(wèi)生消毒工作。4、妥當(dāng)保管好班上的藥品、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危急物品，保證幼兒的人身平安。5、開餐時，要求幼兒正確使用筷子，不把筷子咬在

2、嘴里或?qū)χ鴦e人;午睡時與值班老師做好交接班，教給幼兒正確的睡覺姿式，避開窒息等事故發(fā)生。6、在幼兒開展體育活動及戶外各項活動前，要做好場地及幼兒著裝的平安檢查工作，向幼兒講解平安規(guī)章和活動中應(yīng)當(dāng)留意的平安問題;在活動過程中老師的視線不能離開幼兒，避開幼兒丟失，防止幼兒碰傷、摔傷等事故。7、對幼兒進(jìn)行平安教育，教他們熟悉各種交通標(biāo)志;讓他們知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途;學(xué)習(xí)“不跟生疏人說話”、“丟失了怎么辦”等自我愛護(hù)學(xué)問，提高他們的自我愛護(hù)力量。8、仔細(xì)做好幼兒的接送工作，對生疏人接幼兒的要憑接送卡接;坐園車接送的幼兒，我們肯定要清點人數(shù)與接送車?yán)蠋熃唤?，以免遺漏。9、教

3、保人員中午、下午下班時要對本班的門窗、電源、水龍頭等進(jìn)行檢查、關(guān)閉，發(fā)覺了平安隱患要準(zhǔn)時向園進(jìn)步行匯報。第一學(xué)期幼兒園班務(wù)工作方案2一、 現(xiàn)狀分析：我班目前幼兒總數(shù)為25名，其中5名幼兒是由小小班升入。通過家訪、隨機(jī)測查和對近期孩子入園后的觀看分析，我們發(fā)覺大多孩子能堅持來幼兒園，喜愛玩玩具，愛聽故事，情愿與同伴一塊嬉戲，有肯定生活自理力量，如能自己喝水，入廁，自己穿脫涼鞋等。同時也發(fā)覺，幼兒無規(guī)章意識，以自我為中心的現(xiàn)象較嚴(yán)峻，進(jìn)餐慢，臟，挑食現(xiàn)象較多。不會或不習(xí)慣表達(dá)自己意思的幼兒占相當(dāng)比例，同時，部分幼兒有不友好行為等等。因此，我們將以培育幼兒良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，在體現(xiàn)幼兒自主，自由，

4、自愿的同時，引導(dǎo)幼兒理解和體驗良好的行為習(xí)慣的意義，鼓舞其進(jìn)行自理獨自的嘗試。二、 教研主題：小班幼兒良好生活習(xí)慣培育策略三、 教研目標(biāo)：1、 適應(yīng)集體生活，在活動中保持開心心情；2、 學(xué)會洗手、擦鼻涕、會使用自己的毛巾。情愿協(xié)作剪指甲3、 學(xué)習(xí)整理自己使用后的玩具、材料、生活用品，知道將用過的東西放在指定的地方。4、 會使用小勺正確的進(jìn)餐，不挑食。在老師提示下，知道下，知道隨渴隨喝。能獨自寧靜的入睡，姿態(tài)正確。會穿、脫簡潔的衣服和鞋。5、 學(xué)習(xí)平安使用玩具、用具，懂得避開日常生活中可能消失的危急。6、 能急躁傾聽他人講話，理解他人說話意思并做出樂觀應(yīng)答。7、 大膽的表達(dá)自己的懇求和愿望。8、

5、 了解與自己生活有關(guān)的簡潔標(biāo)記。9、 能樂觀參與自己喜愛的集體活動，喜愛與他人溝通。10、 在生活中了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)章。四、 詳細(xì)措施：第一階段：穩(wěn)定幼兒心情，在生活中了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)章。其次階段：適應(yīng)集體生活，學(xué)會洗手、擦鼻涕、會使用自己的毛巾。第三階段：會使用小勺正確的進(jìn)餐，不挑食，能獨自寧靜的入睡，姿態(tài)正確。第四階段：了解與自己生活有關(guān)的簡潔標(biāo)記，知道將用過的東西放在指定的地方。第五階段：能急躁傾聽他人講話，理解他人說話意思并做出樂觀應(yīng)答。第六階段：學(xué)習(xí)平安使用玩具、用具，會穿、脫簡潔的衣服和鞋。第七階段：能樂觀參與自己喜愛的集體活動，喜愛與他人溝通。第一學(xué)期幼兒園班務(wù)工

6、作方案3 “一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在學(xué)校的天空里自由飛行。如何使他們永久記住幼兒園的歡樂時間、如何使他們順當(dāng)過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們布滿自信地走進(jìn)學(xué)校的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點，依據(jù)本班狀況，及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作方案。 一、班況分析本學(xué)期班級幼兒30名，其中男孩13名，女孩17名。這個年齡幼兒活潑好動，在語言表達(dá)力量方面，通過上學(xué)期的多途徑培育，孩子們的語言表達(dá)力量有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的

7、幼兒不能連貫地敘述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具等工作經(jīng)常需要別人提示；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中留意力分散，沒有急躁；部分幼兒自控力欠佳，喜愛玩危急嬉戲，自我愛護(hù)力量有待加強。本學(xué)期，我們將依據(jù)他們的詳細(xì)狀況，有針對性地制訂班級方案，因材施教，努力培育他們成為一名合格的、受歡迎的學(xué)校生。二、班級管理本學(xué)期我們本著“以人為本，分工合作”的基本原則。我 班兩名老師，為了更完善班內(nèi)的工作，更好地使孩子得到進(jìn)展，共同培育幼兒一日生活常規(guī)，讓幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。以平安教育為首，對幼兒加強進(jìn)行自我愛護(hù)意識及平安意識培育，我們兩位老師將建立一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，為幼兒制造一個和諧

8、友愛的大家庭。三、教育工作本學(xué)期我們要連續(xù)重視幼兒的養(yǎng)成教育，搞好主題活動，以五個領(lǐng)域啟蒙教育讀本的教學(xué)內(nèi)容為教學(xué)重點，同時開展好特色活動。 （一）養(yǎng)成教育方面：這學(xué)期，針對我們班孩子的狀況，我們將要求小伴侶在養(yǎng)成教育方面做到以下幾點：培育幼兒的責(zé)任心，學(xué)習(xí)自己的事情自己做，不亂放東西，整理自己的書包、衣物；要學(xué)會解決小伴侶之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧；同伴做錯事時，不幸災(zāi)樂禍，要有愛心和憐憫心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，自己做錯事，能英勇承認(rèn)，不強找理由，要誠懇，不撒謊。做了錯事，也不必懊喪，改了就好等。 （二）教學(xué)方面：本學(xué)期我班的教學(xué)活動與以往一樣

9、，我班兩位老師將進(jìn)行分科教學(xué)。我們會依據(jù)孩子的年齡特點選擇合適的教學(xué)內(nèi)容，通過交往、運動、表達(dá)、操作等學(xué)習(xí)方式，使孩子感受到學(xué)習(xí)的歡樂、保持學(xué)習(xí)的愛好，除了五個領(lǐng)域啟蒙教育讀本的教學(xué)，還會讓孩子學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的分成及20以內(nèi)數(shù)的加減法。 （三）特色方面：我班的特色活動是英語、美術(shù)、奧爾夫音樂活動、皇家幼兒體智能律動及幼兒聽讀嬉戲識字活動。英語、美術(shù)、識字方面孩子們有了肯定的進(jìn)步而且愛好很濃。由于聽音樂，學(xué)唱歌可以增進(jìn)孩子的感知和表達(dá)力量，使孩子感情豐富，開朗活潑。還有學(xué)音樂、能夠培育孩子的形象思維，學(xué)音樂會使孩子更聰慧、學(xué)習(xí)音樂的孩子更富有激情和想象力，這有助于培育他們今后的制造力量。所以我班

10、本學(xué)期連續(xù)開設(shè)了奧爾夫音樂這一活動。本學(xué)期我們連續(xù)開設(shè)皇家幼兒體智能律動，這門課程是以“音樂”加上“活潑好玩的動作”而設(shè)計出的課程。律動不但可以作為熱身運動，也可以讓幼兒感受各種不同的特色曲風(fēng)（全世界各國的音樂）。它包含好玩的體操、可愛的動物律動、時尚流行的律動、生活化律動、環(huán)保律動、卡通律動、親子律動、節(jié)慶律動、數(shù)字律動、美語律動、古典音樂、民俗律動、溫馨手語帶動唱等，熬煉幼兒的反應(yīng)及協(xié)調(diào)性。盡管這學(xué)期的內(nèi)容有肯定的難度，但信任在我們的努力下，他們的音樂素養(yǎng)及在對藝術(shù)的鑒賞上會上一個新臺階的。 四、保育、保健方面做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能

11、得到身心健康的進(jìn)展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作： （一）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒；做好秋、冬季的傳染病的保健工作，為幼兒供應(yīng)平安舒適的環(huán)境；做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培育，有組織、有方案地開展戶外體育活動，保證每天2小時的戶外活動時間，增加幼兒體質(zhì)；對幼兒進(jìn)行平安防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進(jìn)行平安、養(yǎng)分的保健教育，提幼兒自我愛護(hù)意識和力量；老師留意關(guān)心幼兒形成良好的坐姿及閱讀姿態(tài)，尤其留意用眼的衛(wèi)生。 （二）協(xié)作本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、身高體重的測量、保健等常規(guī)工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防；定期在家園橋上，宣揚衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。 五、家長工作家庭是幼兒園的重