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文檔簡介
1、 估算總第 課時 本單元第 課時 課型:新授 時間:教學目標:1.使學生進一步掌握乘法估算的方法,會進行乘法估算。2.進一步培養(yǎng)學生估算的意識,歸納概括,遷移類推的能力,以及應用所學知識靈活解決實際實際問題的能力。教學重、難點:培養(yǎng)學生估算的意識,靈活解決實際問題的能力教具準備:課件教學過程設計意圖基本練習1.你是怎樣估算的?新編小學生字典有592頁,大約是( )頁?小明每分鐘打字108個大約是( )個?本校有學生688人,大約是( )人?李平大叔今年收橘子1328千克,大約是( )千克?2.小明同學走一步的平均長度是62厘米,他從操場這頭走到那頭共走了252步。操場大約長多少米? 1)180
2、0米 2)1200米 3)15003.上坪小學有學生612人,全鄉(xiāng)有這樣的小學19所全鄉(xiāng)約有多少名小學生?4. 燕鷗從北極飛到南極行程是17000千米,如果他每天飛780千米,20天能飛到嗎?5.列出乘法版式,寫出估算過程,匯報估算結果。提高練習1.運水公司為居民運送純凈水,一月份運送718桶,照這樣計算的話,估算一下,全年可以運水多少桶?2.一本書有50頁,每頁23行,每行26個字,這本書大約有多少萬字?3.小麗每分鐘步行52米,1 4.一個糧店平均每天大約賣切面790千克,一個月大約賣切面多少千克?5. 一個苗圃有育苗地4塊,每塊地有91行,每行種89棵樹苗,這個苗圃大約培育多少棵樹苗?學
3、生在小組內交流,選擇合適的算法,并說明理由。拓展練習1.一塊長方形地,長98米,正好是寬的22.用估算的方法,檢驗下面各題算得對嗎? 4752=34146951=29923.兩個因數(shù)分別是63和4。積是多少?如果把因數(shù)4換成40,400,積分別是多少? 學生口答,再說說根據(jù)是什么?4. 說出下面哪些內容是估算?1)全世界的人口有52億。2)這輛公共汽車上大約有40人。3)我們班有68名同學。4)在跳繩比賽中,東東跳了98下。5)小紅3分鐘能寫85個字。創(chuàng)新應用1.一箱蘋果32元,買152箱大約需要多少錢?(先估算,再算出精確值,把兩個結果比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?)2.通過今天的練習,你有什么收獲和體會嗎?(
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