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文檔簡介
1、新人教版年級語文上看圖寫話及案(全面)一 看寫句。圖上是什么季節(jié)?小朋友們在干什么?心情怎么樣?試著用一兩句話寫一寫 吧,不會(huì)寫的字可以用拼音代替。_二 作。仔細(xì)看圖,圖中都有誰?發(fā)生什么事?把你看到的、想到的寫一寫。_1 / _三 看寫 。仔細(xì)觀察圖畫,圖畫上都有誰?圖中的小朋友做了什么事?老爺爺會(huì)怎么 對他說呢?把看到的、想 到的寫下來吧。(不會(huì)寫的字用拼音代替) _四 寫。仔細(xì)觀察下圖,圖上畫的是什么季節(jié)?他們在干什么?寫一段話。_2 / _五 看寫。提示:小兔想出了怎樣的好辦法,輕輕松松地將南瓜運(yùn)回家了呢?想一想,用 幾句話寫一寫。_六 看寫。圖中畫的是什么時(shí)候?小朋友們在哪里?他們在
2、干什么?他們的心情怎么樣? 想一想,用幾句話寫下來。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。_3 / _七 作天我會(huì)看圖寫話。提示:圖上畫的是什么季節(jié)?有什么人?在干什么?她的心情怎樣?_八 看說寫 3 句話。_4 / _九 看寫,會(huì)的可用音替仔細(xì)觀察圖片,根據(jù)提示寫一兩句話。提示:(1)圖中有幾個(gè)人?(2)他們在干什么?)他們是怎么做的? _十 看寫。小朋友,圖上有誰?他們在什么地方干什么?請寫一句完整的話吧,不會(huì) 寫的字可以用拼音代替。可以用上這些詞語:下雪兔子堆雪人5 / _十、 看寫。不寫字用音替提示:圖中畫的是什么時(shí)候?圖中的人在干什么?他們的心情怎么樣?_十、 妙生。請你仔細(xì)觀察畫面,想一想:畫
3、面上都有誰?他們在干什么用幾句話寫一寫吧。_6 / _十、 我看寫。圖上都有誰?她們在干什么?開心嗎?請用幾句話寫一寫。_十、 看寫。仔細(xì)觀察圖上都畫了誰?他們在干什么?想好后,用幾句話寫下來。 _7 / _十、 看寫。觀察圖片,圖中畫了哪些動(dòng)物?它們在干什么?想一想,寫一寫。_答一、 范文:冬天到了,天下起了大雪,地上白茫茫的一片。小蘭、小紅、小青 和小剛一起來到雪地上玩耍。小紅在堆雪人,小青在滾雪球,小蘭和小剛在打 雪仗。她們玩得特別高興!二、 范文:一天,天氣晴朗,老師帶著小明、小紅、小蘭和小青到山坡上玩皮 球,你看他們玩得多開心呀!三、 一天,天氣晴朗,小明在家里吃完飯就拿了一根香蕉出
4、去散步了。他吃完8 / 香蕉看見一個(gè)垃圾桶,可是他假裝沒看見,向垃圾桶的方向扔了過去,可是沒 扔中,小明才懶得管它呢,管自己走了。走著走著,他看見一位環(huán)衛(wèi)工人在用 力地掃大街上的垃圾,衣服被汗水打濕了,小明的臉紅了。他想我真不應(yīng)該把 香蕉皮扔在外面。先我要過去把香蕉皮扔在垃圾桶里,否則,環(huán)衛(wèi)工人又要多 一個(gè)垃圾掃掃了。想著想著,小明走過去很自覺地彎下腰把香蕉皮撿起來扔到 了垃圾桶里,他心里很高興。因?yàn)樗阉约鹤龅囊患晃拿鞯臅r(shí)變成了一件 文明的事,他的臉上露出了燦爛的笑容。他還在想環(huán)衛(wèi)工人這么辛苦,我以后 再也不扔垃圾了。四、 爸爸和明明在草坪上拍照留念。正要拍時(shí),明明卻跑向了另一邊,原來明
5、 明發(fā)現(xiàn)一小妹妹摔倒了,他趕忙扶起了小妹妹。爸爸把這個(gè)畫面排列下來,留 作了紀(jì)念。五、 星期天早晨,兔媽媽叫小白兔到菜園去玩。小兔答應(yīng)了,高高興興來到菜 園。突然,他看見一只只又大又黃的南瓜,他真想摘一只運(yùn)回家,“怎么運(yùn)走 呢?”小兔苦惱地想著。 正在這時(shí),小熊騎著自行車經(jīng)過了小兔面前,小兔腦 子一動(dòng)“有辦法了!”小熊的自行車車輪是圓形的,南瓜也是圓形的,都可以 滾動(dòng)。小兔用力地把南瓜豎起來,一邊走一邊推著南瓜,不一會(huì)兒就到家了。 小兔剛把南瓜放下來,兔媽媽從房間里走出來,驚奇地問“你是怎么把南瓜運(yùn) 回來的?” 小兔把事情的經(jīng)過從頭到尾告訴了媽媽,媽媽夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩 子。六、 示例:下課了
6、,同學(xué)們都跑到操場上去玩?;顒?dòng)十分豐富:有的在踢足 球,有的在跳繩,還有的在拍小皮球。同學(xué)們都玩得特別開心!七、 春天悄悄地來了。周末,紅紅高興地來到郊外踏青。這里美麗極了,柳綠 花紅,還有蝴蝶飛來飛去,好像在歡迎紅紅的到來。多么令人開心的一天??! 八、 在一個(gè)天氣晴朗的早晨,小明和小芳一起去上學(xué)。小芳給小明講昨天家里 發(fā)生的有趣事情,小明聽得開心的笑起來。就這樣,他們不一會(huì)就到了學(xué)校。 九、 示例:星期天,我和弟弟去公園里放風(fēng)箏。弟弟舉著風(fēng)箏,我拿著線軸。我說一 聲:“放!”弟弟手一松,我就拿著風(fēng)箏線飛快地跑起來。不一會(huì)兒,我們的 風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天空。我們高興極了。十、 下雪啦,兩只
7、可愛的小兔子來到雪地里堆雪人,她們堆了一個(gè)大大的雪 人,用鐵桶做帽子,紐扣做眼睛,胡蘿卜做鼻子,樹枝做手看她們玩得多開 心??!9 / 十一、 示例:過年了,家家戶戶門上都掛著大紅燈籠,兩個(gè)小朋友在敲鼓,天空中的煙 花開的像花朵一樣漂亮,他們手拿鼓棒踩著音樂的節(jié)奏敲起新年快樂歌,新年 好!他們玩的好開心!十二、 星期一的下午放學(xué) , 李明、王玲、劉東三位同學(xué)做值日。王玲認(rèn)認(rèn)真 真地用抹布擦課桌。李明正在灑水 ,劉東正拿著笤帚仔細(xì)清掃著教室里的各個(gè)角 落。三個(gè)人很快就把教室打掃干凈了。十三、 范文:一天,天氣晴朗,天空萬里無云。媽媽帶著小紅來到野外看書。 她倆坐在樹樁上認(rèn)認(rèn)真真地看著,此時(shí)旁邊的小花也綻開自己的笑臉給她倆點(diǎn) 贊。十四、 范文:藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,小鳥在天上嘰嘰喳喳地唱歌。青草地 上有三個(gè)小朋友在植樹。小明雙手緊緊地扶住小樹苗。小紅在給樹澆水。小剛 在推著樹苗往前走。他們干得很認(rèn)真。十五、 范文:在一個(gè)陽光明媚的早晨,小草長的碧綠碧綠的,花兒露出了美麗 的笑容,
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