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1、PAGE4核能教案【教學(xué)目標(biāo)】了解核能、核裂變和核聚變了解核能的優(yōu)點(diǎn),還要知道它可能帶來(lái)的問(wèn)題【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):核聚變、核裂變教學(xué)難點(diǎn):核聚變、核裂變的過(guò)程?!緦?dǎo)學(xué)過(guò)程】【創(chuàng)設(shè)情景,引入新課】核能是一種先進(jìn)的、可以替代常規(guī)能源的新能源。目前世界上利用核能發(fā)電的核電站已有400多個(gè)。其年發(fā)電量約占全球年發(fā)電總量的17%,到下世紀(jì),核能有時(shí)能成為一些國(guó)家的主要能源。要了解核能是怎么回事,就需要從物質(zhì)結(jié)構(gòu)原子和原子核的組成說(shuō)起。【自主預(yù)習(xí)案】1、物質(zhì)是由組成的,分子是由組成。原子很小,它的直徑不到nm2、原子由、三種粒子組成。質(zhì)子帶電荷,電子帶電荷,和構(gòu)成原子核。、依靠強(qiáng)大的核力緊密地結(jié)合在一
2、起,因此十分牢固,要使它們3、或重新組合是極其困難的。但是,一旦使原子核或,就可能釋放出驚人的能量,這就是能。年底,科學(xué)家首次用中子轟擊比較大的原子核,使其發(fā)生,變成兩個(gè)中等大小的原子核,同時(shí)釋放出巨大的能量。5、用轟擊鈾235原子核,鈾核分裂時(shí)釋放出能,同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生幾個(gè)新的,這些又會(huì)轟擊其他鈾核,于是就導(dǎo)致一系列鈾核持續(xù),并釋放出大量能,這就是反應(yīng)。6、核電站利用發(fā)電,它的核心設(shè)備是。在這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是控制的。原子彈爆炸時(shí)發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是的。7、如果將某些質(zhì)量很小的,在超高溫下結(jié)合成新的,會(huì)釋放出更大的能,這就是,有時(shí)把它也稱為反應(yīng)。8、海水中蘊(yùn)藏著豐富的、可以實(shí)現(xiàn)的核。科學(xué)家預(yù)言
3、,通過(guò)可控制來(lái)利用核能,有望徹底解決人類能源問(wèn)題?!菊n堂探究案】(一)原子和原子核:展示原子和原子核的掛圖,觀察掛圖,閱讀課本并回答:任何物質(zhì)的原子都是由位于原子中心區(qū)域帶正電的和帶負(fù)電的組成的;原子核又是由帶正電的和不帶電的組成的。(二)、核能:本世紀(jì)初,科學(xué)家們通過(guò)實(shí)驗(yàn)和理論研究對(duì)原子和有子核的組成有了正確的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)原子核是可以改變的,而且在改變過(guò)程中可以釋放出巨大的能量原子核能,簡(jiǎn)稱核能,通常也叫原子能。那么,怎樣才能有效地獲得蘊(yùn)藏在原子核里的大量核能呢(三)、裂變閱讀教材上講裂變那一段課文。1裂變指的是什么現(xiàn)象;觀察教材上鈾核裂變的示意圖,結(jié)合閱讀課文中的講述,了解鈾核裂變釋放出核能
4、,轉(zhuǎn)化為周圍物體的內(nèi)能是怎么回事;裂變釋放出的核能十分巨大。2鏈?zhǔn)椒磻?yīng)展示鏈?zhǔn)椒磻?yīng)掛圖:的現(xiàn)象叫做鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。如果對(duì)裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制,在極短時(shí)間(約百萬(wàn)分之幾秒)會(huì)釋放出大量核能,發(fā)生猛烈爆炸,就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。核反應(yīng)堆能緩慢、平穩(wěn)地釋放核能的裝置。核反應(yīng)堆是核電站的核心設(shè)備,核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的。(四)、聚變獲得大量核能的另一重要途徑科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),某些質(zhì)量較小的原子核結(jié)合成質(zhì)量較大的原子核時(shí),也能釋放出核能,這種現(xiàn)象叫做核聚變,簡(jiǎn)稱聚變?!井?dāng)堂訓(xùn)練案】1核電站是利用_發(fā)電的,它的核心設(shè)備是_,其發(fā)生的_是可以控制的。2核裂變是指用_轟擊_獲取核能的途徑。3核聚變是指質(zhì)量很_的原子核,在_下結(jié)合成新的_來(lái)獲取核能的途徑。4下列說(shuō)法不正確的是()A原子核在分裂或者聚合時(shí)釋放的能量叫做核能B用中子轟擊比較大的原子核可以使其發(fā)生裂變獲取核能C核電站里的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的D原子彈發(fā)生爆炸時(shí)發(fā)
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