版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、PAGE6B能力拓展巧提升(時(shí)間:50分鐘分?jǐn)?shù):50分)一、基礎(chǔ)提升(28分)1給加點(diǎn)字注音。(8分)焚燒()堅(jiān)勁()任憑()金絡(luò)腦()2給加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。(4分)(1)粉骨碎身()A粉末。B粉碎,變成粉末。C使破碎。D破成零片(2)千錘萬(wàn)鑿()A鐵錘,錘子。B鑿子。C用錘子敲打。D挖掘,打孔。3判斷正誤。(6分)(1)石灰吟是一首石灰贊歌。吟,吟頌,古代詩(shī)歌體裁的一種名稱(古代詩(shī)歌的一種形式)。()(2)“快走踏清秋”中“清秋”指秋高氣爽的季節(jié)。()(3)松、竹、梅經(jīng)冬不衰,因此有“歲寒三友”之稱。()4詩(shī)詞默寫(xiě)。(4分)請(qǐng)寫(xiě)出關(guān)于“花中四君子”的詩(shī)詞各兩句。梅:_蘭:_竹:_菊:_5
2、下列句子中,與“馬”沒(méi)關(guān)系的一項(xiàng)是()(3分)A何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。B八百里分麾下炙。C飛黃騰踏去,不能顧蟾蜍。D愿為市鞍馬,從此替爺征。6(2022南充)下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)”自然是江南日暮的雪景?!安耖T(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”,是江南雪夜,更深人靜后的景況。一提到雨,也就必然要想到雪。借這幾句詩(shī)來(lái)描寫(xiě)江南的雪景,豈不比我的文字直截了當(dāng),美麗得多“前村深雪里,昨夜一枝開(kāi)”,又到了第二天的早晨,和狗一樣喜歡弄雪的村童來(lái)報(bào)告村景了。“寒沙梅影路,微雪酒香村”,則雪月梅的冬宵三友,會(huì)合在一道,在撩逗酒姑娘了。ABCD二、品讀提升(22分)(一)(2022揚(yáng)州
3、)閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題。(11分)潭上作唐張喬竹島殘陽(yáng)映翠微注,雪翎禽過(guò)碧潭飛。人間未有關(guān)身事,每到漁家不欲歸。注翠微:青山7聯(lián)系全詩(shī),說(shuō)說(shuō)前兩句的作用。(6分)8后兩句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情(5分)(二)(2022陜西)閱讀下面的詩(shī)歌,回答問(wèn)題(11分)山行唐杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。9這首詩(shī)通過(guò)哪些意象展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖(5分)10詩(shī)人喜愛(ài)楓林的原因是什么這體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的一種精神(6分)C直擊中考提素養(yǎng)(2022東營(yíng))綜合性學(xué)習(xí)。在我國(guó),“義”文化意蘊(yùn)豐厚,深入人心。請(qǐng)你參加“義文化的魅力”綜合性學(xué)習(xí)。源流追蹤1“義”甲骨文作即“祥
4、”,;兵器。與戰(zhàn)前占卜的吉兆有關(guān)?!霸俨飞?,遽告不義,公乃令偃旗”中的“義”便是用其本義:_。“不義而富且貴,于我如浮云”中“義”則引申為_(kāi)。2試根據(jù)下面的材料,概括“義”包括哪些方面的思想內(nèi)涵?!皩幐俺A鞫岷踅~(yú)腹之中耳,又安能以皓酷之白而蒙世之溫蠖乎于是懷石,遂自投汨羅以死。(史記屈原列傳)“天祥受宋恩,為宰相,安事二姓愿賜之一死足矣?!碧煜榕R刑殊從容。南鄉(xiāng)拜而死,年四十七。(宋史文天祥傳)孔子聞之曰:“善哉!祁黃羊之論也,外舉不避仇,內(nèi)舉不避子。祁黃羊可謂公矣?!保▍问洗呵铮傲x”遠(yuǎn)流長(zhǎng)3“端午節(jié)”到來(lái)之際,班級(jí)舉辦“心懷大義”文化傳承活動(dòng),請(qǐng)?zhí)岢鲆豁?xiàng)倡議。參考答案及解析B一、njn
5、rnlu2(1)C(2)C3(1)(2)(3)4(示例)梅:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。蘭:孤蘭生幽園,眾草共蕪沒(méi)。竹:新竹高于舊竹枝,全憑老為扶持。菊:采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。解析“八百里”指牛解析本題所給的六個(gè)句子,借用詩(shī)句描寫(xiě)雪景,可以按照時(shí)間順序排列。句是總領(lǐng)句,句是日暮時(shí)的雪,句是更深人靜之時(shí)(深夜)的雪,句描寫(xiě)雪后第二天早晨的景象,句是總結(jié)句。綜合以上分析,對(duì)照四個(gè)選項(xiàng),A項(xiàng)排列正確。二、(一)7點(diǎn)明時(shí)間和地點(diǎn);寫(xiě)潭上所見(jiàn)景物,照應(yīng)標(biāo)題;寫(xiě)出了潭上景物的秀麗,為下文抒情做鋪墊;借景抒情,借助“翠微”“碧潭”等景物表達(dá)內(nèi)心的愉悅。8厭棄塵俗,向往自然,渴望歸隱。(二)9寒山、石徑、白云、人家、楓林(或:霜葉)。10詩(shī)人喜愛(ài)楓林的原因:深秋楓林紅葉要比江南二月的春花還要火紅,使秋天更富有生機(jī)。這體現(xiàn)了詩(shī)人豪爽向上的精神。C1獲得上天保
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年店面租賃合同模板
- 2024年度版權(quán)許可合同:版權(quán)持有者與使用者的許可協(xié)議
- 2024年建筑工程抹灰工程專業(yè)分包協(xié)議
- 2024服裝加工訂單合同
- 2024年區(qū)塊鏈技術(shù)研究與應(yīng)用服務(wù)承包合同
- 2024工業(yè)設(shè)備購(gòu)銷(xiāo)合同模板
- 2024年企業(yè)購(gòu)置綠色環(huán)保廠房合同
- 2024年度網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)及監(jiān)控合同
- 2024房地產(chǎn)合同模板房屋拆遷協(xié)議
- 2024年度9A文礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)利用合作合同
- 植物生理學(xué)-植物的逆境生理
- 2017大專病理課件4局部血液循環(huán)障礙l
- 小學(xué)英語(yǔ)人教新起點(diǎn)五年級(jí)上冊(cè)Unit3Animalsunit3storytime
- 醫(yī)療質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)工作記錄
- 幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處置流程圖
- 小學(xué)《信息技術(shù)》考試試題及
- 檢傷分類(lèi)課件
- (新版)重癥??谱o(hù)士考試題庫(kù)(含答案)
- 監(jiān)理情況匯報(bào)(模板)
- 《詩(shī)經(jīng)》兩首-完整版課件
- 商務(wù)部績(jī)效考核表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論