八年級(jí)生物備課組工作總結(jié)

1、Word 八年級(jí)生物備課組工作總結(jié) 生物學(xué)的重要性日益突顯它與生活、農(nóng)業(yè)、環(huán)保與技術(shù)有親密的聯(lián)系。今日我給大家為您整理了八班級(jí)生物備課組工作總結(jié)，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 八班級(jí)生物備課組工作總結(jié)范文一 本人本學(xué)期擔(dān)當(dāng)初二年1-6班生物科教學(xué)工作，兼任初二年段年段長(zhǎng)。能仔細(xì)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，教育教學(xué)工作順當(dāng)完成，并取得了肯定的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、教學(xué)工作方面 1、注意組織教學(xué)工作，重視師生互動(dòng)，讓不同程度的同學(xué)都有提高 組織教學(xué)是上好一堂課的基礎(chǔ)。初二年同學(xué)的特點(diǎn)是身心進(jìn)展快速，兩極分化開(kāi)頭，自立意識(shí)增加，簡(jiǎn)單產(chǎn)生逆反心理，是人一生中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時(shí)期。針

2、對(duì)這種狀況，我能依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，敏捷運(yùn)用軟硬兼施、賞識(shí)教育等策略，讓大部分同學(xué)參加到課堂中來(lái)。針對(duì)義務(wù)教育各班均有好中差三類(lèi)同學(xué)的實(shí)際，能采納分層教學(xué)的方法，抓好優(yōu)等生的培優(yōu)和后進(jìn)生的扶差工作，做到有跟蹤有反饋，使優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，以此來(lái)促進(jìn)中等生的學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，所任教的班級(jí)在晉江市、校級(jí)統(tǒng)考中，無(wú)論是A率、C率均取得較好的成果。 2、踴躍參與連續(xù)教育、教學(xué)討論、校優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)和指導(dǎo)同學(xué)的其次課堂活動(dòng)，并做好同伴互助工作 20 xx年6月至20 xx年10月，參與晉江市中學(xué)校骨干老師遠(yuǎn)程研修班網(wǎng)上培訓(xùn)，建立網(wǎng)上博客，進(jìn)行理論研修課程的學(xué)習(xí)、爭(zhēng)論溝通、撰寫(xiě)成長(zhǎng)博客以及提交課

3、程作業(yè)等，并通過(guò)考核評(píng)定為“合格”。作為晉江市生物校際組成員、晉江市課改試驗(yàn)中同學(xué)物科學(xué)科指導(dǎo)組成員，能樂(lè)觀作好學(xué)科指導(dǎo)和教學(xué)討論工作。撰寫(xiě)教學(xué)論文淺議如何提高生物課堂教學(xué)的效率發(fā)表在泉州教研通訊 20 xx年第17期(生物版)。20 xx年11月6日第3節(jié)供應(yīng)C=4試驗(yàn)課探究骨的成分和特性，參與校優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，得到同行的確定。20 xx年12月還被評(píng)為20 xx年度“晉江市教壇新秀”。在20 xx年12月校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)“葉脈書(shū)簽制作”競(jìng)賽中指導(dǎo)同學(xué)獲獎(jiǎng)，其中二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)2名。仔細(xì)做好傳幫帶，指導(dǎo)蔡金聰?shù)壤蠋煹慕逃虒W(xué)工作。 二、年段長(zhǎng)工作方面 1、樹(shù)立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的

4、理念，打造團(tuán)結(jié)協(xié)作的年段老師隊(duì)伍，構(gòu)建和諧年段學(xué)校生物老師工作總結(jié)營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，離不開(kāi)良好的教風(fēng)作表率。年段從初一年開(kāi)頭，就要求全體老師要珍惜緣份，樹(shù)立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的理念，再由年段長(zhǎng)協(xié)調(diào)班主任，班主任協(xié)調(diào)科任老師，形成合力，抓好年段的各項(xiàng)工作。相對(duì)于其他年段而言，初二年是同學(xué)較易消失兩極分化的時(shí)期，管理難度較大。一學(xué)期來(lái)，年段工作雖不是風(fēng)平浪靜，但遇事均能以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，并準(zhǔn)時(shí)處理。針對(duì)本段年輕老師多這一特點(diǎn)，努力引導(dǎo)他們?cè)谧鲋袑W(xué)，在日常教育教學(xué)的歷練中不斷成長(zhǎng)，年段老師的分散力不斷增加，本段老師團(tuán)隊(duì)還在校慶祝20 xx年第23個(gè)老師節(jié)登山競(jìng)賽中榮獲第一名。 2、樹(shù)立“有進(jìn)步就是勝

5、利”的理念，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的信念，防止溜生，提倡“賞識(shí)教育”，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)以鼓舞為主。每次期中、期末考試結(jié)束，不但表?yè)P(yáng)年段前列的同學(xué)，還特殊留意表?yè)P(yáng)年段學(xué)習(xí)進(jìn)步前列的同學(xué)。對(duì)于家庭狀況較差，可能輟學(xué)的同學(xué)，能準(zhǔn)時(shí)協(xié)同班主任深化同學(xué)家庭，了解狀況，本學(xué)期至今已勝利動(dòng)員溜生3人返校。目前年段的鞏生率仍位居學(xué)校前列。 八班級(jí)生物備課組工作總結(jié)范文二 本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，面對(duì)全體同學(xué)，教書(shū)育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的分工樂(lè)觀做

6、好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獵取各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。 一、政治思想素養(yǎng) 堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)貫徹國(guó)家的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書(shū)育人，為人師表。喜愛(ài)本職工作，責(zé)任性較強(qiáng)，并具有肯定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于接受學(xué)校支配的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)章制度，工作樂(lè)觀、主動(dòng)、講究效率。 二、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)力量 在工作中，能依據(jù)需要有方案地學(xué)習(xí)政治理論

7、、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，仔細(xì)鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，同學(xué)為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對(duì)學(xué)校生心理健康教育，進(jìn)展同學(xué)心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)同學(xué)的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使同學(xué)從情感、思維和行為上主動(dòng)參加學(xué)習(xí);在培育同學(xué)形象和抽象、分析和綜合思維力量的同時(shí)，有意識(shí)地培育同學(xué)求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以同學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓舞同學(xué)主動(dòng)參加、主動(dòng)探究、主動(dòng)思索、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)

8、等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促進(jìn)展。二是樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。三是與班主任、組長(zhǎng)親密協(xié)作和約通。常與班主任相互溝通，反映同學(xué)平常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活狀況，共同管理好同學(xué);樂(lè)觀主動(dòng)地向組長(zhǎng)請(qǐng)教教學(xué)上遇到的問(wèn)題，使自己的學(xué)問(wèn)與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。 以上是我今年教學(xué)工作大體狀況，最大的不足就是對(duì)這些全部工作的詳細(xì)操作把握得不是很抱負(fù)，盼望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老老師們能多多教導(dǎo)及關(guān)心，自己爭(zhēng)取盡到一名優(yōu)秀老師應(yīng)有的責(zé)任，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過(guò)去，新的開(kāi)頭又已到來(lái)，盼望在新的一年里，自己和同學(xué)都有進(jìn)步，以求無(wú)愧

9、于心、無(wú)愧于同學(xué)和無(wú)愧于學(xué)校。 八班級(jí)生物備課組工作總結(jié)范文三 時(shí)間匆忙而過(guò)，這一學(xué)期任教八班級(jí)八個(gè)班生物課，可以說(shuō)緊急勞碌而收獲多多。總體看,我仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作方案,愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，喜愛(ài)同學(xué)，努力做到把同學(xué)教好，讓同學(xué)成人成才。能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)老師應(yīng)有的職責(zé)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想品德方面 我自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,注意自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠(chéng)和善,努力樹(shù)立良好的師德形象。喜愛(ài)教育事業(yè)，喜愛(ài)本職工作，喜愛(ài)同學(xué)，真誠(chéng)對(duì)待同學(xué)。平常樂(lè)觀參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式,從不缺勤。 二、教育教學(xué)方面 自從生物

10、學(xué)科的成果將被納入中考，生物課倍受重視，這對(duì)我們生物老師提出了更高的要求。需要我們一切都要從頭開(kāi)頭，仔細(xì)鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標(biāo)教學(xué)?？紤]教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)，組織好課堂教學(xué)。 仔細(xì)實(shí)施學(xué)校推行的“高效課堂”教學(xué)模式，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)生物的愛(ài)好，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展,準(zhǔn)時(shí)反思和改進(jìn)教學(xué)方法,關(guān)注同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)與技能的理解和把握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進(jìn)展; 總之本學(xué)期仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。 三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種理論，嚴(yán)格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅(jiān)實(shí)的理論作指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。準(zhǔn)時(shí)組織教研活動(dòng)，