網(wǎng)絡研修歸納總結樣本模板

1、文檔編碼 : CU1J3H7W10F9 HZ2W10B1U3X2 ZI8K1X2H9U1我的網(wǎng)絡研修總結 個 韓莎莎 姓名 河南省新鄉(xiāng)市 ?。ㄊ校?所在單位 任教學科 任教學段 人 新鄉(xiāng)白鷺化纖集團公司幼 科學,音樂 混齡班 信 兒園 息 請您對比下表中的研修要求,檢查您是否按要求完成了全部培訓內(nèi)容?。ㄗ詸z項不需填寫） 研 修 自 檢 學習類 答疑類 線下實踐類 活動類 （ 1）完成全部課程的學習 （ 1）瀏覽觀看 5 期專家視頻答疑課 （ 1）參與區(qū)域（學校）組織的線下研修 （ 1）參與成果出現(xiàn)評比活動 程 活動 （ 2）參與微課大賽活動 （ 2）制定一份個人研修方案 （ 2）查閱學科專家組

2、發(fā)布的 5 期學 （ 2）完成一份環(huán)繞課堂教學重難點問題 （ 3）參與曬優(yōu)課活動 （ 3）提交一份網(wǎng)絡研修總結 科簡報 解決的教學設計 （ 4）參與其他跨項目的平臺活動 （ 4）參與工作坊主題研修活動 （ 3）參與“坊內(nèi)答疑區(qū)”的發(fā)帖, （ 3）完成一份基于信息技術條件下教學 （ 5）發(fā)表研修心得,共享優(yōu)質(zhì)資 回帖 問題解決的課例分析 源 （ 4）定期參與學情通報會 本次網(wǎng)絡研修的研修環(huán)繞 “信息技術條件下的教學預備,教學問題解決與課例分析” 開放,同時強化校本研修環(huán)節(jié),通過多層次答疑,多層級簡報 引領,多種形式活動開展等著力于問題解決,著眼于教學行為轉(zhuǎn)化；請靜心回憶本次研修全過程,真實記錄您

3、的收成； （無字數(shù)要求,簡述即可） 1,遠程研修,拓寬了我們基層幼教老師參與培訓的途徑 研 課程學習的 學習任務中全部課程學習中您感受最深 通過網(wǎng)絡這個平臺,我們在輕松學習的同時,也提升了自己的運算機 修 收 學問；創(chuàng)新教學是前所未有的,從理念和形式都有了很大的進步,教學內(nèi) 獲 收成 的內(nèi)容有哪些？并簡述您有哪些收成； 容豐富,題材形式多樣, 駕馭成效明顯； 特別是各級訓練專家的專題講座, 有一線老師的體會之談, 學員的經(jīng)典爭論, 是我受益匪淺；這次培訓學習, 我的教學理論有所提高,教學技藝有所增長,收成頗豐； 第 1 頁,共 7 頁2,遠程研修,促進了我們教學理念的不斷提升 在 研修過程中,

4、 通過細心傾聽訓練專家的講座, 高級老師的教學體會 之談,是我學到了更多更豐富的教學學問,在確定程度上,對我今后的教 學起到了很好的訓練和啟示作用,樹立了良好的教學理念,特別是專家詳 盡細致的教材講解,教學點的切入, 教學內(nèi)容演示過程, 最終的教學結尾, 使我深深體會到了, 教學的傳授過程是需要豐富的學問和靈敏多變的體會, 這些都是我要學習的典范,也是我今后教學中不行缺少的珍貴財寶 3,遠程研修,拓寬了我們教學學問的視野 遠程研修搭建的這個學習平臺,使我們積極投身于緊急而又繁忙的學 習中,雖然是在暑假期間,我們?nèi)允亲屑毜貙W習著,爭論著,解析好的教 學題材,提取對自己有好處教學優(yōu)點,點評著其他老

5、師的教材,從中吸取 養(yǎng)分； 通過學習,不斷完善自己,強化自己,提高自己,幫忙自己的教學 理念上升到一個更高的層次； 4,遠程研修,勉勵著自己的教學工作再上新臺階 短短的培訓終止了,留給自己的是一種勉勵,也是一種積極向上的奮 斗精神,我要以這次遠程研修為基點,在深思中不斷改進自己,在教學中 不 第 2 頁,共 7 頁參與了幼兒園家園互動中的探究與爭論 ,取得以下收成： 1,老師 1 轉(zhuǎn)變自身定位 以前,家園協(xié)作的重點是老師單方面的做家長工作,家長工作的重點 是協(xié)作幼兒園完成教學方案,對于家長的需要和想法考慮得較少,在課題 的爭論過程中,老師也在邊實踐邊摸索,通過各種形式,調(diào)動家長的主人 翁意識,

6、勉勵家長積極主動地參與到幼兒園的日常工作中來,和老師一起 探討訓練的新思路,新方法,使老師成為家長的伴侶； 區(qū)域性線下 培訓過程中我們設計了“信息技術條件下 2 提高服務意識 的教學預備,教學問題解決與課例分析”主題 通過家園協(xié)作的進一步深化,老師的工作變得主動,靈敏而多樣化； 研修活動收 研修活動,并會同區(qū)縣組織了線下研修活動, 老師以指導者,解惑者,參與者的身份與家長合作,更好地服務于家長與 獲 請問您參與了哪些區(qū)域性線下研修活動,取得 了哪方面的研修收成？ 幼兒,從而使孩子的各方面都有很大的進步； 3 增強溝通意識 自本課題開展以來,老師不斷改進和修正訓練內(nèi)容和訓練方法,形成 了一套行之

7、有效的家長工作的方法,老師與家長之間的溝通也更富藝術性 和有效性； 幼兒園的班級 QQ 群也是聯(lián)系家園的紐帶, 大家就孩子顯現(xiàn)的 一 些問題開放爭論,溝通,在一次次談天中學習著,進步著； 4 提升專業(yè)水平 通過課題的爭論, 我們將家園協(xié)作的理念貫穿于日常訓練教學工作中, 老師的教科研水平得到進一步提升；課題組成員勤于反思,善于總結,將 第 3 頁,共 7 頁我們的摸索和探究寫成文字,參與論文評比； 2,家長 1 更新訓練觀念 課題開展過程中,參與的積極性大大提高,參與訓練的程度也在步步 深化；我們通過家長觀摩區(qū)域活動農(nóng)家樂等各種形式和途徑,轉(zhuǎn)變家 長的訓練觀念,走出一些訓練的誤區(qū)：比如不少家長

8、認為我們把孩子交給 幼兒園,就應當由幼兒園全權負責孩子的訓練 , 2 提高參與意識 家長在一次次親子活動中,訓練觀,兒童觀發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,他們在 評判孩子時更加科學,客觀,也更加公平了；通過參與課題的爭論,通過 與老師的溝通,通過參與幼兒園的活動,參與意識進一步提高,家園協(xié)作 意識進一步增強； 3 豐富育兒學問 在訓練孩子的問題上,許多家長比較茫然；為了不斷豐富家長們的家 教體會,我們向家長挑選舉薦各類書藉,開展各種家長講座；許多家長通 過學習后覺得自己的訓練觀念和訓練方法有了很大的提高,也真正體會到 訓練的樂趣,感受到孩子成長的輕盈； 3,幼兒 在課題爭論的帶領下,家長們對孩子的訓練理念也有

9、了很大的轉(zhuǎn)變, 留意以觀看的眼光培育孩子,關注孩子,使孩子們在成長的道路上折射出 第 4 頁,共 7 頁一束束的絢麗光線；現(xiàn)在通過各種社會活動和親子活動,孩子們的各種能 力大大提高,敢說,敢想,敢做,陽光,自信,活潑,有秩序成為他們的 最大特點； 總之,家園有效互動不僅是親熱老師家長幼兒之間的紐帶, 仍帶動了三者的共同成長和提高； 當孩子之間發(fā)生沖突時,我不知道該怎樣處理才是對他們的一個正確 引領,對于各個年齡段孩子的特點,處理問題的方式方法仍很模糊；然而 網(wǎng)絡研修,為我們制造了一個學習,溝通很好的平臺,開創(chuàng)了一條與知名 訓練專家零距離接觸的通道,在這里,感受著這些名師,專家們的杰出的 同時,

10、我也會被一些不知名的一線老師們的真實, 鮮活的反思案例所感動, 課程改革的酸甜苦辣在那里都可以品嘗到； 最困惑問題 培 訓 初 期 您提 交 的 最困惑 的 問 題 是什 通過學習,我知道了：孩子雖小,卻也是一個獨立的個體,有他們自 的解決情形 么？現(xiàn)在您怎么看這個問題？ 己的愿望,要求愛好和愛好；我們要學會洞悉他們內(nèi)心世界,要用商議, 引導,勉勵的語氣與孩子溝通,要多站在孩子的角度去考慮,而不是將自 己的意志強加給孩子,不能由于孩子小,而任憑斥責,批判,要敬重他們； 然而 “要敬重孩子 ”這句話常常掛在我們的嘴邊,但有時我們卻沒能很好地 做到；在這方面,我仍得不斷地學習與進步,提高自身的素養(yǎng)

11、與修養(yǎng),不 斷修正工作中的不足；老師給孩子的影響是無可厚非的,老師就是幼兒學 第 5 頁,共 7 頁習的榜樣,是仰慕和崇拜的對象,老師說的每一句話,每一個行動都會給 孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響； 在真誠對待孩子的同時,真誠對待每位家長,加強家園溝通,老師與 家長互動成效直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,老師與家長協(xié)力解決 訓練問題,提升對幼兒的關懷,共同分擔訓練責任；然而在這方面,我仍 需要作許多的努力,目前我只能單純地給家長說說孩子在園類似吃飯睡覺 這類的問題,涉及到專業(yè)的孩子訓練問題上,我仍是全然不知,當然這跟 我自身專業(yè)水平有限的水平是分不開的,分析事情的思維角度我可能仍很 欠缺

12、； 總之,在這里,我成長了許多,收成了許多,有許多與孩子一起的幸 福畫面,這些很珍貴,同時我也會漸漸地補充自身的不足,爭取以后在組 織孩子們活動時,我的語言能夠很好的吸引他們；在孩子發(fā)生沖突時,我 仍能以正確合理的方法引領他們,與家長的溝通以及論壇里的回帖,我能 抓住事物的多方位角度去解決,學習到的許多理論學問以及訓練方法盡可 能多地去實踐,這些,都是我在以后的工作道路上需要努力的地方,一點 點的積存,一點點的渉取,讓自己成為一名合格優(yōu)秀的幼兒老師！ 第 6 頁,共 7 頁幼兒訓練逐步被大家重視,但來自工作的壓力越來越大,怎樣給自己解壓 學習反思 通過上面的回憶和總結,您認為本次網(wǎng)絡 呢？請多一些關于幼兒老師心理健康培訓的講座； 研修后,您仍有哪些訓練教學問題沒有解決？ 請您具體列出來；您最期望今后的培訓解決哪 方面的問題？ 訓后研修提示：“培訓有終點,學習無止境” ,本期項目雖已接近尾聲,但我們的服務仍將連續(xù)；項目終止后我們會在平臺中進行訓后 研修活動,課程可重復學習,論壇照舊開放,專家會連續(xù)在線解答您的問題,平臺會長期為您開放；期望您連續(xù)熱忱參與！期望這里始終是您成 長的網(wǎng)絡社區(qū)！期望這個研修的家園