小學(xué)生掌握敘事寫(xiě)作三大技巧告別流水賬作文

1、 HYPERLINK /s?_biz=MzAwNjIzNDkxNQ=&mid=2650433407&idx=3&sn=39311f446bc59ca632822abaced2575f&chksm=831eb133b469382514e7b5182fe1e17cb54658134e8644b1b0a1071ea315d5f49753eab22d6f l rd t _blank 小學(xué)生掌握敘事寫(xiě)作三大技巧，告別流水賬作文敘事作文在作文類別里因?yàn)橘N近生活實(shí)際，而被是認(rèn)為是較簡(jiǎn)單的一種作文體裁，對(duì)于部分孩子來(lái)講，敘事作文往往又與另一個(gè)詞聯(lián)系較緊密“流水帳”。1要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間；要把事情的

2、經(jīng)過(guò)、因果寫(xiě)明白。一件事，總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫(xiě)清楚了，才能使別人明白你寫(xiě)了一件什么事。然而，交代這六個(gè)方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板，要根據(jù)文章的需要靈活掌握。2要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，并做到重點(diǎn)突出。在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫(xiě)得清楚、明白，在記敘中一定要寫(xiě)好事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，給人留下完整而深刻的印象。3記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過(guò)程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會(huì)清楚明白。確定記敘的順序以后，還要安排好段落層次。適當(dāng)?shù)胤侄?，可以使文?/p>

3、眉目清楚。那么，怎樣安排記敘順序才能使文章條理清楚呢？1運(yùn)用順序順敘，是按照事物發(fā)生、發(fā)展的先后次序進(jìn)行敘述。這樣寫(xiě)，可以將事物的發(fā)展過(guò)程，有頭有尾地?cái)⑹龀鰜?lái)，來(lái)龍去脈，十分清楚。運(yùn)用順敘寫(xiě)成的文章，它的層次、段落和事物發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程是基本一致的。順敘有以時(shí)間為順序的，有以事物發(fā)展規(guī)律為順序的，也有以空間變換為順序的。在敘事性的文章中，大多是以時(shí)間為順序和以事物發(fā)展規(guī)律為順序的。2運(yùn)用倒敘倒敘，就是把事件的結(jié)局或某個(gè)最突出的片斷提在前面敘述，然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭進(jìn)行敘述。需要指出的是，運(yùn)用倒敘的寫(xiě)法，必須注意交代清楚倒敘的起訖點(diǎn)，順敘和倒敘的轉(zhuǎn)換處要有明顯的界限、必要的文字過(guò)渡。這些地方處理不

4、好，會(huì)使文章脈絡(luò)不清，頭緒不明，影響內(nèi)容的表達(dá)。3運(yùn)用插敘插敘是指在敘述中心事件的過(guò)程中，由于某種需要暫時(shí)中斷敘述的線索而插入的關(guān)于另一件事情的敘述。需要指出的是，在運(yùn)用插敘時(shí)不能打亂原來(lái)的敘述線索，要注意與上下文的銜接。這樣，文章的結(jié)構(gòu)不僅富有變化，而且敘述事情的條理非常清楚。范文學(xué)習(xí)原文難忘的一件事這是發(fā)生在我身邊的一件事，每當(dāng)我在公交車上看見(jiàn)有人讓座，便回憶起那件事，這件事即讓我對(duì)自己感到十分慚愧，也讓我對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的人產(chǎn)生一種敬佩之情。（文章開(kāi)頭有些啰嗦，但有意識(shí)使用倒敘的手法，非常好。）那是一個(gè)夏天的上午，我學(xué)完書(shū)法就乘公交車去媽媽公司。一上車我看見(jiàn)一個(gè)空位，我就趕緊坐下去了，回頭

5、看看車上的人還真不少，整個(gè)車廂擠得像沙丁魚(yú)罐頭，擁擠不堪。我正悠閑的坐著，這時(shí)上來(lái)一位老奶奶，慢慢的往我這邊走過(guò)來(lái)了，我想：到媽媽公司還有好多站，讓了座以后擠在人群里多累?。〉降鬃屵€是不讓呢？就在我糾結(jié)萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)叔叔給老奶奶讓了座，而他自己一直靠著座位站著，一手握緊扶手，看起來(lái)很吃力的樣子。雖然老奶奶座下了，但是我心里還是很不好受，感覺(jué)怪怪的。奇怪的是大家都只上不下使得車上人越來(lái)越多，站著的人都痛苦不堪。好不容易到了終點(diǎn)站，我和那個(gè)叔叔也準(zhǔn)備下車了，大家你推我擠涌向車門，忽然不知是誰(shuí)撞了叔叔的腿一下，叔叔“哎喲”一聲尖叫起來(lái)，咬著牙捂著腿下了車?！白惨幌乱材芴鄢蛇@樣？”帶著一個(gè)問(wèn)號(hào)我也跟

6、著下了車，只見(jiàn)那個(gè)叔叔坐在路邊，卷起褲腿查看傷口。他腿受傷了！雖然他腿受傷了還給老奶奶讓座，而我呢？看著胸前的紅領(lǐng)巾，我感到火辣辣的刺眼。（這段話描寫(xiě)得很詳細(xì)，非常好，建議多分幾段，但重點(diǎn)應(yīng)該描寫(xiě)一下這個(gè)叔叔的傷口，是怎么受傷的，是被人撞傷的，還是之前就受的傷？傷成怎么樣了？都需要描述一下，以此解讀者之疑惑）這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)的時(shí)間，但我卻記憶猶新。這件事告訴我們要做樂(lè)于助人的人，只有幫助別人才會(huì)更加快樂(lè)?！百?zèng)人玫瑰，手有余香”?。ㄎ哪┑母懈牛拔你暯硬皇呛芎?，按照作者的描述，讓座的叔叔應(yīng)該很痛苦才對(duì)，為何“更加快樂(lè)呢？”，這樣的結(jié)尾，不是水到渠成，而是感覺(jué)很別扭）總評(píng)：這篇作文，作文很有

7、思想，首尾照應(yīng)，而且身材相對(duì)很好，兩頭小巧，中間圓潤(rùn)。建議中間可以多分幾段，否則要把老師讀斷氣。修改后難忘的一件事每當(dāng)看見(jiàn)有人在公交車上讓座，我便回憶起那件事，它讓我十分慚愧，也讓我對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的人產(chǎn)生敬佩之情。一個(gè)夏天的上午，學(xué)完書(shū)法，我乘公交車去媽媽公司。一上車看見(jiàn)一個(gè)空位，就趕緊坐下去了，回頭看看車上的人還真不少，整個(gè)車廂擠得像沙丁魚(yú)罐頭，擁擠不堪。我正悠閑地坐著，這時(shí)，上來(lái)一位老奶奶，慢慢地往我這邊走過(guò)來(lái)了，“到媽媽公司還有好多站，讓了座以后擠在人群里多累??！”到底讓還是不讓呢？就在我糾結(jié)萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)叔叔給老奶奶讓了座，而他自己一直靠著座位站著，一手握緊扶手，看起來(lái)很吃力的樣子。

8、（不錯(cuò)，這有埋下了伏筆，但可以把他的表情和動(dòng)作寫(xiě)出來(lái)，為他受了傷埋下伏筆）雖然老奶奶坐下了，但是我心里還是很不好受，感覺(jué)怪怪的。奇怪的是，大家都只上不下，車上人越來(lái)越多，站著的人都痛苦不堪。（有了心理活動(dòng)，不錯(cuò)）好不容易到了終點(diǎn)站，我和那個(gè)讓座位的叔叔也準(zhǔn)備下車了，大家你推我擠涌向車門，忽然不知是誰(shuí)撞了叔叔的腿一下，叔叔“哎喲”一聲尖叫起來(lái)，咬著牙捂著腿下了車?！白惨幌乱材芴鄢蛇@樣？”帶著一個(gè)問(wèn)號(hào)我也跟著下了車，只見(jiàn)那個(gè)叔叔坐在路邊，卷起褲腿查看傷口。他腿受傷了！雖然他腿受傷了還給老奶奶讓座，而我呢？想起剛才為自己找的理由，我感到火辣辣的刺眼。（在這里，要重點(diǎn)描述一下，傷口是怎么樣的？叔叔是如

9、何受傷的？如果不交代，很多人就會(huì)以為是剛剛被人在公交車上撞傷的，而不是之前就受的傷。）（杜老師把”看到我胸前的紅領(lǐng)巾“，改為“想起剛才為自己找的理由”，這樣具體多了。）這件事過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我卻記憶猶新。它告訴我，遇到需要幫助的人，一定要及時(shí)施以援手，而不能以其它理由托卻，否則，會(huì)讓自己感到疚愧的。寫(xiě)作小貼士遇到敘事作文，孩子們一定不要把它看得太復(fù)雜，就是給我們講個(gè)故事，把故事的經(jīng)過(guò)講出來(lái)。首先，應(yīng)該把這件事情分解成幾個(gè)部分，一部分一部分講解。比如這件事情：第一部分，乘坐公交車遇到擁擠 第二部分：為讓座糾結(jié)，但叔叔為老奶奶讓了座 第三部分：下車時(shí)，叔叔被撞了一下，大叫一聲 第四部分：我發(fā)現(xiàn)，叔叔的腿受傷了，他腳受了傷還堅(jiān)持讓座，讓我感到疚愧。在這個(gè)故事里面，我們就要善于處理詳略了，比如，第一部分略寫(xiě)，第二部分也可以略寫(xiě)，但跟中心有關(guān)的，比如叔叔讓座后，不舒服的動(dòng)作和表情、叔叔被撞后的痛苦，以及最后叔叔挽起褲腳，我發(fā)現(xiàn)傷口時(shí)的震撼，都應(yīng)該寫(xiě)得細(xì)一些，特別是最后叔叔挽起褲腳的高潮部分。我們總結(jié)一下，寫(xiě)事情時(shí)