湖北省麻城思源實驗校2022年中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1某工廠為防止環(huán)境污染和回收貴重金屬，向含有Cu（NO3）2和AgNO3的廢液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，

2、得到濾液和濾渣濾渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生根據(jù)上述現(xiàn)象的描述，下列四種判斷正確的是（ ）A濾渣中一定有Ag和Cu，可能含有FeB濾渣中一定有Ag、Cu、FeC濾液中一定含有Fe（NO3）2，可能含有AgNO3和Cu（NO3）2 D濾液一定含有AgNO3和Cu（NO3）2，可能含有Fe（NO3）2 2下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是( )A打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口出現(xiàn)大量白煙B將一氧化碳通入裝有灼熱氧化銅的玻璃管，生成銅和二氧化碳C鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D向蒸餾水中加入適量肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生大量泡沫3t1時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入盛有100g水的燒杯中，充分

3、溶解后現(xiàn)象如圖1所示，升溫到t2后的現(xiàn)象如圖2所示。結(jié)合硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線判斷下列說法錯誤的是A甲燒杯中溶解的物質(zhì)是氯化鉀Bt1時，甲、乙燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是甲乙Ct2時乙燒杯中溶液一定是飽和溶液D硝酸鉀中混有少量氯化鉀時可采用降溫結(jié)晶法提純硝酸鉀42019兩會聲音：生態(tài)環(huán)境質(zhì)量好壞與百姓感受直接相關(guān)，要持續(xù)加大生態(tài)保護建設(shè)力度?！案纳骗h(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗星城”是我們共同的責(zé)任。下列選項中不利于生態(tài)環(huán)境保護的是A我市全面禁止燃放煙花爆竹B工業(yè)廢水處理后再排放C家離學(xué)校較近的同學(xué)徒步上學(xué)D超市購物多用塑料袋5下列做法中不合理的是A發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)B鋁制品變舊變

4、暗后用砂紙或鋼絲球打磨C點燃可燃性氣體之前必須驗純D濃硫酸濺到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的小蘇打溶液6下列關(guān)于燃燒與燃料說法不正確的是（ ）A油罐車汽油泄露,用水澆灌目的是降低汽油的著火點B炒菜時油鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅C將煤塊制成蜂窩煤是為了増大煤與空氣的接觸面積D氫氣被稱為清潔的能源,因為氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水7下列實驗操作中，正確的是（ ）A讀取液體體積B傾倒液體C滴加液體D加熱液體8對于物質(zhì)的量相同的硫酸（H2SO4）和磷酸（H3PO4），下列說法錯誤的是A分子數(shù)相同B氧原子數(shù)相同C原子總數(shù)相同D摩爾質(zhì)量相同9城市污水經(jīng)深度凈化處理后的水統(tǒng)稱“中水”，因為水質(zhì)介于

5、自來水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，故名為“中水”，說法正確的是A“中水”是一種飲用水B利用“中水”有利于節(jié)約水資源C“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成不同D將生活污水凈化處理成“中水”的過程中要過濾、吸附和蒸餾10如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（） AS，P在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生大量白煙B，兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性CFe在、兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同D類反應(yīng)放出熱量，類反應(yīng)吸收熱量112019年，化學(xué)元素周期表迎來它的150周歲生日，為了給它“慶生”聯(lián)合國宜布2019年為“國際化學(xué)元素周期表年”。對研制元素周期表貢獻最大的科學(xué)家是A拉瓦錫B道爾頓C

6、門捷列夫D阿伏加德羅12甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A丙可能是該反應(yīng)的催化劑B參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2：7Cx的值是7D丁一定是化合物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，根據(jù)圖示回答下列問題（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整_（在圖中完成）；補充此圖形的依據(jù)是_；（2）從圖A到圖C的過程中不發(fā)生改變的粒子是_（填名稱）；（3）從此變化的微觀實質(zhì)總結(jié)出化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)是_。14酸奶中含有的乳酸對健康是有益的，乳酸的化學(xué)式為（C3H6O3）。請計算：乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_（填最簡整數(shù)比

7、）。18g乳酸中氧元素的質(zhì)量為_g。15如圖是A、B兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解曲線，據(jù)此回答以下問題：（1）t1時，A物質(zhì)的溶解度為 _ g；（2）將t2時A、B兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1時，兩份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)A_B（填“”、“”或“”）。16水在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用?！吧堋保ㄈ鐖D）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有網(wǎng)絲、注入活性炭和碘的樹脂（除去鈣、鎂離子）等。其中活性炭起到_作用。經(jīng)過該“生命吸管”凈化的水是_（填“硬”或“軟”）水。據(jù)報道，近日美國科學(xué)家制造出了自然界中不存在的二硫化鉬分子（MoS2），鉬元素屬于_（填“金屬元素”或“非金屬元

8、素”）。在二硫化鉬的催化下，水能夠較快的反應(yīng)釋放出氫氣和氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示裝置，并進行白磷燃燒實驗。當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計顯示30時，打開活塞，錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_，化學(xué)反應(yīng)基本類型是_；白磷未燃燒的原因是_。隨著水溫升高，溫度計顯示45時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒。常言道，水火不相容。水能滅火的原因是_，而本實驗中白磷在水里還能燃燒的原因是_；白磷燃燒的化學(xué)方程式是：_。18如圖1是元素周期表中的一部分，圖2是鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)圖回答下列問題。鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中y的數(shù)值

9、是_。鎵的氧化物的化學(xué)式是_。氮化鎵（GaN）是第三代半導(dǎo)體材料。當(dāng)代工業(yè)上固體氮化鎵的制備方法是利用鎵和氨氣在高溫的條件下合成，同時生成另外一種單質(zhì)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）向盛有10g黃銅（銅鋅合金）燒杯中加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡，共加入稀硫酸100g，稱量燒杯剩下物質(zhì)質(zhì)量為109.8g。問：（1）計算硫酸中硫元素的質(zhì)量分數(shù)（精確到小數(shù)點后1位）_（2）求黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)。_參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】試題分析：由題，濾渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中

10、一定有鐵，加入的鐵粉是過量的，可以將銅和銀完全置換出來，濾渣中肯定存在銅、銀、鐵三種，濾液中肯定存在硝酸亞鐵，肯定不會存在硝酸銅和硝酸銀。考點：置換反應(yīng)點評：這類題目屬于有關(guān)置換反應(yīng)的推斷題，注意細心讀題，仔細分析。2、D【解析】A、打開盛濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)白霧，而不是白煙，煙是固體小顆粒，霧是小液滴，錯誤；B、生成銅和二氧化碳是實驗結(jié)論不是現(xiàn)象，錯誤；C、鐵絲在空氣中不燃燒，錯誤；D、蒸餾水是軟水，向蒸餾水中加入適量肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生大量泡沫，正確。故選D。3、C【解析】A、根據(jù)曲線圖，t1時，氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度，燒杯中沒有固體的是氯化鉀，所以甲燒杯中溶解的物質(zhì)是氯

11、化鉀，A正確；B、t1時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入盛有100g水的燒杯中，硝酸鉀還有固體末溶解完，所以t1時，甲、乙燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是甲乙，B正確；C、在t1時，氯化鉀固體已完全溶解完，且氯化鉀在t2時的溶解度大于t1時的溶解度，所以t2時，氯化鉀溶液一定是不飽和溶液，而在t2時，氯化鉀的溶解度等于硝酸鉀的溶解度，在乙燒杯中溶液一定是不飽和溶液，C錯誤；D、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度影響變化比較大，所以硝酸鉀中混有少量氯化鉀時可采用降溫結(jié)晶法提純硝酸鉀，D正確。故選C。【點睛】結(jié)晶法有降溫結(jié)晶法和蒸發(fā)溶劑結(jié)晶法。降溫結(jié)晶法是適用于物質(zhì)的溶解度隨溫度變化比大的

12、。而蒸發(fā)溶劑結(jié)晶法適用于物質(zhì)的溶解度隨溫度變化不大的。4、D【解析】A、全面禁止燃放煙花爆竹，可以減少污染物的排放，有利于生態(tài)保護，不符合題意；B、工業(yè)廢水處理后再排放，可以保護環(huán)境，有利于生態(tài)保護，不符合題意；C、徒步上學(xué)，可以減少污染物的排放，有利于生態(tài)保護，不符合題意；D、多用塑料袋會造成白色污染，不利于生態(tài)保護，符合題意。故選D。5、B【解析】A發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)，降低空氣中燃氣的含量，防止達爆炸極限，引發(fā)爆炸；B鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進一步銹蝕，所以不能用砂紙或鋼絲球打磨鋁制品；C點燃可燃性氣體之前必須驗純，否則點燃易引發(fā)爆炸；D濃硫酸濺

13、到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的小蘇打溶液。選B6、A【解析】A. 油罐車汽油泄露，用水澆灌目的是降低溫度至汽油的著火點以下，達到滅火的目的，選項錯誤；B. 炒菜時油鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋可以隔絕氧氣與油接觸，達到滅火的目的，選項正確；C. 將煤塊制成蜂窩煤是為了増大煤與空氣的接觸面積，選項正確；D. 氫氣被稱為清潔的能源，因為氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水，沒有污染，選項正確，故選A。7、D【解析】試題分析：量筒量取液體時應(yīng)讀取凹液面的最低處，故A錯誤，傾倒液體時瓶塞倒放，且瓶口緊挨試管口，故B錯；膠頭滴管滴加液體時應(yīng)懸空，故C錯誤；給液體加熱，試管里的液體不能超過容積的三分之一并

14、且用外焰加熱。故D正確?？键c：實驗的基本操作。8、C【解析】摩爾是表示物質(zhì)的量的單位，符號為mol，一摩爾任何粒子所包含的粒子數(shù)目都等于12g碳12所包含的碳原子的個數(shù)，約為6.021023個。【詳解】A. 物質(zhì)的量相同的硫酸（H2SO4）和磷酸（H3PO4）分子數(shù)相同，都6.021023個，選項正確；B. 由化學(xué)式可知，一個硫酸分子和一個磷酸分子中都含有4個氧原子，物質(zhì)的量相同的硫酸和磷酸中氧原子數(shù)相同，選項正確；C. 由化學(xué)式可知，一個硫酸分子由7個原子構(gòu)成，一個磷酸分子由8個原子構(gòu)成，物質(zhì)的量相同的硫酸和磷酸中原子總數(shù)不相同，選項錯誤；D. 摩爾質(zhì)量數(shù)值上等于物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，硫酸的相

15、對分子質(zhì)量98，磷酸的相對分子質(zhì)量為98，二者的摩爾質(zhì)量相同，選項正確。故選C。9、B【解析】A、“中水”水質(zhì)介于自來水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，不是一種飲用水，故A錯誤；B、利用“中水”有利于節(jié)約水資源，故B正確；C、“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成相同，故C錯誤；D、將生活污水凈化處理成“中水”的過程中要過濾、吸附，不需要蒸餾，故D錯誤。故選B。10、C【解析】A、硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生氣體不會產(chǎn)生白煙，說法錯誤；故不符合題意；B、氧氣不具有可燃性，說法錯誤；故不符合題意；C 、Fe在中生成四氧化三鐵、中生成三氧化二鐵，說法正確；故符合題意；D、兩者都是放熱的反應(yīng)，說

16、法錯誤，故不符合題意；故選C。11、C【解析】A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故選項錯誤。B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻是提出了原子學(xué)說，故選項錯誤。C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項正確。D、阿伏伽德羅在化學(xué)上的主要貢獻是提出了分子的概念，并創(chuàng)立了分子學(xué)說，故選項錯誤。故選：C。12、B【解析】A、丙反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能是催化劑，故不符合題意；B、x14+26+52367，參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為：（142）：（267）12：19，故符合題意；C、x的值是7，故不符合題意；D、反應(yīng)后甲、乙質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，丙質(zhì)量不變，可能是

17、催化劑，也可能既不是催化劑也不是反應(yīng)物和生成物，丁質(zhì)量增大，是生成物，該反應(yīng)是化合反應(yīng)，甲和乙中的元素轉(zhuǎn)化到丁中，因此丁是化合物，故不符合題意。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、 化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變；每1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 氧原子、氫原子 化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又重新結(jié)合成新的分子 【解析】該微觀圖示是氫氣和氧氣點燃生成水的微觀過程?！驹斀狻浚?）根據(jù)反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目不變，可知C圖中還差一個水分子，如圖；補充依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目不變；每1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成。（2）從圖A到圖C的過程中可以發(fā)

18、現(xiàn)，分子在化學(xué)變化中可以再分，而原子不能再分，所以在該化學(xué)變化中不發(fā)生改變的粒子是氧原子、氫原子（3）從此變化的微觀實質(zhì)總結(jié)出化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)是化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又重新結(jié)合成新的分子。【點睛】本題通過化學(xué)反應(yīng)的微觀圖示證明了化學(xué)反應(yīng)中分子可以分為原子，原子不能再分，原子結(jié)合成新的分子，構(gòu)成新物質(zhì)。14、6:1:8 9.6 【解析】（1）根據(jù)乳酸的化學(xué)式為（C3H6O3），乳酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=123:16:163=6:1:8 （2）根據(jù)元素的質(zhì)量=物質(zhì)質(zhì)量該元素的質(zhì)量分數(shù)， 18g乳酸中氧元素的質(zhì)量= 。15、25 【解析】（1）t1時，A物質(zhì)的溶解度為25g；（2）

19、將t2時A、B兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1時，A、B的溶解度都減小，形成t1的飽和溶液，t1時，A的溶解度小于B，兩份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)AB?！军c睛】根據(jù)一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=，判斷飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小。16、吸附 軟 金屬元素 2H2O2H2+O2 【解析】活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物。【詳解】（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；碘的樹脂能除去鈣鎂離子，從而降低水的硬度。（2）鉬元素含有“钅”字旁，屬于金屬元素，水在二硫化鉬的催化作用下能生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為。三、實驗題（本題

20、包括2個小題，每小題7分，共14分）17、2H2O22H2O+O2 分解反應(yīng) 溫度未達到白磷的著火點 可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣 溫度達到著火點，同時又與氧氣充分接觸 4P+5O22P2O5 【解析】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下發(fā)生反應(yīng)，能生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2，由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)是分解反應(yīng)，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。白磷的著火點是40，白磷未燃燒的原因是溫度未達到白磷的著火點。故答案為2H2O22H2O+O2；分解反應(yīng)；溫度未達到白磷的著火點；（2）水能滅火的原因是：水可以降低可燃物的溫度至著火點以下并且能夠隔絕氧氣。故答案為可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣。白磷在水里還能夠燃燒的原因是溫度達到著火點，同時又與氧氣充分接觸。磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷。故答案為可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣；溫度達到著火點，同時又與氧氣充分接觸；4P+5O22P2O5。【點睛】從燃燒的條件進行分析解答，燃燒的條件是可燃物與氧氣接觸、溫度達到著火點。18、18 Ga2O3