2021-2022學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市中考化學(xué)仿真試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1常溫下，

2、對(duì)100mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行圖示實(shí)驗(yàn)。下列分析錯(cuò)誤的是（）A實(shí)驗(yàn)1后，甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B實(shí)驗(yàn)2后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大C實(shí)驗(yàn)2后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液D實(shí)驗(yàn)2后，甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等2下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( )A高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣C向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液D某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體3下列說法正確的是A稀鹽酸、稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)槠淙芤褐卸己蠬+B生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C將硝酸銨固體溶于水溶液溫度會(huì)升高D目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體包括：S

3、O2、NO2、CO2、CO等4農(nóng)家樂是精準(zhǔn)扶貧的新契機(jī)。下列相關(guān)事項(xiàng)中，其中一項(xiàng)與其他三項(xiàng)有本質(zhì)區(qū)別的是A池塘清理消毒B農(nóng)家肥腐熟C果蔬園親子采摘D沼氣作燃料煮飯5下列說法正確的是A能表示原子核內(nèi)含2個(gè)質(zhì)子1個(gè)中子的熱核聚變的重要原料氦3（）B若已知化學(xué)反應(yīng)：甲+乙丙+丁，且該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)，則丙或丁一定有一個(gè)是氣體C可用火堿來除去爐具上的油污，也可治療胃酸過多D粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶后，得到的是純凈氯化鈉6下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A稀釋濃硫酸B檢查裝置氣密性C測(cè)定溶液 pHD引燃酒精燈7除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì) ）試劑操作方法A

4、Cu（鋼）過量稀鹽酸充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥BNaCl （Na2CO3）過量稀鹽酸加水溶解、過濾，蒸發(fā)、結(jié)晶CZn （CuSO4）足量水溶解、過濾、洗滌、干燥DFeCl3溶液（NaCl）適量NaOH溶液充分反應(yīng)后，過濾、向?yàn)V渣中加入適量稀鹽酸AABBCCDD8下列各組物質(zhì)在pH=1的溶液中呈無色，且能夠大量共存的一組是（）ANaNO3 K2SO4 HClBNaNO3 Na2CO3 NH4ClCFeSO4 NaCl CaCl2DMgCl2 KOH ZnSO49分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（ ）A金屬材料：不銹鋼、黃金、氧化鐵B干燥劑：濃硫酸、氧化鈣、氫氧化鈉C氧化物

5、：干冰、冰水混合物、氫氧化鈣D人體中的常量元素：鐵、鋅、鋁10若用實(shí)驗(yàn)證明FeCl3溶液顯黃色不是由Cl-離子造成的，下列實(shí)驗(yàn)無意義的是A觀察KCl溶液的顏色B向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液振蕩后靜置，溶液黃色消失C向FeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺11分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是A物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加B分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的C可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒D化合物是含有不同元素的純

6、凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物12下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是A氧氣用于醫(yī)療急救B氫氣作清潔燃料C熟石灰用于改良酸性土壤D石墨作電池電極二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13如圖是某固體物質(zhì)的溶解度曲線。30時(shí)，該物質(zhì)的溶解度為_g。50時(shí)，將40g該物質(zhì)加入到100g水中，攪拌后得到的是_（填“飽和”或“不飽和”）溶液；將該溶液降溫到20時(shí)可析出晶體_g。14圖l是氯化鉀的溶解度曲線，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在20的l00g水中進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)。圖2中，燒杯A中所得到的溶液的質(zhì)量為_克；圖2中，燒杯A、B、C、D中的溶液屬于飽和溶液的是_；圖2中，燒杯

7、C和D中的溶液相同的是_(填序號(hào))。溶質(zhì)的質(zhì)量 溶劑的質(zhì)量 溶液的質(zhì)量 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)15作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法，如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題。三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是_。t2時(shí)，物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)_的相等。t3時(shí)，把80g物質(zhì)a加入到200水中充分?jǐn)嚢琛㈧o置，形成的是_溶液（填“飽和”或“不飽和”）。t3時(shí)，將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1時(shí)，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是_（填字母序號(hào)）。Aab Ba=b Cab D不能確定將t3時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到tl，則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_。16 “共享單車”出現(xiàn)在了青島的

8、大街小巷，它是共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)，“節(jié)約能源，減少污染，低碳出行”正逐漸成為一種新時(shí)尚。請(qǐng)回答：（1）普通自行車的車架是由_制成的，該材料具有_（填兩點(diǎn)）的物理性質(zhì)。（2）單車車身噴上五顏六色的漆，不僅是為了美觀，還能防止生銹；工業(yè)上可用稀硫酸除鐵銹（），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）“共享單車”不但經(jīng)濟(jì)，而且環(huán)保，騎乘共享單車，可以有效減少空氣中_（填兩種有害物質(zhì)）的含量，從而真正改善我們的生活環(huán)境。（4）掃描二維碼可以租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用不干膠貼紙。化學(xué)式中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17如圖是初中化學(xué)常見氣體的發(fā)

9、生裝置，根據(jù)要求回答下列問題。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_。其發(fā)生裝置與收集裝置的組合為_用F來測(cè)量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_（填序號(hào)）。HCl是一種極易溶于水的氣體，故用_（用字母AE填空）裝置來收集。小明同學(xué)用G裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后試管中的澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_。18根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題。寫出圖中儀器a的名稱:_。實(shí)驗(yàn)室用加髙錳酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式為_。實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳

10、選用的裝置是_（填序號(hào)），該反應(yīng)生成的氣體中?；煊猩倭克魵猓赏ㄟ^盛有_的F裝置除去水蒸氣，混合氣體應(yīng)從F裝置的_（填“”或“”）口通入。甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱純堿和堿石灰（氫氧化鈉和氧化鈣的混合固體）混合物的方法制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）一定質(zhì)量的氫氧化鈣溶液中加入一定量的碳酸鈉固體，恰好完全反應(yīng)后過濾，得8%的濾液100g。請(qǐng)回答下列問題：該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_。求氫氧化鈣溶液的質(zhì)量_。參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

11、1、B【解析】A、實(shí)驗(yàn)1后，甲、乙中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等正確，故A正確；B、實(shí)驗(yàn)2后，乙中比甲中氯化鈉的溶解度大錯(cuò)誤，因?yàn)闇囟炔蛔儯芙舛炔蛔?，故B不正確；C、實(shí)驗(yàn)2后，甲中溶液為氯化鈉的不飽和溶液正確，因?yàn)榧尤肓巳軇?，故C正確；D、實(shí)驗(yàn)2后，甲、乙中溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量相等正確，因?yàn)橐抑械娜苜|(zhì)不再溶解，故D正確。故選B。2、D【解析】A、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石時(shí)，分解生成氧化鈣和二氧化碳，而氧化鈣為固體物質(zhì)，圖象顯示反應(yīng)后固體質(zhì)量為零，錯(cuò)誤；B、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，加催化劑，只是改變化學(xué)反應(yīng)速率，最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量一樣多，而圖示顯示加催化劑與不加催化劑生成的氧氣質(zhì)量不一樣，

12、錯(cuò)誤；C、向一定體積的水中逐滴加入氫氧化鈉溶液，水顯中性，pH=7，錯(cuò)誤；D、某溫度下，向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量及溶液質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，飽和后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，正確。故選D。3、A【解析】A、稀鹽酸和稀硫酸在溶液中都能電離出氫離子，故二者的化學(xué)性質(zhì)相似，正確；B、中和反應(yīng)一定生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，比如酸與金屬氧化物反應(yīng)有鹽和水生成，但是不是中和反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、硝酸銨固體溶液水溫度降低，錯(cuò)誤；D、二氧化碳?xì)怏w不計(jì)入空氣污染指數(shù)，錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】A. 池塘清理消毒有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化； B. 農(nóng)家肥腐熟有新的物質(zhì)生

13、成，是化學(xué)變化； C. 果蔬園親子采摘沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化； D. 沼氣作燃料煮飯有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選C【點(diǎn)睛】物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新的物質(zhì)生成，生成新的物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有新的物質(zhì)生成是物理變化。5、A【解析】A、表示質(zhì)子數(shù)為2，原子核外電子數(shù)為2，表示氦3原子中質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1，故 能表示原子核內(nèi)含2個(gè)質(zhì)子1個(gè)中子的熱核聚變的重要原料氦3（），符合題意；B、復(fù)分解反應(yīng)不一定有氣體產(chǎn)生，如酸堿中和反應(yīng)：，不符合題意；C、火堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉能和油污反應(yīng)從而去除油污，但是氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性，不能用來治療胃酸過多，一般常用氫氧化鋁治療胃酸過多

14、，不符合題意；D、粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶后，可能還有少量的可溶性雜質(zhì)，得到的不是純凈氯化鈉，不符合題意。故選A。6、B【解析】A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH不能用水濕潤(rùn)pH試紙，若溶液顯酸性或堿性，則稀釋了待測(cè)溶液，使溶液的酸堿性減弱，測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)

15、確，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：B。7、D【解析】A、鋼是鐵、碳合金，碳與Cu都不能與鹽酸反應(yīng)，混合物加過量稀鹽酸 充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥后得到銅與碳的混合物，不能完全除去雜質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，混合物加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后蒸發(fā)、結(jié)晶，由于反應(yīng)過程中沒有沉淀生成，不需要過濾，故B錯(cuò)誤；C、Zn能與CuSO4反應(yīng)生成Cu和Zn CuSO4，混合物加入足量水，溶解、過濾、洗滌、干燥，會(huì)將主要物質(zhì)消耗，故C錯(cuò)誤；D、氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉?；旌?/p>

16、物 適量NaOH溶液，充分反應(yīng)后，過濾、得到氫氧化鐵固體，氫氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，向?yàn)V渣中加入適量稀鹽酸，可得到氯化鐵，達(dá)到除去雜質(zhì)的目的，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。8、A【解析】根據(jù)溶液為無色及pH=1即溶液顯酸性進(jìn)行分析解答?！驹斀狻緼、此選項(xiàng)中NaNO3 K2SO4 HCl均為無色，且相互之間不反應(yīng)，與酸能共存，故A選項(xiàng)正確，符合題意；B、由于溶液顯酸性，則Na2CO3與酸會(huì)反應(yīng)生成CO2，即不共存，故B選項(xiàng)不符合題意；C、

17、FeSO4在溶液中使溶液顯淺綠色，故C選項(xiàng)不符合題意；D、KOH與酸不共存，且KOH與MgCl2、ZnSO4均可生成沉淀不能共存，故D選項(xiàng)不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)常見沉淀的掌握及酸堿鹽綜合知識(shí)的掌握。試題突破口在于溶液無色及pH=1。9、B【解析】A、氧化鐵是氧化物，不是金屬材料，選項(xiàng)A不正確；B、濃硫酸、氧化鈣、氫氧化鈉固體均具有吸水性，可用作干燥劑，選項(xiàng)B正確；C、氫氧化鈣含有鈣、氧、氫三種元素，不屬于氧化物，選項(xiàng)C不正確；D、鋅、鋁不是常量元素，選項(xiàng)D不正確；故選B。10、D【解析】A、氯化鉀溶液中存在的離子有：鉀離子、氯離子、水分子，可以與氯化鐵溶液中的離子分析比較，

18、得出顯色的是鐵離子，故A正確，B、氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，將鐵離子轉(zhuǎn)化成了沉淀，只有氯離子和水分子留下來了，得出顯色的是鐵離子，故B正確，C、加入硝酸銀后將氯離子轉(zhuǎn)化為沉淀，但溶液的黃色未消失，可以得出顯色的不是氯離子而是鐵離子，故C正確，D、加水后改變了氯化鐵溶液的濃度，而對(duì)離子不會(huì)造成消除，故D錯(cuò)誤。故選：D11、D【解析】A、氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加，物質(zhì)跟某些化合物里的氧的反應(yīng)也是氧化反應(yīng)例如，H2與CuO在加熱的條件下發(fā)生反應(yīng)，其中H2與CuO中O的反應(yīng)也是氧化反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、

19、原子和離子，可能是離子構(gòu)成，故錯(cuò)；C、可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)不一定能燃燒，還需要和氧氣接觸，故錯(cuò)；D、化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物，故對(duì)答案：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度較大，此題說明物質(zhì)不同，性質(zhì)不同，不能用類推法來學(xué)習(xí)化學(xué)，要熟記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是正確解題的關(guān)鍵12、D【解析】A、氧氣用于醫(yī)療急救是利用氧氣的氧化性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、氫氣作清潔燃料是利用氫氣的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、熟石灰用于改良酸性土壤是利用熟石灰的堿性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、石墨作電池電極是利用石墨的導(dǎo)電性，屬于物理性

20、質(zhì)，故選項(xiàng)正確； 故選：D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、40 不飽和 10 【解析】（1）由溶解度曲線圖知：在30時(shí)，該物質(zhì)的溶解度為40g。（2）50時(shí)該物質(zhì)的溶解度大于40g，這樣40g該物質(zhì)加入100g水中得到的溶液為不飽和溶液；該物質(zhì)在20時(shí)溶解度為30g，將該物質(zhì)的溶液降溫到20時(shí)析出晶體的質(zhì)量為40g30g10g。14、134 A、C、D 【解析】（1）根據(jù)20時(shí)氯化鉀的溶解度進(jìn)行解答；（2）根據(jù)20、40、60時(shí)氯化鉀的溶解度進(jìn)行解答；（3）根據(jù)氯化鉀的溶解度隨溫度的降低而減小可知降溫有晶體析出進(jìn)行解答【詳解】（1）20時(shí)氯化鉀的溶解度為34g，說明

21、20，100g水中最多溶解34g氯化鉀，所以即使加入40g氯化鉀，也只有34g溶解，所以燒杯A中所得到的溶液的質(zhì)量=100g+34g=134g；（2）20、40、60時(shí)氯化鉀的溶解度分別為34g、40g、45.5g，可知在100g水中加入40g氯化鉀時(shí)，在20和40時(shí)形成氯化鉀的飽和溶液，而在60時(shí)形成氯化鉀的不飽和溶液；（3）氯化鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，由40降溫到20有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶液的質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，只有溶劑的質(zhì)量不變【點(diǎn)睛】本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)固體溶解度曲線解決相應(yīng)的問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和解決問題的能力15、c b

22、不飽和 A bac 【解析】（1）由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，溶解度隨著溫度升高而減小的是c；（2）由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，t2時(shí)，物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)b的相等；（3）t3時(shí)，a的溶解度為50g，則t3時(shí)，200水中最多能溶解100ga，把80g物質(zhì)a加入到200水中充分?jǐn)嚢?、靜置，形成的是不飽和溶液。（4）由溶解度曲線的意義可知，c的溶解度隨溫度的降低而增大，將t3時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液降溫到tl時(shí)，c不會(huì)析出；a、b的溶解度隨溫度的降低而減小，且a的變化幅度比b大，所以t3時(shí)，將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1時(shí)，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是ab；（5）將t3時(shí)的a、b、c三種物

23、質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí)，a、b仍然是飽和溶液， b的溶解度比a的溶解度大，因此b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；c的溶解度隨溫度的降低而增大，成為t1的不飽和溶液，與在t3時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，c在t3時(shí)的溶解度小于a在t1時(shí)溶解度，因此a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí)，a的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是bac?！军c(diǎn)睛】在溶解度曲線上，溶劑的質(zhì)量都是100g，所以分析溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，只需要比較溶質(zhì)的多少即可，溶解度變大時(shí)，溶質(zhì)不變，溶解度減小時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量等于減小后的溶解度。16、合金（或錳鋼） 韌性好、硬度大 一氧化碳、氮的氧化物（或

24、未燃燒的碳?xì)浠衔?、含鉛化合物和煙塵等合理即可） 8:1 【解析】（1）普通自行車的車架是由錳鋼（合金）制成的，具有韌性好、硬度大的物理性質(zhì)；（2）鐵銹（主要成分是）屬于金屬氧化物，與酸反應(yīng)生成鹽和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（3）和駕駛?cè)加推囅啾?，騎乘共享單車，可以有效減少空氣中一氧化碳、氮的氧化物、未燃燒的碳?xì)浠衔?、含鉛化合物和煙塵的含量，從而真正改善我們的生活環(huán)境；（4）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比各元素的相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，中碳、氫元素的質(zhì)量比為。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、 BC 防止二氧化碳溶于水 AC或AE C 密度大于空氣，不能燃燒，不能支持燃燒 【解析】碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水?！驹斀狻浚?）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳， 化學(xué)方程式為，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳的密度比空氣大，易溶于水，所以發(fā)生裝置與收集裝置的組合為 BC