2022屆江蘇省海安縣北片中考化學(xué)全真模擬試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列有關(guān)“侯氏制堿法”的敘述中，不正確的是A加熱時(shí)的穩(wěn)定性：碳酸鈉碳酸氫鈉B用食鹽制純堿還需要含碳、氧元素的物質(zhì)C配制飽和食鹽水時(shí)，可通過(guò)攪拌來(lái)提高食鹽的溶解度D向飽和食鹽中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收2加熱一定量的高錳酸鉀固體制氧氣，下圖所示的四個(gè)圖象，能正確表示對(duì)應(yīng)變

2、化關(guān)系的是（）ABCD3空氣中化學(xué)性質(zhì)比較活潑，且能支持燃燒的是AN2BCO2CO2DH24下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中不正確的是選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AN2O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)足量的灼熱銅網(wǎng)BCaOCaCO3加水溶解、過(guò)濾CNaOHNa2CO3加適量的Ca(OH)2溶液、過(guò)濾DFeCl2CuCl2加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾AABBCCDD5下列4個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是ABCD向盛有二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液引燃密閉集氣瓶中的木炭向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸向飽和石灰水中加入少量的生石灰AABBCCDD6下列現(xiàn)象中，只發(fā)生物理變化的是A鋼鐵生

3、銹B酒精揮發(fā)C紙張燃燒D糧食釀酒7下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法不正確的是（ ）A可用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥B可用甲醛水溶液保存食用海產(chǎn)品C可用稀有氣體制成多種用途的電光源D可用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污8為紀(jì)念Dmitri Mendeleev （德米特里.門捷列夫）發(fā)明的元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。鈉元素在元素周期表中的信息與原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ）ANa原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子B Na的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99C鈉元素屬于金屬元素D在化合物中，鈉元素常顯-1價(jià)9對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）N Fe2+ Cu P2

4、O5 Fe3+ MgCl2A能表示一個(gè)分子的是B中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子C表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是D中的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同10實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，下列操作會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏小的是( )稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì); 用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù);往燒杯中加水時(shí)有水灑出;將配制好的溶液裝入試劑瓶中時(shí)有少量濺出。A B C D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因?yàn)槠湍躝 （填“溶解”或“乳化”）油污人們喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會(huì)打嗝這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體的溶解度與_有關(guān)20

5、時(shí)，要使接近飽和的乙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海ǔ？刹捎萌N方法是_、_、_t2時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲_乙（填“”、“”或“”）實(shí)驗(yàn)室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲溶液，需用到的儀器有：托盤天平、量筒和_（填序號(hào)）A 藥匙 B 漏斗 C 燒杯 D 酒精燈 E 玻璃棒 F 鐵架臺(tái) G 膠頭滴管三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12甘油用于生產(chǎn)、生活的多個(gè)領(lǐng)域，其化學(xué)式為，根據(jù)甘油的化學(xué)式計(jì)算：甘油由_種元素組成（寫數(shù)值）；一個(gè)甘油分子中含有_個(gè)原子；甘油中碳、氧元素的質(zhì)量比為_（寫最簡(jiǎn)比）；甘油中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（結(jié)果精確到）。四、

6、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題。同學(xué)們自制汽水過(guò)程中，當(dāng)向加入檸檬酸溶液中加入小蘇打（主要成分是碳酸氫鈉）的時(shí)候，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_。生石灰常用作食品干燥劑，其原因是_（用化學(xué)方程式表示）。不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液的原因_（用化學(xué)方程式表示）。春秋時(shí)期，發(fā)明了冶鐵技術(shù)，其方法是將赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）與木炭交錯(cuò)堆積，利用自然風(fēng)力進(jìn)行燃燒，木炭不完全燃燒產(chǎn)生的CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中生成物D具有殺菌消毒的作用。在光照的條件下

7、，D可以發(fā)生分解反應(yīng)生成C和一種單質(zhì)氣體，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。14從微觀角度解釋下列現(xiàn)象：金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大_；固體碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某興趣小組用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_；石灰水“變渾濁”是因?yàn)樯闪薩（填化學(xué)式）。為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，該小組同學(xué)開展了如下活動(dòng)：碳酸鈣（碳酸鈉等）與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣（碳酸氫鈉等）。假設(shè)1：揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清；假設(shè)2：_。為除去CO2中的HCl，小華在圖1中甲、乙裝置之間增

8、加圖2裝置，裝置的連接順序是甲_乙（填字母序號(hào)）；其中盛放的試劑合理的是_（填選項(xiàng)序號(hào)）。A濃硫酸 BNaOH溶液C飽和Na2CO3溶液 D飽和NaHCO3溶液飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足量CO2，沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。由上述探究可得出的結(jié)論是_。該興趣小組在老師指導(dǎo)下，用pH傳感器測(cè)得圖1燒杯中溶液的pH隨通入氣體時(shí)間的變化曲線如圖3。AB段pH幾乎不變的原因可能是_；D點(diǎn)所得澄清溶液的成分除H2O外還有_。BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式主要有_。16為了探究金屬活動(dòng)性，將鋅和銅分別放入稀硫酸中，銅不反應(yīng)而鋅的表面有氣泡產(chǎn)生。老師告訴學(xué)生，銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應(yīng)且產(chǎn)生氣體。銅

9、與濃硫酸反應(yīng)的生成物是什么？其中氣體是什么？同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體作出了猜想。猜想一：氫氣； 猜想二：二氧化硫；猜想三：氫氣和二氧化硫的混合物。（1）二氧化硫可以使品紅溶液褪色，也能和堿性溶液反應(yīng)H2+CuOCu+H2O師生設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（部分儀器省略），請(qǐng)完成下列表格。主要實(shí)驗(yàn)步驟主要現(xiàn)象解釋或結(jié)論加熱裝置A一段時(shí)間裝置B中的品紅溶液褪色有_生成點(diǎn)燃裝置D處酒精燈裝置D玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象猜想_正確停止加熱，將銅絲上提，向裝置A中玻璃管鼓入空氣/冷卻，將A中液體用水稀釋A中液體變?yōu)開色有硫酸銅生成（表達(dá)交流）在步驟中，鼓入空氣的目的是_。請(qǐng)完成銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu+2H2SO4

10、（濃）CuSO4+SO2+_若猜想二正確，裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。下列各組藥品能夠證明鋅的活動(dòng)性比銅強(qiáng)的是_（填序號(hào)）。 鋅、銅、稀鹽酸 鋅、硫酸銅溶液 鋅、銅、氯化鎂溶液參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、侯氏制堿法的流程：二氧化碳、水、氨氣、氯化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨，碳酸氫鈉在加熱條件下分解生成碳酸鈉、二氧化碳、水，因此加熱時(shí)的穩(wěn)定性：碳酸鈉碳酸氫鈉，故A正確；B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類不變可知，純堿中含有鈉元素、碳元素和氧元素，則用食鹽制純堿還需要含有碳、氧元素的物質(zhì)，故B正確；C、溶解度是在一定溫度下，某固體物質(zhì)在溶劑里達(dá)到飽

11、和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，攪拌不能提高食鹽的溶解度，故C錯(cuò)誤；D、氨氣的水溶液顯堿性，能與二氧化碳反應(yīng)，向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液顯堿性，促進(jìn)二氧化碳的吸收，故D正確。故選C。2、C【解析】A、根據(jù)圖示可知隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的質(zhì)量一直增加，但高錳酸鉀的質(zhì)量是一定的，當(dāng)高錳酸鉀反應(yīng)完，氧氣質(zhì)量不會(huì)一直增加，圖示錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖示可知剩余固體的質(zhì)量逐漸減小，當(dāng)高錳酸鉀分解完畢，剩余固體為0，但高錳酸鉀分解后剩余錳酸鉀和二氧化錳固體，剩余固體質(zhì)量不會(huì)是0，圖示錯(cuò)誤；C、根據(jù)圖示可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，在高錳酸鉀分解過(guò)程中錳元素存在于固體中，其質(zhì)量不變，圖示正確； D、根據(jù)圖示可知

12、高錳酸鉀分解過(guò)程中氧元素質(zhì)量逐漸減少直至為0，高錳酸鉀分解過(guò)程有部分氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣逸出，剩余固體中氧元素的含量逐漸減小，待反應(yīng)完，則不變，氧元素的含量不會(huì)為零，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：圖像題要弄清橫、縱坐標(biāo)的含義，起點(diǎn)位置，終點(diǎn)位置及變化趨勢(shì)是否合乎題意。3、C【解析】能支持燃燒說(shuō)明該物質(zhì)具有助燃性。【詳解】A、氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w，但是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不支持燃燒。A錯(cuò)誤；B、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，但是不具有助燃性。B錯(cuò)誤；C、氧氣在空氣中約占空氣體積的21%，且化學(xué)性質(zhì)比較活潑，支持燃燒，具有助燃性。C正確；D、空氣中不包括氫氣這種氣體，而且氫氣不具有助燃性。D錯(cuò)誤。故選C。4、B【

13、解析】A、氮?dú)夂豌~不反應(yīng)，氧氣和銅反應(yīng)生成氧化銅固體，方法正確；B、CaO和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，方法錯(cuò)誤；C、碳酸鈉和適量的Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣、過(guò)濾除去碳酸鈣，方法正確；D、CuCl2加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)得到氯化亞鐵和銅，過(guò)濾得到氯化亞鐵，方法正確。故選B。5、D【解析】試題分析：向盛有二氧化錳的燒杯中加入過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)會(huì)一直進(jìn)行，不會(huì)停止，所以錯(cuò)誤，引燃密閉集氣瓶中的木炭質(zhì)量不會(huì)改變，因?yàn)橘|(zhì)量守恒定律，所以B錯(cuò)誤，向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸，反應(yīng)結(jié)束，但是其中的水不會(huì)變少，所以氧元素還一定含有，不會(huì)到零，所以C錯(cuò)誤。故選D考點(diǎn)：催化

14、劑的性質(zhì)質(zhì)量守恒定律6、B【解析】有其他物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，沒(méi)有其他物質(zhì)生成的變化為物理變化?！驹斀狻緼、鋼鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣反應(yīng)生成氧化鐵，該變化有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)A不符合題意；B、酒精揮發(fā)是因?yàn)榫凭哂袚]發(fā)性，酒精分子擴(kuò)散到空氣中，只是分子間距變大，該變化沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，選項(xiàng)B符合題意；C、紙張燃燒產(chǎn)生二氧化碳等新物質(zhì)，該變化屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)C不符合題意；D、糧食釀酒過(guò)程中生成酒精新物質(zhì)，該變化屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是物理變化與化學(xué)變化，判斷在該變化中是否有新物質(zhì)產(chǎn)生是做題的關(guān)鍵。7、B【解析】試題分析：

15、A、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，能與酸反應(yīng)，故可用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥，正確，B、甲醛有毒，能使蛋白質(zhì)變質(zhì)，故不可用甲醛水溶液保存食用海產(chǎn)品，錯(cuò)誤，C、稀有氣體再通電情況下發(fā)出不同顏色的光，故可用稀有氣體制成多種用途的電光源，正確，D、洗滌劑具有乳化作用，故可用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污，正確，故選B考點(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)與用途，甲醛的毒性，乳化作用8、D【解析】A、Na原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、鈉元素屬于金屬元素，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、Na的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、在化合物中，鈉元素常顯+1價(jià)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：D。9、C【解析】A、N不能表示氮分子，該選項(xiàng)說(shuō)法

16、不正確；B、中的數(shù)字“5”表示每個(gè)五氧化二磷分子中有5個(gè)氧原子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、銅的化學(xué)式可以表示為Cu，五氧化二磷的化學(xué)式可以表示為P2O5，氯化鎂的化學(xué)式可以表示為MgCl2，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)不相同，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】利用元素符號(hào)和數(shù)字可以表示物質(zhì)的化學(xué)式，數(shù)字的位置不同，表示的意義不同。10、A【解析】稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì)，導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小，從而導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，正確；用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)，導(dǎo)致讀數(shù)偏小，而量筒中水的體積偏大，最終導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，正確；往燒杯中加水時(shí)有水濺出，會(huì)造成實(shí)

17、際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，錯(cuò)誤；溶液具有均一性，將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、溶解 溫度 加入乙物質(zhì) 恒溫蒸發(fā)溶劑 升溫 ACEG 【解析】（1）汽油能將油污溶解而使油污易于洗滌；（2）氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，喝了冰鎮(zhèn)的汽水，汽水溫度升高，二氧化碳的溶解度減小，會(huì)出現(xiàn)打嗝的現(xiàn)象；（3）根據(jù)乙的溶解度隨溫度升高而減小，通過(guò)升高溶液溫度的方法，使其在溶液中的溶解能力減小，達(dá)到使其接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱哪康?；增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑可使不飽和溶液變成飽和溶液，也可采取向溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)

18、溶劑的方法使接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液；（4）由圖示可知t2時(shí)甲的溶解度大于乙的溶解度，所以相同質(zhì)量的水中甲溶解的溶質(zhì)多，所以相同質(zhì)量的甲和乙配制成飽和溶液時(shí)，甲需要的水少，乙需要的水多，所以甲物質(zhì)的溶液質(zhì)量小于乙物質(zhì)的溶液質(zhì)量；（5）實(shí)驗(yàn)室用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，需用到的儀器有：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒；答案：（1）溶解；（2）溫度；（3）加入乙物質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、升高溫度；（4）甲乙；（5）A、C、E、G【點(diǎn)睛】本題考查了溶解的現(xiàn)象和影響氣體溶解度的因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行不飽和溶液變成飽和溶液一般采取三種方法：增加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑、改

19、變溫度；改變溫度的方法一般為降低溫度，但若物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小時(shí)，則采取升高溫度的方法三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、 【解析】（1）根據(jù)甘油的化學(xué)式C3H8O3可知，甘油由碳、氫、氧3種元素組成；（2）根據(jù)甘油的化學(xué)式C3H8O3可知，一個(gè)甘油分子中含有的原子個(gè)數(shù)為3+8+3=14；（3）甘油中碳、氧元素的質(zhì)量比為(123):(163)=3:4；（4）甘油中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%39.1%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、兩者反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w CaO + H2O = Ca（OH）2 Fe+CuSO4FeSO4+Cu 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 2H

20、ClO2HCl + O2 【解析】（1）檸檬酸是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸，小蘇打和酸作用時(shí)產(chǎn)生二氧化碳，正是汽水中需要的氣體；（2）生石灰能吸收水分，并與其反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：CaO + H2O = Ca（OH）2；（3）金屬活動(dòng)性順序表中，鐵大于銅，故鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4FeSO4+Cu；（4）在高溫下，CO將礦石中的Fe2O3還原成鐵，同時(shí)生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；（5）根據(jù)題中信息，可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是HClO，生成物是HCl和O2，反應(yīng)條件是光，化學(xué)方程式為：2HClO2HCl + O2。14、碳原

21、子的排列方式不同 分子構(gòu)成相同 【解析】（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌＃?）固體碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)，是因?yàn)閮烧叩姆肿訕?gòu)成相同。故答案為：（1）碳原子的排列方式不同；（2）分子構(gòu)成相同。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2； CaCO3； 產(chǎn)生的二氧化碳使石灰水變澄清； b； a； D； 揮發(fā)出來(lái)的氯化氫使飽和石灰水產(chǎn)生的渾濁最終變澄清；二氧化碳只能使飽和石灰水生成的沉淀部分溶解，不能最終使其變澄清； 先排出的是裝置內(nèi)的空氣，不會(huì)使溶液的pH明顯變化； 氯化鈣、氯化氫； CO2+Ca（OH）2CaCO

22、3+H2O、Ca（OH）2+2HClCaCl2+2H2O。 【解析】(1)甲裝置中石灰石的主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；二氧化碳能與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故石灰水“變渾濁”是因?yàn)樯闪颂妓徕}，其化學(xué)式為：CaCO3；(2)提出假設(shè)：由文獻(xiàn)資料，碳酸鈣（碳酸鈉等）與二氧化碳、水反應(yīng)生成或可溶于水的碳酸氫鈣，則可提出假設(shè)產(chǎn)生的二氧化碳使石灰水變澄清；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”，小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置，裝置的連接順序是甲ba；其中盛放的試劑合理的是碳酸氫鈉，碳酸氫鈉能與氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則；得出結(jié)論：飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足量CO2，沉淀部分溶解但最終并未完全澄清，而揮發(fā)出來(lái)的氯化氫使飽和石灰水產(chǎn)生的渾濁最終變澄清；二氧化碳只能使飽和石灰水生成的沉淀部分溶解，不能最終使其變澄清；(3)剛開始排出的氣體是空氣，故AB段pH幾乎不變；D點(diǎn)溶液的pH小于5，所得澄清溶液的成分除H2O外，