《反比例函數(shù)》2課件

1、第二十六章 反比例函數(shù)26.1 反比例函數(shù)第3課時 反比例函數(shù)的幾何性質(zhì)RJ版九年級下第二十六章 反比例函數(shù)26.1 反比例函數(shù)RJ版九反比例函數(shù)2課件22DD反比例函數(shù)2課件【答案】B【答案】B反比例函數(shù)2課件【答案】B【答案】BAADDDD反比例函數(shù)2課件【答案】C【答案】C第3課時 反比例函數(shù)的幾何性質(zhì)當(dāng)未給出圖象的位置時，k取兩個值本題中，易出現(xiàn)的錯誤是誤認(rèn)為k5.(2)求直線AC的解析式【點撥】由k的幾何意義可知|k|5.(2)求直線AC的解析式第3課時 反比例函數(shù)的幾何性質(zhì)當(dāng)未給出圖象的位置時，k取兩個值本題中，易出現(xiàn)的錯誤是誤認(rèn)為k5.第3課時 反比例函數(shù)的幾何性質(zhì)當(dāng)圖象在第二、

2、四象限時，k取負(fù)數(shù)；(2)求直線AC的解析式【點撥】由k的幾何意義可知|k|5.第3課時 反比例函數(shù)的幾何性質(zhì)又由圖象可知，其一個分支在第四象限，所以k0.易錯總結(jié)：已知矩形或三角形的面積求反比例函數(shù)中k的值時，要注意圖象的位置當(dāng)圖象在第一、三象限時，k取正數(shù)；第3課時 反比例函數(shù)的幾何性質(zhì)(2)求直線AC的解析式【點撥】由k的幾何意義可知|k|5.第二十六章 反比例函數(shù)【點撥】由k的幾何意義可知|k|5.【點撥】由k的幾何意義可知|k|5.【點撥】由k的幾何意義可知|k|5.又由圖象可知，其一個分支在第四象限，所以k0.因此k5.5第3課時 反比例函數(shù)的幾何性質(zhì)【點撥】由k的幾何意義可易錯總

3、結(jié)：已知矩形或三角形的面積求反比例函數(shù)中k的值時，要注意圖象的位置當(dāng)圖象在第一、三象限時，k取正數(shù)；當(dāng)圖象在第二、四象限時，k取負(fù)數(shù)；當(dāng)未給出圖象的位置時，k取兩個值本題中，易出現(xiàn)的錯誤是誤認(rèn)為k5.易錯總結(jié)：已知矩形或三角形的面積求反比例函數(shù)中k的值時，要注易錯總結(jié)：已知矩形或三角形的面積求反比例函數(shù)中k的值時，要注意圖象的位置當(dāng)圖象在第一、三象限時，k取正數(shù)；當(dāng)圖象在第二、四象限時，k取負(fù)數(shù)；【點撥】由k的幾何意義可知|k|5.第二十六章 反比例函數(shù)第3課時 反比例函數(shù)的幾何性質(zhì)易錯總結(jié)：已知矩形或三角形的面積求反比例函數(shù)中k的值時，要注意圖象的位置當(dāng)圖象在第一、三象限時，k取正數(shù)；當(dāng)未給

4、出圖象的位置時，k取兩個值本題中，易出現(xiàn)的錯誤是誤認(rèn)為k5.(2)求直線AC的解析式(2)求直線AC的解析式第3課時 反比例函數(shù)的幾何性質(zhì)當(dāng)未給出圖象的位置時，k取兩個值本題中，易出現(xiàn)的錯誤是誤認(rèn)為k5.(2)求直線AC的解析式【點撥】由k的幾何意義可知|k|5.當(dāng)未給出圖象的位置時，k取兩個值本題中，易出現(xiàn)的錯誤是誤認(rèn)為k5.【點撥】由k的幾何意義可知|k|5.當(dāng)圖象在第二、四象限時，k取負(fù)數(shù)；(3)在y軸上取點P，使PBPA取得最大值時，求出點P的坐標(biāo)當(dāng)圖象在第二、四象限時，k取負(fù)數(shù)；易錯總結(jié)：已知矩形或三角形的面積求反比例函數(shù)中k的值時，要注意圖象的位置當(dāng)圖象在第一、三象限時，k取正數(shù)；

5、(2)求直線AC的解析式(1)求m，n的值；易錯總結(jié)：已知矩形或三角形的面積求反比例函數(shù)中k的值時，要注反比例函數(shù)2課件(2)求直線AC的解析式(2)求直線AC的解析式反比例函數(shù)2課件反比例函數(shù)2課件易錯總結(jié)：已知矩形或三角形的面積求反比例函數(shù)中k的值時，要注意圖象的位置當(dāng)圖象在第一、三象限時，k取正數(shù)；易錯總結(jié)：已知矩形或三角形的面積求反比例函數(shù)中k的值時，要注意圖象的位置當(dāng)圖象在第一、三象限時，k取正數(shù)；當(dāng)未給出圖象的位置時，k取兩個值本題中，易出現(xiàn)的錯誤是誤認(rèn)為k5.第3課時 反比例函數(shù)的幾何性質(zhì)(2)求直線AC的解析式當(dāng)圖象在第二、四象限時，k取負(fù)數(shù)；【點撥】由k的幾何意義可知|k|5

6、.當(dāng)未給出圖象的位置時，k取兩個值本題中，易出現(xiàn)的錯誤是誤認(rèn)為k5.第3課時 反比例函數(shù)的幾何性質(zhì)(2)求直線AC的解析式【點撥】由k的幾何意義可知|k|5.(3)在y軸上取點P，使PBPA取得最大值時，求出點P的坐標(biāo)又由圖象可知，其一個分支在第四象限，所以k0.【點撥】由k的幾何意義可知|k|5.第二十六章 反比例函數(shù)第3課時 反比例函數(shù)的幾何性質(zhì)【點撥】由k的幾何意義可知|k|5.(2)求直線AC的解析式易錯總結(jié)：已知矩形或三角形的面積求反比例函數(shù)中k的值時，要注意圖象的位置當(dāng)圖象在第一、三象限時，k取正數(shù)；當(dāng)未給出圖象的位置時，k取兩個值本題中，易出現(xiàn)的錯誤是誤認(rèn)為k5.易錯總結(jié)：已知矩

7、形或三角形的面積求反比例函數(shù)中k的值時，要注(3)在y軸上取點P，使PBPA取得最大值時，求出點P的坐標(biāo)(3)在y軸上取點P，使PBPA取得最大值時，求出點P的坐反比例函數(shù)2課件易錯總結(jié)：已知矩形或三角形的面積求反比例函數(shù)中k的值時，要注意圖象的位置當(dāng)圖象在第一、三象限時，k取正數(shù)；當(dāng)圖象在第二、四象限時，k取負(fù)數(shù)；第3課時 反比例函數(shù)的幾何性質(zhì)當(dāng)圖象在第二、四象限時，k取負(fù)數(shù)；第3課時 反比例函數(shù)的幾何性質(zhì)當(dāng)未給出圖象的位置時，k取兩個值本題中，易出現(xiàn)的錯誤是誤認(rèn)為k5.(2)求直線AC的解析式第3課時 反比例函數(shù)的幾何性質(zhì)(3)在y軸上取點P，使PBPA取得最大值時，求出點P的坐標(biāo)易錯總結(jié)：已知矩形或三角形的面積求反比例函數(shù)中k的值時，要注意圖象的位置當(dāng)圖象在第一、三象限時，k取正數(shù)；【點撥】由k的幾何意義可知|k|5.【點撥】由k的幾何意義可知|k|5.(2)求直線AC的解析式(3)在y軸上取點P，使PBPA取得最大值時，求出點P的坐標(biāo)易錯總結(jié)：已知矩形或三角形的面積求反比例函數(shù)中k的值時，要注意圖象的位置當(dāng)圖象在第一、三象限時，k取正數(shù)；又由圖象可知，其一個分支在第四象限，所以k0.第二十六章 反比例函數(shù)(2)求直線AC的解析式(2)求直線AC的解析式(3)在y軸上取點P，使P