《鼎湖山聽泉》同步練習(xí) 市賽獲獎

1、PAGE8鼎湖山聽泉同步練習(xí)一給加點的字注音。肇慶（）泠泠（）淙淙（）一脈（）悵惘（）汩汩（）古剎（）繁衍（）二下列句子中標點符號使用不正確的一項是A進山方知泉水非止一脈，前后左右，草叢石縫，幾乎無處不涌，無處不鳴。B原來，這是200多年前，引自錫蘭國（今名斯里蘭卡）的兩棵菩提樹。C寺內(nèi)一口千人鍋，直徑近2米，可容1100升，頗為引人注目。D當(dāng)?shù)氐耐靖嬖V我，鼎湖山的森林，雖經(jīng)歷代變遷而未遭大的破壞，還有賴于慶云寺的保護。三下列句中沒有語病的一項是（）A實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的關(guān)鍵必須抓好三項工作：一是資金匱乏，二是人才緊缺，三是基礎(chǔ)設(shè)施落后。B切實地減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)、心理負擔(dān)和經(jīng)濟負擔(dān)

2、，是能否實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。C幾十年來，吳仁寶憑借華西村這個舞臺，導(dǎo)演了一出出共同富裕的連臺好戲。D“和平統(tǒng)一、一國兩制”是我們解決臺灣問題的基本方針，但我們決不承諾使用武力。四古往今來，多愁善感的文人墨客們幾乎都曾借雨來抒發(fā)過自己的欣喜與哀愁。請從“欣喜”與“哀愁”兩個角度去默寫描寫雨的一些句子。（至少各一句）五閱讀下面的短文，回答問題。（一）趵突泉的欣賞老舍千佛山、大明湖和趵突泉，是濟南的三大名勝，現(xiàn)在單講趵突泉。在西門外的橋上，便看見一溪活水，清淺鮮潔，由南向北地流著，這就是由趵突泉流出來的。設(shè)若沒有這泉，濟南定會丟失了一半的美。但是泉的所在地，并不是我們理想中的一個美景泉太好了，泉池是

3、差不多見方的，三個泉口偏西，北邊便是條小溪，流向西門去?？茨侨齻€大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立足呆呆地看三分鐘，便覺得自然的偉大，使你再不敢正眼去看。永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只有自然才有這樣的力量！冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長的水藻上飄蕩著，不由你不想起一種似乎神秘的境界。池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，直像一串珍珠在水里斜放著；有的半天才來一個水泡，大，扁一點，慢慢的，有姿態(tài)的，搖動上來，碎了；看，又來了一個！有的好幾串小碎珠一齊擠上來，像一朵攢得很整齊的

4、珠花，雪白；有的這比那大泉的還更有趣。新近為增加河水的水量，又下了六根鐵管，做成六個泉眼，水也流得很旺，但是我還是愛原來的那三個?？赐炅巳?，再往北走，經(jīng)過一些貨攤，便出了北門。1本文以什么為線索安排材料詳寫了什么略寫了什么這樣安排有什么好處_2文中加點的“沒若沒有這泉，濟南定會丟失一半的美?！边@句話說明了什么_3文中有一段話：“永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，水不退縮，只有自然才有這樣的力量！”這里運用了怎樣的修辭手法三個“冒”字，兩個“永不”，一個“只有”表現(xiàn)了作者怎樣的感情_4指出下列句中加點動詞的作用。有的好幾串小碎珠一齊擠上來，像一朵攢得很整齊的珠花。_

5、5老舍先生的這篇散文寫得非常美，我們能從中吸收些什么呢請談?wù)勀愕捏w會。_（二）心中的蘆葦張弛記憶中，有一片茂密的蘆葦。她像自由的精靈，在遠離世俗的淡泊中，獨守江畔一方瘠土，篩風(fēng)弄月，瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩意一縷縷地挑亮，密密的蘆花像一片片燦爛的微笑，將野地的清苦和寧靜濃縮成亙古的沉默，醉倒了金風(fēng)，醉倒了詩人。仿佛是王維的山水詩，尋不出現(xiàn)實意味和歷史痕跡，只有一抹淡遠空靈飄浮于煙的高度，還有一分清高，一分落寞，一分不為人知也無意讓人知曉的隨意與散逸，原始般的單純和清淡。芊芊蘆葦，在灘涂上扎根，無拘無束；在纖橋旁搖曳，蓬蓬勃勃。從蒼翠的湖綠，漸漸化做凝重的墨色，卻依舊亭亭玉立，倩影婆娑。即

6、使翻越季節(jié)的山巒，靜候白霜降臨，那滿目的蘆花與天上的白云融為一體，綿延至月光不能觸及的地方，也依舊潔白光澤，充滿蓬勃的張力，然后在冰冷的純潔里面畫上生命的句號。這白發(fā)蒼蒼的蘆葦，是樵子柴擔(dān)上悠然飄起的一縷秋光，是村姑眉宇間揮之不去的一抹蒼涼的嫵媚。像衣香鬃影的女子涉水而來，從古代，從詩經(jīng)，“蒹葭蒼蒼，白露為霜”遂成千古絕唱。泅流中，弄籬蕩舟的少年水手，采蘭擷芷、在水一方的窈窕淑女，映襯著茂密的蘆葦，成了三千年文明古國最優(yōu)美的詩行。倘若寄身木筏，去溯蘆葦之源，那么，你能聽到許多灘邊涯際拉纖的號子和寨頭鎮(zhèn)尾浪漫的故事。你也會發(fā)現(xiàn)，蒼涼凄美的蘆花那么輕易就能撥動深藏的滄桑和歷史的痛苦。易水之濱，高漸

7、離擊筑，悲涼的旋律中，荊柯告別燕太子丹，踏上刺秦的不歸路，他身后的蘆花，一定在蕭蕭寒風(fēng)中輕揚。烏江之畔，四面楚歌，西楚霸王柔腸寸斷，在“虞兮虞兮奈若何”的哀嘆聲中，虞姬揮動長劍、裙袂飄飄，作最后的生命之舞。在她倒下的地方，霧茫茫，一片絹素，那是一岸的蘆花在為這悲愴的訣別飄雪飛霜。汨羅江邊，披發(fā)行吟的逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長問。佞臣專權(quán)，楚王昏庸。居廟堂，不能為民解難；謫鄉(xiāng)野，不能替君分憂。生命的寂寞郁結(jié)于心，奔突于胸，使詩人縱身大江，蕩起的漣漪是蘆葦悲鳴的淚滴，在濕濕的夜色中流淌。青青的生命的枝葉包裹起千千萬萬人民的崇敬和思念，投入歷史的長河，成為端午節(jié)最深沉的紀念。真正擁有蘆葦，是在大學(xué)時

8、代。我喜歡在學(xué)校后面的江邊漫步那里，茂密的蘆葦像無邊的綢帶，向著遠處緩緩鋪開。流蘇似的蘆花，像云，陣陣清香在如紗似霧的月光中彌散。牛乳般的暮靄流動如煙，小鳥在葦叢中呢喃，還有幾聲蟬鳴，幾聲蟲唱。寧靜，溫和，洋溢的詩情觸手可及。倘是周日，陽光暖暖地流瀉，我用葦葉編一只小船，輕輕放人江中，看它悠悠地隨風(fēng)而去。更多的時候，我一卷在握，于蘆花下，和屈子同憤，跟太白同醉，與東坡同發(fā)少年狂。在綿綿秋雨和茸茸的蘆花織成的透明心境中，我讀懂了字里行間的辛酸、痛苦、孤獨、濃醇、率真和苦澀。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚帶著微笑，輕輕地說，往事如

9、煙啊!人是孱弱的，就像一根蘆葦，但人又是堅強的，從柔弱中煥發(fā)出無窮韌性，那種連自己都有可能意識不到的堅韌，陪伴著我們一路向前。法國哲學(xué)家帕斯卡爾說：“思想形成人的偉大。人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但它是一根能思想的蘆葦。這根能思想的蘆葦，就是你，就是我（選自時文選粹）1作者記憶中的蘆葦有怎樣的特點？2聯(lián)系上下文回答,第段中“成了三千年文明古國最優(yōu)美的詩行”是什么意思？3第段在文中起了怎樣的作用？4像蘆葦一樣因自身悲涼而引起千萬人思念的歷史人物很多,你了解的還有哪些請列舉二例并用簡要的話概述其事跡或?qū)θ宋镒骱喴u價。5本文運用了象征的寫法,它賦予“蘆葦”怎樣的意義？6法國哲學(xué)家帕斯

10、卡爾說：“思想形成人的偉大?！笨梢娝枷雽τ谌说闹匾?你了解的類似的名言還有哪些請寫出一句。參考答案一1holngcngmichnggchyn二C（“千人鍋”是一個特別的稱謂，應(yīng)該加引號）三D四欣喜：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。春雨貴如油。哀愁：秋風(fēng)秋雨愁煞人。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。五（一）1以泉水為線索安排材料，詳寫了中間部分，抓住了大泉、小泉鋪排渲染，略寫了首尾部分，只做了一些必要的交代，達到前后呼應(yīng)，首尾圓合；這樣寫是為突出趵突泉泉水的美。2突出了趵突泉的確是非常美，它的“美”的地位在濟南的景物中非同小可。33個“永遠”句用了排比手法，三個“冒”字用了反復(fù)手法，表現(xiàn)了作者發(fā)自內(nèi)心的驚奇感和對大泉這種自然的偉大力量的敬重感。4“擠”表示密集收攏狀態(tài)，“攢”表示聚合收攏狀態(tài)。5寫文章一定要有真情實感，必須觀察仔細，謀篇遣詞要細細琢磨。其他言之成理即可。（二）1茂密瀟灑倜儻隨意散逸單純清淡無拘無束蓬蓬勃勃2是說蘆