樹葉小學(xué)作文四篇

1、Trueloveisvisiblenottotheeyesbuttotheheart.勤學(xué)樂施積極進(jìn)步（頁眉可刪）樹葉小學(xué)作文四篇樹葉小學(xué)作文篇1清早，我們抵達(dá)蒼梧綠園北門會(huì)集，不久，我們便開始寫景。進(jìn)入一片林間小道，四周所有是挺拔的樹木。不時(shí)吹來陣陣細(xì)風(fēng)，令人心曠神怡。我們連續(xù)向前進(jìn)發(fā)，突然，一棵棵紅楓樹映入我的眼簾，這些楓葉近看像一根根手指，遠(yuǎn)看又像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，看著眼前的情形，我不由想起杜牧那交口夸贊的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”。過了紅楓林，是一片空曠的草地，一陣風(fēng)吹過，一片片銀杏葉好像一只只金色的蝴蝶飛落到地上。在陽光的照映下，金色的草地多么像一片金色的的海洋??！

2、此后，我們看到了一棵棵烏桕樹，烏桕枝圍繞在樹干，它那白白的籽兒在藍(lán)天的照耀下顯得格外美麗，有的籽兒還裹上了綠色的衣服，大概這就是大自然的鬼斧神工吧！走出這片烏桕林，我們看到了連云港的“市樹”銀杏樹。銀杏樹的樹葉誠然顏色相同，但大小不一，站在樹下，不時(shí)飄落的銀杏葉造就了一場“銀杏葉雨”。漫步在銀杏小道上，令人心曠神怡，剎時(shí)感覺所有的煩惱都消失了。我愛秋天，更愛這秋天的樹葉，是它們裝飾著秋天，裝飾著秋天的大自然。樹葉小學(xué)作文篇2秋天到了，小樹葉對媽媽說：“我要去旅行。”媽媽說：“不能夠去，外面特別危險(xiǎn)?！薄安唬揖鸵?。”小樹葉剛說完，這時(shí)一陣秋風(fēng)吹來了，小樹葉走開了媽媽的懷抱。小樹葉飛呀飛，飛到

3、了果園里，看見了黃澄澄的.梨、水靈靈的葡萄心想：這里真美呀，若是我能住在這里那有多好??！于是小樹葉問葡萄：“我能住在這兒嗎？”葡萄回答：“對不起，你不能夠住在這兒。”小樹葉飛呀飛，飛到了一眼望不到邊的野外。一陣風(fēng)吹來，稻子像一片金色的海洋，高梁笑紅了臉，雪白的棉花露出了潔白牙齒，玉米也快樂地露出了牙齒小樹葉問玉米：“我能住在這兒嗎？”玉米搖搖頭：“你不能夠住在這兒?！毙淙~飛呀飛，飛到了碧綠的草地上，小甲蟲看見了，連忙鉆到小樹葉底下，把小樹葉看作一個(gè)溫暖的家，小樹葉心里快樂極了。小樹葉飛呀飛，飛到了清清的湖面上。小魚看見了，飛快地游過去，把它看作“小傘”，魚哥哥、魚姐姐看見了，又驚詫又敬羨。小

4、樹葉飛呀飛，飛到了小朋友的腳下。小朋友撿起小樹葉，說：“這片樹葉真美麗，我拿回去當(dāng)書簽吧！”小朋友把它夾在書里，小樹葉快樂地笑了。樹葉小學(xué)作文篇3我喜歡百花爭艷的春天，也喜歡鳥語蟬鳴的夏天，還喜歡粉妝玉砌的冬天，但我更喜歡楓葉似火的秋天。秋天，風(fēng)婆婆來了，同時(shí)也給小樹葉們帶來了很多禮物。她給楓葉織了紅毛衣，給梧桐葉做了黃馬甲公園里的樹葉也都跳下來迎接風(fēng)婆婆，弄得公園里像又鋪了一層金黃色的地毯。梧桐葉美麗，楓葉更美麗。穿著紅毛衣的楓葉型似手掌，有五個(gè)角，有向上的有朝下的就像五個(gè)俏皮的孩子四周跑。又像一個(gè)五角星。他的五個(gè)角上每一個(gè)都有排列整齊的鋸齒，但摸上去是嬌嫩的，還有點(diǎn)紅里透紫的顏色，這讓我想

5、起了杜牧的一首詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”那穿著裙子的銀杏葉，三角形的葉片，就像一把扇子，又像孔雀開屏，特別美麗。還有那美麗的裙子，上面綠色，下面是黃燦燦的花邊。風(fēng)一吹，就像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。這么多美麗的樹葉，要感謝風(fēng)婆婆，感謝秋天。樹葉小學(xué)作文篇4今天八點(diǎn)半我抵達(dá)小荷，和外公一起制作樹葉拼圖，到了小荷，我們拿出樹葉、雙面膠、剪刀。步驟一：老師發(fā)白紙，我們先拿剪刀，我用力地剪，外公拿出剪刀，把雙面膠扯了下來，貼在我剪好的樹葉上，先貼了一個(gè)小魚。步驟二：把細(xì)葉子拿下來，拿剪刀咔嚓咔嚓剪，我和外公目不轉(zhuǎn)睛，全身貫注，生怕剪壞似的。剪成了三段，拿出五段上面貼上雙面膠。水草完工啦！步驟三