我的榜樣老師

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的榜樣老師我的模范老師作文 無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我收集整理的我的模范老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 我的模范老師作文1 今天下午，又是我們新生管樂合排，在過一個(gè)年級，我們新生就成老生了，可是我們到現(xiàn)在連一首曲連子都沒有練好，竺老師對我們很失望，竺老師憤怒的說：“你們自己看看，到現(xiàn)在連一首曲子都沒練成，立刻就要成老生了，我擔(dān)憂的是你們家長付了那么多的錢，可你們還是吹的那么差，怎么對的起你們的家長，嗯

2、？于是竺老師一個(gè)聲部一個(gè)聲部的檢查，吹得最不好的就是小號，連第一句都吹不好，竺老師也拿他們沒方法，竺老師大吼一聲：“個(gè)聲部一起合奏，結(jié)果，不用說大家都知到一塌糊涂。按竺老師的說法就是：“亂吹、瞎吹、根本沒法聽，我們都很慚愧，竺老師說：“我十八歲才開始學(xué)樂器，現(xiàn)在會(huì)彈鋼琴、會(huì)吹長號、大號、小號、圓號、次中音，會(huì)打架子鼓、雷鼓、小鼓、大鼓等。說完后，我們?nèi)俭@呆了！竺老師從十八歲到現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)了那么多的樂器，真令人不敢相信，令我們不得不佩服竺老師。 我一定要向竺老師學(xué)習(xí)，要學(xué)的比竹老師學(xué)的更好，更多。我想我現(xiàn)在主要是把學(xué)習(xí)弄好，學(xué)習(xí)好了，就可以不用擔(dān)憂學(xué)樂器耽擱學(xué)習(xí)了。 我的模范老師作文2 說起老

3、師，我就能想起“園丁，由于老師就宛如園丁一樣辛勤，一直呵護(hù)著我們，但老師也告訴過我們，“世界上沒有完美的人，包括老師。在我的生活中，也有一位老師，她是我數(shù)學(xué)班的老師。 周老師，高個(gè)子，瘦瘦的，喜歡穿長裙子，深褐色的頭發(fā)卷卷的，她有兩顆如老鷹的眼睛一般犀利，只要有同學(xué)在下面“開啟了自己的小課堂，她就會(huì)發(fā)現(xiàn)，并讓他罰站，她的臉紅撲撲的，還有一些紅色的斑點(diǎn)，就像一個(gè)紅彤彤的蘋果，一張大嘴能說能笑，美麗極了！ 周老師的確很美麗，可她也有一個(gè)缺點(diǎn)??！她的講題速度宛如“獵豹，每次上課，她講知識都很快，沒等我們吧這道題整理到書上，她卻早已經(jīng)講下一道題了，搞得我們不明不白，同學(xué)們和聽課的家長，都發(fā)現(xiàn)了周老師的

4、這個(gè)“特點(diǎn)，開始討論紛紛，“不如我們轉(zhuǎn)一個(gè)班吧。，“也可以給前臺(tái)老師說一下啊。“算了，直接給老師說一聲吧，說不定她以后可以放慢速度。一節(jié)課下課以后，那位說要給老師提看法的家長，等同學(xué)們疏散完，走到老師身邊，告訴老師她的“缺點(diǎn)，老師似乎很驚喜，隨后，她開口了，很有禮貌地說：“好的，感謝*的家長，以后我盡量聽大家的看法，放慢速度講課。 從那以后，老師的講課速度都較慢，耐心的等著我們記筆記，在她的行動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了大量老師的優(yōu)點(diǎn)：“知錯(cuò)就改，耐心聽從別人的看法，我應(yīng)當(dāng)向周老師學(xué)習(xí)！ 我的模范老師作文3 說可以到現(xiàn)在為止，我遇到的最好的老師就是我現(xiàn)在的班主任。 我的班主任姓韓，叫韓英麗。韓老師高鼻梁，大

5、眼睛，往往戴著一個(gè)眼鏡，就顯得更有氣質(zhì)。韓老師不僅長得很美麗，講課也講得很好，我們都喜歡聽她上課。 韓老師對我們要求很嚴(yán)格，記得有一次，我沒有寫完作業(yè)，韓老師很生氣，高高舉起了手，想打我，我畏懼極了，想這下可要受苦了，但沒想到，韓老師的手高高揚(yáng)著，很久沒有落下。后來，韓老師語重心長地跟我談了心，韓老師的話使我認(rèn)識到了錯(cuò)誤。那個(gè)揚(yáng)起而遲遲沒有落下來的巴掌里飽含著韓老師對我嚴(yán)格要求的愛，更飽含著對我慈母般的疼愛。從那以后我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了，每天都按時(shí)完成作業(yè)。 那次，韓老師得了重感冒，聽有的同學(xué)說醫(yī)生要韓老師休息五天，可是韓老師只休息了三天就又走上講臺(tái)給我們上課，看著臉色蠟黃的韓老師在講臺(tái)上給

6、我們上課，我們都很心疼，有的同學(xué)勸韓老師再休息幾天，等病好了再來上課，可韓老師卻說沒事，在家里不放心我們的學(xué)習(xí)，那次同學(xué)們都感動(dòng)極了，上課聽講都十分地認(rèn)真。 韓老師，您不僅教給了我知識，更給我們做出了模范，以后，無論我走到哪里我都不會(huì)忘掉您這位好老師。 我的模范老師作文4 老師，這個(gè)學(xué)生又愛又恨的名字，不知道藏著多少不為人知的機(jī)要，就這樣深埋在心底，不愿輕易表露出來。 老師，您總是在我們玩的不亦樂乎的時(shí)候，一個(gè)人悄悄的批改著堆積如山的作業(yè)；老師，您總是在我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，還在燈光下熬夜準(zhǔn)備著明天上課的內(nèi)容；老師，您總是辛苦的為我們付出一切，教給我們知識，告訴我們做人的道理。老師，您是我的模范

7、。 老師，您無私的付出，卻不求任何回報(bào)，您用那滿肚子的知識，來帶領(lǐng)我們成長，您一直嘔心瀝血的為我們操勞著，不在乎我們能給你什么，只是希望我們自己可以為了自己的明天而努力，但是，我們時(shí)常不能理解您的苦心，還有意的讓您生氣，這是我們不應(yīng)當(dāng)做的事。老師，對不起。 現(xiàn)在的我已經(jīng)明白了老師們的認(rèn)真良苦，不會(huì)再像以前一樣那么的不懂事了。當(dāng)時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師在我們眼里可能是全班人最厭惡的一位老師了，大家都不喜歡他，但是，他毫不在意我們對他的看法，仍舊認(rèn)真的為我們上課?，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的我們，是多么的幼稚啊！還有我們的語文老師，每天為我們批改著大量的作業(yè)，還有試卷，即使老師已經(jīng)很累了，但是為了我們的學(xué)習(xí)，為了讓我們

8、記住知識，總是想方設(shè)法找一些好玩兒的上課方式，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。 老師，您是我的模范，今后我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記住您的教化，努力做一個(gè)對社會(huì)有用的人。 我的模范老師作文5 老師您像一支燃燒的紅燭燃燒得越旺心里月歡暢燃燒的越完全心里約慰藉即使燃燒到最終也還進(jìn)行最終一番大膽的沖刺進(jìn)行畢竟。老師您在晨露里迎接黎明踏進(jìn)萬物未醒的校園；在晚風(fēng)中又送走了夕陽隨著月亮兒伴您回家。在您的家庭里在您的室內(nèi)徹夜燈光還依舊那么敞亮、清楚。組成一幅極美的圖畫使一陣暖流流入人的心底多么的感動(dòng)呀！ 假如沒有您思想之泉的滋潤又怎么會(huì)盛開出那么多美好的靈魂之花呢？啊老師人類宏偉的靈魂工程師又有誰不在將你贊揚(yáng)！三尺長的講臺(tái)您面對我們自若冷靜毫不怯懦 毫不保存的陳述一個(gè)個(gè)科學(xué)知識像流水淙淙在滋潤著我們株株柔嫩的樹苗。輕捷的身姿手勢描繪陽光下最宏偉的聰慧工程又像陣陣輕風(fēng)拂去花兒的羞怯縹緲。 園丁的汗水在綠葉上閃光發(fā)亮；教師的汗水在心靈中結(jié)出美好的果實(shí)。園丁的夢境往往是花的芳香葉的濃蔭；教師的夢境往往是甜甜的笑臉瑯瑯的書聲。您的每一個(gè)眼神您的每一個(gè)表情。如片片幸福疑重的云朵飄向我們心靈深處中的那片晴朗無云的天空；又似盞盞長夜閃爍的明燈。伴著歲月悠悠映照著桃李蔥籠。 白