(校園足球)足球特色學校2020校園足球工作推進方案

1、（校園足球）足球特色學校2020校園足球工作推進方案根據(jù)教育部關于加強學校體育工作、促進青少年體魄強健、大力發(fā)展青少年校園足球的要求，為不斷深化教育改革，推進校園足球發(fā)展，培養(yǎng)足球后備人才，切實增強青少年體質(zhì)，特制定本方案。一、指導思想以國家體育總局、教育部關于加強全國青少年校園足球工作的意見（體青字201312號）、教育部中國青少年校園足球發(fā)展規(guī)劃綱要（20152025年）和江蘇省青少年足球振興計劃綱要為指導，堅持“全面普及、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、教體結(jié)合、創(chuàng)新機制、著眼未來、持久實施”的原則，以培養(yǎng)“校園足球特色學?！睘檩d體，營造“陽光體育、快樂足球”氛圍，建設江蘇省基礎教育前瞻性教學改革實驗項目中的

2、球類活動中心，通過完善校園足球聯(lián)賽制度和推廣“一球一操”活動，豐富省體育課程基地，吸引更多學生參加足球運動，推動校園足球工作全面、健康、持續(xù)發(fā)展。二、目標任務1,高度重視，健全管理體系。成立校園足球領導小組，健全足球項目管理體系,確保校園足球活動順利開展。校園足球領導小組：組長:副組長:組員:.普及為先，重視特長提高。在全校、全區(qū)開展校園足球推廣活動，著力擴大青少年校園足球參與人群，以普及促發(fā)展，以發(fā)展促提高。形成常態(tài)化、規(guī)范化的青少年校園足球競賽體系，廣泛開展青少年校園足球主題活動。成立足球俱樂部，開設特色足球課程，開展啦啦操社團、足球比賽、足球嘉年華等活動，培養(yǎng)一批喜歡足球、熱愛足球的學生

3、。.合理布局，推進校際聯(lián)盟。依托高中體育課程基地，發(fā)揮現(xiàn)有陽光體育（足球項目）學校的輻射作用，立足本區(qū)、輻射全市，結(jié)成區(qū)域、校際聯(lián)盟，以老帶新，建設成為名副其實的“全國青少年校園足球特色學?！?。.因地制宜，建立聯(lián)賽機制。建立和完善小學、初中、高中三級訓練體系和校、區(qū)級聯(lián)賽體系。協(xié)調(diào)并舉辦每年一屆的全區(qū)中小學生足球聯(lián)賽。每年定期組織班級、年級聯(lián)賽，確保足球人群基數(shù)。在傳統(tǒng)上匕賽的校園賽制中，增加基本功、趣味性足球比賽。.深入推進，凸顯足球特色。把足球列入體育課必學內(nèi)容,面向全體學生開設足球教學課，授課內(nèi)容為國家統(tǒng)一教材或校本教材，全校不少于50%的學生經(jīng)常性參與足球活動并掌握相應的足球基本知識和

4、技能。做好足球人才梯隊建設。充分發(fā)揮“校園足球特色學校”的示范引領作用，深入開展校本研究,研制符合本校實際的足球校本教材。.教體融合，形成發(fā)展合力。與足球運動學校、俱樂部密切合作，充分發(fā)揮教體融合的優(yōu)勢,加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，實現(xiàn)資源共享,相互滲透融合，形成發(fā)展合力。.建立體系，形成梯隊優(yōu)勢。建立以校園足球特色學校為基礎、以校園足球后備人才示范學校為引領、以足球精英梯隊為重點的青少年校園足球發(fā)展體系，爭取青少年足球運動水平在全市、省處于領先地位。.理順關系，共謀多元發(fā)展。處理好三個關系：一是處理好“塔尖”與“塔基”的關系。我區(qū)現(xiàn)有12所“全國青少年校園足球特色學?！保@是“塔基”，基本做到校校有足球課

5、、足球隊、足球賽，向人人都懂得足球的基本知識和基本技能的方向發(fā)展?！八狻笔侨齻€小學、兩個初中高水平運動員組成的足球隊。二是處理好足球運動與文化學習的關系。足球運動訓練需要時間，要科學的謀劃足球訓練與文化學習時間的比重，關注足球特長生的文化學習，因為比賽耽誤的課程要及時補上。三是處理足球與興趣的關系。以足球項目的普及帶動其他運動項目的開展，依托“校園俱樂部”，成立各個運動項目社團,滿足學生多元化的運動選擇。.遵循客觀規(guī)律，創(chuàng)新發(fā)展方式。遵循青少年成長和教育規(guī)律，把握青少年校園足球運動發(fā)展規(guī)律和特點，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的道路。以滿足青少年不斷增長的足球運動需求為出發(fā)點，轉(zhuǎn)變發(fā)展思路,創(chuàng)新發(fā)展方式,

6、豐富服務內(nèi)容,提升服務水平。.構(gòu)建課程體系，培養(yǎng)足球人才。按照體育課課程標準和各水平學段教學要求，建立健全校園足球教學和訓練體系。以“普及知識、培養(yǎng)興趣、循序漸進”為基本要求,有計劃地把足球基本知識、基本技能納入體育課程必修內(nèi)容，不斷提高足球教學質(zhì)量。成立校園足球社團、俱樂部，立足學情，定期開展學生喜歡的足球活動，引導廣大學生踢足球、懂足球、愛足球。.積極開展訓練，定期組織聯(lián)賽。在立足課堂教學的基礎上，堅持開展校內(nèi)日常訓練，定期組織上比賽，做到班班有隊伍，年級有上比賽，校際有交流。利用課余時間定期開展足球訓練，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)足球人才。組建校級足球隊并積極參加各級聯(lián)賽。將學生足球?qū)W習、訓練、比賽及足

7、球運動技能等級情況納入學生綜合素質(zhì)評價檔案。.開展多彩活動，豐富足球文化。堅持“陽光體育、快樂足球”理念，在學生中大力倡導“團結(jié)協(xié)作、積極向上、頑強拼搏、健康成長”的校園足球文化。積極推廣“一球一操”模式,通過足球和啦啦操的融合互動，增強學生體質(zhì)，形成積極進取的校園氛圍。充分利用大課間、課外活動及節(jié)假日，開展足球趣味賽、對抗賽、挑戰(zhàn)賽等活動激發(fā)學生對足球運動的興趣培養(yǎng)學生的足球運動技能。嘗試開展校園足球夏令營活動，豐富學生暑期生活。.加強理論研究，提升科研水平。根據(jù)青少年身心發(fā)展規(guī)律及足球?qū)ｍ椉寄苄纬梢?guī)律，細化各年級的訓練原則、內(nèi)容和方法,實施江蘇青少年足球教學訓練大綱。采用課題化推進的方式，

8、加大對青少年校園足球訓練技能、運動康復和心理輔導等內(nèi)容理論研究。加強科研力度，及時了解國內(nèi)外青少年足球發(fā)展趨勢和前沿技術信息，加強對足球訓練規(guī)律和制勝規(guī)律的研究,不斷推動訓練方法、手段、器材和理論的創(chuàng)新，全面提高青少年足球運動的理論和科研水平。.有效整合資源，優(yōu)化師資隊伍。堅持“走出去、請進來”，鼓勵體育教師積極參加各級各類足球培訓，力爭持證上崗，聘用具有足球教練員資質(zhì)的專兼職教練充實本校足球教練員隊伍。整合社會資源，邀請我校杰出足球校友，助力校園足球運動開展。.創(chuàng)新合作形式，力爭特色發(fā)展。聯(lián)合社會專業(yè)機構(gòu)、俱樂部、知名企業(yè)，大力發(fā)展校園足球工作。增加特長生招生，完善足球項目測試項目與標準，建

9、立本區(qū)足球特長生檔案，形成長效管理運行機制，確保優(yōu)秀足球生源不流失，同時與高校建立聯(lián)系，推進優(yōu)秀人才。開展校際聯(lián)盟等形式，提高教師和學生的足球?qū)I(yè)水平。.建立獎懲制度，發(fā)揮評價杠桿。制定可行方案，對優(yōu)秀生源校建立獎勵制度，對運動成績、學習表現(xiàn)突出的足球特長生建立獎學金制度，對教練員、足球教師、足球特長生等建立校園足球考核獎懲制度。.組織保障。成立校園足球工作領導小組,負責校園足球工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導。建立校長總負責、分管校長具體負責的工作機制。.經(jīng)費保障。加大校園足球經(jīng)費投入,設立校園足球發(fā)展專項經(jīng)費,用于組織各級校園足球聯(lián)賽、校本課程開發(fā)、師資培訓、教練員引進、競賽、獎勵等。聯(lián)合足球俱樂部、知名企業(yè)等籌集校園足球發(fā)展資金。.運行保障。建立、完善有效的校園足球評估機制和監(jiān)督機制。研制校園足球教學、訓練指南和學生足球運動技能等級評價標準，逐步規(guī)范足球教學和日常訓練。建立校園足球安全保障體系。建立健全涵蓋安全教育培訓、活動過程管理、保險賠付的青少年校園足球風險管理制度。提高校園足球安全責任意識和防范能力，制定安全防范規(guī)章制度和應急預案，加強安全檢查和管理。對學生加強安全教育，增強學生的安全意識和自我防護意識。建立校園足球活動意外傷害的應急管理機制，在全面實施校方責任險的基礎上，購買校園足球運動責任保險或場地險。進一步提升校園足球安全保障水平，解決學校、學生和家長的后