《電學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)探究》名師教案

1、PAGE6教學(xué)設(shè)計(jì)晉江市羅山中學(xué)吳聰能一、教材分析：歐姆定律是把電學(xué)中三個(gè)重要的物理量電流、電壓、電阻聯(lián)系起來的一個(gè)重要定律，是電學(xué)中的基本定律，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)和分析電路的基礎(chǔ)。本節(jié)課的內(nèi)容主要包括兩個(gè)，第一個(gè)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的一些電阻，如：熱敏電阻、光敏電阻及壓敏電阻，掌握當(dāng)這些電阻的電阻發(fā)生變化時(shí)，電流表與電壓表的示數(shù)如何發(fā)生變化。第二個(gè)是通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生明白干電池是有內(nèi)阻的，這對(duì)于學(xué)生今后進(jìn)入高中學(xué)習(xí)具有比較大的幫助作用。二、教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)使用電流表和電壓表，會(huì)用滑動(dòng)變阻器，了解生活中一些常見的電阻，掌握當(dāng)電路中的電阻變化時(shí)，電流表與電壓表如何變化。2過程與方法：讓

2、學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，進(jìn)一步熟悉歐姆定律，學(xué)會(huì)科學(xué)分析和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法，提高分析電路的能力。3情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)探究過程中的快樂，養(yǎng)成良好的分析問題的習(xí)慣。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1重點(diǎn)：掌握電路中的電阻變化引起電流、電壓的變化。2難點(diǎn)：歐姆定律的理解應(yīng)用于電路的變化分析。四、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課的重點(diǎn)是學(xué)生通過自己的實(shí)驗(yàn)探究得出電路中的電阻變化導(dǎo)致電表如何變化，在探究活動(dòng)開始時(shí)，教師應(yīng)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一些生活情境、問題情境，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，使學(xué)生產(chǎn)生探究的動(dòng)機(jī)，從而提出問題，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，解決問題。實(shí)驗(yàn)的探究過程既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，由于實(shí)驗(yàn)的難度比較大，所以教師要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)前面所學(xué)電學(xué)知識(shí)

3、，并通過設(shè)置幾個(gè)問題，讓學(xué)生交流討論，降低了難度，達(dá)到啟發(fā)學(xué)生正確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的，從而突破本節(jié)的一個(gè)難點(diǎn)。本課的教學(xué)設(shè)計(jì)過程為：五、實(shí)驗(yàn)器材：學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材：干電池組、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡與燈座、熱敏電阻、光敏電阻、激光筆、打火機(jī)。六、教學(xué)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（觀看火災(zāi)視頻，教師演示簡(jiǎn)易的火災(zāi)報(bào)警器。）提出問題：火災(zāi)報(bào)警器是如何工作的二、進(jìn)行新課：實(shí)驗(yàn)一：探究火災(zāi)報(bào)警器的工作原理1、提出問題：火災(zāi)報(bào)警器是如何工作的2、猜想與假設(shè)：教師引導(dǎo)學(xué)生：電路中的電鈴兩端的哪些物理量發(fā)生變化經(jīng)過電鈴的電流發(fā)生變化變大變小電鈴兩端的電壓發(fā)生變

4、化變大變小3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)用小燈泡代替電鈴，如何測(cè)量經(jīng)過小燈泡的電流量程如何選擇如何測(cè)量小燈泡兩端的電壓量程如何選擇在電路中串聯(lián)一個(gè)熱敏電阻，如何改變熱敏電阻的阻值4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集證據(jù)：當(dāng)溫度升高時(shí)，電流表示數(shù)如何變化電壓表示數(shù)如何變化燈泡的亮暗程度如何5、引導(dǎo)學(xué)生展示，并嘗試說出火災(zāi)報(bào)警器的工作原理。6、習(xí)題鞏固（見導(dǎo)學(xué)案）生活中改變電阻的方式還有很多，比如說改變光照強(qiáng)度，就能改變電阻值，我們把這類的電阻叫做光敏電阻。下面我們來看一下另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)二：探究光敏電阻的工作原理1、實(shí)驗(yàn)器材的選擇2、將光敏電阻接入電路中，探究當(dāng)光照強(qiáng)度增加時(shí)，電路中的電流與電壓是如何變化的：電流表

5、示數(shù)如何變化電壓表示數(shù)如何變化燈泡的亮暗程度如何3、習(xí)題鞏固（見導(dǎo)學(xué)案）實(shí)驗(yàn)三：干電池的內(nèi)阻問題1、教師按照下圖連接電路，引導(dǎo)學(xué)生分析電路中只有一個(gè)電阻（滑動(dòng)變阻器），利用Dis演示：讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值發(fā)生變化時(shí)，電壓表的示數(shù)也發(fā)生變化。然后提出問題：為什么會(huì)出現(xiàn)電壓表示數(shù)發(fā)生變化這一現(xiàn)象。2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)干電池內(nèi)部是否有電阻的問題進(jìn)行思考3、幫助學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量出干電池的內(nèi)阻。4、習(xí)題鞏固（見導(dǎo)學(xué)案）三、課堂小結(jié)教師：下面還有幾分鐘的時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們把這節(jié)有關(guān)內(nèi)容在筆記本上整理出來，然后談?wù)劚竟?jié)課你所學(xué)到知識(shí)。激發(fā)學(xué)生的求知欲，引發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考。電流、電壓。學(xué)生得出在這個(gè)電路中串聯(lián)電流表，在燈泡兩端并聯(lián)電壓表，用打火機(jī)改變熱敏電阻的電阻值。學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，并上臺(tái)展示通過習(xí)題鞏固，加深學(xué)生對(duì)熱敏電阻的了解，掌握知識(shí)與技能。學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力，并上臺(tái)展示學(xué)生的認(rèn)知