2022-2023年（備考資料）中醫(yī)藥適宜技術-初級育嬰師(五級)考試沖刺提分卷精選一（帶答案）試卷號10

1、2022-2023年（備考資料）中醫(yī)藥適宜技術-初級育嬰師(五級)考試沖刺提分卷精選一（帶答案）一.綜合考核題庫(共35題)1.在什么情況下，嬰幼兒較容易發(fā)生意外事故？正確答案:(1)嬰幼兒疲勞、生病或者饑餓時。(2)母親情緒不穩(wěn)定，尤其疲倦、睡眠不良時。(3)特別好動的嬰幼兒。(4)家庭人員間關系不和睦，經(jīng)常吵架。(5)育嬰師帶嬰幼兒到危險的地方玩耍。(6)育嬰師沒有按安全規(guī)定的要求做事。(7)使用的設備不符合安全要求。(8)外出度假，嬰幼兒生活環(huán)境有較大變動時。2.簡述嬰幼兒驚厥的原因及其處理方法。正確答案:驚厥由疾病或高燒引起，一般發(fā)作突然，需要急救。驚厥可能造成呼吸困難，甚至引起窒息，

2、從而導致嬰幼兒死亡。發(fā)現(xiàn)嬰幼兒發(fā)生驚厥，育嬰師應馬上使他們側(cè)臥，解開衣領，用包上紗布的調(diào)羹放在牙齒之間，防止他們咬傷自己的舌頭，避免嘔吐物阻塞氣管。同時保持鎮(zhèn)定，及時送嬰幼兒入院治療。3.嬰幼兒的語言能力開發(fā)有什么重要作用？正確答案:(1)語言能促進嬰幼兒交往的發(fā)展。重視對嬰幼兒的語言理解能力和語言表達能力的培養(yǎng)，就能促進他主動與成人、與同齡人交往，能用語言進行交流與溝通，使之交往的范圍不斷擴大，交流的能力不斷提高。(2)語言能促進嬰幼兒智能的發(fā)展。嬰幼兒掌握了語言，就掌握了認識事物的工具，能促進嬰幼兒的觀察力、想象力、思維力、記憶力的發(fā)展。(3)語言促進嬰幼兒社會性的發(fā)展。嬰幼兒作為一個社會

3、人，必須從小培養(yǎng)他的社會交往能力、獨立生活能力，學會某些社會規(guī)則。嬰幼兒語言的理解和語言的表達為今后走出家庭，步入社會，具有較強的社會適應力打下基礎。(4)語言能促進情感和良好個性品質(zhì)的發(fā)展。情緒的良好發(fā)展是嬰幼兒健康成長的重要標志之一。嬰幼兒情緒外露多變，控制能力較差。而語言的發(fā)展，能培養(yǎng)嬰幼兒表達情緒和控制情緒的能力，從而具有健康的積極的情緒情感。4.如何根據(jù)不同的年齡，指導嬰幼兒玩球？正確答案:適宜年齡：13歲。練習時間：13分鐘。練習用具：氣球、皮球、布球、塑膠球、羊角球等大小規(guī)格、軟硬質(zhì)地的球。練習方法和過程：觸碰球。23個月的嬰兒，育嬰師可以給他抱抱球，也可以用球碰碰他的臉、身體、

4、四肢。滾球。育嬰師與嬰幼兒面對面坐下，把腳分開，輪流將球推滾給對方，在抓接球的過程中，訓練嬰幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。頂球。嬰幼兒爬后，可讓嬰幼兒用頭頂球或爬著取遠處的球。拋球。讓嬰幼兒抓著球用力往外扔。可以在墻上、地上畫一些明顯的標志來增加興趣，這是訓練嬰幼兒放松肌肉和關節(jié)的有效辦法。踢球。把球放在地上，讓嬰幼兒踢著球走?；?4個月的嬰兒，育嬰師可以讓他用腳踢懸掛的氣球，或用手擊打氣球，開始時幫助做，慢慢地嬰兒就會自己踢、擊打氣球。跳高摸球。把一個顏色鮮艷的球懸掛在上方，高度為嬰幼兒手指尖差一點能觸摸到為好，鼓勵嬰幼兒努力跳起來夠到球。5.育嬰師給嬰幼兒選擇圖書，有什么基本要求？正確答案:選擇圖書

5、首先要根據(jù)嬰幼兒的年齡特點。其次選擇的圖書要注意主題單一、情節(jié)簡單，篇幅要大、色彩鮮艷，形象真實、準確；再次選擇的圖書紙張要厚一些、光滑一些，便于嬰幼兒自己翻書，年齡小的嬰幼兒可以提供布制的圖書，嬰幼兒閱讀時會更安全。可以先選擇一張圖片開始閱讀，然后選擇左右頁為一幅的完整圖案閱讀，選擇左右頁各為一幅的圖案閱讀，選擇一頁中上下為兩幅的圖案閱讀。6.如何給嬰幼兒洗臉？正確答案:眼的清潔。用手擰干一支浸在溫開水里的消毒棉簽，由眼的內(nèi)側(cè)(鼻側(cè))向外擦拭，然后換一支棉簽擦拭另一只眼，最后用干凈的柔軟毛巾或餐巾紙擦干。耳的清潔。用擰干的小毛巾擦洗耳朵，注意只擦耳廓部和耳朵背面(注意千萬不要去擦耳朵孔里面)

6、，每只耳朵用一支干凈棉球，然后把耳朵拭干，也不要用棉簽去擦耳朵孔里面(外耳道)。鼻腔的清潔。天氣干燥時或室內(nèi)比較干燥，有的嬰幼兒會因鼻痂堵塞鼻腔而不安或哭鬧，此時可用消毒棉簽飽蘸溫熱水后，滴滴在嬰幼兒的鼻腔中，以軟化鼻痂有利于鼻痂排出，也可在晚上嬰幼兒睡著時滴一滴水在他的鼻腔中，以保持鼻腔黏膜的濕潤，有時也可用溫濕棉簽輕拭卷嬰幼兒鼻腔，把鼻痂卷出，但千萬不可把棉簽太過深入。臉面的清潔。用柔軟濕熱的小毛巾輕輕擦掉臉上的口水及奶水，擦口鼻周圍及兩頰。清潔以后用嬰幼兒專用潤膚露涂于臉部。7.簡述手指的動作發(fā)展過程。正確答案:在出生后的第一年里，嬰幼兒學會了集中眼神，使用嘴唇來控制發(fā)音，以索取他想要的

7、東西，甚至可能知道如何用拇指和食指撿起食物碎末。在第二年里，能漸漸熟練地使用雙手的手指撿起細小的東西，手和眼睛的協(xié)調(diào)能力也大大提高。到第二年末，嬰幼兒能夠使用一些“自助”技能，諸如將一整勺食物送入嘴里等。精細動作的發(fā)展預示著嬰幼兒的不斷進步。8.介紹12個開發(fā)嬰幼兒記憶能力的游戲。正確答案:(1)藏玩具。在家中可經(jīng)常創(chuàng)設這樣的情境，引導嬰幼兒去發(fā)現(xiàn)物品。物品可以用紙包著，也可以用布遮蓋著，用以激起嬰幼兒去尋找的欲望，鍛煉記憶位置的能力。適宜年齡：8個月以上。游戲方法：育嬰師先將有趣的玩具讓嬰幼兒玩一會兒(如搖鈴、不倒翁娃娃、彩球、玩具汽車、玩具娃娃、長毛絨玩具等)。然后當著嬰幼兒的面，將玩具用

8、布蒙起來或用紙蓋住，再引誘嬰幼兒去尋找，找到后要贊揚他，鼓勵他再玩。(2)回家指路。在帶嬰幼兒外出時，有意向嬰幼兒指出自己家附近明顯的標志物，如一棵大樹，一個自行車車庫等。適宜年齡：13歲。游戲方法：育嬰師在帶嬰幼兒外出回家時，走到離家100米左右的地方(最好是在一個岔路口)問嬰幼兒：“寶寶的家在哪里，我們往哪里走？”9.測量體溫時，不同的體溫計如何使用？正確答案:肛表用于肛門，口表用于口腔或腋下。3歲以下的嬰幼兒不使用口腔測量體溫。試表前要檢查體溫計有無破損，甩表時不能觸及硬物，否則容易破碎。檢查體溫計水銀柱是否已甩至35以下。由于正常情況下每日體溫有波動，一般早晨最低、傍晚最高，哭鬧、活動

9、和進食都可以使體溫升高。所以在嬰幼兒吃飯、喝水、運動出汗等情況下要休息半小時后再測量體溫。保證在安靜狀態(tài)下測體溫，嬰幼兒哭鬧時應設法讓其停止啼哭。讀數(shù)：取出體溫計轉(zhuǎn)動溫度表，直到可見到一條粗線為止，從水銀柱上讀取所指數(shù)字。正常體溫，一般皮膚(腋下)測5分鐘，為3637；肛門測23分鐘，為36.238；口腔(舌下)測23分鐘，為3637.4。高于前述體溫，則為發(fā)燒。10.如何評價母乳的質(zhì)量？正確答案:通過觀察嬰兒喂養(yǎng)和排泄等情況，可以看出母親的奶水是否足夠。(1)哺乳次數(shù)。出生頭12個月的嬰兒，每天哺乳810次；3個月的嬰兒，24小時內(nèi)至少哺乳8次。哺乳時尚可聽見吞咽聲。(2)排泄情況。每天可換

10、到6塊以上濕尿布，并有少量多次或大量一次質(zhì)軟大便。(3)睡眠。在出生頭12個月內(nèi)，兩次哺乳之間嬰兒很滿足、很安靜，常見3個月嬰兒在吸吮中入睡，直至自動放棄乳頭。(4)體重。新生兒每周平均增重150克左右，23個月的嬰幼兒每周增重200克左右。(5)神態(tài)?？梢姷綃雰貉劬β粤?，反應靈敏。此外，哺乳前母親有乳房充滿感，哺乳時有下乳感，哺乳后乳房較柔軟。11.要不要抱嬰幼兒？請用嬰幼兒情感和社會性發(fā)展的觀點加以說明。正確答案:1歲前嬰兒都會與母親或主要照料者建立依戀關系，這種關系能否穩(wěn)定健康發(fā)展，13歲是個關鍵期。早期的母嬰依戀的質(zhì)量對日后嬰幼兒認知發(fā)展和社會性的適應都有重要意義。這種情感聯(lián)系在嬰幼兒

11、整個心理發(fā)展(包括社會性、交往、情緒、情感、行為、心理健康及認知、智力等方面)都具有重大作用，是嬰幼兒社會性發(fā)展的重要因素。穩(wěn)定的安全依戀是指嬰幼兒既樂于親近和信賴主要照料者，又對客觀事物表示出極大的關注和探索欲望。這種依戀的安全感一旦建立，嬰幼兒就會更加自由自在地去探索周圍的新鮮事物，愿意嘗試與別人交往，會廣泛地去適應社會。從依戀的發(fā)展階段可以發(fā)現(xiàn)，1歲左右的嬰幼兒正處于母嬰依戀強烈的時期，表現(xiàn)為特別“纏人”。因此，有人認為不能過多地抱嬰幼兒，否則容易養(yǎng)成壞習慣的觀點也是不對的。12.喂哺嬰兒有哪幾種姿勢？各有什么特點？正確答案:(1)坐位喂哺。選用沒有把手的椅子，高度合適，軟硬適中，椅背不

12、能后傾，喂哺時母親應緊靠椅背，使背部和雙肩處于放松姿勢。還可在腳下添加小凳以幫助體位舒適、松弛。(2)“環(huán)抱式”喂哺。采用坐位“環(huán)抱式”喂哺，尤其適用于剖腹產(chǎn)及雙胎嬰兒，此式可避免傷口受壓疼痛，也可使雙胎嬰兒同時授乳。(3)臥位哺乳。采用側(cè)臥或仰臥的方法喂哺，也適用于剖腹產(chǎn)。但這種方法不提倡，因為在授乳時母親要保持清醒，以免壓到新生兒，造成窒息。13.保健與護理（20分） 1.測量頭圍（10分）(1)口述：測量頭圍的注意事項；頭圍過大或過小的病因。(2)操作：利用所給材料，完成給嬰兒測量頭圍的操作。 2.表皮擦傷處理（10分）(1)口述：表皮擦傷的特點和處理表皮擦傷的注意事項。(2)操作：表皮

13、擦傷護理。正確答案:保健與護理(20分) 1.給嬰兒測量頭圍身長(10分)(1)用軟尺準確測量嬰兒的頭圍：從眉骨上緣繞枕骨后隆起一圈，連續(xù)測量兩次取平均值(6分)(2)頭圍與腦發(fā)育的關系：頭圍過大提示腦積水、頭圍過小腦提示發(fā)育不全(4分) 2.表皮擦傷(10分)(1)觀察傷口：安撫情緒、表皮擦傷的注意事項(3分)(2)清潔消毒：75%酒精擦拭由里向外擦拭3次保持局部干燥，如有血腫用冰塊冷敷，勿揉(5分)(3)觀察嬰幼兒的神志是否清楚、皮膚情況，如血腫在頭部觀察有無嘔吐，唾液等(2分)14.嬰幼兒發(fā)脾氣時，應如何對待或處理？正確答案:當嬰幼兒大發(fā)脾氣(憤怒)時，育嬰師應認識到嬰幼兒也需要適當?shù)剡M

14、行情緒宣泄，因此可以考慮采取三種處理辦法：保持中立態(tài)度，即育嬰師不表示態(tài)度，也沒有批評；給嬰幼兒換個環(huán)境，通過環(huán)境的改變轉(zhuǎn)移他們的情緒；育嬰師暫時回避，不正面沖突等。15.什么是安全性依戀，母嬰關系有什么重要作用？正確答案:嬰幼兒與主要教養(yǎng)者的依戀主要存在以下三種類型：安全型、回避型和反抗型。其中安全型是良好的依戀，后二者是消極的不良依戀。穩(wěn)定的安全依戀是指嬰幼兒既樂于親近和信賴主要照料者，又對客觀事物表示出極大的關注和探索欲望。這種依戀的安全感一旦建立，嬰幼兒就會更加自由自在地去探索周圍的新鮮事物，愿意嘗試與別人交往，會廣泛地去適應社會。 1歲前嬰兒都會與母親或主要照料者建立依戀關系，這種關

15、系能否穩(wěn)定健康發(fā)展，13歲是個關鍵期。早期的母嬰依戀的質(zhì)量對日后嬰幼兒認知發(fā)展和社會性的適應都有重要意義。這種情感聯(lián)系在嬰幼兒整個心理發(fā)展(包括社會性、交往、情緒、情感、行為、心理健康及認知、智力等方面)都具有重大作用，是嬰幼兒社會性發(fā)展的重要因素。對嬰幼兒來說最經(jīng)常、最主要的接觸者就是父母和同伴。母嬰關系在很大程度上影響了嬰幼兒以后人際關系的形成。正是在母嬰交往中，在母親的指導下，嬰幼兒學到了大量的社會行為規(guī)范，形成許多良好的社會行為，如與人分享、謙讓，團結、友愛的相處，關心、幫助他人，與小朋友輪流、合作、協(xié)商，尊敬長輩，講禮貌等；也正是在與母親的相互作用中，在母親的要求指導下，嬰幼兒學會了

16、參與交往，主動發(fā)起、邀請交往，并如何維持交往、解決交往中的矛盾、沖突，使交往順利進行，學到了最初的社交技能，積累了初步的交往經(jīng)驗。16.育嬰師職業(yè)的教養(yǎng)理念有哪些？正確答案:(1)親愛嬰幼兒，滿足需求。重視嬰幼兒的情感關懷，強調(diào)以親為先，以情為主，關愛嬰幼兒，賦予親情，滿足嬰幼兒成長的需要。創(chuàng)造良好環(huán)境，在寬松的氛圍中，讓嬰幼兒開心、開口、開竅。尊重嬰幼兒的意愿，使他們積極主動、健康愉快的發(fā)展。(2)以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合。強調(diào)嬰幼兒的身心健康是發(fā)展的基礎。在開展保教工作時，應把嬰幼兒的健康、安全及養(yǎng)育工作放在首位。堅持保育與教育緊密結合的原則，保中有教，教中重保；自然滲透，教養(yǎng)合一。促進嬰幼兒生

17、理與心理的和諧發(fā)展。(3)關注發(fā)育，順應發(fā)展。強調(diào)全面關心、關注、關懷嬰幼兒的成長過程。在教養(yǎng)實踐中，要把握成熟階段和發(fā)展過程；關注多元智能和發(fā)展差異；關注經(jīng)驗獲得的機會和發(fā)展?jié)撃?。學會尊重嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律，順應嬰幼兒的天性，讓他們能在豐富的、適宜的環(huán)境中自然發(fā)展，和諧發(fā)展，充實發(fā)展。(4)因人而異，開發(fā)潛能。重視嬰幼兒在發(fā)育與健康、感知與運動、認知與語言、情感與社會性等方面的發(fā)展差異，提倡更多地實施個性化的教育，使保教工作以自然的差異為基礎。同時，要認識到人生許多良好的品質(zhì)和智慧的獲得均在生命的早期，必須密切關注，把握機會。要充分利用日常生活與游戲中的學習情景，開發(fā)潛能，推進發(fā)展。17.如

18、何給發(fā)熱的嬰幼兒降溫？正確答案:(1)定時為患兒測量體溫，便于觀察體溫升、降規(guī)律，有助于疾病的診斷。一般在上午8時、中午12時、下午4時、晚上8時、午夜12時、清晨4時測量體溫。高燒患兒應在用退燒藥后半小時、1小時、2小時各測量一次。(2)發(fā)熱嬰幼兒的衣服不要穿得太多，要保證室內(nèi)空氣清新，經(jīng)常開窗保持空氣流通。(3)酒精擦浴。如果嬰幼兒的體溫超過39.4，可以用溫水不間斷地擦身體降溫，或用溫水加等量50酒精擦體，并且每隔10分鐘測量一次體溫。具體做法是：讓嬰幼兒平躺在床上，用海綿或清潔紗布蘸上溫水給嬰幼兒擦身。先擦面部，再擦軀干，最后擦四肢。溫水可以使血管擴張，在蒸發(fā)時帶走熱量，從血液中帶走的

19、熱量越多，降溫的效果就越好。(4)用溫水降溫時不要擦胸腹部，用酒精時也不能濺入眼睛。擦浴后，一定要擦干皮膚，防止再度感冒。18.為4個月嬰兒進行日光浴(1)本題分值：15分。(2)考核時間：10分鐘。(3)考核形式：實際操作。(4)具體考試要求：能用正確方法為4個月嬰兒進行日光浴。正確答案:無準備通知單評分標準19.嬰幼兒發(fā)生意外傷害，有哪些急救程序和方法？正確答案:(1)熟記急救電話。育嬰師需要熟悉家庭附近的急救中心、醫(yī)院及其相關信息，主要有電話號碼、地址、交通路線等，特別的情況下，需要迅速撥打“110”“120”等電話。(2)建立家庭急救電話聯(lián)系卡。根據(jù)家庭所在地區(qū)的醫(yī)療、救護情況，建立家

20、庭急救電話聯(lián)系卡。需要的信息有嬰幼兒監(jiān)護人的基本信息和聯(lián)系方式、發(fā)生意外情況下的聯(lián)系方式和急救方法，如果已知嬰幼兒有特殊的疾病或其他狀況，需要知道從何處可以尋求及時的幫助或處理。這份聯(lián)系卡需要放置在比較容易獲取的地方，或者醒目的地方。(3)配備家庭急救箱。家庭急救箱可以提供最基本的急救與護理，最大限度地減輕嬰幼兒所受的傷害。20.舉例說明有關“分享”的游戲。正確答案:游戲“小小送貨員”讓嬰幼兒愿意把自己喜歡的物品送給別人，及時鼓勵引導嬰幼兒愿意和大家一起分享好吃的食物或開心的事。適宜年齡：1.53歲。游戲方法：嬰幼兒和育嬰師作為送貨員，邊念兒歌邊把食物送到小動物家。嬰幼兒送對了，給予鼓勵，說：

21、“寶寶真棒”。游戲內(nèi)容可更換，比如用成人(爸爸、媽媽)代替小動物(小貓、小狗)，用食物(蘿卜、魚兒)代替玩具或水果(汽車或蘋果)。21.嬰幼兒生長發(fā)育的指標有哪兩類？具體包括什么內(nèi)容？正確答案:評價嬰幼兒的生長發(fā)育，有形態(tài)指標與生理功能指標兩類。形態(tài)指標：指身體及其各部分在形態(tài)上可測出的各種量度(如長、寬、圍度以及重量等)。最重要和常用的形態(tài)指標為身高和體重。此外，代表長度的還有坐高、手長、足長、上肢長、下肢長；代表橫徑的有肩寬、骨盆寬、胸廓橫徑、胸廓前后徑；代表周徑的有頭圍、胸圍、上臂圍、大腿圍、小腿圍；代表營養(yǎng)狀況的有皮褶厚度等。生理功能指標：指身體各系統(tǒng)、各器官在生理功能上可測出的各種量

22、度。常用的有：握力和背肌力，為骨骼肌肉系統(tǒng)的基本指標；肺活量，為呼吸系統(tǒng)的基本指標；脈搏和血壓，為心血管系統(tǒng)的基本指標。22.為什么要注意環(huán)境衛(wèi)生？居室如何保持衛(wèi)生？正確答案:環(huán)境的清潔衛(wèi)生對嬰幼兒的成長非常重要。由于嬰幼兒對外界環(huán)境的刺激，適應性較低，容易吸收生活環(huán)境中的有害化學物質(zhì)，呼吸道黏膜嫩，較容易受空氣污濁影響，免疫能力較成人低，易受細菌病毒感染，因此需要加強環(huán)境的清潔和消毒。保持居室衛(wèi)生主要有：保持室內(nèi)空氣清新和適宜的溫度。其中需要：(1)經(jīng)常通風。(2)注意綠化。(3)定期掃除。23.編制嬰幼兒生活作息的依據(jù)有哪些？正確答案:(1)形成良好的生理規(guī)律。人體的每一個器官都有它們自身

23、的規(guī)律，以飲食為例，到了吃飯的時間，嬰幼兒的大腦皮層就會發(fā)出信號。這時，腸胃的消化液開始分泌，消化系統(tǒng)做好了接受食物消化的準備。保證嬰幼兒每天在同一時間進食，就能使嬰幼兒的腸胃功能得到較好的保護和合理的使用。嬰幼兒一日作息的程序因年(月)齡而異。較小月齡的嬰幼兒，神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育尚未完善，很容易疲勞，因此，需要較多的“靜止”時問，特別是睡眠；隨著嬰幼兒大腦皮層的功能不斷完善，嬰幼兒對睡眠的時間要求減少了，但活動的要求就提高了。(2)滿足嬰幼兒多種活動的需要。嬰幼兒的日常生活有些是生理性的需要，如睡眠、進食等；有些是智力發(fā)展的需要，如說話；還有些是社會性發(fā)展的需要，如與人交往。嬰幼兒必須在所有這些

24、需要得到滿足以后，才會得到發(fā)展。這些活動都需要一定的時間，但需要花費的精力要求各有差異。(3)便于育嬰師進行全日工作的安排。育嬰師的工作責任重大，事無巨細，一份日常作息的時間表可以保證育嬰師工作的效率和質(zhì)量；如果沒有一份全面周到的日常作息時間表，可能會造成忙亂無章法的局面。24.簡述育嬰師的工作常規(guī)。正確答案:育嬰師的日常工作主要有三個部分：照顧嬰幼兒、和嬰幼兒游戲、與家長交流。(1)照顧嬰幼兒。包括照顧飲食與喂哺、照料個人清潔衛(wèi)生、照顧睡眠、保持嬰幼兒生活環(huán)境的整潔等。(2)和嬰幼兒游戲。包括進行促進嬰幼兒視覺、聽覺、觸覺方面的游戲，進行講故事、念兒歌、看圖書、唱歌等活動，進行體能方面的游戲

25、，進行涂涂畫畫、做手工、扮演等游戲或活動。(3)與家長交流。主要發(fā)生在每天早晨，和家長交流嬰幼兒的健康狀況、早餐的情況，詢問有無病痛，進行晨間檢查(問、摸和查)；以及晚間離開時，向家長匯報嬰幼兒一天的情況，并且提出中續(xù)的照料要求。上述工作不是完全按部就班，也不是一成不變，不同年齡段的嬰幼兒的任息不同，育嬰師需要根據(jù)嬰幼兒的日常生活秩序安排好一天所有的工作。25.勞動法有哪些相關的內(nèi)容？正確答案:勞動法相關的內(nèi)容有：(1)勞動者的權利和義務(2)勞動就業(yè)(3)勞動合同(4)勞動報酬(5)勞動時間(6)女職工和未成年工特殊保護(7)職業(yè)培訓(8)社會保險(9)勞動紀律和職業(yè)道德(10)勞動爭議的處

26、理26.嬰幼兒的服飾應用什么樣的款式和面料？正確答案:嬰幼兒的衣服應該易穿易脫，最好讓他穿各部分都十分寬松的連衣褲。嬰幼兒需要了解他的小手，所以不要穿連手套的衣服。注意除去衣服上的線頭，否則可能套住嬰幼兒的指頭。不要讓他穿緊身衣褲，這樣會使他柔軟的骨骼變形。 1歲以后會走路時，不要選擇開襠褲，以免細菌感染。衣服上盡量不要有太多點綴的東西，如小珠子、小亮片等，少用紐扣多用帶子，特別不要用帶金屬的東西，避免被嬰幼兒放到嘴里誤食。新生兒不宜采用扣子和別針，用帶子系最好。帶子縫在腰腹兩側(cè)。嬰幼兒長得很快，沒有必要為他們購買昂貴的或大量的衣服，可以自己買合適的淺色布料縫制，也可以到親朋好友處收集嬰幼兒衣

27、服。嬰幼兒皮膚嬌嫩，身體發(fā)育很快，活動較多，衣服面料的選擇，最好透氣性能好、易吸水、質(zhì)地比較柔軟、保暖性能好的純棉料，這些面料對嬰幼兒皮膚刺激小，可以更好地調(diào)節(jié)體溫。嬰幼兒的毛衫不要用馬海毛或腈綸編織，化纖制品容易引起嬰幼兒皮膚過敏。嬰幼兒的衣服應該易穿易脫、可以機洗。不要使用纖維柔順劑、漂白劑來洗嬰幼兒的衣物。這些東西殘留于衣服上，會刺激嬰幼兒的皮膚。27.用背帶兜、抱嬰幼兒(1)本題分值：20分。(2)考核時間：10分鐘。(3)考核形式：實際操作。(4)具體考核要求：考生按照正確的方法用背帶兜、抱嬰兒。(5)否定項說明：若考生發(fā)生以下情況之一，則應及時終止其考試，考生該試題成績記為零分。使

28、用背帶前沒有進行安全檢查。操作動作粗魯。正確答案:準備通知單：評分標準28.為1歲男嬰測量腋溫(1)本題分值：15分。(2)考核時間：10分鐘。(3)考核形式：實際操作。(4)具體考試要求：掌握為嬰幼兒測量腋溫的方法和注意事項。正確答案:準備通知單：評分標準29.卡介苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗和乙肝疫苗能夠預防什么疾病？正確答案:列入我國計劃免疫并免費提供的疫苗有卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、百白破疫苗和麻疹疫苗。五種疫苗分別預防七種疾病：疫苗預防疾病卡介苗結核病乙肝疫苗乙肝百白破三聯(lián)制劑百日咳、白喉、破傷風麻疹疫苗麻疹30.什么是感覺統(tǒng)合失調(diào)？有哪些行為特征？正確答案:主要

29、表現(xiàn)是運動失調(diào)，特別是手眼、眼腳、手腳的協(xié)調(diào)存在問題，為什么會這樣？通常有這樣幾種情況會造成嬰幼兒有感覺統(tǒng)合問題。嬰幼兒在早期會出現(xiàn)一些看似異常的行為，這就需要引起注意，因為這些不正常的行為往往孕育著感覺統(tǒng)合失調(diào)的隱患，可以觀察到的行為包括：(1)動作笨拙、不協(xié)調(diào)，較晚學會走路或常跌倒、絆到自己的腳；不喜歡別人的擁抱或觸摸，不喜歡洗頭、理發(fā)。(2)對刺激過度敏感，如進入人多的地方、光線強處會過度興奮；有聲音的情況下較不專心。(3)對感覺刺激的敏感度過低，對各種感覺刺激反應慢，甚至不太有感覺，所以當受傷跌倒發(fā)生時，也不會覺得痛，不會有反應。(4)坐椅子常會跌下來，或常將桌上的東西碰落到地上。(5

30、)活動量過大，動個不停；或活動甚少，動作緩慢。(6)語言發(fā)展遲緩或口齒不清，精細動作協(xié)調(diào)性不佳。31.什么是計劃免疫？預防接種后需要注意什么？正確答案:計劃免疫是根據(jù)傳染病流行病學的規(guī)律，按不同的年齡進行有計劃的預防接種，以達到預防傳染病流行的目的。(1)嬰幼兒生病時不能打預防針。(2)預防接種后應多休息，多飲用白開水，并注意注射局部的清潔，以防局部感染。(3)接種后如果有發(fā)熱、局部紅腫疼痛等反應，除對癥處理外，還應及時告知預防接種門診醫(yī)生做好相關記錄。(4)極個別人會出現(xiàn)高熱(38.5以上)，或持續(xù)發(fā)熱數(shù)日，或出現(xiàn)其他異常的反應，應及時去醫(yī)院就診，以防延誤病情。(5)如果漏打，應在醫(yī)生指導下

31、進行補種。32.嬰幼兒常見(小)外傷有哪些？如何處理？正確答案:外傷包括表皮擦傷、碰傷、(小)割傷、刺傷等。常以肘部、手掌及膝關節(jié)處為多見。如果傷口小而淺或僅損傷表皮，出血量少，可用涼開水或生理鹽水洗凈周圍皮膚，再用涼開水或生理鹽水洗凈傷口。如有泥沙等污物應徹底沖洗干凈。如沖洗不掉，可用消毒針挑出，以免污物留在皮膚里。清潔傷口后，用50的酒精由里到外消毒傷口周圍皮膚，傷口表面涂紫藥水、紅藥水、碘酒。如傷口少量出血，可用消毒紗布止血后，再上藥，不用包扎，避免沾水讓其自然干燥。如果出血量多，首先急救止血并盡快送醫(yī)院。33.食物中的鉛有哪些來源？正確答案:食物中的鉛可能來自幾個方面：大氣中的鉛直接沉積到谷物和蔬菜中；室內(nèi)鉛塵污染廚房中的食物，以含鉛釉彩器皿儲存食物造成污染；鉛質(zhì)焊錫制作的食品罐頭對食物的污染等，其中，鉛污染罐頭食品的危害最大。食品中的鉛污染有以下幾種：(1