科學(xué)活動四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 科學(xué)活動四篇【精選】科學(xué)活動作文四篇 在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我為大家收集的科學(xué)活動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 科學(xué)活動作文 篇1 拋硬幣大家都玩過吧？這和數(shù)學(xué)中的概率有關(guān)。今天我們玩了一個叫“抽獎的游戲，這也和概率有關(guān)，想知道游戲規(guī)矩嗎？讓我來告訴你。一個口袋里有九個球，八白一黃，第一局，抽到白球勝利，其次局，抽到黃球勝利，勝利者有一罐匯源果汁。聽了這個規(guī)矩后，同學(xué)們兩眼放光，感受到果汁的迷人氣息，都咽了咽口水，躍躍欲試。 游戲立刻

2、開始，最引人矚目的就數(shù)劉天辰了，只見他先向雙手呼出仙氣，在雙手拍拍，兩眼發(fā)光，貌似勝算在握。只見他雙手伸入袋中，嘴里念念有詞：“天靈靈，地靈靈，一定是白球！說完手一抽，還真是白球！他呼了一口氣，又再次伸入袋中，他的鼻子上冒出了豆大的汗珠，頑皮的從鼻尖上滑落。他雙眼緊閉，在他把手抽出來的時候，人群歡呼起來。 游戲中將會終止，真所謂機(jī)不可失，時不再來，在漫長的人生旅途中，不能全靠運(yùn)氣，更要依據(jù)真材實(shí)料！ 科學(xué)活動作文 篇2 今天上午，我和班級另外9名小記者一起到四樓多功能教室加入了一節(jié)開心而又好玩兒的科學(xué)活動課。 來到了多功能教室，只見里面人都已經(jīng)密密麻麻全是我校各班級的小記者，我們幾個人只好挑揀

3、了最終一排。 開始上課了，進(jìn)來了兩位老師，一位是南京的女博士金老師，還有一位是孟老師，我猜想，孟老師應(yīng)當(dāng)是金老師的助手吧！金老師先選擇了幾位同學(xué)上臺做試驗(yàn)，讓他們抬起左腳，隨后，他們毫不躊躇的抬起來了，之后，金老師說“我能讓你們幾個抬不起左腳。聽了金老師講的話，那幾位同學(xué)都不解不解的問“那是什么方法呢？怎么這么奇妙，之后，金老師神神秘秘的說“先別慌張，等一會兒就知道了然后，讓他們幾位小記者先把自己的右腳緊挨著墻踮起來，再把左腳抬起來，他們怎么抬也抬不起來，還差一點(diǎn)摔個四腳朝天。最終，全課堂幾百多個同學(xué)異口同聲的問金老師“這是怎么回事然后金老師點(diǎn)了兩個同學(xué)回復(fù)，其中一個說是由于人身體不平衡了，另

4、一個回復(fù)“由于力量的中心全在右腿，因而一抬起就會摔跤聽了后，金老師說“原因是人體內(nèi)的中心全放在了右腿上，人身體就會不平衡，一邊重一邊沒力量，所以會抬不起來。 然后，我們還觀看了怪坡、會喝水的小鳥、燒不爆的氣球、UFO飛碟。最好玩的是最終要終止了，金老師和孟老師給我們介紹了一種簡易機(jī)器人“空中飛魚它有一個遙控器，是來掌控空中飛魚的方向的。十分奇妙、好玩兒。最終金老師還給我們放了一段空中飛魚的視頻。最終我們隨著這段視頻終止了這節(jié)開心、奇妙、好玩兒的科學(xué)活動課。 這節(jié)課不但好玩兒而且讓我懂得了好多科學(xué)道理。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，爭取成為一名博古通今的科學(xué)家。 科學(xué)活動作文 篇3 下午最終一節(jié)是科學(xué)課

5、，范老師教我們怎么樣正確使用酒精燈。 范老師拿著一個酒精瓶，她讓我們觀測告訴我們酒精燈內(nèi)酒精量不以超過瓶的三分之二，范老師開啟瓶帽，把瓶帽放在酒精燈旁邊，范老師說一會用燈帽把燈蓋滅。接下來用點(diǎn)著的火柴自下向上傾斜點(diǎn)燃酒精燈煤芯，燈點(diǎn)著了，我們觀測了一會，老師告訴我們火焰分三層，最外一層叫外焰，中間的叫中焰，最里面的叫內(nèi)焰，觀測完后，范老師告訴我們用完酒精燈后，用燈帽從右上方斜著蓋滅火焰，說著范老師給我們演示了一下。燈滅了，我們還發(fā)現(xiàn)一個細(xì)節(jié)，老師用完酒精燈后并沒有放起來而是又重新蓋了一次，我們問老師為什么重新蓋一次，蓋一次已經(jīng)滅了呀？范老師說第一次能蓋滅，但是蓋滅后有大量燃燒氣體留在瓶蓋內(nèi)，假

6、如不重新蓋一次把那些氣體放出來，下次就很難點(diǎn)燃，同學(xué)們這才恍然大悟。 今天的科學(xué)課真有意思，讓我們明白怎樣正確使用酒精燈，雖然生活中用不著酒精燈也看不到這樣的燈，但是也讓我們了解知識，開闊眼界。 科學(xué)活動作文 篇4 星期五，我們班的語文老師韓老師布置了一個作業(yè)，就是寫一次好玩兒的科學(xué)試驗(yàn)。 下午放學(xué)時，我急忙飛奔到家，對媽媽說出了事情的經(jīng)過，只見媽媽拿出了一個杯子，我好奇的想：“這是干什么啊，科學(xué)試驗(yàn)怎么會和杯子扯上關(guān)系呢？于是媽媽又急忙說道：“王亞龍，趕快去衛(wèi)生間里拿出點(diǎn)衛(wèi)生紙。我越想越好奇，就快速的把衛(wèi)生紙拿了過來，媽媽接了一盆水說：“王亞龍，我要是把紙放在杯子里，并把杯口對入水里放衛(wèi)生紙會不會濕？我若無其事的回復(fù)道：“當(dāng)然會濕這還用問嗎？媽媽說你錯了，于是她把衛(wèi)生紙放到了瓶子里，并以迅雷不已掩耳之勢的速度放到了盆子里，并且里面的水超過了杯子，當(dāng)媽媽拿出來時，我竟然發(fā)現(xiàn)沒有濕，我趕快的問媽媽這是怎么回事，媽媽笑瞇瞇的說：“這時由于空氣，由于杯子里有空氣，當(dāng)我把它按下去時，