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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 班里的趣事合集五篇班里的趣事作文合集五篇 在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是我為大家收集的班里的趣事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 班里的趣事作文 篇1 我的班級里,大量人引發(fā)過讓人笑得前仰后翻,肚子都笑疼了的趣事。其中,最讓我難忘的就是那次下課了。 下課了,同學們像平時一樣有的在追趕打鬧;有的在玩拍手游戲;還有的在看書就在同學們玩的盡興時,一位不速之客一只黃蜂光臨了我們的教室。同學們驚慌失措,亂成一團,生怕會被黃蜂那又細又尖的針蟄到。而劉磊
2、等幾名同學竟然還去拿拖把和掃把趕黃蜂,想把它趕出教室。這下黃蜂氣憤了,它揮舞著那又細又尖的針朝他們飛過去。劉磊和其他人一見大事不妙,便“三十六計,走為上策,一溜煙地跑走了。同學們一見他們的狼狽樣全都笑得滿地打滾。 我的班級是不是很好玩兒? 班里的趣事作文 篇2 昨天下午,我們班里發(fā)生了一件趣事。 下午其次節(jié)下課,我正在教室里發(fā)愣,突然小劉和小楊沖進教室說:“索鵬翔拉到褲子里屎了!索鵬翔拉倒褲子里屎了!咦!小索都五年級了,怎么還拉褲里屎,確定是小楊瞎說,可是令我驚詫的是:上課時,小索剛走進教室,我就聞到了屎的味道,太臭了,當小索回到他的座位時,就不太臭了,莫非小索真的拉屎了?我那顆堅強的心開始動
3、搖,小索回到座位時,數(shù)學老師進來了,數(shù)學老師把小索叫過來說:“你真的弄到褲子里了?小索不好意思的點了點頭,數(shù)學老師趕快說:“誰有紙,給索鵬翔一些。于是,同學們給了小索一些紙,讓后數(shù)學老師又讓小索去廁所把屎弄掉,小索應聲去了,大約過了半堂課,小索才回來。大家可以想到放學站路隊時那會是什么樣子。 我想可能是由于小索肚子疼,到了廁所一下沒憋住,就拉到褲里了。遇到這種狀況,大家都應當幫助他。 班里的趣事作文 篇3 “加油,加油!操場上不時傳出一陣陣鼓勁兒聲,只見幾位同學在玩推車游戲的比賽。 比賽前老師先講游戲規(guī)矩:“每組推出兩名同學,一名當推車的車夫,一名當車,當車的同學要雙手撐地,拱起身子成車的樣子
4、,然后用手在地上爬,車夫要雙手托住當車人的腳,在后面用力推。說完就讓我們先練習,在選出兩名同學代表,我就是其中的一名。唉,我的手又沒力氣,平日又不愛運動,怎么能把身子撐起來? 強烈的比賽開始了,每組的同學都胸有成竹,“開始,老師說。一開始我就落后了,眼看別的同學都快到終點了,這下我慌張了,我的雙手一爬一爬的,汗珠不斷的往下流,我正慌張著,奇跡發(fā)生了,前面幾組的同學都摔到一起去了,我想;好機遇,于是我快速地爬,邊爬邊催推車的同學“快點,快點我終究到達終點了?!俺晒α?,成功了。我那小組同學歡呼著,雀躍著。 “太好玩了!通過這件事我懂得了一個道理;世上無難事只怕有心人,做什么事都不能半途而廢要堅持畢
5、竟。 班里的趣事作文 篇4 嘿!談起我的班級,那里的趣事可真不少??!有精彩的斗嘴,掰手腕,好玩兒的成語接龍我最喜歡的就數(shù)掰手腕了。 在我們的班里,有那么一段時間是很流行拍手腕的,不管是誰,掰贏的總會從心底里散出一股愉快得意的勁兒;掰輸?shù)囊部倳嘈σ幌?,盡量表達出自己不在意這場比試。要是有不服氣的,就會提出換手比試,贏了還好,輸了可就慘了,輸了可就證明沒有一只手能掰過別人,下次就沒有掰過別人的信心了,一而再再而衰三而竭嘛! 掰手腕不僅是比試的好工程,還能鍛煉身體。有一次,我和我們班的一位同學采用一局一勝至來比賽掰手腕,用右手掰,比試開始了,我把全部力量都貫入到了右手里,想一舉獲勝,可對方也不是好
6、惹的人,用力往桌上一立,就把我這招接了下來,乘機用力往下一掰,我學他也把手一立,把他的一擊給擋了下來,我倆就這樣使出吃奶勁兒于對方競爭,我雖然是用右手掰,可全身貌似都在用力,我的臉快能和關公相比了,牙齒咬得緊緊的,左手也纂得緊緊的,腳用力地蹬著地,可沒起到什么作用,我頭上的汗珠越來越多,我快要支持不住了,手逐漸向右傾斜,我真想讓左手上去幫忙,對手也不怎么好過,和我一樣,臉跟大蘋果似的。正吃力地把右手向左傾斜。我終究支持不住了,手被直直地壓在了桌子上,唉!輸了。 我們的班級流行風可真好玩兒! 班里的趣事作文 篇5 我班的趣事 我們班發(fā)生的好玩兒的事情可多了,都可以編成一個排行榜了。下面我就挑幾件
7、印象很深的和大家聊聊。 第一件趣事發(fā)生在去年。有一次,我們都在抄詞,突然平日不愛做作業(yè)的顧同學緩緩地站了起來,手拿著抄詞本,逐漸地走到班主任老師坐的桌子旁,將本子翻到第一頁,放到老師面前。老師看到他的第一份作業(yè),十分沖動,在本子上寫了個“閱字,并批了最高星五顆星。即刻,全班響起了一大片掌聲為了激勵他愛上寫作業(yè)。 其次件趣事發(fā)生在五年級上學期。老師給我們解釋詞語,當講到“貪婪一詞的時候,他笑著給我們編了一段小故事:“在大雪天,陸錢辰同學又餓又渴,突然,他聞到了一股香香的味道,跑上前去,一看,忍不住說:太好了,我心愛的紅燒肉!他快步走過去,這時,他感覺身后有一群可怕的目光盯著他,回頭一看,啊,原來是一群餓狼,還沒等他反應過來,狼群將那盆紅燒肉都分了吃了。“哈哈哈,哈哈哈同學們有的捂著肚子,有的笑得倒在了地上。而主人公陸錢辰同學卻用雙手捂著臉,想找個地洞鉆進去。 第
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