游戲的匯編六篇_第1頁
游戲的匯編六篇_第2頁
游戲的匯編六篇_第3頁
游戲的匯編六篇_第4頁
游戲的匯編六篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 游戲的匯編六篇【精選】游戲的作文匯編六篇 在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信大量人會覺得作文很難寫吧,以下是我精心整理的游戲的作文6篇,歡迎大家共享。 游戲的作文 篇1 湘湖是以風(fēng)景秀麗被譽為杭州西湖的姐妹湖。今年的春游,我們茅校就來到了這國家級文物保護單位湘湖! 在這里我們四年級玩得最開心的就是游戲了。第一個我們玩的游戲是踩報紙,有些愛開玩笑愛淘氣的同學(xué)一個勁地說:“踩爆紙,踩爆紙 我一開始還以為是一群人數(shù)五秒再去搶報紙。可是盛老師說的規(guī)矩讓我大吃一驚,原來是7

2、位同學(xué)踩在一張報紙上,不碰見地,停留五秒就獲勝。開始了,我們組徐子燁說:“我們少了夏子軒人少每人放一只腳上去再把另一只腳勾起來就可以贏。我們馬上行動起來報紙上瞬間踩滿了橫七豎八的腳,開始計時了123眼見就要成功了,可意外發(fā)生了,不知誰腳一滑給倒了,接下來連連失敗,慘不忍睹!其次場盛老師讓我到其次隊參與活動。開始了,小個子的王增偉站中間,其余同學(xué)各用一只腳踩在報紙上,另一只腳勾起來。開始計時了,1 6呀,這真是沖動人心的一刻,我們成功了!成功了!還多了1秒,太棒了!其次個游戲是編花籃。同學(xué)們五個一組,把腳一個接一個纏繞在一起,一不留心,花籃就編散了。 這兩個游戲讓我們體會到了團結(jié)互助,相互信任是

3、多么重要。團結(jié)合作使我們開心,讓這次春游更有意義。 游戲的作文 篇2 我們這里是一個小鎮(zhèn),小鎮(zhèn)上有大量的電子游戲廳,現(xiàn)在,電子游戲廳的生意大不如從前了,取而代之的是網(wǎng)吧,可是,當(dāng)你走進一家家網(wǎng)吧時,你會發(fā)現(xiàn)除了一些閑聊者外,真正在瀏覽互聯(lián)網(wǎng)的有多少人呢?絕大多數(shù)的電腦屏幕上,顯示的都是游戲的畫面。 那么,電腦游戲?qū)τ谖覀冎行W(xué)生而言,有哪些害處呢? 首先,玩電腦游戲,是需要時間的,假如玩電腦游戲的時間過多的話,那么,我們用來學(xué)習(xí)的時間就必然會大大地減少,除非是不用學(xué)習(xí)一看就會的天才,就我們這些普通人而言,學(xué)習(xí)成績不下降才怪呢! 其次,玩電腦游戲,特別是長時間地玩,十分有害我們青少年們的視力和健

4、康,當(dāng)你沉迷在電腦游戲帶給你的開心中時,你的視力也在不知不覺中一每日地衰退,等你最終醒悟時,已經(jīng)為時晚矣!可能還要搭上你曾經(jīng)擁有過的健康身體。第三,玩電腦游戲,十分地浪費金錢,作為中小學(xué)生的我們,其零花錢,主要依靠于我們的父母大人所賜,試想一下,有哪一位父母,很爽快地給錢讓我們?nèi)ド暇W(wǎng)玩游戲,所以,為了能夠進網(wǎng)吧上網(wǎng)玩電腦游戲,我們必然會巧立名目向我們的父母索取,要不然就東拼西湊,挖空心思地弄錢,哪里還有心思學(xué)習(xí),有的同學(xué)甚至因此而走上了犯罪的不歸路,這又是何苦來著?第四,玩電腦游戲,可能會污染我們青少年純凈而美好的心靈。由于,大量的電腦游戲,都是打呀、殺呀的,為了達(dá)到目的,可以不擇手段,試想,

5、這與培育我們高尚的情操簡直就是南轅北轍、背道而馳。而一個品德、素質(zhì)低下的人,又如何能夠作為一名優(yōu)秀的人才,從而擔(dān)負(fù)起社會賦予他(或她)的重大責(zé)任呢? 電腦游戲還有好多的危害,我就不再一一列舉了。 可能有的人可能會不服氣,你說了那么多電腦游戲的害處,莫非電腦游戲就沒有一點好處了嗎?起碼玩電腦游戲可以鍛煉、提高我們的反應(yīng)能力和手腦的快速協(xié)同能力,可以幫助我們了解電腦、認(rèn)識電腦、學(xué)習(xí)電腦,可以使我們在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松,可以使我們得到在現(xiàn)實中我們得不到的榮譽等等,好處還是好多的嘛!何況,好多的大人不是照樣沉迷在電腦游戲中嗎? 玩電腦游戲,可能的的確確有這樣、那樣的一些好處,但是,利弊權(quán)衡起來,我認(rèn)

6、為,玩電腦游戲,弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利,所以,我仍舊堅信,為了我們自己的將來,同學(xué)們,請遠(yuǎn)離電腦游戲吧! 游戲的作文 篇3 今天,老師和我們玩了一個游戲叫搶凳子。老師先給我們介紹了一下游戲規(guī)矩,然后每組選了4個人,前面放了三張凳子,只要有一個人沒搶到,那個人就淘汰,并且還要拿掉一張凳子。老師還選了兩名裁判,是徐天宇和史嘉秋。 游戲正式開始。只見四組同學(xué)看起來都挺緊張的,他們首先圍著凳子轉(zhuǎn),直到裁判喊停的時候,他們才開始搶。我看了一下,有的同學(xué)身體就一直貼在凳子上,有的同學(xué)彎著腰,好像時刻都準(zhǔn)備坐似的。 我印象最深的是胡俊燁。她的身體像巨大的蝦,她轉(zhuǎn)的時候眼睛總是緊緊地盯著凳子,一眨都不眨。就剩下吳圻和她

7、的時候,她看起來十分畏懼,最終裁判喊停,她和吳圻幾乎同時坐上了凳子,可吳圻不擠,而是主動讓給了她,而且到黑板上去寫自己的名字。 輪到我了,我心里又緊張又畏懼。我首先跟在前面同學(xué)后面轉(zhuǎn),只聽裁判一喊停,我馬上坐到了一張凳子上,可我沒過多久,就和唐月同時坐到了凳子上,我沒擠得過她,就被淘汰了。 這真是一個難忘的游戲! 游戲的作文 篇4 我們兒童最期待的六一兒童節(jié)日的這一天終究到來了,今天我們班級里組織安排了一場“游園PK臺的游戲工程。 我玩的第一個游戲就是青蛙跳水,規(guī)矩是:每位同學(xué)站在線外,將手里的乒乓球扔到桌子上,然后借用乒乓球的彈力使其蹦到對面的三個水盆里,若是彈進去的乒乓球個數(shù)越多,那么獲得

8、的獎品就會越多。 我在后面排隊排的有點不耐煩了;等啊等啊,終究輪到了我;我?guī)е染o張又興奮的心情走到了備戰(zhàn)區(qū)里;開始投了,“砰的一聲,接著我又“砰的一聲,竟然接連兩個乒乓球都乖乖地蹦進了水盆;啊哈!我愉快地一蹦三尺高,只聽到旁邊有人說:“哈,這應(yīng)當(dāng)破紀(jì)錄了吧!。可正值我愉快地時候;不知怎么的,第三個、第四個、第五個我卻再沒有投中,好像乒乓球又不聽我的話了似的。唉!要怪就要怪自己太早地得以忘形了??!只是惋惜,沒能破紀(jì)錄了。 活動終止了,方才的游戲不會影響到我的任何情緒的;由于一切活動都重在參與。最愉快的是20 xx年的六一兒童節(jié)里,我過的十分高興而又充實。 游戲的作文 篇5 今天,我和我的姐姐一

9、起在院子里玩移動小島。媽媽給我們發(fā)出指令,譬如在地上畫圈圈代表小島,再在圈里標(biāo)上數(shù)字啊;在地上畫花朵啊之類的;還有就是沿著數(shù)字從小到大走啊。 總之有好多好多指令呢。我和姐姐玩的很開心呢!有時候我倆都錯了,還有的時候我贏了。希望其他小朋友知道這個游戲之后,也能玩的像我們一樣開心喲! 游戲的作文 篇6 “單手收書包比賽?我暗暗竊喜,這對于我這個愛潔凈的女孩來說,怎么會難倒我呢? 比賽前,老師要求我們先把對方桌子上的物品搞亂,我走到小明的桌子邊,隨著一聲對不住啦,只聽“嘩啦啦的一聲,筆袋里的筆、橡皮、尺子等物品已在桌子上散落開來,噼里啪啦一陣亂放后,看著一桌的凌亂,我滿意地點點頭,回到了自己的座位上。 比賽正式開始了。我一改以往淑女的做派,接近于瘋狂的我先把桌肚里的筆一把抓進筆袋,一只手按住筆袋,直接用牙齒咬住拉鏈拉上了。接著我把書整理了一下,想一次性把書塞在書包里,無奈五本書太重了,插在口袋里的左手又不能出來幫忙,無奈我只好用嘴咬住書一本本往里塞,再把筆袋放了進去,剛剛好滿滿一書包。我拍了拍書包,正計劃想方法拉拉鏈時,突然看見桌上竟然還有一張白紙,這張白紙可是老師千叮嚀萬叮囑要求不能弄皺,必需完好無損地放進書包。我努力地把白紙放進了書包,此時耳邊傳來的聲聲“我好了!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論