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1、文檔編碼 : CW7T3P10F3T1 HY7S8Y6F10B7 ZF4G4J2X4A6學(xué)習(xí)必備 歡迎下載20222022學(xué)年第一學(xué)期綜合實踐活動課教案授課級部 備課組別課題名稱課題總課時 授課人開發(fā)區(qū)試驗中學(xué)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載第一課 電給我們的生活帶來些什么教學(xué)目標:1、明白電在我們生活中的廣泛用途及電的來源;2、明白日常生活中的家用電器,并學(xué)會用不同的方法對他們進行統(tǒng)計分類;3、通過教學(xué),使同學(xué)養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣;教具預(yù)備:1 制作多媒體課件:城市夜景,語音教室,醫(yī)院手術(shù)室,商場電梯,花卉噴灌,電子顯示屏;2 電的來源及發(fā)電方式的錄像片;3 拍照一些家用電器照片;教學(xué)過程:(一)激發(fā)愛好
2、,導(dǎo)入新課;1、啟示同學(xué)爭辯:假如我們的生活中沒了電將會怎樣?(引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)自身的認知體會提出各種假設(shè))2、同學(xué)在溝通的基礎(chǔ)上得出:我們的工作,學(xué)習(xí),生活都離不開電,它與我們 的生活息息相關(guān);3、 揭示課題,明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容;(二) 熟識電的廣泛用途及它的來源;1、 多媒體呈現(xiàn)電在我們生活中的用途;2、 請同學(xué)說說點的其他用途,熟識點給我們的生活帶來了許多便利;3、 觀看錄像資料,讓同學(xué)明白電的來源和發(fā)電方式;4、明白電的來源后,針對不同的發(fā)電方式,可以有目的的訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成節(jié)約用 電的習(xí)慣,并可以組織同學(xué)爭辯什么樣的方式是節(jié)約用電(比如:順手關(guān)燈,出門關(guān)掉電視機等)(三) 評議同學(xué)家里的家用
3、電器;1、出示家用電器照片,組織同學(xué)分組進行爭辯:你家里有哪些家用電器?那些 你會用?小組內(nèi)可議一議使用各種家用電器的體會,進一步熟識電給我們的生 活帶來的便利;同時完成書上習(xí)題;2 小組內(nèi)合作完成課文中的統(tǒng)計表;3 小組內(nèi)合作完成課文中的填空題;學(xué)習(xí)必備 歡迎下載4 引導(dǎo)同學(xué)摸索是否可以實行其他方法給家用電器分類;(四) 因地制宜,加強現(xiàn)場教學(xué);組織同學(xué)議一議自己期望用的的家用電器及理由,先小組內(nèi)溝通,后小組內(nèi)推 選代表溝通;有條件的學(xué)校,可組織同學(xué)到當?shù)氐募矣秒娖魃a(chǎn)企業(yè)參觀,了 解家用電器的生產(chǎn)流程;或到專業(yè)的家用電器商場參觀,要贏有關(guān)人員作介紹,邊參觀邊講解,增強同學(xué)的感性熟識,也可給
4、同學(xué)分號租后讓同學(xué)自己去參觀,回校后組織溝通;教學(xué)反思通過本課,同學(xué)增強了對電器的熟識;學(xué)習(xí)必備 歡迎下載其次課 安全用電的基本常識教學(xué)目標:1、通過教學(xué),讓同學(xué)把握安全用電的基本常識;2、明白常見的違章用電現(xiàn)象;3、明白觸電的急救處理;教具預(yù)備:1、預(yù)備一些觸電事故的圖片;表達出擔(dān)憂全用電的危害性;2、圍繞課文的判定題拍照一些日常生活中有違章用電現(xiàn)象的錄像短片;3、預(yù)備一根干燥的木棒、一把絕緣良好的鋼絲鉗;教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課;1、多媒體呈現(xiàn)觸電事故的圖片;2、通過圖片的呈現(xiàn)讓同學(xué)知道違章用電的危害;3、揭示課題,明確本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容;(二)練習(xí)中摸索,摸索后完善;1、運用多媒體, 呈現(xiàn)一些日常生活中的違章用電現(xiàn)象,組織同學(xué)爭辯溝通,共同完成書上的判定題;2、同學(xué)自行擬定安全用電留意事項,擬訂好后,組織同學(xué)在小組中溝通;3、引導(dǎo)同學(xué)摸索日常生活中仍有那些違章用電現(xiàn)象,以培養(yǎng)同學(xué)舉一反三 的才能;4、 老師可以對安全用的留意事項進行確定的補充表達;(三)結(jié)合實際,增強用電意識,培養(yǎng)節(jié)約用電習(xí)慣;1、同學(xué)檢查自己家里的家用電器使用情形,結(jié)合以上全用電的各項要求作 出安全評判;2、小組內(nèi)爭辯溝通:在生活中怎樣做到節(jié)約用電,培養(yǎng)同學(xué)節(jié)約用電的習(xí) 慣;(四)預(yù)防為主,消防結(jié)合;安全用電器到了預(yù)防的作用,但是萬一發(fā)生觸電事故該如何處理,“ 技術(shù)信學(xué)習(xí)必備
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