我眼中的同學(xué)作文【優(yōu)秀10篇】

1、我眼中的同學(xué)作文【優(yōu)秀10篇】我眼中的同學(xué)作文 篇一在我眼中，他是一個正直、有責(zé)任心的幽默男生，成績也不錯，而且他還是我們的班長，很受我們歡迎。他就是童晨曦。（開頭用幾個關(guān)鍵詞，告訴讀者，我眼中的這個同學(xué)的特點。簡潔，明了。）他很有責(zé)任心。有一次，馬上就要放暑假了，我們班門前的花草在假期里長時間沒人照顧，會熱死的。老師就讓同學(xué)自愿參與，假期來校給花草澆水-其中就有童晨曦。到了暑假，外面的天氣非常炎熱，我想那些同學(xué)應(yīng)該不會堅持去澆水，那些花草豈不都枯了。一天，我如約到朋友家去玩，經(jīng)過操場時，我發(fā)現(xiàn)了一個了解的身影，我一眼就看現(xiàn)那是童晨曦。我跑過去，迷惑地問：這大熱天的，跑這來干什么？他輕聲回答道

2、：老師不說了來澆花嗎？我這才明白，便和他一起上樓去澆花。（此段開頭可以再渲染一下炎熱的天氣，為后文做鋪墊。）到了四樓，看到花壇里依舊綠油油的。他從教室里拿來桶，去提了一桶水，慢慢地把水從左到右澆到花壇里，把水澆完了，可是他發(fā)目前個地方還是干的，他又去打了一些水，輕輕地澆上去。（做事情非常地細(xì)心，一絲不茍?。┚瓦@忙活幾下，他已經(jīng)滿頭大汗了，他正細(xì)心地看著一朵黃色的小花，他的眼里流露出幾絲關(guān)愛，幾縷喜悅，幾許快樂，他的目光像天上柔軟的白云，像春日的陽光，像河水緩緩地流淌。我也靜靜地走下了樓梯，我瞟了一眼，花瓣上的水珠正像鉆石一樣閃閃發(fā)光呢！（對童晨曦澆花時的動作描寫得非常細(xì)膩，他眼中流露出來的目光

3、，看得出他是真正地喜歡花草，是一個善良的孩子。）他也非常搞笑。有一次，他走貓步去上廁所，他努力地讓自身走成一字步?？赡苁欠较蜃咤e了，到了盡頭，再一看右邊是辦公室，他猛地低下頭，然后再用手托著，嘴巴閉得緊緊地，眉毛微皺，最后大叫一聲；喲！走錯方向了，廁所在右邊，不在左邊。接著他右腳踮超，左腳繞右腳轉(zhuǎn)了180度，然后抬起頭，擺著手，向廁所的方向走去。我已笑得上氣不接下氣，只差躺到地上去了。（一個男生，上廁所走貓步，還走錯了，然而用自身的幽默化險為夷，小作者的動作切分得很細(xì)致，讓人物形象活靈活現(xiàn)。）這就是我們班上的笑星童晨曦。他在我眼中是一個搞笑、有責(zé)任心的好班長。我眼中的同學(xué)作文 篇二下課鈴的余音

4、還未散去，班里的同學(xué)便蠢蠢欲動，從長達(dá)40分鐘的牢籠里釋放出來，在座位上一躍而起，去做課間里想完成的事例如男生之間的疊羅漢，女生三三兩兩聚在一起聊天。這個時候放眼望去，依然保持課堂上聽講的姿勢，只有角落里捧著書本的馬宇瀚。提到馬宇瀚，相信大家第一時間就會聯(lián)想到吳思萱。對于馬宇瀚的第一印象，其面孔我已記不太清，只記得當(dāng)時講臺上思萱像個高冷的大姐姐，拉著身邊不愿說話的馬宇瀚，以及那句“我們倆從小學(xué)起就是特別特別特別特別好的朋友?！边@個小細(xì)節(jié)讓我一下子記住了這對姐妹花，似是被鐫刻在腦海中一般，一直沒忘卻。馬宇瀚無論干什么都喜歡和思萱在一起，因此她的圈子幾乎都是學(xué)霸，當(dāng)然馬宇瀚自身其實也是個大學(xué)霸，比

5、較低調(diào)而已。她向來特別穩(wěn)，各科成績名列前茅。但沒有那脫穎而出。我覺得她完全有實力沖到榜首，或許江湖高手都喜歡隱藏實力吧。沒錯，馬宇瀚真的像極了一位隱姓埋名的江湖中人，在各種考試中十步“殺”一人，千里不留行。而她如果要有一個幫派的話，那絕對是當(dāng)之無愧的“作業(yè)幫”幫主，總能見到她與邵沐之等人在一塊，戴著粉色的眼鏡，盯著打印好的數(shù)學(xué)作業(yè)，腦后永遠(yuǎn)拖著一條略棕色的馬尾辮，仿佛把畢生的精力全神貫注地投在了幾張滿是數(shù)學(xué)題的A4紙上，我從未見過一個人能這么認(rèn)真。她不太善于表達(dá)，也不喜歡湊熱鬧。做前后桌那段時間，我試過和她交流，可總共也沒能說上幾句話。不過我知道她表達(dá)情緒的辦法。每當(dāng)她轉(zhuǎn)過頭來，我可以讀出她那

6、雙大眼睛里飽含的情愫。眼睛是心靈的窗戶，她的窗戶總是擦得明凈。有的人說海最深邃，干凈又透明，我想那是他們沒有看過馬宇瀚的眼睛。她生日那天，班里幾個宣委一起給她畫了板報，班會課時梁老師讓她說些什么，她沒有像往常那些男生一樣調(diào)皮地用“我活這么大”作為開場白，而是打破慣例，輕輕說了聲“謝謝大家！”當(dāng)天下午的朋友圈評論，她便獲得了“江湖第二淡定姐”的稱號。凡事都有兩面性，正如我們的第一淡定姐已經(jīng)不再淡定如初，第二淡定姐也有大變樣的時候。政治表演是劉致嘉為了形象，把一包番茄醬全部糊到臉上以示流血。我快要忍不住笑時，耳畔卻突然傳來一陣陌生的笑聲，只見馬宇瀚完全繃不住笑，一手扶墻另一只手捂住臉，我既驚喜又詫

7、異，因為我還從來沒見過馬宇瀚笑成這樣呢！希望這位新晉淡定姐以后能和大家待在一起，看我這么可愛，把你對作業(yè)的愛統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)移到我身上來吧！我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 篇三我現(xiàn)在已是六年級的學(xué)生了，有許很多多的同窗好友，聊起他們，我的腦海中就會有一個個生龍活虎、靈巧活潑的形象。一雙柳葉似的眉毛下長著一雙溪水般清澈的眼睛，總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學(xué)問。她就是我的同學(xué)王文喆。她的成績在班里雖不是名列前茅，但值得一提的是他對待自身的同桌很耐心。記得一個夏日中午，太陽炙烤大地，天氣十分炎熱，就連樹上的知了也叫著：“熱、熱、真熱?！毕抡n鈴一響，全班同學(xué)都不約而同地往外沖，好像在想：“太好了，終于下課了，趕快出

8、去透透氣。”可她還坐在座位上督促李嘉偉學(xué)習(xí)。上課時李嘉偉總有不懂的問題，下課后王文喆總認(rèn)認(rèn)真真地講解。大家很少見他有休息時間。我在一邊默默地注視他們。我非常佩服王文喆的耐心負(fù)責(zé)，就算李嘉偉有什么不懂的，經(jīng)她耐心地講解也會弄懂的。李嘉偉運氣真好。只見王文喆慢慢地說：“舟過安仁有四句詩，你都明白是什么意思嗎？”李嘉偉口舌不清地說：“明白。”我在旁邊都聽不清。王文喆卻說：“知道，明白？很好，有進(jìn)步，那請你說說意思?！闭鎱柡?！居然聽得懂，還用鼓勵的語言說，換做我早就不耐煩了?？衫罴蝹ミ€騙人：”嗯，二個小魚我不知道。“王文喆一本正經(jīng)地說：”不知道沒關(guān)系，我再講一次就是，可你撒謊就不對了，以后可不能再撒謊

9、了?！蔽倚南耄骸巴跷膯纯烧嬗心托难剑罴蝹ト鲋e她都不生氣，還常常講道理，幫助他。換做我早就火冒三丈了，還講道理！我真得向她學(xué)習(xí)?！叭缓笏鸵蛔忠痪涞貙⑵饋?。看，她是不是很有耐心，她就是王文喆。我眼中的同學(xué)作文 篇四一晃眼已經(jīng)六年級了，閉上眼睛，我就會想起那群跟我朝夕相處的同學(xué)。其中印象最深的，就數(shù)那個皮膚黝黑、壯得像頭小牛犢似的張然了。張然身材矮小，兩條腿粗壯有力。我總覺得張然像一股黑色的旋風(fēng)，“唰”，一個50米就跑完了，“唰”，一個100米也跑完了。說起張然啊，那可叫一個傳奇我記得張然是二年級的時候轉(zhuǎn)來的。在來到我們班上的第一個星期，他就找到了與他“臭味相投”的柯子豪。兩人當(dāng)天就成了結(jié)拜兄弟

10、。隨后，他們一“張”一“柯”的形象就經(jīng)?；钴S在我們班。上課最調(diào)皮的是他倆，下課最瘋鬧的他倆，最令老師頭疼的也是他倆。他們成了名副其實的“搗蛋兄弟”。后來，張然和班上最嬌小、可愛的女生吳靜靜成了同桌。從此，張然就多了一個任務(wù)：欺負(fù)吳靜靜。吳靜靜也不是好惹的，她在某一天的早上把自身的爺爺給叫來了。吳靜靜的爺爺我沒見過，不過聽說是個很厲害的風(fēng)云人物呢。張然被這一震，給鎮(zhèn)住了，竟然還當(dāng)起了吳靜靜的“小保鏢”。有一次，柯子豪弄哭了吳靜靜。張然“大義滅親”，對柯子豪“大打出手”。其實，張然是多么不忍心啊！轉(zhuǎn)眼間，我們到了五年級。吳靜靜轉(zhuǎn)走了，這對張然來說是個大解脫。但與此同時，他的好兄弟柯子豪也轉(zhuǎn)走了。張

11、然同學(xué)陷入了悲傷中，但仁慈的上帝從來不拋棄他，又給他帶來了新的好運。杜老師是四年級時調(diào)來教我們數(shù)學(xué)的，一個很年經(jīng)的小伙子。杜老師人很幽默，每次上杜老師的課，我都感到輕松、愉快。張然更是和杜老師一見如故，成了好朋友。每次上課時，杜老師總要逗一逗張然。張然呢？當(dāng)然也很默契地配合啦！有一次上課，杜老師照例說“上課”，班長清脆的“起立”聲響起后，接著是師生問好。張然故意在鞠躬時半個身子貼著桌面。杜老師可看得清清楚楚哪。等大家都坐好后，杜老師又接著說：“張然上課！”張然心領(lǐng)神會地站了起來?！皬埲煌瑢W(xué)好！”“杜老師您好！”張然恭恭敬敬地鞠了一躬。“坐下?！庇捎趶姶蟮膽T性，張然坐得太用力，竟從椅子上滑了下去

12、。全班一陣哄堂大笑。張然也不害羞，還沖我們做了個鬼臉。結(jié)尾：還有一次更好玩。那次上數(shù)學(xué)課，我們排隊交本子，張然交完后便往窗外望了會兒。杜老師看見張然的目光正追逐著一只小鳥，便打趣說“想跟鳥一塊飛呀？”張然毫不上當(dāng)：“有點。”“那我?guī)湍?！”杜老師說著竟抱起了張然在空中搖了起來。飛呀飛呀，沒飛一會，就飛不動了。杜老師喘著氣抱怨張然太重。張然得意地笑了，邊笑邊說“飛得爽！”。此時，同學(xué)們早已笑得肚子痛了。好了，我就寫到這里。不過，張然同學(xué)的傳奇還在繼續(xù)，敬請期待。我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 篇五在學(xué)校里，我有很多同學(xué)，但陳瑾是在我看來，是最棒的。在她的瓜子臉上，一對柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，高挺

13、的鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴。她很愛美，經(jīng)常拿著鏡子照，如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了，她就會用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步，她還參加過學(xué)校組織的合唱團和跑步比賽。記得上次運動會，陳瑾參加了跑步。當(dāng)哨聲想起，她飛快的沖向了前方。剛開始，她一直沖在最前面，可是后來，她有點體力不知，被其他同學(xué)超過了。這時，我們班的同學(xué)們都為她高喊：“陳瑾，加油！陳瑾，加油！”她聽到了同學(xué)們的吶喊，就像渾身充滿了勁，努力向前沖，很快又超過了其他人?？斓浇K點了，她一個箭步?jīng)_了過去，終于，在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成績。我們都為她感到高興和自豪。有一天下午，我前面同學(xué)的手不知怎么流血了，正好我的紙用完了，陳瑾毫不猶豫的把她的

14、最后一張紙給了那個同學(xué)，還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個同學(xué)非常感謝陳瑾。有一次，她遇到了一道數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè)，我想借她抄，可她卻說：“只有自身做出來的，才能學(xué)到知識！”過了一會兒，“做出來了！”陳瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自身的原則。我和陳瑾互相幫助，互相理解，互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好，跑步快。她是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。她樂于助人，做事細(xì)心。不知別人怎么看，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的好同桌，好朋友，好同學(xué)。我眼中的同學(xué)優(yōu)秀作文 篇六在我的小學(xué)生活里，記憶中有很多鮮活面孔。其中印象最為深刻的就是那張白皙的略帶倔強的笑靨。這張面孔的后面，隱藏著一顆調(diào)皮的心。雖然目前成績不

15、盡如人意，但憑他的聰明勁，只需努力一點，就給我們班長大多數(shù)同學(xué)造成不小的學(xué)習(xí)壓力。記得剛開始接觸他的時候，還是在三四年級吧！那時我是班級輪流日記小組長，因為作文慢的原因，我有點不代見。當(dāng)然，我這點小心思，是不會讓他知道的！他十分真誠地對待組長，我明確提出的要求也都不打折扣的完成。盡管每次收本子，我都沒有好臉色對他，他也是很配合地在“擠牙膏”，可是就那三幾百，怎么就那難搞定呢？真是個“人材”！每逢周日，我都要在青少年宮學(xué)習(xí)畫畫，班里的同學(xué)年齡相差稍大，有高年級的同學(xué)。課間，我們總是瘋打取樂，有幾個高年級的同學(xué)扎堆，總是指使我們做這做那！今天，他們在我的畫紙上亂圖，說是給我加點顏色看看！一聽這就不

16、是好話，我想發(fā)作一下，想想他們?nèi)硕?，有點怵。我有臉滾燙燙的，眼睛里有些溫?zé)岬囊后w打轉(zhuǎn)。“你們別鬧！”話音落后，一個溫暖的身體從后面貼近我，給我支持與力量?！澳悴灰荛e事，跟你沒關(guān)于系！”“我們是一組的，他是我的組長！”他面色嚴(yán)肅，略帶生氣地說。組長！我從來沒有想過組長能意味著什么？現(xiàn)在，我明白了，那是一種責(zé)任，是凝聚同學(xué)的責(zé)任；是一個紐帶，幫助同學(xué)的紐帶。從那以后，再收作文的時候，我心中多了份從容。作文的困難，在他心里一定很難受，只可惜我不能幫他一起分擔(dān)，但我可以等待呀！我眼中的同學(xué)作文 篇七看，那個扎著馬尾辮的女孩，看起來神清氣爽、聰明機智！就是我們班的開心果劉宇軒！圓圓的大眼睛，高而挺的鼻

17、梁，“哈哈笑”的嘴巴。這就是她的外貌特征！劉宇軒喜歡打乒乓球、羽毛球等等。但她最喜歡笑，笑也是一種運動，笑可以鍛煉人的面部肌肉，劉宇軒曾經(jīng)說過：“人活在世界上，就是要開心，要笑嘻嘻的，不要悲傷、難過，為一點芝麻大小的事而生氣嘛！在莫生氣這首打油詩中就有一句我最欣賞：”別人生氣我不氣，氣出病來無人替，我若氣死誰如意，況且傷神又費力！“我聽了之后，便笑了起來，劉宇軒也笑了，她一邊笑還一邊說：”這就對了嘛，莫生氣，莫生氣！“聽，“哈哈哈”一陣笑聲從教室里傳來，她又在那哈哈大笑20 xx年XX月7日上午“哈哈哈”開心果劉宇軒又在那笑個不停，你看，她那笑成一條縫的眼睛，彎彎的，好似明月，嘴巴張得圓圓的，

18、形成了一個英文字母“O”，露出了一排潔白有整齊的牙齒，你們想知道他為什么笑得那開心嗎？“哦”，原來是因為這件事情呀：班主任曹老師想讓我們知道怎樣寫特色作業(yè)寫得更加精彩，就翻出以前學(xué)生寫的特色作業(yè)讀給我們聽，“今天沒交作業(yè)的同學(xué)請站起來”曹老師還沒讀完，我們班的大胖子王瑞恒就“刷”的一下站了起來，頓時，全班哄堂大笑，可是就屬劉宇軒笑得最開心，一邊笑還一邊捂著肚子，我想她一定怕把肚子笑疼了吧！當(dāng)全班都停止了笑聲，安安靜靜的、認(rèn)真的聽曹老師念特色作業(yè)時，她還在那捂著嘴巴，小聲的，偷偷地笑，后面的同學(xué)看見了，就拍拍他的肩膀說：“劉宇軒，別笑了。小心曹老師罰你到一個星期的垃圾！”可是，她還在那里笑，“唉

19、！”我說“真拿她沒辦法呀?！?0 xx年XX月14日上午的二節(jié)課下課時“小小老鼠，小小老鼠，愛偷米”許文倩一邊唱一邊做成老鼠偷米時那小心翼翼的動作，逗得劉宇軒哈哈大笑，劉宇軒覺得很有趣，就接著唱了起來，邊做小貓咪的動作邊唱：“大臉貓，大臉貓，愛吃魚”她們倆的一唱一和惹得坐在旁邊的我捧腹大笑，俗話說的好：笑一笑，十年少嘛！在我的印象中，劉宇軒的笑分為兩大種類：1.她的笑是多變的，開心時是不顧淑女形象哈哈大笑；生氣時是輕輕揚起嘴唇奸詐的笑；害羞時是露出一排潔白的牙齒甜甜的笑。2.她的微笑如春天里的風(fēng)兒，輕輕的，柔柔的；她的微笑如夏天里的小溪，冰冰的，涼涼的；她的微笑如秋天里的果實，甜甜的，美美的；

20、她的微笑如冬天里的雪花，單純的，天真的。劉宇軒她幽默而不失穩(wěn)重；大方而不失禮儀；認(rèn)真而不失頑皮。跟劉宇軒在一起，她給我的生活增添了很多歡樂，是我的生活多姿多彩！我眼中的同學(xué)作文 篇八侯亦宣是學(xué)習(xí)尖子中的尖子。作為第一名的她，總是能把第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我對侯亦宣的印象只是那個出類拔萃的她，至于第一次看到他時，已記不清了?；谢秀便钡挠浀盟莻€很男性化的女同學(xué)，盡管她不承認(rèn)這一點。她那大鼻子上架著副白框眼鏡，鏡片中是一雙被鏡片拉得較大的小眼睛。還有一副“鐵嘴鋼牙”。我和侯亦宣還是比較合得來的，也許是有著共同的偶像吧，也許是因為性格相近吧。她為人很好，和誰都說得上話，人際關(guān)系當(dāng)然也是極棒的。她從來

21、不為自身的形象發(fā)愁，反而以自嘲的眼光坦然面對。記得有一次在階梯教室考試，她坐在我后面。臨考前，她用那一雙小眼凝視我很久，緩緩的說道：“嗯，我最羨慕的就是人家袁晟昊的鼻子?！蔽乙汇叮剡^神來，有點受寵若驚?；仡^沒話找話的說：“你的鼻子也不錯??！”她咧嘴一笑，連連擺手：“什么啊，我這是標(biāo)準(zhǔn)的蒜頭鼻子！”我定睛一看，果是如此，不由得后悔起來，以為會傷到她的自尊。沒想到她哈哈一笑：“沒事，習(xí)慣啦！”侯亦宣的思維非常靈活，總是能從一個表象探索到其根本原因。尤其是數(shù)學(xué)證明題，她善于從這兒推倒到那兒，再從那兒推倒回來證明其正誤，輔助線也做得恰到好處，令人望塵莫及。但當(dāng)我們贊嘆不已時，她卻連連謙虛道：“哎呀，

22、我這是蒙的！”我們當(dāng)然不信，通常我還會拱手躬身道：“哦，原來是蒙的?。∈Ь词Ь??！边@時她就會不屑地瞟我一眼，繼續(xù)埋頭做題。她總是那謙虛，謙虛地讓人覺得她的潛力深不可測。我曾經(jīng)勸她說：“別太謙虛，是優(yōu)秀就是優(yōu)秀，還怕別人說嗎？”但她還是那謙虛，也許這就是真實的她吧！她甚至說她的字好有賴于她有個好老爸！她能有今天的成績，較大一部分得益于多積累，多讀書，多思考，于是她的語文閱讀題答案被老王譽為：“接近標(biāo)準(zhǔn)答案，勝似標(biāo)準(zhǔn)答案”。我一直懷疑她一天中有幾個小時，她有時間讀書；有時間看動畫片；有時間跑步，甚至前一天晚上在家寫了很多外加資料后，第二天又如數(shù)地背來，津津有味的研讀。前一段的一天，我晚上十點睡的覺

23、，對于我這個嗜睡如命的人來說已經(jīng)很晚了。當(dāng)我拖著疲憊的身軀來到學(xué)校向她訴苦時，她卻不屑一顧的瞪了我一眼：“十點還晚？我十一點睡還嫌早呢！”當(dāng)時我就震驚了！她那兒來這么多時間？難不成睡著覺還在夢中算題？最難得可貴的是她有著超強的心理素質(zhì)，她能在多次折冠中從容淡定，再接再厲，也可能人家根本就不在意名次。不管怎么樣，她已經(jīng)成為了一個曙光神話。我眼中的好同學(xué)作文 篇九“我告訴你，這道題要先解出X，再通過X求出y懂了沒有？”循著這聲音望去，我看見了他。他長得像根電線桿，只不過比電線桿多倆耳朵，淡淡的眉毛，小巧的眼睛，高高的鼻子，再加上一張能說會道的嘴巴，他就是我們班的“諸葛亮”、人稱“天才神童”的朱駿烺

24、。朱駿烺的成績十分優(yōu)秀。他多次摘下期末考試全年級第一名的桂冠。他上課認(rèn)真聽講、做筆記。有一次，我在課間玩的時候無意間看到了他的語文書，頓時我的下巴都快拉到了地上。他的語文書上密密麻麻的寫滿了各種方面的筆記，十分詳細(xì)。其中的一面居然全部寫滿了，一點空隙也沒有，讓人看得眼花繚亂。朱駿烺對每一次的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)都十分認(rèn)真的對待。語文方面，他的語言精煉優(yōu)美，沒有一個錯別字。每次的家庭作業(yè)幾乎都是“甲”，令人羨慕不已。數(shù)學(xué)方面，他細(xì)致認(rèn)真，計算差不多一題都不會錯。遇到難的奧數(shù)題我們都會去問他，他也會一一為我們解答。別以為他學(xué)習(xí)成績好，就沒有幽默感，其實他特別幽默。一次上體育課，站在我前面的袁嘉蔚一下

25、樓就開始叫：“好爽啊！好爽啊！這風(fēng)吹在身上真涼快！”“那是那是，但我現(xiàn)在把你踢一腳你就不爽了！”這時，朱駿烺立馬來了這句話，大家一聽哈哈大笑。還有一次，班上正掀起了一股“小說潮”，同學(xué)們都一窩瘋地寫小說。邵思懿一連幾天都沉浸在故事的構(gòu)思中。構(gòu)思好了，她便開始寫了。寫到一半時，她突然不寫了，又重新寫了一部，到后來又是如此。等她準(zhǔn)備寫第六部時，朱駿烺實在忍不住了，他說：“親！別寫了，你寫一部枯萎一部。”“你！”這話把邵思懿足足氣了半天。人不可能十全十美。要說朱駿烺的缺點，那就是字超爛。他寫的字歪七扭八，龍飛鳳舞，還帶連筆。老師已經(jīng)跟他說過N遍了，可他仍然“一意孤行”，不聽勸告。我眼中的同學(xué)作文 篇十同學(xué)，一個多么親切多么了解的字眼、，自從上下的那天起他們便圍繞在我的身邊，陪伴著我度過生活中的每一天。不知不覺，已經(jīng)升入了初中，與小學(xué)相依五年的同學(xué)依依不舍時，身邊有多了很多新同學(xué)，他們將陪伴我，度過初中三年生活。剛剛開學(xué)，彼此都不了解，一聲友好的招呼，一個善意