重慶市重慶一中人教版2023學(xué)年中考五模語(yǔ)文試題含答案解析

1、2023中考語(yǔ)文模擬測(cè)試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在測(cè)試卷卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、積累1下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A本著“服務(wù)G20，奉獻(xiàn)G20”作為目的，杭州市政府發(fā)出志愿者征集令，希望廣大市民以主人翁姿態(tài)踴躍報(bào)名。B執(zhí)法人員近日加大了對(duì)上市蔬菜抽樣檢測(cè)，以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上，確保舌尖上的安全。C史鐵生以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，描寫(xiě)了他多年來(lái)在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)以及對(duì)人生獨(dú)特而深刻的感悟。D一篇有關(guān)中國(guó)

2、人在5000年前就釀制啤酒的論文在美國(guó)國(guó)家科學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表，第一作者是位90后的杭州姑娘。2下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A煩躁 珍攝 言簡(jiǎn)意駭 孤注一擲B瞑目 瑣屑 稀奇古怪 全然不顧C(jī)霧靄 覆蓋 終南捷徑 水瀉不通D篷松 開(kāi)辟 鋒芒畢露 綾羅綢緞3下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ）A獲悉貴公司明天開(kāi)業(yè)，甚喜，屆時(shí)定撥冗出席慶典，特此告知。B拙作皋城名人匯編新成，惶恐以贈(zèng)，尚祈雅正，不吝賜教。C家慈大人今年高壽? 身體是否安康? 久在他鄉(xiāng)甚為牽掛，適逢明日回鄉(xiāng)，我一定登門(mén)看望。D明天小女周歲，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請(qǐng)光臨。4下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A已有大概200

3、多年歷史的萊蕪梆子，唱腔剛勁豪爽、高亢激昂，沒(méi)有大幅度的旋律變化和音符跳躍，似乎特別有利于正劇的表達(dá)。B由于中美貿(mào)易戰(zhàn)，使我國(guó)新能源汽車(chē)產(chǎn)業(yè)受到不可避免的影響，但也將給我國(guó)產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)帶來(lái)新的生機(jī)。C為防止燃放孔明燈引發(fā)火災(zāi)等重大安全事故不再發(fā)生，萊蕪市多部門(mén)聯(lián)合發(fā)布了關(guān)于禁止非法售燃放“孔明燈的通告。D敘利亞再度遭到美國(guó)及其盟友的導(dǎo)彈打擊，從其目前緊張的局勢(shì)來(lái)看，我們不得不認(rèn)為世界和平距我們還很遙遠(yuǎn)。5默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。 補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下句。（任選其中6句） 水何澹澹，_。（曹操觀滄海）_，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易錢(qián)塘湖春行)征蓬出漢塞，_。（王維使至塞上）_，燕然未勒歸無(wú)計(jì)（

4、范仲淹漁家傲）以中有足樂(lè)者，_。(宋濂送東陽(yáng)馬生序）_，濯清漣而不妖。（周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，_。(劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng))_，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參白雪歌送武判官歸京） (2)默寫(xiě)杜甫望岳的后四句。6閱讀下面的文字，完成后面的題目。幾個(gè)農(nóng)民裝束的狙擊隊(duì)員，不慌不忙地繳去警察局長(zhǎng)腰間的槍?zhuān)瑑蓚€(gè)弁兵和鄉(xiāng)丁們，早已把槍彈全獻(xiàn)出來(lái)了?！澳愕竭@里來(lái)干什么？”老太婆問(wèn)。“報(bào)告你老老人家重慶二處來(lái)人，抓住一名女共產(chǎn)黨名叫，叫江雪琴今天下午，專(zhuān)車(chē)押送重慶這不關(guān)我的事，西南特.特區(qū)沈副區(qū)長(zhǎng)親自指指揮我我是奉奉命巡查護(hù)路”上面的語(yǔ)段選自小說(shuō)紅巖，描述的場(chǎng)景出自_的事件。這一事件的結(jié)局是_。二、閱讀

5、7比較閱讀孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。周處周處年少時(shí)，兇強(qiáng)俠氣，為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓。義興人謂為“三橫”，而處尤劇?；蛘f(shuō)處殺虎斬蛟實(shí)冀三橫唯余其一處即刺殺虎又入水擊蛟。蛟或浮或沒(méi)，行數(shù)十里。處與之俱。經(jīng)三日三夜，鄉(xiāng)里皆謂已死，更相慶。竟殺蛟而出，聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意

6、。乃入?yún)菍ざ懀皆辉?，正?jiàn)清河，具以情告，并云：“欲自修改，而年已蹉跎，終無(wú)所成?！鼻搴釉唬骸肮湃速F朝聞夕死，況君前途尚可。且人患志之不立，亦何憂令名不彰邪？”處遂改勵(lì)，終為忠臣孝子。二陸：陸機(jī)（別號(hào)“平原”）、陸云（別號(hào)“清河”）兩兄弟，都是當(dāng)時(shí)著名文學(xué)家。1用“/”給文中畫(huà)線句斷句（限斷三處）?；蛘f(shuō)處殺虎斬蛟實(shí)冀三橫唯余其一處即刺殺虎又入水擊蛟。2下列關(guān)于（甲）（乙）兩文的敘述，不正確的一項(xiàng)是（）A“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”中“邪”表示反問(wèn)語(yǔ)氣，可見(jiàn)孫權(quán)對(duì)呂蒙不聽(tīng)勸誡有責(zé)備的意味；“大兄何見(jiàn)事之晚乎!”中“乎”表示感嘆，呂蒙自得、自豪、自信如在眼前。B魯肅拜蒙母表現(xiàn)出魯肅為呂蒙的才略所折

7、服而愿與之深交，側(cè)面襯托出呂蒙富有學(xué)識(shí)，也說(shuō)明一個(gè)人因?yàn)樽x書(shū)會(huì)獲得社會(huì)的認(rèn)可和尊敬，更使自己的父母也得到尊敬。C“亦何憂令名不彰邪”中“邪”表示感嘆語(yǔ)氣，表現(xiàn)陸云對(duì)周處名聲不佳的責(zé)備意味；“朝聞夕死”表現(xiàn)古人對(duì)真理或某種信仰追求的迫切與渴望。D周處知道鄉(xiāng)人厭惡他，就想改正自己的錯(cuò)誤，但是又擔(dān)心太遲了，因此去找了當(dāng)時(shí)的名人陸機(jī)、陸云，經(jīng)過(guò)清河的開(kāi)導(dǎo)，他才開(kāi)始改過(guò)自新。3用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。蛟或浮或沒(méi)，行數(shù)十里，處與之俱。4呂蒙和周處都有改過(guò)自新的經(jīng)歷，但兩文寫(xiě)法各有不同，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?閱讀下面的文段，完成小題。醉翁亭記歐陽(yáng)修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之

8、蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也

9、。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。1解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。名之者誰(shuí) 醉翁之意不在酒 雜然而前陳者2把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。3下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）。A文中對(duì)山中四季景色描寫(xiě)的語(yǔ)句緊扣季節(jié)特征，語(yǔ)言精妙，刻畫(huà)傳神。B文

10、章第三段描寫(xiě)了滁人游、眾賓歡、太守醉三個(gè)畫(huà)面。C本文寫(xiě)山水之樂(lè)、宴酣之樂(lè)、太守之樂(lè)，其實(shí)質(zhì)都是與民同樂(lè)。D全文寫(xiě)景、敘事、抒情和議論相結(jié)合，表達(dá)了作者隨遇而安、與民同樂(lè)的情懷。9閱讀下面的文字，完成小題。周公誡子成王封伯禽于魯。周公誡之曰：“往矣，子無(wú)以魯國(guó)驕?zhǔn)?。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭者，榮；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強(qiáng)，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強(qiáng)記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子，富有四海，由此德也。不謙而失天下，亡其身者

11、，桀、紂是也。可不慎歟？”誡子書(shū)（諸葛亮）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫漫則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年（注：年華）與時(shí)馳，意（注：意志）與日去，遂成枯落。多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！1下列對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，有誤的一項(xiàng)是（ ）A又相天子 相:相信，信任B德行寬裕 寬裕:寬大，寬容C非淡泊無(wú)以明志 淡泊：清靜寡欲，沒(méi)有奢望D多不接世，悲守窮廬 接世：合于世用，為社會(huì)所用2下列句子斷句有誤的是（ ）A然/一沐/三握發(fā)，一飯/三吐哺。B夫/貴為天子，富有四海，由此/德也。C非學(xué)/無(wú)以廣才，非志/無(wú)以成學(xué)。D淫漫/

12、則/不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁/則/不能冶性。3對(duì)兩篇短文分析理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A這兩篇短文都是告誡子孫的文章，但中心內(nèi)容不同。其中甲文周公告誡兒子伯禽的中心內(nèi)容是：不要因?yàn)槭芊庥隰攪?guó)就怠慢輕視人才；乙文諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是：要立德、修身。B誡子書(shū)用語(yǔ)精煉，短短86字即把修身養(yǎng)性和治學(xué)為人之道講的清清楚楚，可謂言簡(jiǎn)意賅、字字千金，充分體現(xiàn)了諸葛亮深厚的文學(xué)修養(yǎng)，也彰示了他處世的保守謹(jǐn)慎。C從周公誡子可以做一個(gè)引申的理解，就是當(dāng)你身居高位的時(shí)候，一定要親賢遠(yuǎn)佞，知人用人，善于吸納、提拔人才，不能自高自大而輕視別人。D從誡子書(shū)中，我們領(lǐng)悟到了靜以修身、儉以養(yǎng)德的人生真諦，體會(huì)到了淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的

13、生命哲思，所有這些，對(duì)我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)仍大有裨益，富有啟迪。4把文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落。10閱讀下面的文章，完成后面小題風(fēng)聲風(fēng)信子風(fēng)信子，第一次聽(tīng)此名，就喜歡。好靈動(dòng)的名字，風(fēng)的信使，飄渺無(wú)際。風(fēng)信子這種開(kāi)花植物，我少時(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，據(jù)說(shuō)這種花原產(chǎn)于南歐、非洲南部和亞西亞一帶，荷蘭栽培為最多，近年傳入我國(guó)，與郁金香一樣有名貴花的身份，郁金香不香，風(fēng)信子沒(méi)說(shuō)香，花香濃度很高，是極香的花。那年南瑞小區(qū)開(kāi)滿了一大壇紅色與黃色交錯(cuò)的郁金香花，熱烈而浪漫的海洋氣息吸引了許多居民圍觀欣賞，久久不散，如果能看到成片的風(fēng)信子開(kāi)著各色鮮

14、艷的花，在陽(yáng)光下漫散著浪漫和高貴的氣質(zhì)，可以說(shuō)毫不遜色于郁金香，何況它濃烈的香味會(huì)使整個(gè)南瑞湖蕩漾在香波花海中。前幾年，開(kāi)始養(yǎng)風(fēng)信子。風(fēng)信子是一種性子最慢的花，它的球莖如水仙，也被稱(chēng)為洋水仙，也是水養(yǎng)，放在一個(gè)葫蘆型的玻璃瓶中，根部也可觀賞，約在十月份買(mǎi)回家中，就是一一個(gè)球莖，表皮頗皺，生命的氣息虛浮，先用清水清供著，許后，也就是風(fēng)來(lái)風(fēng)往中，根部好慢好慢地長(zhǎng)出一兩根細(xì)長(zhǎng)的白根深入清水中，圓圓的球某一直不動(dòng)聲色，隨著日子的向前緩行，白根越來(lái)越多越密，越來(lái)越深厚，可是水面依然沒(méi)有動(dòng)靜，根與葉不是同步生長(zhǎng)，各顧各個(gè)地長(zhǎng)著，無(wú)論水下的根是多么的清絕孤獨(dú)，水上的葉也不愿來(lái)湊合下，這得有多大的定力呀!這么

15、一直過(guò)了二三個(gè)月，入冬，還是球是球，根是根，兩不相干著，寒風(fēng)一陣緊似一陣后，終于球莖伸發(fā)出綠芽，像個(gè)刀尖尖，寒風(fēng)中帶著殺氣，張出兩片厚實(shí)而性感的芽葉，像是小家雀的嘴，這時(shí)我確定它是活過(guò)來(lái)了。兩三片葉子在空氣中屏住呼吸，有風(fēng)就長(zhǎng)一氣，沒(méi)風(fēng)就短一口，又是好長(zhǎng)時(shí)間，才看到葉子中央伸出一只橢園型花柱，長(zhǎng)著密密麻麻的花蕾，在陽(yáng)光的沐浴下，慢慢放松，直到來(lái)年的二月，花柱從頂部開(kāi)始綻放，一朵、兩朵，再三朵，這邊開(kāi)著，那邊等著，漸次綻放，散發(fā)出濃郁刺鼻的香，有紅色的、紫色，還有高貴的藍(lán)色和白色。一朵朵六瓣的小花一律向外翻騰著花瓣，花緊密密地挨著，像是涂了一層厚厚的蠟油，這一場(chǎng)開(kāi)花盛事不是十天半月，而是要開(kāi)上一

16、個(gè)月，一動(dòng)不動(dòng)，尤其是深藍(lán)色的風(fēng)信子典雅高貴，散發(fā)著浪漫而憂郁的氣息，打開(kāi)家大門(mén)就會(huì)被這種氣息淹沒(méi)。知根知底的花還真不多，根總是要藏匿起來(lái)的，而風(fēng)信子不是。它坦然地把全部根展現(xiàn)在你面前。開(kāi)花的風(fēng)信子很嫻雅，也很純靜，養(yǎng)在水里的白根清晰在目，幾乎撐滿了整個(gè)瓶肚，一塵不染，向一個(gè)方向盤(pán)旋生長(zhǎng)，看一眼會(huì)凈化你的心靈，讓你的心靈清洗一把。水面上是四五片油綠的厚葉，也是無(wú)比的純潔，葉片中間托著的花柱便是純凈的果實(shí)一簇簇盛放的花，還有濃得一屋子裝不下化不開(kāi)的的香。這時(shí)你會(huì)愣神，你的眼與心會(huì)全部靜止在風(fēng)信子的身上。你可以什么都不想，短暫的空白正在快速刪除著你大腦中的沉垢和污穢。人生的綻放也是種養(yǎng)生和等待，風(fēng)

17、信子更加讓我們看到了時(shí)間在花身上的流淌，仿佛是風(fēng)分分秒秒地從風(fēng)信子的身上吹過(guò)，誰(shuí)也看不見(jiàn)摸不著。不著急地開(kāi)放，也不著急地凋謝。時(shí)光也從我們每個(gè)人身上淌過(guò)，它也是在洗禮我們，讓我們成長(zhǎng)，讓我們成熟。風(fēng)信子從身到心的寧?kù)o，與時(shí)間進(jìn)行著輸贏的拉鋸，它并不是要時(shí)間證明什么，從水養(yǎng)到花開(kāi)歷時(shí)四個(gè)月，它是想讓時(shí)間為它洗磨，功到自然成，時(shí)辰不夠的話，就是我們的修為不夠，當(dāng)然很難看到正果。色彩鮮艷無(wú)比的風(fēng)信子正是時(shí)光開(kāi)出的花。風(fēng)信子是經(jīng)得起時(shí)間打磨的花，是有著強(qiáng)大內(nèi)定力的花，它浸冷水，沐寒風(fēng)。風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼，萬(wàn)物藏匿息無(wú)聲，而它卻綻放著生命的精彩和純凈。1本文寫(xiě)了風(fēng)信子哪些方面的特征，請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要概括。2文章開(kāi)

18、頭部分寫(xiě)到郁金香，有什么用意?3請(qǐng)賞析文中第段劃線句。寒風(fēng)一陣緊似一陣后，終于球莖伸發(fā)出綠芽，像個(gè)刀尖尖，寒風(fēng)中帶著殺氣，張出兩片厚實(shí)而性感的芽葉，像是小家雀的嘴，這時(shí)我確定它是活過(guò)來(lái)了。4文章第段對(duì)全文來(lái)說(shuō)有怎樣的作用?5細(xì)讀第段，結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)這段話的感悟。11閱讀下面文章，回答問(wèn)題。彈簧床墊告訴你“左側(cè)現(xiàn)象”1878年，席夢(mèng)思發(fā)明了世界上第一張彈簧床墊，從此人們就與彈簧床墊結(jié)下了不解之緣。然而130多年后的今天，彈簧床墊在為人們帶來(lái)舒服睡眠的同時(shí)，也帶來(lái)了諸多隱患。最初，科學(xué)家們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)床墊會(huì)成為健康的殺手之一。只是在對(duì)科學(xué)界的一個(gè)奇怪的“左側(cè)現(xiàn)象”進(jìn)行研究時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)床

19、墊隱藏的不為人知的秘密。所謂“左側(cè)現(xiàn)象”，即指人們身體左側(cè)患癌癥的幾率明顯高于右側(cè)，如左側(cè)胸部患乳腺癌的幾率高于右側(cè)10%，左側(cè)身體患黑素瘤的幾率也高于右側(cè)。這一現(xiàn)象引起了很多科學(xué)家的重視，來(lái)自瑞典的研究者赫伯特和約翰森在近期的病理生理學(xué)雜志上都認(rèn)同了這個(gè)觀點(diǎn)。此外，他們還表示，這兩類(lèi)癌癥的發(fā)病原因遠(yuǎn)沒(méi)有人們想象中的那么簡(jiǎn)單，其實(shí)跟我們?nèi)粘５乃X(jué)習(xí)慣有很大的聯(lián)系。在過(guò)去的30年中，乳腺癌和黑素瘤的發(fā)病率都呈穩(wěn)步上漲的趨勢(shì)，然而醫(yī)學(xué)界對(duì)這兩類(lèi)癌癥的發(fā)病原因仍然不甚明了。有人指出，經(jīng)常在太陽(yáng)下暴曬會(huì)增加黑素瘤的發(fā)病率；可是經(jīng)過(guò)科學(xué)家的觀測(cè)研究，太陽(yáng)的強(qiáng)度在近30年內(nèi)幾乎沒(méi)有發(fā)生變化。更重要的是，黑

20、素瘤生長(zhǎng)的地方往往是臀部、大腿和軀干部分，而這些地方恰好是被衣服遮住了，不可能直接暴露在陽(yáng)光之下。那么，到底是什么原因增加了這類(lèi)癌癥的發(fā)病率呢？一條來(lái)自日本的線索引起了大家的注意。在日本，乳腺癌發(fā)病率明顯低于西方國(guó)家，僅僅占瑞典的3%，前列腺癌的發(fā)病率也只有美國(guó)和英國(guó)的10%，而且也沒(méi)有出現(xiàn)明顯的“左側(cè)現(xiàn)象”。于是研究者就開(kāi)始對(duì)日本人的生活習(xí)慣開(kāi)始研究，有一個(gè)重要的現(xiàn)象引起了研究者的注意。他們發(fā)現(xiàn)，日本人睡覺(jué)的地方和其他國(guó)家的明顯不同：比如日本人的床墊通常是直接鋪在房間的地板上，不同于世界上大多數(shù)將彈簧床墊鋪在床架上。因此，房間內(nèi)的家具和癌癥之間的關(guān)系也就浮出水面了。話鋒轉(zhuǎn)到另一邊，在2007

21、年瑞典就有研究指出，生活在被調(diào)頻廣播和電視傳輸塔覆蓋地區(qū)的人們患黑素瘤的可能性明顯高于其他地方。流行病學(xué)家也表示，調(diào)頻廣播和電視傳輸?shù)碾姶泡椛洳〞?huì)削弱免疫系統(tǒng)，從而提高癌癥的發(fā)病率。試想一下，當(dāng)金屬?gòu)椈纱灿龅诫姶泡椛洳〞?huì)有怎樣的“化學(xué)反應(yīng)”？科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，在美國(guó)，床架和床墊都是采用金屬材料，床的長(zhǎng)度剛好是調(diào)頻廣播和電視傳輸波的一半，而一半的傳輸波剛好可以與金屬發(fā)生共振，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的電磁波。在彈簧床墊上睡覺(jué)的時(shí)候，我們的身體其實(shí)是暴露在電磁輻射下。想想人的一生有三分之一的時(shí)間在床上度過(guò)，如果長(zhǎng)期受電磁輻射的侵害，壽命也會(huì)因此縮短三分之一。而在日本，絕大多數(shù)的床都不是用金屬做成的，且調(diào)頻廣

22、播和電視的傳輸波也不是其他國(guó)家經(jīng)常用的87-108赫茲，因此日本的癌癥率相對(duì)較低?；氐轿恼麻_(kāi)頭提出的“左側(cè)現(xiàn)象”，答案也明朗化了。此前有研究表明，男人和女人都更傾向于靠右側(cè)睡覺(jué)，盡管有關(guān)這一現(xiàn)象的原因尚不清楚，但是右側(cè)睡覺(jué)可以減輕心臟的重量壓力，此外，心跳聲也比往左側(cè)睡覺(jué)低。因此，當(dāng)我們側(cè)右睡覺(jué)時(shí)，身體的左側(cè)就會(huì)暴露在強(qiáng)磁輻射下，并且這種強(qiáng)度會(huì)放大兩倍。這就是“左側(cè)現(xiàn)象”在除了日本以外的其他國(guó)家表現(xiàn)明顯的原因。1簡(jiǎn)要概括這篇文章說(shuō)明的主要內(nèi)容。根據(jù)文意，簡(jiǎn)要解釋“左側(cè)現(xiàn)象”產(chǎn)生的原理。2從說(shuō)明方法的角度說(shuō)說(shuō)文中劃線句的作用。3根據(jù)文意，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l能夠有助于消除“左側(cè)現(xiàn)象”，保持健康的措施。三、

23、應(yīng)用12下面是一場(chǎng)辯論賽中雙方發(fā)言的片段節(jié)選。請(qǐng)閱讀材料，完成下列小題。反方：主持人、評(píng)委、同學(xué)們，大家好！我們都知道，人們常用“綠葉”比喻默默奉獻(xiàn)的人，用“紅花”比喻眾人矚目的人，人們多以紅花為貴，但是無(wú)綠葉即無(wú)紅花，紅花還須綠葉襯。綠葉是社會(huì)的主體，他們一生默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，是社會(huì)的土壤，沒(méi)有他們也就沒(méi)有紅花的光彩，甚至于根本就沒(méi)有紅花。譬如足球場(chǎng)上攻城略地的前鋒，固然是眾人矚目的紅花。但倘若沒(méi)有隊(duì)友們?cè)丛床粩嗟闹г?，他們同樣避免不了“巧婦難為無(wú)米之炊”的尷尬。在我們身邊也有許多平凡而又美麗的綠葉，綠葉平凡，但不平庸，而且平凡往往可以造就非凡，激發(fā)超凡。紅花式的精英人才固然需要，然而占絕

24、大多數(shù)的是綠葉，綠葉的力量是不可估量的。所以人應(yīng)該做綠葉！謝謝！正方：主持人、評(píng)委、同學(xué)們，大家好！一直以來(lái)，人們都認(rèn)為一朵紅花下必須有綠葉的襯托，才會(huì)顯得更嬌艷美麗。這便誤導(dǎo)了某些人，以為綠葉才是人的最高追求。這種想法正確嗎？如果人人都只想著去當(dāng)綠葉，而不去做紅花的話，那么誰(shuí)來(lái)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展？因此，人應(yīng)該做紅花。從主觀上看，上進(jìn)是人的天性，正是因?yàn)椴话灿诂F(xiàn)狀，渴望取得成就，為眾人所矚目，人才有了不斷突破自我的動(dòng)力和可能性。從客觀上看，想做紅花，就得不斷攀升，不斷提高自身的能力，學(xué)會(huì)過(guò)硬的本領(lǐng)，提升自我的價(jià)值。人人奮發(fā)有為，使得良性競(jìng)爭(zhēng)得以產(chǎn)生，整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的活力增強(qiáng)，自然而然就推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)

25、展，社會(huì)的進(jìn)步。謝謝！請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括雙方辯論的焦點(diǎn)。（15字以內(nèi)）請(qǐng)任選一方觀點(diǎn)，以“我認(rèn)為”為開(kāi)頭寫(xiě)一段話，表達(dá)你的見(jiàn)解。（不少于100字）四、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作13作文在日常生活中，敲門(mén)是再尋常不過(guò)的動(dòng)作。敲門(mén)是一種禮儀，敲門(mén)是一種試探，敲門(mén)是一種訴求敲門(mén)中有故事，有人情，有學(xué)問(wèn)，是人生必須面臨的一大課題。請(qǐng)以“敲門(mén)”為題寫(xiě)一篇文章。要求：（1）自選文體（詩(shī)歌除外），不少于600字。（2）不得抄襲和套作。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。（4）請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、積累1、D【答案解析】A.“本著”“作為”句式雜亂；B.“加大”后句中缺

26、少賓語(yǔ)“力度”；C.“描寫(xiě)感悟”動(dòng)賓搭配不當(dāng)；故選D。2、B【答案解析】A. 駭賅，C.瀉泄，D. 篷蓬。3、B【答案解析】此題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。A項(xiàng)，“撥冗”是具有文言色彩的客套話，意思是“請(qǐng)對(duì)方推開(kāi)繁忙的工作，抽出時(shí)間來(lái)做某件事情”，用在這里不得體；B項(xiàng)“拙作”是謙詞，用于形容自己的作品?！把耪本崔o，把自己的詩(shī)文書(shū)畫(huà)送人時(shí)，表示請(qǐng)對(duì)方指教(套語(yǔ))。“賜教”，敬辭，表示請(qǐng)求對(duì)方給予指教。三個(gè)詞語(yǔ)使用都正確；C項(xiàng)“家慈”是對(duì)別人稱(chēng)自己的母親，應(yīng)改為“令堂”；D項(xiàng)“府上”是對(duì)別人的家的尊稱(chēng)，應(yīng)改為“寒舍”。故選B。4、D【答案解析】測(cè)試卷分析：考查病句的辨析與修改。A項(xiàng)，“大概”和“多”

27、矛盾，刪去其中一個(gè)；B項(xiàng)，“由于”“使”造成主語(yǔ)缺失，刪去其中一個(gè)；C項(xiàng)，否定失當(dāng)，“防止”“不”刪去其中一個(gè)；D項(xiàng)，正確。據(jù)此，答案為D。5、 （1）山島竦峙 亂花漸欲迷人眼 歸雁入胡天 濁酒一杯家萬(wàn)里 不知口體之奉不若人也 出淤泥而不染 病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 瀚海闌干百丈冰（2）蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。【答案解析】本題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語(yǔ)文必考題。默寫(xiě)題不論分幾種類(lèi)型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩(shī)句，三是答題時(shí)不能寫(xiě)錯(cuò)別字。本題中需要注意的易寫(xiě)錯(cuò)的字是：眥，淤。6、（1）雙

28、槍老太婆帶領(lǐng)游擊隊(duì)員下山劫刑車(chē)，營(yíng)救江姐 （2）敵人改變了計(jì)劃，連夜用船把江姐秘密押送到重慶，營(yíng)救失敗。 【答案解析】要求學(xué)生結(jié)合小說(shuō)紅巖的情節(jié)內(nèi)容分析。（1）結(jié)合“報(bào)告你老老人家重慶二處來(lái)人，抓住一名女共產(chǎn)黨名叫，叫江雪琴今天下午，專(zhuān)車(chē)押送重慶這不關(guān)我的事，西南特.特區(qū)沈副區(qū)長(zhǎng)親自指指揮我我是奉奉命巡查護(hù)路”分析得出情節(jié)：雙槍老太婆帶領(lǐng)游擊隊(duì)員下山劫刑車(chē)，營(yíng)救江姐；（2）結(jié)合原著分析。敵人臨時(shí)改變計(jì)劃,將陸路改為水路。將江姐船運(yùn)秘密押送到重慶,營(yíng)救失敗二、閱讀7、1或說(shuō)處殺斬蛟/實(shí)冀三橫唯余其一/處即殺虎/入水擊蛟2C3只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，解歷史罷。蛟龍?jiān)谒镉袝r(shí)浮起有時(shí)沉沒(méi)，漂游了幾十里遠(yuǎn)

29、，周處始終同蛟龍一起搏斗。4前文重點(diǎn)寫(xiě)孫權(quán)用現(xiàn)身說(shuō)法來(lái)勸呂蒙，用語(yǔ)言描寫(xiě)為主，通過(guò)魯肅的言行來(lái)側(cè)面描寫(xiě)變化結(jié)果。后文重點(diǎn)寫(xiě)周處以動(dòng)作描寫(xiě)為主，從鄉(xiāng)人的反應(yīng)主動(dòng)感悟到自己的過(guò)錯(cuò)，聽(tīng)從賢士規(guī)勸，棄惡揚(yáng)善。文處處充滿矛盾沖突，曲折陡峭。【答案解析】1本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。有以下六種情況注意停頓：主謂之間要停頓；謂賓之間要停頓；謂語(yǔ)中心語(yǔ)和介賓短語(yǔ)之間要停頓；關(guān)聯(lián)詞后面要停頓；總領(lǐng)性詞語(yǔ)后面要停頓。根據(jù)句意“有人勸說(shuō)周處去殺死猛虎和蛟龍，實(shí)際上是希望三個(gè)禍害相互拼殺后只剩下一個(gè)”可知應(yīng)劃分為：或說(shuō)處殺斬蛟/實(shí)冀三橫唯余其一/處即殺虎/入水擊蛟。2本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)

30、鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語(yǔ)句，分析即可。C.“亦何憂令名不彰邪”的意思是“又何必?fù)?dān)憂好名聲不能傳揚(yáng)呢？”，這是陸云在鼓勵(lì)周處改邪歸正，沒(méi)有責(zé)備的語(yǔ)氣。故C項(xiàng)說(shuō)法不正確。3本題考查的是對(duì)文言句子的翻譯。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，無(wú)論是哪種方法，都應(yīng)做到：忠實(shí)原文、語(yǔ)句通順、表意明確、語(yǔ)氣不變、符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范。注意以下關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思：“但”，只；“涉獵”，粗略地閱讀；“見(jiàn)”，了解；“往事”，指歷史；“或”，有時(shí)。點(diǎn)睛：翻譯文言句子是文言文的一個(gè)重要考點(diǎn)。翻譯句子要把握的原則：1.語(yǔ)句通順，成分完整。（注意翻譯省略主語(yǔ)賓語(yǔ)時(shí)要補(bǔ)充完

31、整，并添加括號(hào)。）2.落實(shí)字詞，直譯為主，意譯為輔。方法是：吃透課內(nèi)文言文，反復(fù)誦讀，熟練掌握，再適當(dāng)拓展。4本題考查比較閱讀。解答此題需在通曉兩文大意的基礎(chǔ)上，結(jié)合內(nèi)容來(lái)分析異同即可。孫權(quán)勸學(xué)中首先孫權(quán)現(xiàn)身說(shuō)法，用“孤常讀書(shū)，自以為大有所益”，來(lái)勸說(shuō)呂蒙讀書(shū)，主要運(yùn)用對(duì)話的形式來(lái)表現(xiàn)；然后通過(guò)魯肅的語(yǔ)言“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙”和行動(dòng)“肅遂拜蒙母，結(jié)友而別”，從側(cè)面表現(xiàn)呂蒙進(jìn)步之大。周處中“聞里人相慶，始知為人情所患，有自改意。乃入?yún)菍ざ憽?，運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出周處從鄉(xiāng)人的反應(yīng)主動(dòng)感悟到自己的過(guò)錯(cuò)，然后聽(tīng)從陸云的勸告，終于“遂改勵(lì)，終為忠臣孝子”，行文充滿矛盾沖突，曲折陡峭。據(jù)此作答即可。

32、甲文選自資治通鑒 作者：司馬光 年代：北宋乙文選自世說(shuō)新語(yǔ)） 作者：劉義慶 年代：南朝宋參考譯文：（甲）當(dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多來(lái)推托。孫權(quán)說(shuō)：“我難道想要你研究儒家經(jīng)典，成為博士（專(zhuān)掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官）嗎？我只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說(shuō)軍務(wù)繁多，誰(shuí)比得上我（事務(wù)多）呢？我經(jīng)常讀書(shū)，自己覺(jué)得獲益很多?！眳蚊捎谑情_(kāi)始學(xué)習(xí)。當(dāng)魯肅到尋陽(yáng)的時(shí)候，魯肅和呂蒙一起談?wù)撟h事，魯肅十分吃驚地說(shuō)：“你現(xiàn)在的軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是原來(lái)的那個(gè)吳縣的（沒(méi)有學(xué)識(shí)的）阿蒙了！”呂蒙說(shuō)：“志士（君子）分別幾天，就重新另眼看待了，長(zhǎng)兄你認(rèn)清事物怎么這么

33、晚呢？”于是魯肅拜見(jiàn)呂蒙的母親，和呂蒙結(jié)為朋友后分別了。（乙）周處年輕時(shí)，為人蠻橫強(qiáng)悍，任俠使氣，是當(dāng)?shù)匾淮蟮満?。義興的河中有條蛟龍，山上有只白額虎，一起禍害百姓。義興的百姓稱(chēng)他們是三大禍害，三害當(dāng)中周處最為厲害。有人勸說(shuō)周處去殺死猛虎和蛟龍，實(shí)際上是希望三個(gè)禍害相互拼殺后只剩下一個(gè)。周處立即殺死了老虎，又下河斬殺蛟龍。蛟龍?jiān)谒镉袝r(shí)浮起有時(shí)沉沒(méi)，漂游了幾十里遠(yuǎn)，周處始終同蛟龍一起搏斗。經(jīng)過(guò)了三天三夜，當(dāng)?shù)氐陌傩諅兌颊J(rèn)為周處已經(jīng)死了，輪流著對(duì)此表示慶賀。結(jié)果周處殺死了蛟龍從水中出來(lái)了。他聽(tīng)說(shuō)鄉(xiāng)里人以為自己已死而對(duì)此慶賀的事情，才知道大家實(shí)際上也把自己當(dāng)作一大禍害，因此，有了悔改的心意。于是便到

34、吳郡去找陸機(jī)和陸云兩位有修養(yǎng)的名人。當(dāng)時(shí)陸機(jī)不在，只見(jiàn)到了陸云，他就把全部情況告訴了陸云，并說(shuō)：“自己想要改正錯(cuò)誤，可是歲月已經(jīng)荒廢了，怕終于沒(méi)有什么成就?！标懺普f(shuō)：“古人珍視道義，認(rèn)為哪怕是早晨明白了道理，晚上就死去也甘心，況且你的前途還是有希望的。再說(shuō)人就怕立不下志向，只要能立志，又何必?fù)?dān)憂好名聲不能傳揚(yáng)呢？”周處聽(tīng)后就改過(guò)自新，終于成為一名忠臣。8、1取名，命名 情趣 擺開(kāi)，陳列2譯文：欣賞山水的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。醉了能夠同大家一起歡樂(lè)，醒來(lái)能夠用文章記述這事的人，就是太守。3B【答案解析】1本題考查學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的解釋?zhuān)浅踔猩鷮W(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。只有對(duì)重點(diǎn)字

35、詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類(lèi)活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。注意古今異義詞，意：情趣。詞類(lèi)活用詞，名：作動(dòng)詞，取名，命名。2本題考查文言文翻譯。在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞，詞不離句。注意以下關(guān)鍵詞：得：領(lǐng)會(huì)。寓：寄托。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者：醉了能夠同大家一起歡樂(lè)，醒了能夠用文章記述這樂(lè)事的人。3B錯(cuò)誤，四個(gè)畫(huà)面，還有“太守宴”?！敬鸢更c(diǎn)睛】譯文環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹(shù)林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去

36、樹(shù)木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽(tīng)到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥(niǎo)展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰(shuí)呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰(shuí)呢？太守用自己的別號(hào)（醉翁）來(lái)命名。太守和他的賓客們來(lái)這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號(hào)“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在酒上。至于太陽(yáng)的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來(lái)，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開(kāi)了，

37、有一股清幽的香味；好的樹(shù)木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風(fēng)高霜潔，天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來(lái)，四季的風(fēng)光不同，樂(lè)趣也是無(wú)窮無(wú)盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，來(lái)去行路的人在樹(shù)下休息，前面的招呼，后面的答應(yīng)；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。來(lái)來(lái)往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚(yú)，溪水深并且魚(yú)肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地?cái)[在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會(huì)喝酒的樂(lè)趣，不在于音樂(lè)；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜；時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人，是歡樂(lè)的賓客們。一個(gè)臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了。不久，太陽(yáng)下山了

38、，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹(shù)林里的枝葉茂密成林，鳥(niǎo)兒到處叫，是游人離開(kāi)后鳥(niǎo)兒在歡樂(lè)地跳躍。但是鳥(niǎo)兒只知道山林中的快樂(lè)，卻不知道人們的快樂(lè)。而人們只知道跟隨太守游玩的快樂(lè)，卻不知道太守以游人的快樂(lè)為快樂(lè)啊。醉了能夠和大家一起歡樂(lè)，醒來(lái)能夠用文章記述這樂(lè)事的人，那就是太守啊。太守是誰(shuí)呢？是廬陵歐陽(yáng)修吧。9、1A2B3B4（1）然而他(周公)洗頭時(shí)(因?yàn)橛腥税菰L)要多次挽起頭發(fā),吃飯時(shí)(因?yàn)橛腥税菰L)要多次吐出食物,生怕失去天下有識(shí)之士。（2）（如果）年華隨著時(shí)間流失，意志隨著時(shí)日消磨，最終就會(huì)像枯枝落葉般一天天衰老下去。【答案解析】1測(cè)試卷分析：理解常見(jiàn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。理解文言詞語(yǔ)的

39、含義要注意其特殊用法，如通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義和古今異義詞等；平時(shí)要多積累文言詞匯，要能結(jié)合具體語(yǔ)境，弄清句子的意思來(lái)辨析推斷，揣摩其意思。A.“又相天子”中的“相”是“輔助，輔佐”，不是“相信，信任”。故答案為A。2測(cè)試卷分析：考查文言文語(yǔ)句的句讀。解答此類(lèi)測(cè)試卷，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來(lái)輔助句讀。句讀時(shí)要注意古漢語(yǔ)的語(yǔ)法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。語(yǔ)句“夫貴為天子，富有四海，由此德也”的正確句讀是：夫貴/為天子，富有/四海，由此/德也。故答案為B。3測(cè)試卷分析：考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。誡子

40、書(shū)一文并不能彰示了諸葛亮“處世的保守謹(jǐn)慎”。故答案為B。4測(cè)試卷分析：本題考查翻譯文言語(yǔ)句的能力。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中，根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無(wú)特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。（1）句中的“然（然而）、沐（沐浴）、飯（吃飯）、三（多次）、恐（擔(dān)心）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)；（2）句中的“與（跟隨）、馳（疾行，這里是增長(zhǎng)的意思）、日（時(shí)間）、遂（最終）”幾個(gè)詞是賦分點(diǎn)。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”?！敬鸢更c(diǎn)睛】在文言文翻譯過(guò)程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語(yǔ)句要抓住句子中的

41、關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。參考譯文：（甲）周成王將魯國(guó)土地封給周公姬旦的兒子伯禽。周公姬旦告誡兒子說(shuō):去了以后，你不要因?yàn)?受封于)魯國(guó)就怠慢人才。我是文王的兒子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼輔佐皇上的重任，我在天下的地位也不算輕的了。可是洗一次頭，要多次停下來(lái)，握著自己已散的頭發(fā);吃一頓飯，要多次停下來(lái)，接待賓客，(即使這樣)還怕因怠慢而失去人才。我聽(tīng)說(shuō)，品行高尚仍常懷恭敬之心的人，必享榮耀;封地遼闊，物產(chǎn)豐富，仍能保持勤儉的人，他的生活必定安定;官職位高勢(shì)盛，仍然保持謙卑的人，是真正高貴的人;人口眾多、

42、軍隊(duì)強(qiáng)大，仍能常懷敬畏之心，防備外患的人，必是勝利的人;自身聰慧、明智但仍覺(jué)得自己愚笨的人，是富有哲思的人;見(jiàn)聞廣博，記憶力強(qiáng)，但仍覺(jué)得自己見(jiàn)識(shí)淺陋的人，是一個(gè)有智慧的人。這六點(diǎn)都是謙虛謹(jǐn)慎的美德。即使尊貴如天子，富裕得擁有天下，便是因?yàn)榉钚凶鸪邕@些品德。不謙虛謹(jǐn)慎從而失去天下，(進(jìn)而導(dǎo)致)自己身亡的人，桀、紂就是這樣。(你)能不慎重嗎?（乙）君子的行為操守，從寧?kù)o來(lái)提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)自己的品德。不恬靜寡欲無(wú)法明確志向，不排除外來(lái)干擾無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專(zhuān)一，而才干來(lái)自學(xué)習(xí)。所以不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)才干，沒(méi)有志向就無(wú)法使學(xué)習(xí)有所成就。放縱懶散就無(wú)法振奮精神，急躁冒險(xiǎn)就不能陶冶性

43、情。年華隨時(shí)光而飛馳，意志隨歲月而流逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會(huì)所用，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，其時(shí)悔恨又怎么來(lái)得及？10、1名字很靈動(dòng)，帶著飄渺和仙氣；花香濃度極高；生長(zhǎng)得極慢，根與葉不是同步生長(zhǎng)2應(yīng)用了襯托的手法，用郁金香沒(méi)有香氣反襯風(fēng)信子香氣濃郁；用郁金香的身份名貴，浪漫高貴從正面襯托縫風(fēng)信子的高貴有氣質(zhì)。3運(yùn)用比喻的修辭，把風(fēng)信子剛長(zhǎng)出的嫩芽比作“刀尖尖”，將剛長(zhǎng)出的兩片芽葉比作“小家雀的嘴”，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了風(fēng)信子頂著寒風(fēng)，帶著一份沉穩(wěn)和耐心生長(zhǎng)時(shí)倔強(qiáng)而美麗的狀態(tài)，體現(xiàn)出作者對(duì)風(fēng)信子的贊賞之情。4風(fēng)信子是經(jīng)得起時(shí)間打磨的花，是有強(qiáng)大內(nèi)定力的花，人生何嘗不是要經(jīng)歷生活

44、的磨練，我們也是在時(shí)光洗禮中慢慢成熟長(zhǎng)大，只有經(jīng)受住時(shí)光的打磨，才能綻放出生命的精彩；由物及人，點(diǎn)明中心，升華主題。5圍繞“經(jīng)受住時(shí)間的洗磨，功到自然成”展開(kāi)?！敬鸢附馕觥?本題考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文，逐段了解基本意思，特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，審清題意，依據(jù)題目要求篩選有效信息，選取原文中詞句作答或?qū)ζ鋬?nèi)容進(jìn)行概括作答。本題可依據(jù)文章的14段所敘寫(xiě)的“好靈動(dòng)的名字”“風(fēng)信子花香濃度很高，是一種極香的花”“在陽(yáng)光下漫散著浪漫和高貴的氣質(zhì)”“風(fēng)信子是一種性子最慢的花”“根與葉不是同步生長(zhǎng)，各顧各個(gè)地長(zhǎng)著”這些內(nèi)容概括作答。2襯托手法是指為了突出某一事物而使用的一種修

45、辭手法，用對(duì)某一事物的描寫(xiě)來(lái)突出主要描寫(xiě)對(duì)象的某種特質(zhì)。文章開(kāi)頭部分寫(xiě)到郁金香，“可郁金香不香，風(fēng)信子花香濃度很高，是一種極香的花?！庇糜艚鹣銢](méi)有香氣反襯風(fēng)信子香氣濃郁；“與郁金香一樣有名貴花的身份”用郁金香的身份名貴，從正面襯托風(fēng)信子“高貴有氣質(zhì)”。運(yùn)用襯托手法，能突出主體或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。3這里是從修辭角度來(lái)對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行賞析，學(xué)生應(yīng)了解常用修辭的特點(diǎn)及作用如：比喻，生動(dòng)形象地寫(xiě)出xx事物的xx特點(diǎn)。學(xué)生必須結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句分析?！敖K于球莖伸發(fā)出綠芽，像個(gè)刀尖尖，寒風(fēng)中帶著殺氣，張出兩片厚實(shí)而性感的芽葉，像是小家雀的嘴”明顯運(yùn)用了比喻的修辭手法。答作用時(shí)除了答出生動(dòng)形象地

46、描寫(xiě)出風(fēng)信子頂著寒風(fēng)，沉穩(wěn)、耐心生長(zhǎng)時(shí)倔強(qiáng)而美麗的狀態(tài)外，還要答出作者對(duì)風(fēng)信子的情感。4本題考查學(xué)生對(duì)文章重點(diǎn)段落作用的分析。文章結(jié)尾段在結(jié)構(gòu)方面的作用有：總結(jié)上文；首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整；照應(yīng)題目或照應(yīng)開(kāi)頭等。在內(nèi)容方面的作用有：畫(huà)龍點(diǎn)睛、點(diǎn)明中心或深化中心；抒發(fā)作者的情感；表現(xiàn)人物的品質(zhì)、精神或性格；言有盡而意無(wú)窮，留下想象的空間；引起讀者的注意、思考。結(jié)合上文來(lái)理解，第段寫(xiě)“風(fēng)信子是經(jīng)得起時(shí)間打磨的花，是有強(qiáng)大內(nèi)定力的花”，由物及人，點(diǎn)明中心：人生何嘗不是要經(jīng)歷生活的磨練呢？我們只有慢慢成熟長(zhǎng)大，只有經(jīng)受住時(shí)光的打磨，才能綻放出生命的精彩；“浸冷水，沐寒風(fēng)。綻放著生命的精彩和純凈”升華

47、了文章的主題。5本題考查對(duì)文章內(nèi)容主旨的理解和拓展能力。解答時(shí)，立足于對(duì)文意的理解，結(jié)合題干找到原文相關(guān)語(yǔ)句并給出自己的感悟即可。結(jié)合文段內(nèi)容“風(fēng)信子從身到心的寧?kù)o，與時(shí)間進(jìn)行著輸贏的拉鋸”“時(shí)辰不夠的話，就是我們的修為不夠，當(dāng)然很難看到正果?！迸c文章主題“人生要經(jīng)歷生活的磨練，經(jīng)受住時(shí)光的打磨，才能綻放出生命的精彩”，從此人生哲理出發(fā)，結(jié)合自身體會(huì)和對(duì)社會(huì)的觀察，圍繞“經(jīng)受住時(shí)間的洗磨，功到自然成”闡述個(gè)人感悟。綜合上述分析，言之成理即可。11、1說(shuō)明了（什么是）“左側(cè)現(xiàn)象”及其產(chǎn)生的原因。（意思符合即可，有欠缺酌扣）金屬?gòu)椈纱埠痛布芘c調(diào)頻廣播和電視傳輸波發(fā)生共振，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的電磁波，當(dāng)人

48、們?cè)趶椈纱矇|上靠右側(cè)睡覺(jué)的時(shí)候，身體就會(huì)受到電磁輻射的侵害，長(zhǎng)此以往就會(huì)產(chǎn)生“左側(cè)現(xiàn)象”。2運(yùn)用列數(shù)字，作比較的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確并且突出地說(shuō)明了日本的癌癥發(fā)病率低。3將彈簧床內(nèi)的金屬物質(zhì)通通換成非金屬物質(zhì)（或者將彈簧床墊換成傳統(tǒng)的棕棚墊、草墊）。房間里不要擺放電視機(jī)、收音機(jī)等最容易接收傳輸信號(hào)的家電?！敬鸢附馕觥?考查對(duì)文章內(nèi)容的概括和內(nèi)容的分析概括。第一問(wèn)，通讀全文，整體感知，先明確說(shuō)明對(duì)象，即“彈簧床墊”，然后分析文章的寫(xiě)作思路，先介紹彈簧床墊的“左側(cè)現(xiàn)象”，再探究產(chǎn)生“左側(cè)現(xiàn)象”的原因。第二問(wèn)，根據(jù)“那么，到底是什么原因增加了這類(lèi)癌癥的發(fā)病率呢？”答案應(yīng)到此段的下面去尋找，再根據(jù)這就是

49、“左側(cè)現(xiàn)象在除了日本以外的其他國(guó)家表現(xiàn)明顯的原因。”可知答案在中間部分，從前向后尋找切題的語(yǔ)句，如：“床架和床墊都是采用金屬材料，床的長(zhǎng)度剛好是調(diào)頻廣播和電視傳輸波的一半，而一半的傳輸波剛好可以與金屬發(fā)生共振，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的電磁波。電磁輻射波會(huì)削弱免疫系統(tǒng)，當(dāng)當(dāng)我們側(cè)右睡覺(jué)時(shí)，身體的左側(cè)就會(huì)暴露在強(qiáng)磁輻射下，并且這種強(qiáng)度會(huì)放大兩倍?！碧崛「爬纯伞?本題考查說(shuō)明方法及其作用的分析。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類(lèi)別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時(shí)首先要了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來(lái)判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說(shuō)明了事物什么特征，說(shuō)明什么問(wèn)題方面來(lái)表達(dá)其作用。句中“僅僅占瑞典的3%，前列腺癌的發(fā)病率也只有美