大班一等獎(jiǎng)?wù)Z言教案《早發(fā)白帝城》PPT課件幼兒古詩(shī)教學(xué)活動(dòng)【幼兒教案】

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2、1790603043609034753 l wechat_redirect o 語(yǔ)言教案 t _blank #語(yǔ)言教案 HYPERLINK /mp/appmsgalbum?_biz=MzUxOTg1NDQ5MQ=&action=getalbum&album_id=1790610842514669572 l wechat_redirect o 幼兒園PPT課件 t _blank #幼兒園PPT課件參賽作者：佟藝活動(dòng)目標(biāo)1.理解古詩(shī)大意，感受詩(shī)人的心情;2.體驗(yàn)古詩(shī)的意境美;3.嘗試有韻律地朗誦古詩(shī)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.古詩(shī)掛圖一張;2.古詩(shī)朗誦錄音?；顒?dòng)過(guò)程1.教師講故事，讓幼兒初步了解古詩(shī)大意。教師:

3、清晨，我告別彩云繚繞如在云間的白帝城。江陵遠(yuǎn)在千里，船行一日就到達(dá)了。兩岸高山上猿猴的啼叫聲不斷，不知不覺(jué)，輕快的小船已穿過(guò)萬(wàn)重青山。2.教師朗誦古詩(shī)，請(qǐng)幼兒欣賞，并再次了解古詩(shī)內(nèi)容。教師提問(wèn):古詩(shī)中，那些詞語(yǔ)讓你印象深刻?幼兒回答:彩云間、一日還、兩岸、猿聲、輕舟、萬(wàn)重山等。幼兒每回答一個(gè)詞語(yǔ)，教師隨即肯定與點(diǎn)評(píng)，如:彩云間:很漂亮，像在彩云之間一樣一日還:一天的時(shí)間就到了。猿聲:猿猴的啼叫聲輕舟:小船萬(wàn)重山:許多許多的山，層層疊疊的山3.欣賞古詩(shī)朗誦錄音，加深對(duì)詩(shī)意的理解。4.解釋古詩(shī)中部分字詞的意思，幫助幼兒更深刻的理解古詩(shī)內(nèi)容。發(fā):出發(fā)、啟程。朝:早晨。辭:告別。彩云間:白帝城在白帝山

4、上，地勢(shì)高，從山下的江中向仰望，如在白云之間。一日還:一點(diǎn)就可以到達(dá)。啼:鳴、叫。萬(wàn)重山:層層疊疊的山，很多的山。5.引導(dǎo)幼兒用畫圖的方式表現(xiàn)詩(shī)句內(nèi)容，進(jìn)一步理解古詩(shī)并體驗(yàn)古詩(shī)的意境美。(1)“朝辭白帝彩云間”告訴我們:故事發(fā)生在早上，并且白帝城如同在彩云之間。因此，帶領(lǐng)幼兒畫出太陽(yáng)、白云。(2)“千里江陵一日還”告訴我們:千里之外的江陵，一日就可以到達(dá)了。因此，帶領(lǐng)幼兒畫出長(zhǎng)長(zhǎng)的江河。(3)“兩岸猿聲啼不住”告訴我們:江兩岸高高的山上有非常多的猿猴，它們發(fā)出的鳴叫聲不絕于耳。因此，帶領(lǐng)幼兒在江河兩岸畫出高山。(4)“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”告訴我們:作者乘坐小船，很多就經(jīng)過(guò)了層層疊疊的高山。因此，帶

5、領(lǐng)幼兒在江中畫出作者乘坐的小船，同時(shí)畫出萬(wàn)重青山。6.觀察圖片，回憶詩(shī)句，理解古詩(shī)內(nèi)容，體驗(yàn)古詩(shī)意境。(1)教師向幼兒展示表達(dá)古詩(shī)內(nèi)容與意境的圖片，并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己的畫作與展示的圖片，有哪些不同?(2)回憶古詩(shī)里，看看哪些內(nèi)容在圖片上表現(xiàn)出來(lái)了?(3)提問(wèn):這首詩(shī)你最喜歡哪句話?教師要對(duì)幼兒的回答做出判斷、肯定及回應(yīng)。7.帶領(lǐng)幼兒跟讀，并采用部分提示方式加強(qiáng)古詩(shī)記憶。教師誦讀古詩(shī)每句的前4字，鼓勵(lì)幼兒接答后3字。8.看圖齊讀古詩(shī)，讓幼兒體驗(yàn)讀詩(shī)樂(lè)趣?；顒?dòng)小結(jié)幼兒古詩(shī)教學(xué)活動(dòng)有助于幼兒語(yǔ)言知識(shí)的積累，豐富幼兒的情感體驗(yàn);語(yǔ)音鏗鏘、朗朗上口的古詩(shī)學(xué)習(xí)，能提高幼兒把握語(yǔ)言表達(dá)節(jié)奏規(guī)律的能力;在教學(xué)過(guò)程中，穿插如繪畫、講故事等教學(xué)手法，在調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、大膽表達(dá)，引導(dǎo)幼兒去體會(huì)古詩(shī)作品的美。覺(jué)得不錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)诳袋c(diǎn)贊 HYPERLI